小學(xué)二年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。這句古說得對(duì),我的媽媽可愛我了,她管我吃、管我喝、管我穿,還教育我,所以我也要對(duì)她好。
記得有一次,我寫著作業(yè),感覺到口渴,于是我就去拿杯子倒水喝,誰知不小心碰到旁邊的玻璃,杯子一下子就掉在地上打碎了。媽媽和姐姐聽見了玻璃碎的聲音就跑出來。姐姐一看見了玻璃碎就大驚小怪地說:“你是怎么搞的?都把杯子打碎了。”她把我罵了一通。媽媽看著我,不但沒有罵我,還趕忙拉著我的手問:“扎到手沒有啊?”我搖了搖頭表示沒有扎到手。媽媽摸著我的頭說:“不怕,以后拿杯子小心一點(diǎn),知錯(cuò)就是好孩子。乖!”然后媽媽就把玻璃碎給掃到垃圾桶里去。雖然這是一件很小的'事情,可這件事讓我一直記在心。
這就是我的媽媽,一個(gè)關(guān)心我,疼愛我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
9月10日教師節(jié),老師節(jié)日快樂,能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸,雖然我們沒有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛護(hù)我們,我們不會(huì)題的時(shí)候您會(huì)耐心的教我們直到我們會(huì)的.時(shí)候才停下來。
有一次我們考的很差的時(shí)候,您就會(huì)耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級(jí)第一。
所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來耐心的教我們。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。
它全身都是紅的,光線照過來特別好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的'樣子好像從來沒有吃飽過。它太貪吃了,所以給點(diǎn)魚食就能把它釣上來,好多魚上了釣魚人的當(dāng)。其實(shí),它是在過濾水中的氧氣用來呼吸,你看他吞進(jìn)去的水又從腮上放出來了,而把氧氣留在體內(nèi)。它有兩只黑寶石般的大眼睛,鑲嵌在腦袋上,目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。魚類從來不閉眼,因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。它還有一條輕巧的小尾巴,它的尾巴一擺一擺的,象樹上落下的葉子一樣,翩翩起舞。魚的尾巴是用來掌握方向的。
小金魚可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它,發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)突然猛地跳出來,濺了一地水珠。我連忙捂住它,把它放回魚缸里。原來它一動(dòng)不動(dòng)是準(zhǔn)備跳水啊!小金魚看著我,好像對(duì)我說:謝謝你把我放回水里,要不讓我就沒命了。
小金魚是我生活中的好朋友,我們每個(gè)人都要愛惜動(dòng)物,保護(hù)大自然。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“嘩-嘩-嘩”春雨下起來了,春天腳步已來,作文 故鄉(xiāng)的山。遠(yuǎn)處,薄霧像輕紗般籠罩著家鄉(xiāng)的山,這美麗的景色叫人喜愛。雨停了,蔚藍(lán)色的天空上架起一座彩虹橋,山頂上百花盛開。那綠葉底下的一簇簇米黃色的小花,顯得那么富有生機(jī)。花兒們散發(fā)出濃郁的芳香,“啊!真香!”一個(gè)小男孩不禁贊嘆道。
夏天不知不覺地到了,山上的大樹參天入云,郁郁蒼蒼,樹下綠草如茵,還有許多千姿百態(tài)的蘑菇,有的彎著腰;有的低下頭;有的挺直身子;還有的只伸出了頭,好奇地望著這個(gè)美麗的世界,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 故鄉(xiāng)的山》。山腳下有一個(gè)清澈透亮的小湖,猶如鑲嵌在碧綠的草地上的一面明鏡。微風(fēng)吹來,湖面波紋陣陣,小朋友們都把自己的腳伸進(jìn)湖里,讓湖水舔他們的小腳丫,臉上露出滿臉笑容。
秋風(fēng)吹拂,樹木“沙沙”作響,秋天降臨!樹上枯黃的`葉子飄落在草坪上,飄落在湖面上,飄落在房頂上,只有松樹依舊郁郁蔥蔥。一朵朵白菊花傲然挺立,翩翩起舞,在給樹葉們伴奏。
“呼—呼—呼”狂風(fēng)呼嘯,冬天到來,山上白雪皚皚,寒氣逼人。眺望遠(yuǎn)處,只見云霧環(huán)繞,山峰若隱若現(xiàn),如同仙境一般。山腰間也飄著白紗般的云朵,美極了!山頂上,大家在盡情玩耍,有的打雪仗;有的在奔跑;有的在堆雪人;還有的在捉迷藏……天空中飄蕩著孩子們歡樂的笑聲。
家鄉(xiāng)的山,真是美不勝收,讓人難以忘懷!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
實(shí)習(xí)老師 上個(gè)月, 我們班來了一位實(shí)習(xí)老師。他的個(gè)子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡。他看起來很斯文,就像一位膽小的小姑娘似的。
上課時(shí),實(shí)習(xí)老師走進(jìn)教室,來到講臺(tái)前,笑著自我介紹:
“我是你們班的實(shí)習(xí)老師,我姓童。”說著,就在黑板上寫了一個(gè)“童”字。童老師還說,雖然他是老師,可他更希望成為我們的'朋友。
童老師剛來那幾天,和同學(xué)們一樣,靜靜地坐在教室后面,聽我們的老師講課,還認(rèn)真地做著筆記呢!
過了幾天,他也和其他老師一樣走上講臺(tái)上課了。記得他第一次上的是語文課,也許是太緊張了吧,童老師那節(jié)課老是低著個(gè)頭,像不敢看同學(xué)們似的,講話的聲音也很輕,那樣子可真像一位害羞的小姑娘呀!
下課時(shí),童老師就和我們一起聊天、玩耍,就像一個(gè)大哥哥一樣。
時(shí)間過得可真快呀,一個(gè)半月很快就過去了。童老師要回他自己的學(xué)校了,同學(xué)們都舍不得他走。那天,好多同學(xué)都哭了。我也哭了,并在心里默默地祝童老師一路順風(fēng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
暑假的一天我和媽媽去鄉(xiāng)下取面,走到大橋上的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)橋下的`水在嘩嘩的流著,比以前大了許多,我大呼:“媽,快看發(fā)大水了,”媽媽馬上停了下來,我趴在欄桿上向下看去,只見河面上漂浮著許多泡沫,河水已經(jīng)漫過河床,淹沒了農(nóng)民伯伯種的玉米和花生,向遠(yuǎn)處望去,都是汪洋一片,只有大楊樹還在挺立著,橋上和兩邊的堤上站滿了人。
洪水真是無情呀!這時(shí)我的耳邊仿佛傳來老師的聲音:“同學(xué)們,千萬別去水邊玩。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
小羊想到山上去吃草,它“得得得”地向前走著,突然,它看見前面有一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋是用一根大木頭做成的,橋下是水流湍急的河水,看了叫人心驚膽顫。
小羊抬腳想過橋,可剛走上一步又退回來了,這畢竟是一根圓木頭搭的呀,萬一摔下去怎么辦?
小羊去找伙伴們它想辦法,他請(qǐng)來了大公雞、小熊、小貓、小兔。
小熊說:“你看好了,小山羊。”接著,小熊用他那軟軟的.肉腳走過了獨(dú)木橋。
“唉,你這套不行。還是看我的吧。”小兔說。小兔子一蹦一跳地過了橋。
現(xiàn)在只剩下小貓、大公雞和小羊在橋這頭了。
大公雞說:“我和小貓看著你過,為你加油。這下放心了吧?”
小羊心里有底了,便說;“好呀,好呀。”
“加油!加油!……”小羊的硬殼腳一顛一顛地過了橋。
“哦!小羊過橋了!”動(dòng)物們齊聲歡呼。
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