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      期中考試后反思作文

      時間:2022-05-06 16:07:26 反思 我要投稿

      期中考試后反思作文(通用26篇)

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的期中考試后反思作文,希望能夠幫助到大家。

      期中考試后反思作文(通用26篇)

        期中考試后反思作文 篇1

        時間過得真快,轉眼五年級上學期期中考試已經過去了,成績已經出來了,面對成績,我應該總結一下,使下半學期考試考得更好。

        我的成績是語文94,數學96,英語98,遠遠低于我的目標:語文95以上,數學100分,英語100分。哎,沒有一個達到我的目標的。

        通過這次考試,我知道了,很多都是馬虎、粗心大意造成的。

        數學有一題是這樣的:總面積是180平方米,寬是9米。如果長增加60米,問現在總面積是多少平方米?哎,我看成寬增加60米,結果完全錯了,扣掉四分。

        英語考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽力題,錯的原因是:我以為很簡單,加上老師讀得太快,我沒聽清楚,最最重要的是我太驕傲了!

        語文錯的很多都是我讀書太少,積累太少,才導致我失分太多。

        通過考試的成績,能看出,馬虎和基礎不好的缺點,今后只有努力、刻苦、認真的學習可以把我的缺點彌補,以后才能考出好成績,但是通過這次考試也能照亮我前方的路,我只有不斷地克服困難,才能走出這黑暗的叢林!

        我知道老師和爸媽都對我有很大的期望,而我考得太一般般,我以后一定不馬虎,考完試以后一直認認真真的檢查,失敗是成功之母,只要認識錯誤、改過自新,不斷努力,相信我我能行!

        期中考試后反思作文 篇2

        期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分,有沒有填錯答題卡等等。

        最終,成績出來了,真的不出我所料,——比上學期總分下降了60多分。

        這無疑對我是一個沉重的打擊,雖然這學期是高中的第一個學期,換了新的學校和新的環境,但是我上課也有認真的聽課,為什么一下跌這么多?感覺我這個學習委員的職稱有點黯淡無光。

        后面經過幾天的認真反思和總結,可能還是新的年級適應期,平時需要各科成績都要下功夫,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:

        1、課前預習第二天要上的各科內容。大致看一下當天要學習的內容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數;

        2、上課認真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。

        3、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來。

        4、獨立完成作業,認真完成,不抄襲。

        做到了這些我相信在期末考試后我的成績一定會升上去。

        期中考試后反思作文 篇3

        今天我們進行了一次數學考試,雖然我的成績跟上次比起來進步了一些但是還是沒有達到我的期望。媽媽說我應該要寫一篇文章來反思一下我的原因。

        我覺得數學是一門不簡單的學科,因為學好數學不僅需要上課認真聽講跟隨老師的思路,還需要我們在寫作業的時候認真仔細,寫好老師布置的每一道題,而且不能出現小錯誤。數學一出現小錯誤就會導致出現很大的錯誤,然后整道題就跟白做了一樣。所以說數學不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專心的做。

        我平常在數學方面就是因為我的粗心大意導致了數學成績一直不是很好,考試的時候也會因為一些小問題而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題,一定能夠在下一次的數學考試中得到一個讓我自己滿意的成績。

        然后在平時不懂的問題也要多問問老師和別的同學,畢竟每個人不可能什么都懂,三人行必有我師,我覺得我們應該互幫互助這樣才能讓每個人都得到幫助和進步。

        我很喜歡我的數學老師,也很想學好數學,因為數學在我的心目中就是一門神秘而偉大的學科。我覺得那句老話說的很對,學好數理化,走遍天下都不怕。能夠學好數學,我相信也能夠學好別的科目。所以我一定會加油學好數學的!雖然努力需要一段時間,但是我一定會堅持不懈的努力下去!

        期中考試后反思作文 篇4

        時間過得很快很快,從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中,有我們自己刻畫一個人一生的姿態。

        花兒總有凋謝的時候,人也如此,要珍惜年少時的時光。我并沒有常常珍惜生活中的點點滴滴,就如珍惜寶藏一樣,每一秒都是寶藏,而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略“寶藏”的真正含義。

        經歷了這次期中考試,我才知道時間是寶貴的,要珍惜時間。

        這次數學,我沒有考好,心里有一種說不出的滋味,哎,我只考了72分。我開始自卑,好像天空沒有往常的湛藍,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,我對數學失去了希望。

        我好像離開這個競爭的世界,希望沒有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這是大自然給我們的考驗呀!對呀,失敗是成功之母,終于有一天,我會走向成功之路的!

        此時,我懂了,我懂得要珍惜時間,把空余的時間用在學習上。六年級學習緊了,不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文——《做一個最好的你》:“但是成功一向都不容易,許多時候,你得咬緊牙關再堅持一下……”這篇課文,深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗,就能獲得成功的。

        “人之初,性本善。”這句話告訴我們每個人生下來都是善良的,就跟我們的學習一樣,成績掌控在我們手中,命運由我們改變。

        現在,烏云從我的心上飄過,雨過天晴,陽光普照大地,彩虹掛在天邊。自卑消失了,自信蕩漾在我的心頭。

        加油!下次努力!

        期中考試后反思作文 篇5

        星期三我們年級考完了試,我一直以為自己能考得很好。

        星期四,第一節課,語文老師叫組長發卷子時,我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子,我一看,大吃一驚,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說,不用怕,只是語文沒考好,數學和英語一定考得好。

        第二節課,英語老師也叫組長發試卷,我的心里比上節課更緊張了,我默默的坐在座位上,深吸了一口長氣,卷子終于到了我手上,我屏息凝視,居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。

        星期五數學老師同樣叫組長發卷子,我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說:“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分,可是沒達到老師說的分數,這次我完全沒了自信,悶悶不樂的。

        媽媽見我無精打采的,一下子猜透了我的心思連忙過來說:“你不要為了考試沒考好失去自信,你只要認真分析錯誤的原因,知錯就改、博覽群書,那么以后就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信,看了一下錯題,我才發現那些題都是自己會做的,語文基礎知識做得很好,只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意,除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。

        我反思了一下,在以后的學習過程中一定要認真審題,仔細檢查,多看書,多做閱讀題,爭取期末考出好成績。

        期中考試后反思作文 篇6

        上課鈴聲響起,班主任一臉嚴肅的踱步走進教室,同學們鴉雀無聲,仿佛在等待著宣判。

        我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力,在直升上海市實驗中學只有一半的名額。所以,近階段大家都進入最后的搏殺。我的爸媽對本人的學業一向比較寬松,最近也有點誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息,數學、語文、英語各科老師利用中午30分的時間,穿梭于教室,記公式、讀句型、背古詩……家長的期盼、老師的教誨,都在這考卷中。

        終于挨到報分數的時候了,當試卷發到我面前時,我緊張萬分,心提到了嗓子眼兒,簡直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時,才如釋重負般長嘆一聲,心中的石頭落了地。

        也許是太緊張的緣故,現在遇到這天大的喜訊,卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場,卻有一種想哭的感覺,心中百感交集,這大概就是喜極而泣吧!

        再看看同學們,可謂神態各異。久經沙場的“老將”——張一峰再次穩坐江山,一馬當先,摘取第一名的桂冠,也許是因為得勝太多了,所以這次志在必得,因而臉上并無表情。而耿天然脫穎而出,竟得了第三名,她喜極而泣,真替她感到高興。夏甜笑到一半,臉僵住了,接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”,企圖“力挽狂瀾”找回一些分數。

        考試后,有的歡呼雀躍,談笑風生;有的愁眉苦臉,一言不發。無論怎樣,結果已經成定局,如果你抱有遺憾,不妨下一次更努力一些吧。

        期中考試后反思作文 篇7

        今天緊張的復習結束了,緊張的考試也結束了,經過深思后,我反省出我這次拉分的情況:

        一、對于身材矮小的我體育是我要跨過去的坎,不僅要做到每天晨跑,也要堅持鍛煉各項體育鍛煉,讓身上的肉肉逃離身體。

        二、是地理,在這次考試中我忽視小看了地理,就覺得地理知識點理解了就能萬無一失,但是事實不是這樣的,地理的知識點也是需要把它理解了刻在腦子里的,以后這種麻痹大意的思想一定杜絕。

        三、生物和地理如出一轍都是知識點沒有背會的結果。

        四、信息簡直就是被我遺忘的科目,就沒看過它,就想這又占不了幾分,用眼掃了一遍就扔一旁了。這種思想也是要不得的,不積跬步無以至千里,一分并排就好多名同學了。所以我以后要重視起來每一分的`題。

        五、語文是閱讀題上粗心、馬虎,答題不全面,有些題讓答三點我答得兩點,數學題是由于計算出錯而導致的大題中的小題出錯失分。

        對于這些拉分狀況我總結以后必定要做的事:

        一、認真對待每一科目,珍惜每一個得分的機會,不偏科。

        二、積極背誦,每當上完一節課無論哪一科目都要當天把所學的知識點背會,做到日清。

        三、認真做好課堂筆記,及時完成課后作業。

        以上是我改進的地方,以此警告自己。

        這次期中考試是一個不怎么完美的結束,但也是一個新的開始,我要吸取教訓,努力改變自我,讓這段不刻苦的階段成為歷史。

        期中考試后反思作文 篇8

        期中考試的成績下來了,我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱,尤其是語文剛剛八十,站在b等的生死線上,一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地!

        我是如此的傷心,明明已經用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個好成績。其中的原因有兩點。請聽我一一說來:

        一、那就是驕傲了。我認,而且我的作文一向很好為卷子很簡單,隨便寫幾下就行了。我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚,所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎??不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭,會不會從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動。

        二、不仔細。老師曾經說過語文考得不好,沒有馬虎只有不會。我卻不那么認為,我曾經在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣!!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走。

        下一次期末考試我一定要努力學習,爭取考得前10名。讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

        期中考試后反思作文 篇9

        如果說考試是一個階段的驗收與檢查的話,那么考試總結便是在這個階段發現自己自身的弱點并改進的機會。讓你不會在下一階段仍然犯依然的錯。

        今日,在我們班舉辦了期中的總結收獲班會。聽了學霸們的學習方法與學習規律后,大家便都是眼前一亮,我認為這次的活動將使我們下次考試更加蓬蓽生輝。

        首先,我們要充分利用時間。正所謂“時間不在于你擁有多少,而在于你怎樣使用。”我們要利用下課與部分休息時間來完成我們所謂繁重的學習任務。總有人抱怨作業的繁多與休息的時間太短,只是因為他們并不會利用碎片化的時間,希望他們聽了學霸們的發言,他們能更加珍惜時間,多利用時間來完成任務。

        當然充足的休息也是十分重要的。你第一天因為某些原因,導致睡眠時間短暫、不充足,第二天上課犯困、睡覺。這些都是有許多因果關系的。有些人幾乎一天到晚的學習,他們相信努力便會有所成果,但現實并不如此,這便是休息的重要性。我以前也是如此,認為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦,但并不如此,上課的時候我常常犯困,老師講得知識點也沒用記下來,導致后面的成績一直并不理想。

        認真的復習也會給我們一個意外的驚喜。臨時抱佛腳,這種方法是不可取的,但并不代表它是沒有意義的,只不過大大不如平時認真的復習。它會提高我們對知識點的掌握程度,不會因為時間沖涮而忘記。

        學習不是別人的的,而是自己的,希望所有人都會在這次活動中收獲多少。

        期中考試后反思作文 篇10

        在已經結束的期中考試中,我犯了很多不該犯的錯誤。本來,我的數學應該是滿分的,可是這次不知怎的,我竟然錯了一個最不該錯的地方。我仔細反思后,覺得這和我從不細心檢查,太相信自己有分不開的關系。這也延伸到了英語和政治歷史方面。很多語法和歷史人名讓我丟掉不少分數。例如:負的一的四次方,我竟然看成了負一的四次方。這個數字老師和媽媽都曾不止一次的強調過千萬不能搞混,可是我卻沒有聽,以致今天的結果,就是這一道題讓我與第一名失之交臂。

        這次期中考試父母對我寄予了很大的期望,可是我卻沒有令他們滿意,我感到十分抱歉。通過這次考試讓我明白了很多東西。我決定改掉以前的不足和不好的習慣,爭取達到我最滿意的程度。

        首先我要改掉考試不好好檢查的壞習慣,我總是一寫完題目,就檢查一遍就過了。寧肯往別的地方看,也不愿意看卷子。拿到卷子看著許多的叉叉才心生悔意。在小學時,大家看著水平都一樣,一上初中才發現自己和別人的差距。特別是現在在重點班里,身旁高手如林,精英倍出,如果我不努力提高自己就只有被淘汰的份。總之,以后的練習我一定要認真做,要審清題目,在時間允許下,一定要多檢查幾遍,絕不允許在犯像期中考試這種低級錯誤。

        期中考試后反思作文 篇11

        今天,也就是星期六,育才學校六年級進行了一場期中考試

        這次考試之后我也知道做題的重要,此前我碰到簡單的數學題,認為自己肯定會,便沒有去做,而往往,不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態,這樣在做試卷時粗心的問題發生的幾率就很高!可一旦自己每時每刻都在做題,那在做題時就可以做到又快又對,因為熟能生巧!所以今后不能小看這些簡單的數學題,要把基礎打牢,一步一個腳印,把數學學好。

        這次語文做的也并不夠好。其實語文的基礎得分不需要動什么腦筋。只要多讀多記多默,基礎知識就不會有什么問題。而后面的閱讀和作文則重在平時。平時多積累,好詞好句積累的多了,文章自然能寫好。在此之前,我缺乏閱讀量,導致詞語積累不夠,今后應多讀書,讀好書。語文成績就自然會上去。

        科學這次的發揮屬于失常。因為科學老師就沒有上過幾節課。

        英語這次考試基本發揮了正常水平。如果都會背,那問題就不會很大。而我在英語方面總認為自己會,不用去多背,所以也嘗到了一些苦頭。

        這次考試總體還是不錯的!

        期中考試后反思作文 篇12

        今天,期中考試語文試卷發下來了。我原本覺得考得還不錯,卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實應該好好反思反思了。

        靜下心來,我細致認真地思考、反省。成績沒考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復強調,讓我們回家后好好復習。可是,我一心只想著看電視,只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業后,就慌著看電視,忙著玩游戲。

        另外一個原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中,慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題,只是印象中自己以前做過這道題,就草草開始做題了,但是,這次考試的這道題的要求,和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對,分丟的很虧。

        我思來想去,經過我深刻的反思,決定給自己一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動,全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課,爭取在期末考試,考出理想的好成績。

        期中考試后反思作文 篇13

        通過期中考試,明顯的認識到自己已經落后,通過媽媽的一句話:“五六年級小學生活的轉折點。”這句話使我下定決心,一定要超越比我強的人,把它們全部“踩”在腳下。我深深的感受這句話,原來這句話就是對我現在的總結啊!

        同學們,現在我們步入了五年級,一年緊張的學習已開始了,只要好好度過這兩年,保持著優異的成績,考一個好中學是沒問題的,只要努力就能成功,人生通往生活。學業聯系著生活,生活聯系著未來。在生活中,考試往往是最緊張的,其實考試不可怕,可怕的是內心。

        學業聯系著生活,只要學業有成就,人生就會成功。在這兩年緊張的學習中,我們獲得的知識會更多,因為這是小學生活中的轉折點。

        人生忙于荒蕪,一事無成的度過小學,你會后悔一生,因為小學六年是人生中必不可少的必修課,一個一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。

        同學們,從暫時的愉快和憂傷中走出來,好好學習,去迎接下一次考試。考試不只一次,只要再次站起來就可以成功。

        期中考試后反思作文 篇14

        期中考試過后,老師帶領我們對于接下來的學習做了一個總結。每個組都闡述了組內成員、小組的優點和需要改進的地方,學霸們也向我們敘述了他們學習生活的日常。對比之下,我發現以下幾點我沒有做到,且需要改進。

        1、作業情況——我每次寫完作業都是隨手亂放,這很容易出現落作業、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣,認真檢查作業,用袋子把作業裝好、數齊,給老師一個好的積極的態度。

        2、小組團結——在課堂上,我應該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動。一個小組應該團結,我認為我們組在這方面做得不夠好,我們應該加以改正。

        3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講,即便不能聽進百分百,也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業,同時給自己留出休息時間。對于不會的題,盡早問老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業時,不能聽音樂,不能留手機。有不會的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺,至少8小時睡眠,保證第二天不會上課睡著。

        我相信,以上幾條改正后我的學習速度會加快,效率也會加強。期待改變后的自己,希望在這學期期末考試中考到滿意的成績。

        期中考試后反思作文 篇15

        時間過得飛快,轉眼間學期已經過了一半,同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍,與此同時,我們也將面臨新的挑戰——期中考試。機會只垂青于有準備的人,因此這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右,當然,時間越多,效果越好,關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時,明天就只復習二十分鐘,貴在堅持。

        要學會抓住一分一秒,時間就是生命,不要讓時間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說,有一個合理的學習計劃,就可以為一天爭分奪秒,更可以為好的學習成績奠定基礎。因此,我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習,這幾個字相信同學們聽過不止一遍了,可是這個學期,你到底努力過多少,到底付出過多少?如果連付出都沒有,那你就更別說自己有一個好的前途了。

        不經歷風雨,怎么見彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現在開始努力,也許你還會有百分之五十的機會成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰吧!

        期中考試后反思作文 篇16

        期中考試結束了,期中時間悄悄過去了,但我們學到了多少知識?說到這里,我不禁想起了朱的詩《讀書心得》半英畝的方形池塘像鏡子一樣被打開,清澈透明,天空和云彩漂浮在水面上。要求運河如此清澈,因為有一個流動的水源。"

        前兩句描述場景,后兩句討論場景。問題和答案意味著哲學。當我讀前兩句時,這美麗的景象似乎出現在我的眼前:半畝見方的池塘里的水清澈如鏡,藍天白云的影子映在池塘的水面上,仿佛悠閑地來回走動。作者在第三句寫了一個問題——問清楚運河,給讀者留下足夠的想象空間。到了第四句,答案就不清楚了——那是因為自來水正從源頭往下流。

        最令人耳目一新的是“讀書心得”這個話題。突然間,我感覺到了閱讀意境的升華,這讓人們越來越想閱讀。池塘需要活水來維持,而我們需要知識來補充。莎士比亞說過這樣一句名言:書籍是世界的養料。是的,我們需要吃更多的“營養品”來變得更強壯。

        我們都是普通人,不是天才。要有所成就,我們必須與時俱進,把握現在,展望未來。只有不斷吸收新知識,不斷充實自己,你的心中才會有一個取之不盡、用之不竭的方形池塘。

        期中考試后反思作文 篇17

        一個人要認識到自己的錯誤并改正,他才能有進步。而反思,則也是必不可少的。

        期中考試,數學還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級十六名。

        于是,我開始反思:基礎與閱讀失分較多,而習作基本沒什么較大的問題。基礎就不用說了,平時知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點,總體來說不是很好。基本來說,就是老師一挖坑我就一頭栽進去。判斷能力明顯低于其他同學。

        綜合以上方面,我主要是想出了以下的應對方案,并且嚴格執行以確保在以后的考試時后不會掉進坑里去。

        在記憶里的黃金時期――就是現在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會倒塌,不會讓我前功盡棄。

        我會努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時培養自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費一段時間。在此同時,我會思考一些問題,同時把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時不在毫無頭緒,而是胸有成竹。

        當然,擁有了這些還不夠我還會鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現老師挖坑我跳坑的現象,而應當是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。

        當我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會中計的。

        人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會把你踩在腳下!

        期中考試后反思作文 篇18

        今天下午考完最后一場試后,庫老師就早早的把第一場語文考試試卷改好了,并下發。當時我的心情好似十五個吊桶打水——七上八下,恐怕自己考的不好,十分不安。當念到最后一個:“王芷萱——90分。”我一直提著它心,終于放下來了,但卻沒有達到自己的預期。

        當我接過試卷,仔細一看哦,我竟然在最基礎的題目上錯了,閱讀題和作文都不會減太多,分錯在一起主題都是因為緊張,而是和粗心大意造成的

        回家之后,我自己坐在房間里回想著這上半個學期。對現狀有所感慨,我亦可以奮發努力,我也曾是第一,我也可以成為第一次,只要夠努力。

        在考前復習的那一個月,我過著看似日復一日的規律生活——每晚復習到零點后才睡,早晨六點起床,就算閉著眼睛也能走到洗漱臺,不需要多思考,因為衣服每天都放在同樣的地方。我早已把生活的其他部分拋到腦后,因為那一切只需要肌肉記憶就可以完成,而我的腦子里似乎只剩下學習。

        當我回想起這些時,會反思是不是這樣的學習是錯誤的,或是自己做的還不夠。這個問題的答案,仍在心中徘徊。

        不忘初心,當老師問起這次是不是狀態出問題了?我也很深刻的思考,我心里一直很清楚的知道在復習前的一段時間,因為各種原因,我的心態出了問題。當我自己調整回來的時候,卻已經晚了,所以有一個好的心態才能順利的面對每一場考試。

        每次考完都會望著前列的同學感嘆,然而仔細想想,沒有人是天生的成功者,他們一定經歷過無數個無人問津的夜晚,而這些我也可以。我不斷地向上攀登,不會再讓時間浪費,放任自己松懈,對自己狠一點,再狠一點,。跌倒了,就爬起來繼續向前奔跑。

        期中考試后反思作文 篇19

        今天,我們學校進行了期中考試。考完后,我發現自己在學習上存在很嚴重的問題。

        在第一場考語文的過程中,我遇到一道題是填寫關聯詞。開始我以為自己都會做,信心十足,提筆很快地填完了。后來我把填好的句子重新讀了讀,感覺不通順。我就把兩個關聯詞調換了一下,再讀發現比以前通順多了。看來,匆匆忙忙太容易出錯了。

        隨后在考完數學,老師和我們對答案時,我發現錯了一道題,答案應該是62.8,我卻寫成了6.28。就是因為這毫不起眼的一點,讓我與一百分擦肩而過。我感到萬分的惋惜,今后我一定要認真地做好每一道題。

        這讓我想到,我平時讀書都是大概讀一下,隨意畫一下,從來都沒有認真讀過,沒有按照老師的要求保質保量的完成預習作業。做數學作業時經常是粗心大意的。例如,忘加小數點或點錯小數點,抄錯數字、算式,算錯數,加號、減號、乘號、除號看混,答題沒答完整等等。媽媽說我,我還不以為是,一點不放在心上,覺得這是自己偶爾不小心,不怪自己。

        通過這次期中考試,讓我懂得了:學習一定要認真,做題時一定要認真讀題,看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細心檢查,這樣才能把題做對做好。否則就會花費了時間,浪費了精力還錯題百出,還得挨老師批評,老媽老爸的訓斥,還得再花時間去改錯……

        一句話,今后我學習一定要認真,認真,再認真,細心,細心,再細心。相信,我一定會考出優異的成績,做一個讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學生。

        期中考試后反思作文 篇20

        當生物卷交上的那一瞬,我終于放松了心弦。但隨之而來的,是輕松加緊張的混雜心情。考完試的輕松,擔心某一科考試失利的緊張。

        這次考試,并非像我想象的那樣超能力發揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

        首先是語文,我曾分析過月考試卷的錯題。“只要文言文翻譯不扣分,我就能取得一個更好的成績!”我常常充滿驕傲地在心內想。可我還真應了“福無雙至”,選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數,估的分還不到100!甚至我感到我還有點高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!

        其次,英語。看著聽力上的三張圖片,我拼命地想悉尼在哪個國家,考后才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話是課本上的對話改編,所以我就按課本原話去填,沒有加地點,可答案上沒有加了地點,又兩分失去了!算下來最多只能拿110分了!

        政治、歷史為閉卷,考得還可以,算是正常發揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡單、幾乎都是源于書本上的重點知識,但這次沒有細心地記憶復習,成績應該很一般。

        最后一個科目:數學。總而言之,它不會再過多拉下分數啦,發揮得還行,除去細節分數,至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒有分了。不過,重要的是突破自己,而不是因為一時對題目的不細心而沮喪半天。“樂而不淫,哀而不傷”嘛!

        各科反思整理一下,如果體育不計入總分,應該會進步許多。可是,看著體育成績單,看著年級最低分那個觸目驚心的數字,總感覺過意不去。我還需要努力彌補啊!

        期中考已塵埃落定,期末考又向我們走來。向著目標出發,繼續備戰期末!

        期中考試后反思作文 篇21

        時間如白煦過隙期中考試也過去了一個半月的時間捧著自己沾沾自喜的成績瘋瘋癲癲的耍過了這一段日子而所謂“災難”就這么降臨了……

        “咳咳,怎么不過來黏黏我了。”數學老師坐在辦公桌后面,朝妄想掉頭離開辦公室的我冷冷說道。“啊?呵呵,沒,沒有…”我暗在心里嘆不好,卻也只能一步一頓的來到老師桌旁,走一步就覺得心一緊,即使在這開著空調的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。

        “過來啦。”數學老師滿臉笑容,虎牙泛光。“咦,韓老師,你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了?我先用用唄?”她聲音平靜表情鎮定,恩對,暴風雨來臨之前都是風平浪靜的。我聽見棍子兩字不禁全身一緊,看來老師要放大招了,我急急忙忙死抵:“別別別,韓老師找不到了找不到了,哪來的什么棍子啊…沒有沒有…”我感覺得到我臉上的肌肉還在抽搐,顫巍巍的聲音還在死扛著。當然,沒有半點管用,棍子還是實實在在的交在了數學老師的手里。“來來來,靠近一點,別那么生疏“她把我往身邊拉拉,客客氣氣的說。掙扎掙扎,反抗反抗,崛起崛起…我在心里給自己加油打氣,不過事實上我奈何不了數學老師分毫。輕而易舉,我的城池就淪陷了。

        “就是該打就是該打…”數學老師氣嚷嚷地說著,手上的棍子結結實實的落在我的腿上,疼,火辣辣的疼,但是確確實實該打。這次的數學考試我的成績急不可耐的乘坐了滑梯,體驗了飛一把的滋味,就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測驗的三十三,及格的同學里數倒數第二,這樣的成績也是醉了,該打,就是該打。我站在老師桌前,不過這懺悔也說明不了什么了,總之我辜負了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜,一起一伏的胸口呼哧著粗氣,她把手里的棍子往桌子上一丟,聲音里還帶著怒氣:“怎么?知道錯了沒?下次還好意思再出來丟人現眼么?”我立在那里輕輕搖頭,心跳,砰砰,砰砰,砰砰…“她這是考了多少?”英語老師忍不住開口問了。“才六十多,真是丟夠了人了。”老師余怒未消,扶額,嘆息。“知足吧,還沒給你搞不及格呢。”英語老師沖我也是氣哼哼的,嫌棄我這幾次的成績開來,唉,是啊,該打,真該打……

        辦公室門外,冷風卷起一片片殘葉,天藍的依舊,陽光夠了刺眼,走廊里還是嬉鬧的同學,只是我,心里又多了幾份沉重。我其實挺搞不明白,我怎么就不能讓自己好好地努努力,拼一拼呢?為什么我總是愛在事后才覺得對不起自己才知道懺悔呢?為什么我稍稍搏一下就覺得累呢?……抬起頭,還有幾只在天空盤旋的鳥,振翅而飛的它們累么?而我,將來會不會像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢?我知道,我少了努力和堅持,最后什么也得不到,最后也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場吧。想到這,我使勁搖頭,不不不,這樣的下場是我所期望的么?我深深地明白自己心底向往的一切,不是重重的跌倒再也爬不起來,嗯,這不是我想要的,我要的是將來可以選擇自己的人生,不要所有人的羈絆,對,就想自由飛翔的鳥一樣,那才是我的未來。

        最遙遠的并非十年之后,而是昨天之前。那現在,廢話少說,埋頭苦拼,奮斗開始!

        期中考試后反思作文 篇22

        最近兩天,我班根據期中考試及其前期表現,進行了一次主題班會,從而使同學們知道如何提高學習成績,養成良好的學習習慣。

        在其他同學分享經驗的時候,我學到了很多,同時我也在反思自己的過錯。

        我們應該充分利用碎片化的時間進行學習與復習;上課專心聽講,不做與課堂無關的事;并且要將老師講課的精華寫在筆記本上,記在心里。

        相關的經驗還有很多,我根據同學們所說,捫心自問,有一些我還真是沒有做到。

        我們總也/同樣上去進行了分享,在分享的過程中,我們更加牢記了我們所講的那些學習方法以及學習習慣。

        正所謂贈人玫瑰,手有余香,我們將自己的方法分享給同學,同樣的我們不但會更加牢記那些方法,也會收獲其他同學分享的方法。

        學習就如同逆水行舟,不進則退。

        在學校里,所有人都在學習,你不學習就是退步!通過這個期中考試,我對這個道理理解的更加透徹。

        在期末考試之前,我會更加努力的學習,爭取在期末考試中取得一個滿意的成績。

        期中考試后反思作文 篇23

        今天下午老師發期中考試卷子,我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說:“宋釗毅,語文93分。”時,我疑惑不解,是什么題做錯了?讓我考的這么低?

        我接過自己的試卷仔細一看,哦!原來我做錯的題有:1、用“定”字組詞后再填入句子中,因為以前沒有遇到過這一類題,錯寫了一個詞,扣了1分。2、閱讀短文回答問題,應讀三遍后再寫,我只讀了一遍,沒理解好短文,錯了兩小題,扣了3分。3、作文扣了2分。課本里的知識還都沒錯,一大部分都是粗心大意造成的,真虧呀!這個壞毛病我下決心一定要改掉。

        數學考了98分,是因為一道簡單的脫試計算題竟然用豎式計算,答案雖然對了可少算了一步,真是“大意失荊州”以后要認真看題,不能小瞧那些簡單的題。英語考了94分,是因為英語句型沒掌握好,單詞也沒全部懂得漢語意思,以后要會背每篇英語課文,所有英語單次都要會默。

        我以后做到:1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數只能多不能少,把平時摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預習和課后復習的好習慣……

        以后我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收獲。”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

        期中考試后反思作文 篇24

        期中考試成績終于揭曉了,成績真的出乎意料,語文83分,數學92分,英語105.5分,政治77,歷史86,地理84,生物85。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。

        首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        期中考試后,每個人都有不同的體會,不同的反思與總結。現在,請牢記住這個習慣,帶上你的收獲與總結,跨步前行。

        1、平時未養成認真的習慣,馬馬虎虎,粗心大意,導致一些題目被扣分。

        2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

        失敗了怎么辦,認真反思是首先的:

        第一:這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘原因。

        第二:確定自己的目標,不能因為失敗而不甘心,要正確衡量自己。

        第三:制定計劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。

        第四:吃一蜇,長一智。應該做一個學習的強者,不然下一次又將名落孫山。

        綜上,我決定:

        平時鍛煉自己,把學習放在中心地位并做好充分準備,打一場悲壯徹底、當之無愧的戰斗。我要再接再厲、繼續努力,俗話說得好:無志之人長立志,有志之人立長志。

        期中考試后反思作文 篇25

        今天,期中考試發卷的時候“,李晨87分,夏小芳69分!……”念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一個幸災樂禍的聲音傳來。居然69分,我心中盤算著我這次至少可以考80來分的,可怎么考了69分,鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著頭發,把卷子揉成一團,塞進了抽屜的最角落里。放學回家的路上,我叫像灌了鉛似的沉重,風吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥的歌聲格外刺耳,我一路上踢著石頭,唉!真不知道回家以后我媽會怎樣對我,我的心煩透了。

        回到家,我如愿以償地挨了一頓“竹筍炒肉絲”,等媽媽念完“大頭經”后,我窩在墻角,看著窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說不出的難受,也有一種羨慕,現在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會安慰一點。

        可也對呀,人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現了自信的光芒。

        我仔細想了一遍,是我在考試之前沒有認真復習,才導致了則樣的后果,“書到用時方恨少,是非經過不難。”“少壯不努力,老大徒傷悲。”,我以后一定要好好讀書,挽回我現在的馬失前蹄,讓大家看見我的進步!

        期中考試后反思作文 篇26

        期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考差不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

        就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

        第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學李芬兒跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文九十五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!

        我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!

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