六一作文(大全3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六一作文3篇，歡迎大家分享。
六一作文 篇1
今天是我們的六一兒童節，昨天在校園里搞表演活動和游園活動，讓我印象深刻的是下午的游園活動！
昨天下午兩點鐘，游園活動就開始了，沉靜的校園瞬間變得熱鬧起來。我沒有立刻去玩，靜等組長分配工作（因為我是工作人員）。我被組長分到了第二批，那么去哪兒玩呢？算了，還是回去幫忙吧！
我們那個小組有可伊爸爸幫忙，他責任是計時。我們的游戲規則是：兩人一起，一個人抽牌，一個人轉呼啦圈。每牌上都有一個字，是一句詩中的一個字，轉呼啦圈的人要根據這個字說出一句詩。如果說出了就換另一個人轉呼啦圈以及重復以上步驟。整一輪下來，說出一句到四句詩的'同學，可獲得一份禮品，五句以上的同學可獲得兩份禮品。限時一分鐘。
沒過多久，我們的小攤位前站了不少人，我都沒時間走開了，真是很忙很忙，但是看著同學們一個個興高采烈地把禮品一份份拿走，我的心感到十分的快樂！
很快游園活動就結束了，真是意猶未盡，還想再來一次，回想起來，其實有很多字都是語文學習園地里的字，有幾個同學是四年級卻背不出，看來學習園地要好好背哦！
六一作文 篇2
我的六一是快樂的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對未來充滿了希望。
記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀，又畫錯了。哎呀呀，又畫錯了!……”不經歷風雨怎能見彩虹。終于，經過多次的失敗，終于一張漂亮的畫便出來了。接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的'欣賞著，可是怎么好像缺少點什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。
我想，要是那個同學擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學，希望她兒童節快樂，學習更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
六一作文 篇3
在同學們的歡聲笑語中，我們又迎來了自己的節日——六一兒童節。
早上，我們舉行了歡慶會，家長們給我們送來了好吃的零食。
中午，我們又舉行了游園活動。這可是我最期待的呢！每個人拿著一張游票，在自己的年級段的.五個班里參加游戲活動；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領獎了。
我懷著好奇心又來到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將球滾進筐里嘛 ！我描準垃圾桶一滾“呀，沒進再來！”第二次我特別認真看了一下，“描準，發射，過了！”……
我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點游戲，規則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個數，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰。
今天的六一歡慶會，絕對是最棒的一次，因為我在這兒收獲了最多的快樂和童年的回憶！
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