發現的作文(精選8篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的發現的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
發現的作文 篇1
今天中午,媽媽煮了幾根玉米,我搬起小椅子到樓下去吃,在草叢中,我發現了許多螞蟻在尋找食物,我看了覺得很有意思,就把玉米粒丟在地上吸引它們, 它們有的搬,有的拖,有的拉,真熱鬧,看來螞蟻的嗅覺很靈敏,讓我再來試一試。
我上樓拿來了藥棉簽,把它磋成粉,再這群螞蟻邊畫了一個圈,想看看它們會怎么樣。只見螞蟻們叼著食物,剛剛才爬到了白線旁,就被難聞的藥棉簽味給熏了回去,不知是哪只螞蟻帶的頭沖了出去,其它的螞蟻也沖了出去。
多可愛的`小精靈!我有些驚嘆了,我們在學習上不是也應該有這樣的精神嗎?
發現的作文 篇2
我的媽媽,很年輕才32歲,20歲就生了我,可是年輕雖年輕,可容貌卻很像40多了。有一天,我為媽媽擦頭發時,發現了幾根刺眼的白發,我沒對媽媽說,因為我怕媽媽知道了會傷心。
一個人在被窩里,回想自己從小到大媽媽對我的關心、對我的打罵,對我的照顧,一時間忍不住掉下了眼淚,記得小時候,媽媽對我講,她剛剛嫁給爸爸時,奶奶就對媽媽很不好,還分家了,各過各的,那時候爸爸出去工作,媽媽就在家帶我,我小時候不聽話,總是搗亂,記得有一次,媽媽帶我去外婆家玩,媽媽騎自行車,我在后座上呼呼大睡時,一不小心腳絞到車輪子里去了,我從睡夢中驚醒,我痛得哇哇大哭。媽媽連忙送我去醫院包扎。在床上休息了半個多月,在這段日子里,媽媽總是呵護著我,我知道媽媽心里很痛,現在每到夏天,媽媽看見我腳后的疤,就會對我開玩笑說:“敏敏,你還記得嗎?你當時疼得哇哇大叫真好笑哦”。其實,我知道媽媽其實很心疼,但為了遮蓋住臉上的那傷心疼,就不得不對我開玩笑了。
還有一次,我和媽媽一起出去逛街買衣服,我當時看見一雙藍色的平底軟鞋,讓媽媽給我買,可媽媽說這不是我這個年齡段穿的,不給我買,我很生氣:“什么不是我這個年齡段穿的,我們班就有很多同學穿,為什么我不能穿?”媽媽說:“我說不行就不行”。我很生氣,回到家后關上房門,一個人生悶氣去了,后來想想媽媽說得也對,那雙鞋子越看越不是我這個年齡段穿的`。想到這里,我推開房門走了出去,到廚房幫媽媽擇菜,媽媽朝我看了一眼,轉過臉好像在壞壞的笑。
回想到這里,我恨死那些長在媽媽頭上的白頭發了,我要讓媽媽永遠年輕,永遠和我生活下去,不再為我的小脾氣而懊惱了,我要讓媽媽永遠和我在一起,永遠,永遠。
發現的作文 篇3
春天來了,萬物復蘇大地又是一番新景象。這時,我又有了許多新的發現。
春天,草地上充滿了生機,小草從泥土里偷偷的,不知不覺的鉆了出來。柳樹也生出了許多新的小寶寶——柳芽。遠遠望去,河邊的柳樹就像是一位姑娘在河邊用河水清洗著自己的`頭發。花兒們也不甘落后,黃的,紅的,白的,紫的……各種各樣的花兒聚在一起五彩繽紛真是好看極了。
春天的天空就是小鳥的天下了,小鳥有時在天空自由自在的飛翔著;有時又躲來躲去,似乎在跟我玩捉迷藏;有時在天空做出各種飛翔的動作,似乎在向我炫耀它的本領。
春天不但美麗,還讓人喜愛。在公園里沐浴著明媚的春光,聞著從花叢里飄來的淡淡的清香,多么舒服啊!
春天的發現真多。
發現的作文 篇4
春天邁著輕輕的腳步來到我們身邊。
小草伸伸懶腰,從土里鉆出來,又換上了綠色的`衣服;看,桃花在畫妝呢!它
正準備開舞會;瞧,柳樹搖著綠色的長辯子,在微風里跳著優美的無姿;火紅的杜鵑花正在和別的花朵比美呢,你看它的笑容多美啊!
小青蛙從洞里醒來,呱呱地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了。”
小魚們在水里玩耍,小蜜蜂在花叢中采蜜。
你看,農民伯伯在種地,小朋友們有的放風箏,有的捉迷藏,玩得可高興啦!
春天真好,希望春天一直在我們身邊。
發現的作文 篇5
看見《我的新發現》這個題目,也許你會想:有什么新發現呢?當然是南京城的新面貌,家鄉、農村的新面貌啦!可我卻有一個一般人都不會注意到的細微的新發現—我媽媽的白頭發又增多了。
我的媽媽今年37歲了,她那烏黑的秀發間卻隱隱約約地藏了幾根白發。以前我總是問媽媽:“您才30多歲,怎么就有了白頭發呢?”每當這時,媽媽總是不說話,只是親切地笑笑。可自從我升入了六年級,學習緊張了起來,媽媽的`白頭發就不知不覺地又多了起來。啊!我終于明白,原來媽媽是因為我操心才會有白頭發,想到這兒,我的心里便充滿了內疚。
距離“小升初”還有最后的兩三個月了,這將是我上小學以來最辛苦的兩三個月,是人生最初的一個轉折點。我深深地明白:只有上了一個好的初中,才能上一個好的高中、好的大學,以后成就一番偉大的事業。所以,我必須在這最后的一點兒時間里,努力、努力、再努力!以考上一個理想的中學。我想:可憐天下父母心。只有這樣,才能讓媽媽感到一絲欣慰,讓媽媽不要再長白頭發……
你是否也注意到了你父母頭上的那一絲絲白發,如果是,就讓我們一起去朝著我們那偉大的目標進發吧!不要再讓父母操心!
媽媽,我愛您!讓我用實際行動來向您證明一切吧!
發現的作文 篇6
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。細心觀察,我們便會觀察到生活好美,世界好美。
不僅僅只有鮮花的綻放、彩霞的繽紛、蝴蝶的起舞是美的,不僅僅只有優美的文章、瀟灑的書法、翩翩的舞姿是美的`,也不僅僅只有飄逸的云朵、孔雀的開屏是美的。只要留心,我們就會發現美原來就是那么簡單,那么普通。
清晨,一座座樓房四周縈繞的清涼的白霧如同一條條流動的絲帶裝飾著它,那是短暫的美,是瞬間的美;走進學校,迎來的是溫暖與煦的陽光,那時的陽光在一瞬間照亮你的眼睛。這難道不美嗎?
夜晚,躺在床上,看著窗外繁星點點,皓月當空,找到屬于自己心中最美的那顆閃爍的星星,悄悄許個愿,然后帶著微笑睡去,那是多么的天真,多么的純潔啊。
生活中,看到那已經出汗的小手認真地、一筆一劃地、笨拙地寫著字,努力想把字寫好,這是孩子用心靈之筆刻畫的,怎能不美呢?
廣場上,一群孩子手抱白鴿,將其放飛藍天,放飛自己的夢想,在那展翅飛翔的瞬間,你也會發現那美,美得讓你難以忘懷……
美是無處不在的,走到哪,都會有美,在等我們去發現,去感受,去體驗。發現美,生活就會變得更加明朗快樂。
發現的作文 篇7
在童年里,我有過許多發現,這些發現常常浮現在我的腦海中,可是令我最難忘的要數那次發現了。
記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業,而且還布置了一篇日記和一篇篇。單講篇已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書,一看,原來是《自讀課本》。看著看著,(我的)眼睛忽然一亮,啊!這不是一篇教人們寫篇的文章嗎?里面清楚地寫著:一個學生看見老師一有時間就彈琴,不明白為什么,于是問老師:“老師!你為什么一有時間就彈琴呢?”老師聽了,沉思了一會兒,說:“因為我不想虛度時光,浪費時間,而想把空余的'時間做一些對自己有益的事情,來提高自己的水平。”作者聽了以后,就試用起這個方法,他一有時間就彈幾下,經過日積月累,他終于成為了一個名揚四海的音樂家。啊!我可以運用平時和同學一起玩游戲的時間去練一練,日積月累,我不就可以寫更多的文章,去更好的提高自己的寫作水平嗎?
我決定試用一下這個方法。在這個星期里,我一有時間就練一練,當過完一個星期后,我拿出現在寫的文章和平時寫的文章對比,果然進步了,與我得想象完全符合,我以后繼續用著這個方法,不斷地努力著,寫作水平也不斷地進步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚,使我時常喜不勝喜。
我發現了寫篇只要多練,就會令我的寫作水平不斷地提高著,這個方法真好。
發現的作文 篇8
在生活中,有許許多多驚奇的發現,只要你善于觀察,就能發現許多驚奇的事情。正是這樣,我們人類發明許多對人類有益的發明。比如說,人們觀察鳥兒發明飛機,觀察青蛙發明電子蛙眼,觀察蝙蝠發明雷達等。有很多發明從動植物中受到啟發而創造的。所以說大自然是人類的老師。那些科學家可以從發現中得到啟示發明創造,我們小孩也可以從生活的發現中發明創造。
在生活中,我發現色盲看紅綠燈,辨別不出顏色,常常違犯交通。所以我想發明一種“色盲紅綠燈”。這種燈,不僅色盲能看出來,而且不是色盲的人也覺得方便。這就是在綠燈上寫上一個“走”字,紅燈上寫上一個“停”字。這樣色盲看懂這些字,就不會違反交通規則。如果色盲不識字的話,這種“色盲紅綠燈”帶有通話程序,可以提醒色盲。
在生活中,我發現有時看電視節目很麻煩,很多人想看電視的某個精彩片段或節目,可又無法隨時看到。我想根據這個發現發明一種方便隨身的.“微型電視”。這種“微型電視”沒有遙控器,只要說節目就行了。假如你說:少兒頻道《動漫世界》節目中“中華小子”最后一集。它會自動播放,因為這種電視是不用按順序播放。如果小同學把“微型電視”帶到課堂上,“微型電視”有感應能力,它會自動關閉。
這兩種發現是我觀察生活的結果,我希望長大能發明“色盲紅綠燈”和“微型電視”。其實發現也是個好老師喔!從發現中認識生活中的弊端,創造出更好的發明。正是因為這樣人類才不斷地進步!
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