歡樂的“六一”兒童節(jié)作文(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的歡樂的“六一”兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
歡樂的“六一”兒童節(jié)作文1
6—1星期六天氣：雨
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想，應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
六一兒童節(jié)真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢？
補記：爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。
歡樂的“六一”兒童節(jié)作文2
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風的吹拂下，發(fā)出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。各班還自己動手布置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！
操場上、升旗臺前、健身園內(nèi)、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲布滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡樂的“六一”兒童節(jié)作文3
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風的吹拂下，發(fā)出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。
各班還自己動手布置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！操場上、升旗臺前、健身園內(nèi)、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲布滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……
那比賽場面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。整個校園沉浸在歡樂的'海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡樂的“六一”兒童節(jié)作文4
今天早晨我剛睜開眼睛，就聽到一個令人振奮的消息，媽媽躺在我旁邊對我說：“兒子，祝你節(jié)日快樂！”媽媽停了停說：“你昨天說想要自己做主自己的節(jié)日，今天媽媽就答應(yīng)你！”我一聽，不敢相信自己的耳朵，從床上一下子翻起來，說：“真是太棒了！”媽媽接著說：“今天就給你五十元，由你自己安排！你自己想好了就告訴我。”我想都不想，沖口而出：“我要到書城去。第二件事情嘛……”我想了想說：“再到德克士去吃飯！”媽媽一口就答應(yīng)了。我高興得不得了，嘴巴都合不攏了！”
就這樣，我自己作主過了一個快樂的節(jié)日！
歡樂的“六一”兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，萬里無云。一大早，我穿上漂亮的班服興高采烈地來到學校。哇！學校里裝扮得好漂亮啊！地上鋪了長長的紅地毯，金黃色的“六一”圖案特別顯眼，五顏六色的風車掛滿了整個校園，我仿佛來到了童話世界。
隨著動感的音樂響起，“六一環(huán)保親子秀”開始了。紅地毯上迎面走來“交警”、“白雪公主”、“黑衣人”……他們穿著親手設(shè)計的環(huán)保衣服，自信地表演。同學們?yōu)樗麄儫崃业毓恼啤?/p>
下午，是班班有歌聲活動。我們班唱的是《蝸牛與黃鸝鳥》，快樂的歌聲把大家?guī)У搅似咸褬鋭倓偘l(fā)出嫩芽的情景，蝸牛背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁笑它。我和大家一起唱著動物世界的歡樂情，好開心啊！
六一兒童節(jié)真快樂！
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