我發(fā)現(xiàn)我長大了_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)我長大了_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)南方的候鳥又一次飛來，河岸上的小草又一次穿上綠衣時，我再次發(fā)現(xiàn)我不是一個張口只會叫叫“媽媽”，不肯走長路，老讓媽媽抱的“嬌嬌兒”了。現(xiàn)在起，雖然我在父母的眼里還是已經(jīng)長大的“娃娃”，但是在娃娃們的'眼里我卻是令他們信任的“哥哥”，一位堅強、肯吃苦的真正男子漢了。
這次學(xué)校安排五年級同學(xué)去錫惠公園賞花、攝影和爬惠山，（為了攝影比賽，我?guī)Я藢I(yè)的單反相機，是十分重的），本以為可以拍出照片來得比賽的獎，但是到了錫惠公園，拿著那“大東西”沒拍幾張美麗的風(fēng)景照，就沒電了。我埋怨著自己的父母沒給照相機充好電，但轉(zhuǎn)念一想，我不能埋怨、憤怒甚至倔強，這樣會影響爬山的堅定信心和賞花的快樂心情。于是我又開開心心地游覽了起來，但那累贅“相機”累得我大汗淋漓，我很想讓好心的同學(xué)幫我背，但又想了想，是我執(zhí)意要帶上這笨重的“家伙”，也沒考慮周到，于是咬咬牙自己扛著，一路上氣喘吁吁，可是我還是堅持著。終于要爬山了，由于自己體力不支，同學(xué)們處于好意來幫我背相機，我很感動，讓同學(xué)幫了我一把，背了一段。
在爬山時，想著自己很少爬山，不知道自己有沒有那么多力量，能不能一口氣爬上山，于是我?guī)е^，和大家唱起了歌：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛……”帶著愉悅的心情向上爬，原以為爬山的難度會像征服喜馬拉雅山那樣困難，可是在歡聲笑語中，我和同學(xué)們輕而易舉地爬上了惠山。站在山頂，眺望遠景，我很是陶醉。
這次實踐活動，給了我人生的小小啟迪，我長大了，我還有更多的追求！
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