（精品）我發(fā)現(xiàn)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)作文1
在我五年級(jí)的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽(yáng)已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進(jìn)教室，忽然，一陣輕柔的.琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來(lái)是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開(kāi)始活動(dòng)手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開(kāi)90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺(jué)，我慢慢地拉了起來(lái)。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過(guò)來(lái)。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個(gè)音，放輕那個(gè)音……沒(méi)想到，一次比一次流暢，以前我拉出來(lái)的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂(lè)曲—只要我用心拉。
我發(fā)現(xiàn)作文2
因?yàn)槲矣X(jué)得家里書(shū)房里沒(méi)有綠色植物，眼睛酸酸的，到處都是鮮紅、藍(lán)、橙，因?yàn)榘职殖闊�，媽媽決定買(mǎi)一盆綠色植物。我建議買(mǎi)蘆筍或吊蘭。因?yàn)檫@兩種植物都可以放在書(shū)房里，吸收有害氣體（如香煙味），吐出新鮮空氣。
于是，我、媽媽和爸爸去百潤(rùn)發(fā)買(mǎi)了一盆根部有一點(diǎn)嫩芽的竹子。它看起來(lái)又帥又直。莖像細(xì)竹，濃綠色，像遠(yuǎn)處的松樹(shù)。葉子很厚，扁平，像綠云。
我把蘆筍放在書(shū)房書(shū)桌的`一角。我看著綠色的小芽，期待著它快速成長(zhǎng)。這個(gè)小芽只有半毫米左右。
第二天來(lái)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小芽長(zhǎng)得好快！特別明顯！它長(zhǎng)到2厘米左右！我看不出它是一個(gè)小芽。
第三天．哇！它看起來(lái)更高了！大約44歲左右，大約4歲左右。、大約5厘米！現(xiàn)在，它就像一個(gè)大孩子，正在努力長(zhǎng)高，決心長(zhǎng)到姚明那么高！
第四天，不用說(shuō)，它的芽尖已經(jīng)伸進(jìn)了兄弟姐妹的綠葉里，和兄弟姐妹一樣厚！只是它還裹著一件綠色的小外套，但它應(yīng)該很快穿上和兄弟姐妹一樣的深綠色毛衣！
我希望它能早點(diǎn)成熟。沒(méi)有活力的窗戶會(huì)因?yàn)橹褡佣兊贸錆M活力。
我發(fā)現(xiàn)作文3
今天吃好晚飯?jiān)谀棠碳覊前l(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。吸在墻角一動(dòng)不動(dòng)。我特別興奮，把它挖下來(lái)裝進(jìn)一個(gè)盒子里像捧著寶貝似的把它帶回家，還給它取名叫團(tuán)團(tuán)。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我把蝸牛悶得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`就說(shuō)：“女兒你這樣會(huì)把它悶死的，應(yīng)留著點(diǎn)空隙�！蔽疫B忙把蓋子打開(kāi)了，看著它老老實(shí)實(shí)地呆著，就放心好上樓睡覺(jué)了。
第二天，我一起床就去看團(tuán)團(tuán)，讓我大吃一驚，小蝸牛怎么不見(jiàn)了，我很著急，就四處尋找，可始終不見(jiàn)蹤影，我像泄氣的皮球一屁股坐地板上，忽然，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)地板上有一條條細(xì)細(xì)的、白白的帶子，會(huì)不會(huì)是它爬走時(shí)留下的，我急忙沿著這條帶子尋找過(guò)去，終于在沙發(fā)底下找到了這只活潑可愛(ài)的小蝸牛，我高興得跳了起來(lái)。“這條帶子是小蝸牛的大便嗎？”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“蝸牛是一種軟體動(dòng)物，它整個(gè)身體都藏在螺殼里，行動(dòng)時(shí)伸出扁扁的、柔柔的塊狀足匍匐前進(jìn)，因?yàn)樗淖愕子邢袤w，行走時(shí)候能分泌液體，所以它爬過(guò)的地方就有痕跡了。”
哦！原來(lái)是這樣��！我恍然大悟小蝸牛里有大學(xué)問(wèn)��！
我發(fā)現(xiàn)作文4
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì)不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來(lái)告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問(wèn)媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說(shuō)是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無(wú)奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f(wàn)個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來(lái)吃飯了。由于飯剛出鍋，我的.手也被燙了一下，我無(wú)意間摸了一下耳朵，感覺(jué)涼涼的舒服極了。經(jīng)過(guò)我的一番實(shí)踐，我的探究力又起
了勁，于是我立馬查了電腦。原來(lái)當(dāng)手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩�，無(wú)論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因?yàn)槎湓谌说亩w邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺(jué)。
可不要小瞧大人們?cè)谄綍r(shí)生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
我發(fā)現(xiàn)作文5
大自然有很多的奧秘等著我們一起去探索啊！快和我一起走去探索大自然奧秘吧！
有一次，放學(xué)后我餓極了，剛好家里有幾塊面包，我迫不及待地把面包吃起來(lái)，過(guò)了3分鐘，剩下的幾塊面包被我吃完了，我發(fā)現(xiàn)地上有一些面包渣，我打算洗完手、丟了垃圾，再把地掃干凈，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在面包渣上，我趴了下來(lái)仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)那群螞蟻在搬運(yùn)我吃剩的面包渣，我有一些疑惑為什么螞蟻可以搬得動(dòng)比自己還要重的東西呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽，原來(lái)是有兩只螞蟻一起才能搬得動(dòng)這些食物的`，如果比它們重10倍的話，它們兩只搬不動(dòng)，它會(huì)呼朋喚友來(lái)一起幫忙搬。
大自然的奧秘還有好多好多哦，這只是一個(gè)奧秘，通過(guò)這次事情我知道了團(tuán)結(jié)就是力量哦!
我發(fā)現(xiàn)作文6
今天，我們有一個(gè)作業(yè)是觀察動(dòng)植物，根據(jù)它們來(lái)發(fā)明一種東西，發(fā)明什么都可以。我選擇改造坦克，所以就開(kāi)始觀察我的烏龜“閃電速度”。 我先觀察了它的龜殼，發(fā)現(xiàn)了它的龜殼十分的堅(jiān)硬，很難打破！所以，我就想起坦克的外殼，把外殼做得與烏龜?shù)凝敋は嗷ユ敲�，并把外殼做得光滑一些，再在外殼上披上一件“馬甲”，就可以把炮火的攻擊力大大的削弱！這樣，坦克外殼的受損就沒(méi)有那么嚴(yán)重了。 接下來(lái)我又觀察了烏龜?shù)乃臈l腿，發(fā)現(xiàn)了它的四條腿一遇到了危險(xiǎn)就會(huì)一下子縮進(jìn)龜殼里了。由于坦克的履帶十分容易受損，一但受損，整輛坦克就會(huì)不能行動(dòng)，生存下來(lái)的機(jī)會(huì)就會(huì)更加渺茫。
受此啟發(fā)，我就把履帶這個(gè)部分給改裝了，只要是有炮火準(zhǔn)備襲擊坦克履帶時(shí)，履帶就會(huì)自動(dòng)縮回坦克的外殼中，坦克最脆弱的地方就怎樣也打破不了了！ 最后我還觀察了烏龜?shù)?頭部，發(fā)現(xiàn)了它的頭時(shí)不時(shí)的就會(huì)探出來(lái)張望，和坦克的出入口差不多，可以把坦克的出入口改造得可以伸縮，這樣敵軍也在我們偵查的時(shí)候看不見(jiàn)我們?cè)趥刹樗鼈儭? 這就是我發(fā)明的新型坦克—-龜甲戰(zhàn)車！
我發(fā)現(xiàn)作文7
最近，我觀察了一種植物----豬籠草。
豬籠草喜歡比較潮濕的環(huán)境，濕度越大，豬籠草的捕蟲(chóng)籠就越能健康地成長(zhǎng)，分泌出粘稠的蜜汁。豬籠草的生活地點(diǎn)，并不是在樹(shù)下的，而是在“天上”的，它的根和葉子是連在一起的，根部和豬籠草是連在一起，豬籠草大大的`“肚子”里，可以裝很多蜜汁去引誘小蟲(chóng)們，小蟲(chóng)們吸了豬籠草的蜜汁就會(huì)“醉”倒，然后落入小籠子里，小籠子里有消化液，小蟲(chóng)子掉進(jìn)來(lái)被淹死后，就會(huì)被消化液慢慢的消化掉。
豬籠草跟我們?nèi)粘Ｉ钪械臐O網(wǎng)很像，但是漁網(wǎng)往往是很難捕到魚(yú)的，所以，我決定用豬籠草的特征來(lái)改造一下漁網(wǎng)，我希望將漁網(wǎng)的邊邊可以吊幾個(gè)魚(yú)糧，來(lái)引誘魚(yú)來(lái)吃，接著魚(yú)就會(huì)上鉤了。這個(gè)漁網(wǎng)的改造就完成了。
我發(fā)現(xiàn)作文8
清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明節(jié)，我和爸爸媽媽（等人）回老家發(fā)現(xiàn)了“美”。
一路迎著金黃的油菜花，走進(jìn)了老家——?jiǎng)⒒汀?/p>
家鄉(xiāng)還是老樣子：一片片金黃的油菜花高過(guò)我；池塘的水清澈見(jiàn)底；樹(shù)木是那樣的高大；樹(shù)林是那么茂盛……
記得有一年七月份，西瓜的臉都紅了，像害羞的小姑娘，我又一次的回到了家鄉(xiāng)。
“甜不甜，家鄉(xiāng)水；美不美，故鄉(xiāng)人；”家鄉(xiāng)的人還是那樣的美。
每當(dāng)我玩耍時(shí)，熱，渴的時(shí)候。跟我玩的小朋友就會(huì)熱情好客的'邀請(qǐng)我到她家去：“姐姐，你好不容易回來(lái)一趟，到我家吃個(gè)西瓜吧！”我謙虛的回答：“不了……”“走吧！到我家吃個(gè)西瓜算啥？”我笑笑：“嗯，那我就不客氣了�。俊钡拇_，在我的記憶中，甜甜的味道，我至今都忘不了。還有一次，我跟朋友們玩游戲的時(shí)候，手不知怎么回事劃傷了。一位姐姐和藹可親地說(shuō)：“到我家擦擦藥，反正我家離這里很近。”我羞澀地回答：“謝謝你！”
家鄉(xiāng)是那樣美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，跟愛(ài)跟我玩的朋友們！因?yàn)樗麄兪悄菢拥拿�，那樣的純真�?/p>
我發(fā)現(xiàn)作文9
我的好伙伴隨著我走過(guò)9個(gè)夏天，他高高的個(gè)子，圓圓的身子，像迷你型的火箭筒。扇走了酷暑，帶來(lái)了涼爽。我對(duì)它愛(ài)不釋手。
一個(gè)周末的下午，我在家里顯得無(wú)聊，于是調(diào)皮的我拿著一枚一元錢(qián)的硬幣往上拋，哐當(dāng)一聲。硬幣剛好掉進(jìn)電風(fēng)扇里，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。嚇得我臉通紅，雙手微微顫抖，心砰砰地跳。心臟都要跳出似的。我不知道怎么辦才好，怕被媽媽知道，怕被挨罵。于是我拔掉電風(fēng)扇的插頭，抱著電風(fēng)扇，左右、上下，不停地?fù)u晃。硬幣還是沒(méi)有出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，跑進(jìn)廚房間拿起螺絲刀，打算拆開(kāi)電風(fēng)扇。這個(gè)時(shí)候，媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我！你在干嘛！我說(shuō)“我想給電風(fēng)扇洗一個(gè)澡”。我拿起螺絲刀費(fèi)了九牛二虎之力向右轉(zhuǎn)，可是螺絲卻紋絲不動(dòng)。我額頭上的汗水滴滴答答地往下流。然后我反方向一擰，螺絲輕松掉下來(lái)。我掀開(kāi)蓋頭，立馬拿出硬幣。忐忑不安的'心情立刻平靜如水。
我?guī)峡谡郑魃鲜痔�，拿起抹布，打�?lái)一盆水。從上到下，從左到右，從里到外，擦了一遍又一遍。然后在太陽(yáng)底下曬一曬。電風(fēng)扇如同嶄新一般！
媽媽夸我是生活小能手！我心里高心極了，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
我心里暗暗竊喜！媽媽還不知道里面的小秘密！
我發(fā)現(xiàn)作文10
早晨起床，朦朦朧朧間，看到屋外的小樹(shù)上有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。麻雀這么早就起床，難到有鬧鐘叫它們嗎？晚上，我上網(wǎng)查找了資料，上面說(shuō)：所有動(dòng)物身體里都有一個(gè)“生物鐘”，每天在一定的時(shí)間叫它們，雖然人身體里也有生物鐘，但是不如動(dòng)物的準(zhǔn)確。
我們可以制造一個(gè)電子生物鐘移植到身體里讓我們的作習(xí)時(shí)間更有規(guī)律嗎？這個(gè)奇怪的想法在我腦子里“蹦”了出來(lái)。
它是一個(gè)拇指大小的`黑色小塊，通過(guò)手術(shù)移植到腦部，只要你腦子里一想，明天幾點(diǎn)要干什么，如果在睡覺(jué)，生物鐘就會(huì)刺激你的腦部神經(jīng)讓你醒過(guò)來(lái)。而且，有了這個(gè)生物鐘，會(huì)讓你天天精神百倍，吃飯倍兒香，身體倍兒棒！
所有生物都是人類的老師，只要你留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)有所收獲的！
我發(fā)現(xiàn)作文11
童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
星期六我回到家寫(xiě)完作業(yè)，我的好奇心莫名其妙地被一缸魚(yú)吸引住了。我跑到魚(yú)缸前，眼睛一眨也不眨地看淺水里的幾條魚(yú)，發(fā)魚(yú)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都不眨眼睛，我苦思冥想，怎么想也想不出其中的秘密，我決定去問(wèn)問(wèn)見(jiàn)識(shí)多廣的媽媽：“媽媽，魚(yú)兒為什么不眨眼睛？”媽媽說(shuō)她不知道，那我只能自己去觀察了。
我一直認(rèn)為魚(yú)睡覺(jué)的`時(shí)候會(huì)閉上眼睛。我晚上趴到魚(yú)缸前，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，生怕驚著小魚(yú)。結(jié)果我趴了三個(gè)多小時(shí)，腿都麻了，小魚(yú)的眼睛一點(diǎn)也沒(méi)眨。第二天到我家的書(shū)柜上拿起《可愛(ài)的動(dòng)物》這本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著：因?yàn)樾◆~(yú)沒(méi)有眼皮，所以它們不能眨，也只能轉(zhuǎn)動(dòng)，睡覺(jué)是也只能睜著眼。
當(dāng)我知道答案后，我恍然大悟：原來(lái)是這樣啊。我終于真相大白了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“瞧見(jiàn)沒(méi)，以后要多看書(shū)，才能成“狀元”��！”
童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)作文12
我的家鄉(xiāng)有很多品種的植物，有柚子樹(shù)、柿子樹(shù)、樟樹(shù)、楓林……我最好奇的是我家種的仙人掌。
我總是疑惑不解：仙人掌開(kāi)花的時(shí)候才有葉子，還不像其他植物葉子是寬大的或者是長(zhǎng)長(zhǎng)的`？而是尖尖的刺呢？一連串的問(wèn)題想不明白。
后來(lái)我去找爸爸，爸爸正在太陽(yáng)底下看報(bào)紙，我問(wèn)爸爸為什么仙人掌不長(zhǎng)葉子而是長(zhǎng)刺？爸爸摸摸頭想了想說(shuō)：“我也不清楚，但我們可以用手機(jī)查一下呀！”爸爸拿起手機(jī)在上面寫(xiě)了“仙人掌為什么不長(zhǎng)葉子、不長(zhǎng)刺”。
專家說(shuō)：仙人掌本來(lái)是生長(zhǎng)在亞熱帶干旱地區(qū)的沙漠化土壤里，而干旱的土壤很不利于植物的生長(zhǎng)。為了讓自己生存下去，植物千方百計(jì)地從土壤中吸取水分，同時(shí)要減少水分消耗。而植物的葉子是蒸發(fā)水分的重要地方。所以葉子也適應(yīng)環(huán)境慢慢進(jìn)化成了刺。
在沙漠里仙人掌的水分保存下來(lái)了，果子也因?yàn)樗终舭l(fā)甜度高，這是仙人掌的生存保護(hù)能力。也是達(dá)爾文的進(jìn)化論，適者生存。
我發(fā)現(xiàn)作文13
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘甚至泥土里，也會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
昨天我放學(xué)回家的路上，有個(gè)小姐姐抱著一只小兔子，我忍不住問(wèn)了一下：“姐姐，我可以摸一下你的兔子嗎？”“可以��！”姐姐說(shuō)。我上前湊了湊，摸了一下。我發(fā)現(xiàn)小兔子的毛毛絨絨的.，一雙眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)光，一對(duì)長(zhǎng)耳朵里夾著粉紅色，看起來(lái)很可愛(ài)。
小兔子全身白色，它的毛特別長(zhǎng)，軟軟的，而且小兔子還跳到我身上，紅寶石似的眼睛眼巴巴地看著我，好像在跟我要吃的，我只好拿出我“私藏”的火腿腸給它吃。它小口吃起來(lái)，那可愛(ài)的樣子好像一個(gè)嬰兒吃奶一樣。它生氣的樣子也很可愛(ài)，只見(jiàn)一個(gè)小弟弟搶走了我給它的火腿腸兒，我剛想去拿回來(lái)，卻看小兔子在那里蹦來(lái)蹦去，好像十分生氣。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，一只可愛(ài)的小白兔，十分有趣。
人人都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有心，就一定能發(fā)現(xiàn)不一樣的事物！
我發(fā)現(xiàn)作文14
生活中處處會(huì)有發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于探索的眼睛，就能夠探索到生活中各種各樣的奧秘，瞧，我這天的發(fā)現(xiàn)又誕生了。
記得那年夏天，我就發(fā)現(xiàn)了蚊子的天敵，是一種爬行動(dòng)物——壁虎�？墒�，為什么壁虎會(huì)爬到墻壁上卻不會(huì)掉下來(lái)呢？我想來(lái)想去，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······十五分鐘，想了半天，一個(gè)字也沒(méi)有想出來(lái)，忽然，我想起教師說(shuō)過(guò)，不明白就做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，大家都明白，我們是不會(huì)吸在墻壁上的，我就猜測(cè)，會(huì)不會(huì)有一種液體讓它連在上頭，可是我在壁虎走過(guò)的`路上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何液體，我又開(kāi)始想了想，可是一樣，沒(méi)有想到，就去“問(wèn)”電腦，電腦無(wú)所不曉，一下子就告訴我。原先，壁虎底部有一個(gè)叫吸盤(pán)的東西，讓壁虎在墻壁上爬來(lái)爬去的。
從這件事讓我明白了：探索的眼睛加上善于思考的大腦就會(huì)有意想不到的收獲。
我發(fā)現(xiàn)作文15
從前，我最喜歡看我國(guó)與外國(guó)的足球比賽。每次有足球賽事就會(huì)情不自禁的歡呼：“中國(guó)加油，中國(guó)必勝！把吃奶的勁都給我使出來(lái)！”我就像火山爆發(fā)一樣不斷的`喊著。
一次，我在看足球比賽中，見(jiàn)到球員于大寶，他來(lái)了個(gè)倒掛金鉤。球就像穿甲彈一樣直奔伊朗克的球門(mén)。球進(jìn)了！簡(jiǎn)直太牛了！我這時(shí)就像一個(gè)猴子一樣蹦著蹦那，大聲的喊著球進(jìn)啦！我的叫喊聲都快把屋頂給炸開(kāi)鍋了，我真是太羨慕那些會(huì)倒掛金鉤的球員。心想著我要是能夠?qū)W會(huì)倒掛金鉤該有多好呀！
于是我就經(jīng)常跟媽媽商量著，希望她給我報(bào)個(gè)足球班。之后我每次放學(xué)都可以去搞足球訓(xùn)練了。
當(dāng)我第一次練倒掛金鉤時(shí)，就摔了個(gè)狗啃泥。但是教練卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)！盡管每一次都失敗了，但我還是屢敗屢戰(zhàn)，下定決心想我一定可以做到。一次次摔跤，一次次又爬起來(lái)，當(dāng)守門(mén)員把球一踢，我們就一躍而起，一瞬間，我的腳碰上了球，還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)歡呼，球進(jìn)了！球進(jìn)了！太好了，我終于學(xué)會(huì)了倒掛金鉤。
由于學(xué)會(huì)了這一招，我們隊(duì)常常贏。這讓我堅(jiān)信，因?yàn)闊釔?ài)、堅(jiān)持，所以成功。
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