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      發現美的作文

      時間:2022-11-10 16:20:24 發現 我要投稿

      發現美的作文(15篇)

        在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的發現美的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      發現美的作文(15篇)

      發現美的作文1

        終于,還是發現了你美,如夏花般絢爛。——題記

        又一年花開花落,春秋更替帶走滿地落葉和火紅落花。

        落一地鮮紅,凄美如一曲離歌。花瓣落在冰冷地面,而這慘白地面因這落紅而多了幾分溫暖。車,飛馳而過,碾過花瓣,那一地鮮紅不再刺眼,軟軟地膩在地上,粉碎。最終,被唾棄;了,心碎了,又有誰知道,花瓣雖然不再靚麗,可那沁人芳香卻留在地面上,深進入柏油路面中,永遠在飄蕩,飄向遠方。

        落一地鮮紅,憂傷如一曲悲歌。當花瓣離開花朵,暗香殘留,無人來嗅。憂傷,開了一季花最終凋零。是啊,再美好事物也不過是短暫。曇花一現美,開過后便無人問津。這一地鮮紅曾有多少人暗嘆,曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去!而如今,花已落,人散盡,只留那芳香,彌漫在空氣里,永遠在飄蕩,飄向遠方。

        落一地鮮紅,惆悵如一曲婉歌。惆悵,惆悵,嘆一地鮮紅,無人回眸望。落了,敗了,有誰會回首?又沒人戀上這一地鮮紅?這一曲婉歌惆悵,無奈,也只能認清現實。現實只不過是花落人散去,獨留那暗香,環繞在我身旁,永遠在飄蕩,飄向遠方。

        終于還是發現了你美,那脫俗美,那不真實美。好一地鮮紅!默默獨守這一生,最終燃燒生命,即使到生命盡頭也會釋放那醉人芳香,永遠在飄蕩,飄向遠方。

        發現你美,凄美如一曲離歌,憂傷如一曲悲歌,惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛上了你,火熱如一曲戀歌。

      發現美的作文2

        美是什么?是綠葉叢中的花,還是河旁堤岸的柳?是中秋之夜的皓月,還是西山之巔的夕陽?是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”?是“四月南風大麥黃”,還是“千樹萬樹梨花開”……都是。但這些只不過是自然之美罷了。它們固然很美,但終究只能愉悅人的眼目。真正永恒的美,屬于人。

        也許你會說你不美。不錯,也許你沒有沉魚落雁之容,也沒有閉月羞花之貌;也許你不懂撫琴拔弦,也不會吹笛弄簫……這都沒有關系,美不只是表現在這里,更重要的,是你是否熱愛生活。只要你獻出所有的熱情,心存希望,滿懷信心,你就是美的,這就是美的真諦。

        當你對生活,對理想孜孜以求時,你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢于扼住命運的咽喉,奏出生命的最強音,他是美的;周總理一心為民,日理萬機,鞠躬盡瘁,他也是美的……這樣的人何止千百個?( )即使是巴黎圣母院的撞鐘人卡西莫多,雖然奇丑無比,人見人厭,但他為了保護弱小的吉卜賽女郎,勇于同邪惡勢力進行斗爭,他那顆真誠善良的心,在那些道貌岸然的高貴人物們渺小的靈魂面前,又是多么偉大啊!他丑陋的軀體,折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的,淺薄的美在偉大的美面前無地自容。

        何為美,讀到這兒,想必你已悟出了許多,那么,請拿起你的笛子,把你對生活的愛,把你的美,盡情地吹奏出來吧!

      發現美的作文3

        美在人心中!在生活中處處都有美,只要我們有一雙尚于發現美的眼睛,世界就會變得更美好。我曾經就被美感動過,她使我到今還記憶憂新。

        這件事發生在醫院里,這天,我到醫院看望住院的外婆,陪她多講講話。跟外婆鄰床的是一位癱瘓的老奶奶,她身患重病,為了給她治病。好的兒女早已欠下了巨額債務,負債累累,無奈之下,她們只好放棄治療,就在他們最無助的時候,一批剛從學校畢業的青年節志愿都主動為老奶奶排憂解難,想用自己的積蓄給老奶奶治病,可還要30萬,這對于畢業的志愿者來說簡直是個天文數字,老奶奶見他們這樣絞盡腦汁地想辦法,勸他們說:“不能要再為我操心了,你們有時間還是去做自己的事情吧!不要為我浪費光陰了!鼻嗄曛驹刚呔褪遣辉夥艞墸o老奶奶買吃吃的,買喝的,還給老奶奶換尿布,推老奶奶出去散步,這一幕感謝動了所有人,許多人都損錢給老奶奶,還有很多人加入了志愿都的隊伍中來,一同給老奶奶幫助,老奶奶感動極了,收下了這沉甸甸的心意,不久,老奶奶就得到了救治……

        看到這一幕,我不禁想起了一名歌詞:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!笔前!愛其實就在我們身邊,只要人人奉獻一點愛,世界將變成美好的世界。

      發現美的作文4

        羅丹曾經說過:“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛!

        大自然中,美無處不在。春天,春意盎然,百花齊放,許多樹木花草都很美麗,然而松柏卻那么不起眼兒,它不似桃樹能開出美麗的花朵,結出好吃的果實,但是松柏卻很堅強,它不怕嚴寒酷暑,風吹雨打,即便是在寒冷的冬季,它依然保持翠綠的姿態,大雪壓彎了它的枝葉,但是它始終不屈不撓,提拔向上。這就是堅強之美。

        在校園里,處處都有美德。我們班的任普明因為身體有疾病,許多事情不能自己做。但是馮奕銘同學總能伸出援助之手幫助他。每天做操的時候,任普明會顫抖著從教學樓走向操場,他的身邊總有馮奕銘同學小心的扶著他,時刻提醒他小心臺階。做一件好事不難,難的是每天堅持做同樣的好事,這就是同學之間難能可貴的助人為樂精神。

        我的媽媽是一名手術室護士,每當深夜聽到救護車的聲音,我就知道媽媽要去上班了,無論刮風下雨,只要有電話打來,媽媽總是毫無怨言到醫院進行搶救。有一次深夜我發燒了,媽媽一直摟著我,沒有休息。此時卻有電話響起,媽媽看著我,默默的流著淚,喂我吃了藥,悄悄的準備離開,這時我很懂事的對媽媽說:“媽媽你路上小心些,早點回來。”媽媽微笑著對我說:“謝謝寶貝。”當清晨我醒來時,媽媽趴在我的身邊。這就是我善良的母親,她是那么的美。

      發現美的作文5

        “牛小糕”這個男生,非常淘氣。有一天,他感覺寫作文太無聊了,他把這個苦惱告訴了語文老師李老師。

        李老師卻告訴“牛小糕”一句名言: “這世上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛!

        “牛小糕”反駁道: “不對吧,美,也包括臭美一項,難道臭美也要發現嗎?”

        李老師說: “什么臭美,香美的?你這是抬杠!

        “牛小糕”低頭不語。

        李老師又說: “我考考你,寫一寫教過你的老師的名寧!

        “牛小糕”開始寫: “李老師、王老師、張老師……”

        “你發現了沒有,如果有兩個李老師,你怎么區分?”李老師耐心地開導道。

        “牛小糕”撓著頭,突然眼前一亮,高高舉起手: “我知道,我把您叫‘超級女聲’李老師,把教我們自然的李老師叫‘豆芽菜’老師。” ’

        李老師笑了: “我叫李雨淳,不是李字春。都快教你兩年了,你連名字都寫不清楚,真好笑!

        “牛小糕”認真地說: “老師,您剛才教我們要學會發現——我發現你的名字和李宇春的名字,是一個音兒;我發現教我們自然的李老師的外形,特像‘豆芽菜’!

        同學們哄堂大笑。李老師也笑了,想了一會兒說: “‘牛小糕’你想的倒是不錯。但你這樣稱呼,好像不太尊重老師!

        “牛小糕”又連連撓著頭,眼里突然放著興奮的光: “為了表示你們老師和我們學生的親密關系,可不可以把你叫‘超級女聲’,而我們學牛叫‘超級粉絲’?可不可以把教自然的李老師叫‘豆芽菜’,而我們學生叫‘綠豆寶寶’?”

        “不錯,你巧妙地用了擬人手法,表現了師生親如一家的樣子,你發現了美!

        “耶,我有了發現美的眼睛嘍!” “牛小糕”手舞足蹈地跳了起來,同學們熱烈地鼓掌。

      發現美的作文6

        發現自己的美,似乎是一個永久的話題,從古自今有無數的人談論過發現自己的美這個不變的話題,不過也只有少數的人真正發現了自己。

        曾有一個青年去某公司應聘,當招聘者問他有什么特長時,他將自己的所學全都說了出來,卻見對方不斷地搖頭,遺憾地對他說,先生,很抱歉,我們公司不需要像您一樣的人才。這個青年很失望又很疑或,畢竟這份工作,只要應聘上了,月薪高得嚇人。可又不知道他們要招聘什么樣的人。而另一個青年也到這家公司應聘,招聘者也問了同樣的問題,他想了想才說,到崗位上再說吧,慢慢把自己挖掘出來,對方眼中瞬間閃出光芒,連忙站起來與這個青年握手,先生,恭喜你,您明天一早就可以來我公司上班了。這個青年一頭霧水,自己怎么這么順利就應聘上了?自己來這兒完全是碰碰運氣,因為有很多比他優秀的人來應聘都沒成功,自己就這么成功了?他自己怎么也不敢相信這是真的,但這的確是真的這家公司要招聘的就是會發現自己的美的人,而這個青年的回答符合了這一點。

        發現自己的美就是在生活中挖掘自己,讓自己了解自己,以便找到合適自己的職位,發現自己的美有時候很難,畢竟“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。別人很容易看清自己,自己很容易看清別人,就是自己看不清自己,這也是沒有多少人真正發現自己的美的原因。

        有人發現自己的美適合藝術,卻因為所謂的美好的未來而放棄,有人發現自己的美不適合學計算機專業,卻因為不忍看到父母失落的心情而繼續,如此甚多,這種發現令人無法接受,不過這也是發現自己的美……

      發現美的作文7

        羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”

        ——題記

        老師說:“學生們在教室里認真學習,這就是美。”農民說:“水田里稻子在金色的海洋中搖曳,這就是美!庇稳苏f:“鳥語花香,山青水秀,這就是美!蔽艺f,美,無處不在,重要的是我們需要一雙發現美的眼睛,用自己的眼睛去發現美。

        美,在鄉間,“采菊東籬下,悠然見南山!贝迕竦拇緲,鄰里的善良,農民的辛勤,這何嘗不是一種美?稻田里,一顆顆水稻隨風在舞動著婀娜的身姿,為大地增添了一縷又一縷的綠,點綴一抹又一抹的黃,實在甚美。這是一種自然的美。

        美,在竹林,“千磨萬基還堅勁,任爾東西南北風!蹦呐露嗝偷目耧L暴雨,竹仍堅定地佇立在林間,挺直胸膛,迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。

        美,在校園,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”燈光下,老師們努力睜著眼,用心地批改這一本本作業,心想著明天要表揚哪位同學,又該鼓勵哪個學生,直到改完,這才招架不住眼皮的斗爭,伏案而睡。這是一種責任的美。

        美,在山間,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”站在山頂,回顧一路的艱辛坎坷,用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞?粗⌒〉姆孔樱⌒〉娜藘,感悟人生之路亦是如此,品味人生道理。這也是一種拼搏的美。

        美在身邊,四周的一切處處存在美,但是要靠自己的眼睛去發現美,挖掘美,享受美。有位名人曾說過:“其實在我們身邊也有許多美,只不過沒有那雙眼,去閱讀事物,發現美好!笔堑,我們可以用自己的眼睛去發現風雨過后的彩虹,可以感悟世間百態。眼只有一雙,但美不止一處,何不用自己的眼睛去發現美?

      發現美的作文8

        今天,我在整理房間的時候,看到了一把墨綠色的大傘。

        這把大傘很精致,上面畫著美麗的藍玫瑰,墨綠色和鮮艷的藍色形成了鮮明 的對比。傘柄是不銹鋼做的,下面還掛著一個紅色的心形圖案。這是我轉學之前的一個好友送我的。

        記得這是一天下午發生的一件事。我們正在上課,我正聽得入神,忽然聽到了雨滴敲打玻璃的響聲。我一看,天色慢慢地暗了下來,蒙蒙細雨開始灌注地面。雨下得越來越大,可是我沒有帶傘!過了一會,我不在意了,想:反正在放學之前雨一定會停的。好不容易盼到了放學,可呈現在我眼前的不是陽光明媚的大晴天,而是傾盆大雨在我眼前飛濺。我心一震:我沒有傘,怎么回家?我的好朋友李嘉慧遞過一把墨綠色的大傘來給我,說:“你撐著把傘回家吧!”我看了看李嘉慧,搖搖頭說:“不行!你沒有傘,你自己走路回家會被淋濕的!”李嘉慧說:“我家離學校很近,只要我跑著回家,就不會被淋著了!闭f著,她把我推向小路。我撐著那把墨綠色的大傘,看著對面小路那邊奔跑的身影,心里很過意不去。到了第二天,李嘉慧感冒了。拖著疲憊的身子走進教室,我說:“對不起,李嘉慧!彼齾s說:“沒關系,這點小病,在意什么呢!這把傘我就送給你吧!”我笑了,臉上綻開了花。淚水順著臉頰慢慢地流下。

        墨綠色,雖然沒有紅色那樣光彩奪目,但是這把平平凡凡的大傘蘊含著我和李嘉慧的友誼。無論走到天涯海角,我們的深厚情誼是緊緊的聯系在一起的。

      發現美的作文9

        美是個讓人心動的字眼,有時它躲在偏僻的角落里,有時它走在人多引人注目的地方。美其實就在我們小小的班級里,在我們裝滿愛的校園里。美無處不在,讓我們劉新發現藏在身邊的美吧!

        (一)發現班級之美

        唉!飲水機里的水空空如也,班上又迎來了一次“干旱”。我們恨不得鉆進水桶里喝個夠。這時,一位同學大聲說:“口渴的同學快過來,我這還剩半杯水呢!”我心想:“這么熱的天又剛剛上完體育課,她怎么不自己把水喝了呀!不過他能做到這點,我很感動,就少到點給他留點吧!”

        我們爭先恐后地跑到他面前每人都喝了一口,雖然只喝了一小口,但這一小口礦泉水卻比高級飲料還甜還滋潤!

        在這個陽光明媚的一天,身邊的景物都顯得特別美。不過,我覺得最美的,還是那一位無私的同學!

       。ǘ┌l現校園之美

        保安叔叔,我一直都想跟您說一聲:“謝謝您!”記得上次老師叫我去買卡紙,但是忘記給我出門條了,我自己擅自出了校門,結果被您發現了。您狠狠地批評了我一頓,還說:“紀若君,你平時都挺好的,怎么今天就不乖了呢?”我當時嘴頂的老高,心想:“不就是一張出門條嗎?說什么說,用得著那么夸張嗎?”

        之后我把出門條那給您,您心平氣和地對我說:“以后一定要記住帶出門條,不然我不知道你出去干什么,遇到危險那就麻煩了!”我頓時明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔,我以后不會再犯這種錯了!

        用心發現身邊的美,從內心深處品味這些美,美其實無處不在!

      發現美的作文10

        今天,老師讓大家下樓賞雨,大家迫不及待地跑樓?墒窍聵菍,發現雨已經停了,天上沒云,比早上亮了一點,空氣清爽。大家就在人行道上探尋有趣的東西玩。

        忽然一個同學叫道:“蝸牛!蝸牛!”于是,大家都用手指碰碰它,可是他非常膽小,大家一動,他就縮回殼,不再出來。老師說:“大家先把它先放在這里,回來了再看”。大家只好戀戀不舍的離開了蝸牛,經過草地的時候,我發現有不少花,有一個同學還發現了一些蘑菇,像一把把小傘,散在草叢里。老師說:“這部分蘑菇,看著好看,但有毒,千萬不可以吃。”一個同學一腳就踩碎了一個蘑菇,里邊居然是紅色的,另一個同學把另一個蘑菇踩了一腳,里面卻是白色的。

        大家又走了一段,發現了一大片三葉草叢,上面的水珠像寶石一樣亮晶晶。有個同學把一個水珠滾到另一個水珠上,形成一個大的水珠,像一顆晶瑩剔透的大珍珠,真漂亮!大家對那個水珠贊嘆不已。大家又發現了一顆野草莓,頭上頂著一個鮮紅的果實,可惜不可以吃。還有一個同學偷偷地撿了一個桃子,渾身毛茸茸的,老師說,那是毛桃,沒經過嫁接的果實,吃著味道一點也不好。大家到了一棵樹下,上面的水珠像一顆顆寶石,風一吹就灑落下來,真像灑了一場珍珠雨。回來的路上,大家又看了那只蝸牛,果不然,它已經悄悄地出來了,黑色的身體,頭上有兩個柔軟的觸角,只須大家大聲一喊,它趕快又縮進殼里了,好膽小呀!

        以前,我如何沒注意到,路邊有這么多好玩有趣的東西呀,今天我知道了,日常不是沒美,而是缺少一雙發現美的雙眼,有了發現的雙眼,處處都是漂亮的景致。

      發現美的作文11

        “我們的生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,它經歷著風吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動了我?是大自然中的美。

        你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業,老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

        應著日落的余輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上,這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。

        樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊,啊父親,母親你們在我來到這個世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!啊,老師!是你給予我們無窮的知識,讓我們明白了做人的道理……

        什么是我們的生活中的美?這就是我們的生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

      發現美的作文12

        羅曼羅蘭有句話說:“生活中其實從來都不缺少美,缺少的是發現美的眼睛!

        以前小的時候,每到暑期會去鄉下姥姥家住上一段日子,那時候并沒有覺得什么像電視劇里寫的.那些鄉下人的粗鄙無知,相反的,他們帶給我的感覺是無比真誠而又樸實的,大概鄉下的生活通常是平淡簡單的,所以沒必要去那么多勾心斗角,爭爭吵吵,也很和諧。

        可是后來越長大,讀的書變多,也對這世界的了解愈漸深入,我開始發現這個世界對于鄉下人的目光并不總是友好的,甚至很多的,會帶有鄙夷的目光。

        為什么呢?就因為他們生活條件比較苛刻,不能夠理解大城市里車水馬龍的生活?還是因為他們的職業比較低微,不能夠與寫字樓里光鮮亮麗的上班族相般配?

        我想不是的,一個人真正的高度不在于他的物質水平,也不在于他開的車住的房子里,而是在于他真真切切的來自于內心的修養。只要內心里存著對這世界的敬畏,和對美好生活的向往,即使衣衫樸素,也依舊可以選擇干凈整潔,做一個認真生活的人。

        就像那些大夏天依舊埋頭在工地辛苦勞作的工人們,他們這么努力,也是為了生活的更好些。想起了之前我一個語文老師說過的,他們也是在滴自己的汗,吃自己的飯,你有什么資格不去尊重呢?

        擁有一雙發現和感知愛與美的眼睛,生活會更精彩!

      發現美的作文13

        經常想,美的距離隔著一段時間。

        小時候,對美的認識是從文字開始的。你看不到黃河的水來到天空,奔向大海也回不來這是勢頭大江東去,永遠的風流人物這是豪邁的……不思考,難忘這是悲傷的落花人獨立,微雨燕雙飛這是孤獨的梧桐兼細雨,到黃昏,點滴滴

        體驗這種美,需要心態。雖然我沒有這樣的超然,但我有超然的憧憬,所以我會在雨中撐傘,獨自漫步在江南漫長的巷子里。我在天亮的時候,徘徊在雨水的山谷里,現實和文字畢竟是兩個世界。巷子里沒有那樣說話的悲傷,山上也沒有展示出很多純潔,不僅時間消磨了美麗,我也沒有那樣的心情。

        是的,美麗的距離,隔著心情。

        我開始在夏天下午安靜地在林蔭下體驗清涼和閑談。我想我看到了干燥熱中安靜的美麗。我對朋友離開的身影,轉身的瞬間感到悲傷。我想我能感受到友誼存在的時間。

        所以我學會體驗草的人生,品嘗花的感情。我對一朵花微笑著,為新葉子高興興奮。這不容易開一次花,難得長一片葉子,在荒野中,我的笑容可能是對謙虛的歡迎和鼓勵,就像青春的香味讓我感受到生命的美。

        事實上,美麗的距離只有一只眼睛。

        晚春四月,芬菲漸漸結束的時候,桃紅的柳綠消失了,柔風的細雨依然是遠山幽經,柳暗花明,在輝煌的黃昏執著的炎熱的7天,傲慢的陽光像火一樣的季節,雖然沒有繁榮,涼風突然出生,但山清水凈,草木蔥郁,表現出生命的活力。美其實在身邊,只要你的心覺得美麗,你的眼睛就會有美麗的痕跡。

      發現美的作文14

        在回家的路上,我偶然發現樹枝上的鳥巢中,一只鳥媽媽正在給兩個鳥寶寶喂食……

        不知是因為食物不好吃的原因還是兩只鳥寶寶淘氣的原因……兩只鳥寶寶怎么也不肯吃,還亂撲騰,但鳥媽媽卻絲毫沒有生氣,依然耐心地喂著……突然,兩只看似肥重、羽毛還未長全的鳥寶寶一齊掉了下來,鳥媽媽叫了一聲,直撲地上!斑耍 币宦暵№懙穆曇,隨后“噗!噗!”又是兩聲。只見鳥媽媽嘴巴張開,睜開的眼睛滲出了鮮紅的血液,靜靜地躺在地上,兩只鳥寶寶,在鳥媽媽的身上叫著、玩著,完全不顧其母親……我的眼睛濕潤了,將已經安息的鳥媽媽捧進我的車筐,把兩只鳥寶寶也帶上,緩緩的朝家騎去……

        我將鳥媽媽埋葬在我家窗臺下。將兩只鳥寶寶放在窗臺上,看著他們玩!瓬I珠再次充滿我的雙眼……

        我們何常不與這兩只鳥寶寶一樣,不顧父母的勞累,命令他們去做自己喜歡的事情,而父母總是勞而不怨,默默的為我們奉獻著一切、一切,而我們還要向父母抱怨著自己的勞累與命苦,讓父母也來感受自己的不滿,而父母卻總會耐心地安慰我們:當我們遇到危險時,甚至還會犧牲自己的性命來保護我們……父母的眼淚從不為自己而流,他們的眼淚總是為他們的父母與兒女流……“兒行千里母擔憂”不正是說父母對其在異鄉工作的游子嗎?我懂的了什么為“最親近的人,傷不的!”……

        《論語》中有句話“百善孝為先”。別看短短的5個字,期中卻蘊涵著深刻的道理……

        有一種至深的悲愴“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”……

      發現美的作文15

        你聽,嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉;你看,一望無垠的綠是她那件寬袍;你聞,那沁人心脾的芳香是她頭上那件無顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然,一個美麗俏姑娘。

        清晨的風一向是冷的,可是當下霧的時候就大不一樣了,如大自然拂袖一般,撩起了她神秘的面紗,將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤坐在一旁,有限地與清風流水嬉戲著。

        別有一番滋味的要數林間了,在那繁枝密葉間的縫隙溜進了幾縷金色的晨暉,那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠及近的鳥鳴在山中回蕩,卻看不到鳥兒的影兒,眼前盡是一片養眼的綠,樹葉那么新鮮那么明亮。陽光灑向林間潺潺溪水,頓時,水面波光粼粼的,悄聲哼著輕快的曲調。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發”。

        太陽使勁兒地向上爬,一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬千種歌聲一時齊發“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場。自由的鳥兒,文靜的樹葉,奶油那些爭風吃醋的花兒,互相打著招呼,同大自然問好。像聚在一起的大家子,老老小小,總有說不完的話。

        活潑了以便,的確要休息了。點亮那盞皎潔的月光“燈”,一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲們唱起了它們自創的“搖籃曲”。一張藍色的輕紗緩緩降落,遮在半空中,這大概就是大自然的“閨房”了吧。

        大自然沒有特殊的“精加工,細雕琢”,也從來不追求奢華和艷麗,她崇尚“樸素之美”,是啊,往往順其大自然才是種最完整,純潔的美。

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