分別的作文

時間：2021-11-18 16:01:01 分別我要投稿

【精選】分別的作文錦集10篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的分別的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】分別的作文錦集10篇

分別的作文篇1

　　我以前總是在電視上看到兩個人分別時的痛苦模樣，都感到可笑，但是，那一次離開貴港，才讓我知道了分別的滋味。

　　那一天，我知道我要離開貴港了，我便早早起了床，來到了我在貴港學習的地方——幼兒園，來到幼兒園門口，看到熟悉的大門，熟悉的花草，熟悉的滑滑梯，仿佛又看到了我和小伙伴一起游戲的畫面，我們的笑聲回蕩在園中。

　　接著我又來到了那條熟悉的小街上，小街上還是人來人往，我每天在固定的攤位吃早點，他家豆漿的甘甜，至今還讓我回味。我每天穿過小街去上學，街道上的一草一木都深深印在我的記憶深處。

　　我又來到了我的家，心里想著以后可能居住在這所房子里的人的模樣，走下樓，到了小區的操場上，鄰居們三三兩兩在健身，在談笑，有憨厚老實的王大爺，有斤斤計較的唐奶奶，有愛幫助人的李阿姨……

　　就要離開了，看著熟悉的貴港，我想：“在宜昌我不認識一個人，沒有一個朋友，可怎么辦?”到了晚上九點，我坐在車后面，看著向我揮手的小伙伴，我淚流滿面，心里想：這也是成長的一次經歷吧。我安慰我自己。

　　希望以后，我能再來貴港。

　　這一次分別，讓我知道了分別的滋味。

分別的作文篇2

　　人正是因為有了磨難才學會了長大，人也正是因為有了分別才變得成熟。——題記

　　對于不同的人，對于美麗也有不同的理解：哲學家認為美麗就是敢于批判對與錯;發明家認為美麗就是能創造出新的東西;文學家認為美麗就是創造出一篇篇優美的文章……可我卻認為分別也是一種美麗，她也有種獨特的魅力!

　　二三歲的分別是甜的

　　在我很小的時候，我就和姥姥分隔兩地，一年只能回去兩三次。所以，爸爸媽媽帶我回去時，姥姥，姥爺總是給我做許許多多的好吃的，舅舅，舅媽總是抱著我舍不得放下，一家人圍在一起吃飯，好不熱鬧啊!可，過了一段時間，我們要走了，姥姥姥爺，總是給我們送好多東西，舅舅舅媽總是把我們送到火車上，舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋，總是扎的我“咯咯咯”的笑，露出層次不齊的牙齒，然后才把我放到地上。那時的我不懂分別，認為那時的分別沒有眼淚，沒有悲傷，只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。

　　五六歲的分別是酸的

　　在我五六歲，我總是特別依戀媽媽，無論走到哪，我都想帶著媽媽，所以那時我理所當然，既想會姥姥家，又想和媽媽在一起，可媽媽因為要工作，所以不能和我一起回去，所以我有時總是想：算了吧，一次不回去也沒什么關系，可我總是忍受不了思念的折磨，于是媽媽不放心我一個人坐火車，所以，媽媽總是讓姥姥來接我，每次在姥姥家，我總是在想媽媽中度過，所以每次我都會在假期中途，讓媽媽把我接回去，現在想想，那時留下的回憶真的好少好少，我想那時姥姥也一定很想我，那時的分別好酸好酸。

　　八九歲的分別是苦的

　　時間匆匆的走過，我也漸漸的長大了，變得懂事了，可有時我還是很“霸道”從來不顧姥姥的感受，可姥姥總是為了遷就我，總是忍讓我的所作所為，可我卻因此而變本加厲，總是惹姥姥生氣，臨到離開時眼淚才流下來，發現自己陪姥姥的時間好少好少。那時再后悔也沒有用了，我也變得害怕分別了。

　　十二三歲的分別是憧憬

　　時間仿佛會變魔術，讓我一下子就長大了，現在的我早已不在害怕分別，因為我已經知道，分別對于每個人都是一次成長，只有經歷了一次次的成長，我們才會變得更加成熟，更加珍惜，現在的分別就是對下次再一次見面的憧憬，我早已明白。

　　其實，分別也是一種美麗，一種讓人無法抗拒的美麗!

分別的作文篇3

　　早晨，又是爸爸把我叫醒。在廣州的這三天以來，都是爸爸叫我起床，明天就不是了，因為他要回臺州了。

　　我們下樓吃了早飯，一位事先和爸爸約好的叔叔來到酒店。他是去接我們去參觀他的工廠。

　　乘坐叔叔的車，行駛了一個多小時，終于到了他的工廠門口。進入工廠一看，讓我大失所望。廠可小了，比我舅舅的廠小多了，小了個四倍。而且房子還矮了一層。

　　參觀完工廠，就到了中午。要吃午飯了，我們去了離工廠不遠的一家飯店。開始吃飯了，菜把我辣得好像肚子里有一團火，喝了好幾杯“加多寶”，我幾乎是喝飽的。后來我才發現這是一家湘菜館，怪不得里面的菜都是辣的。

　　爸爸媽媽要回臺州去了，我戀戀不舍地坐上舅舅的車去舅舅家。

　　晚上，大家開始看“湄公河大案”，我和小弟弟在玩“槍戰”。我可真搞不懂，大人為什么不能看動畫片呢？

分別的作文篇4

　　時間，一分一分的與我們分別，同學，聚而又散，相聚何難，離又何易？

　　每天我們都重復著這件事，相聚，分別。有暫時的分別，也有長久的分別。暫時分開，有時不愿再見。當長久分別后，才懂得珍惜，才回首往事。可是卻已無法轉回，留下遺憾。每一個人。都是這樣，總在得到時不懂珍惜，失去后才懂，卻只能在回憶中思念。

　　分別讓人悲傷，讓人失望，讓人回味無窮，但卻教會了人們懂得珍惜，珍惜每一次相聚，即使又一個不好的分別卻可以回憶相聚。

分別的作文篇5

　　離愁別緒牽絆著我的回憶，我將無言送別。

　　小時候

　　夕陽的余暉將那抹橙紅透過樹葉的縫隙鋪灑在我的小臉蛋上。仰起頭，媽媽拎著行李站在小道上，暖風拂過她的面頰，輕撩起她額前的碎發。深邃的瞳孔中反射出稚嫩無知的我依偎在奶奶身旁。媽媽狠心抓起行李轉過身，走了兩步，又回頭瞇著眼看著，努力不讓眼中的東西滴落，又倉皇地回頭奔跑，仿佛逃離著什么。只有我在奶奶懷里凝視。

　　那一年，是我第一次目送親人的離去。媽媽因為工作關系將我托付給奶奶照料，那時冥冥中心里空蕩蕩的，不知離別的傷感。

　　長大后

　　還是那年的景，只是望著前來接我回到城里的那個家的父母，我仍緊緊縮在奶奶懷里。媽媽眼中掠過一絲失望與落寞，只是竭力撐起一個熟悉而又陌生的微笑。多年的勞累將她原本光滑無痕的眼角拉扯成一條又一條的魚尾紋，我猶豫著掙脫了奶奶的懷抱，我明白，等待我的不再是粗茶淡飯，而是優越的生活。我將頭小心翼翼地探出車窗外，看見為我送別的那個年邁的身影漸漸被逐出視野。不知怎么的，望著笑容滿面的父母，我的心在痛，就像一小片碎玻璃輕輕地嵌在心底。

　　那一年，我目送著奶奶離開我的生活，才得以體會到送別竟也會讓人那么地難受與煎熬。

　　而現在

　　冰冷沉重的鐵皮與墻面撞擊刺耳的聲音充斥在我的腦海，整個大廳死一般的肅靜，靜得使人發顫。我將頭靠在冰冷的玻璃窗上，看著奶奶被推入那個黑色的深淵。火光搖曳，我的淚剎那間涌出眼眶，像是哪里裂開了一道口子，只能用眼淚來填補它的空缺。我沒有哭出聲來，怕擾亂了奶奶安詳的面容，我只是蹲下身子，將頭深深地埋在臂彎中，久久回憶我與奶奶的過往。

　　這一次，是生與死的離別，此次一別，再不相見。我只能用無言的送別來對離去的那個人說再見。

　　現在我明白，送別原來這么痛。我想，無言送別將是對此最好的詮釋。

　　分別的日子

分別的作文篇6

　　分別，以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流，隨著眼角傾瀉而下。對方靜默的剪影，恍如隔世。

　　不要說分別，裝出一貫的驕傲姿態兀自向前走，即便心里囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫，像雨中悄悄凋落的樹葉，悄悄的分別。告別還在沉睡中的傷感，跳上最后一列夕陽，與某個午后的留戀告別，幫它換上回憶的質地。揮手告別每一寸親吻過的土地，每朵飄過的云，每一陣倚過的風，每一個感動過的故事，每一滴流過的淚水，每一朵綻放過的笑容。看向鈷藍色的天空，大地以靜謐祥和的姿態迎接一場悄悄的分別。就悄悄的消失在夜晚的深處，隱忍而孤獨。如同夜幕深處有遙遠的星宿。默默在心里說再見。

　　拿一根針，將分別繡在悲傷的盡頭。像每一個匆忙的行者那樣，收拾了記憶的行李，匆匆離去。無暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼，還來不及用手遮擋雙目，淚水就已滑落。就這樣吧，拖著行李開始一次旅行，悄悄地走，不帶走一片云彩。

分別的作文篇7

　　時光如梭，歲月如流，五年的小學生活在一眨眼間就過去了。再過幾天，我們就要離開我們的老師，離開校園，離開我們的母校。現在，離上初中的日子越來越近了，當我每一次想到，那一個個熟悉的臉龐將被一個個陌生的臉龐取代，我的心里就懷著淡淡的傷感。

　　我們的學校十分美麗，在朝霞中，那幾個大字，“福山外國語小學”，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過大門，沿著樓梯走到五樓，就到了我所在的.班級。我駐足帶班級里，欣賞著我們自己親手布置的黑板報，撫摸著學校的凳子，傾聽者風兒發出的聲音。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶鼓動著雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來。

　　“鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級的小朋友，歡笑著從教室爭先恐后地涌出來，涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲，有的在操場上跳繩，還有的坐在講臺上，看著別人玩。他們玩的興高采烈，個個面紅耳赤的。

　　看!十幾個精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場那頭舉行籃球比賽。看著他們，我不由得笑了。之前，我們也曾為班級的榮譽而努力過。記得不久前的足球比賽，我們全班同學都為那七個運動員加油，還有同學從樓上拿來了之前歌詠會用的鈴鐺。有一個球，進了的球，體育老師卻判為沒進，讓我們覺得十分不高興。在最后的點球，我們班由于沒有聽清老師說的規則，最終棋差一招，輸給了二班。賽后，幾個足球隊的隊員，激動的都哭了出來，還說以后再也不再踢足球了。下課了，全班同學去找體育老師理論，但還是沒有聽清老師的話，誤以為可以重賽，又興高采烈地跑了回來。最終，體育老師來到我們班級，跟我們重申了一遍：“今天對于這場比賽，沒有改判，你們輸了就是輸了。等外語節過了，你們可以再和二班踢一場友誼賽。”弄得我們全班“死氣沉沉”的，在下一節課上，沒有人舉手發言，都在為今天這場足球賽踢輸了的事，而感到萬分悔恨。

　　放學了，我走出了校門，回想著我的過去。在初入校門時，我只是一個懵懵懂懂的小頑童，現在卻是一個陽光少年。這里，留下了我成長的足跡;這里，是我們成長的搖籃。可是，現在，我卻要和她——我的母校，說一聲：“再見了，母校。”

　　再見了，母校!我們也知道，你一定會在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許，和你說再見，去往自己心儀的中學。未來是那么美好，若干年后，我們一定會再相會!

分別的作文篇8

　　又是繁花似錦的七月，又是一批孩子離校的時間了，悠悠的分別情思充滿了校園，漫上每個即將離校的孩子的心頭。教六年級的我，每日里耳濡目染，感觸很深，小學畢業的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書，說這村小還真小，一個年級只有三個班，每個班級不到二十幾人。我們班到五年級的時候，就只剩下五名女生了。老師年齡很大，可是沒有結婚，她給我們五個女生都剪了同樣的短發，我們被老師寵愛著，那么幸福。我不知道那些輟學的同學，是在怎樣的情況下，毅然決然地放棄了學業，離開這溫暖的集體的。我卻只因為生病，請了半天假，耽誤了半天的課程，就心里難過得要命，躺在床上，不停地想象老師看到我的空座時失望的眼神。

　　我戀學校，它給我了貧窮生活外的另一個富足的空間，它給了我偏僻落后的山村外另一個廣闊的天地，這里，啟蒙了我的思想，開啟了我的心智，拓寬了我的眼界。

　　五年的時間，在我的無限愛戀和快樂中，悄然而過，該畢業了。

　　為什么要畢業呢？為什么要結束呢？我怎舍得諄諄教導的恩師呢？我怎舍得朝夕相處的學友呢？我怎舍得待了五年的教室呢？我怎舍得陪伴我五年的課桌呢？滿心的留戀，滿懷的不舍，我心慌了，心亂了，心碎了！淚水含滿眼眶，憂傷掛滿臉頰。

　　敬愛的老師，您握著我的小手，語重心長地告訴我：人生就是這樣，要從一個階段走向另一個階段，小學畢業了，就該上中學了，這不是學業的結束，而是學業的更上一層樓，要充滿信心地去迎接新的學習任務，老師會永遠支持你，老師想看到你再次名列前茅！

　　我聽懂了老師的期盼，使勁地點了點頭，心想，絕不辜負老師的期望，可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛撫的手背上。

　　就要離開母校了，沒有條件給老師留下一件像樣的禮物，表達我的感激；沒有條件和老師照張合影，作為師生情意的紀念。但我相信，老師，母校，將永遠是我記憶里最美好的珍藏。

　　歲月匆匆，回顧往昔，我已經離開母校25年了，這25年里，母校是我每次回家都要路過的，但老師卻再也沒看到，我很想念她！

　　去年，趁著回家的空閑，再次走進了母校，撫摸著那間教室的門，上學的情景歷歷在目，思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師，你現在在哪里？你嫁了嗎？你身體還好嗎？生活還好嗎？是不是你的頭發都白了？皺紋一定讓你變得更加慈祥了，你笑起來一定還像花一樣美麗！你還記得那個天真的、倔強的小姑娘嗎？如今她繼承著你的事業，體會著你的辛酸與苦辣。

　　時光漸去，思念愈深，真的希望即畢業的孩子們，心態不要彷徨，不要慌亂，好好珍惜在校的分分秒秒，順利地邁上你們人生的第二個臺階！

分別的作文篇9

　　幕然回首，分別的那一剎那，才發現不懂的東西實在是太多了，一個人聽日子回蕩，看著往事一幕幕重演，心中無盡的空虛。或許一直以來我都在做一些無關緊要的事情，只求在解脫中解脫。然而得到的卻是所不想要的，失去了值得珍惜的東西……

　　做人真的好難，在面臨選擇的同時，又不能傷害他人，要考慮別人的感受，受傷的總是自己，這些都不重要，重要的是付出之后，我們又得到了什么。也不是要求過高，只想快樂的生活而已，現實太假，還是我太無知，只想著奇跡的發生，過一天算一天，滿足自己的虛榮心，才發現得到的同時，失去的不想失去的。努力的演好自己的角色，讓生活更充實更完美，哪知道根本就沒有完美的事與物。我們知道哪些事情該做哪些事情不該做，無論結果與否，我們都愿意去嘗試一下，只是我們不懂得如何去處理更好，或許只有我們親自去體驗了才知道。雖然得不到我們想像中的那種生活，卻可以選擇我們喜歡的人或事物，讓生活充滿色彩。

　　一個人的音樂是心靈最深處的呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動。音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望……隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個人的旅途并不是沒有詩情畫意，當然兩個人的世界會更精彩！沒有牽掛，沒有方向。隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個人的旅途并不是沒有詩情畫意，一個人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來讓我表演。慢慢的，我由興奮不已而感到無趣。原來再好的演員也需要熱情的觀眾……也許是我太固執的緣故，破碎的家庭，一個不完整的天空……

　　恐懼著分別的無奈和痛苦。忘記真的很難給過去劃上多句號，現實世界始終不完美。

分別的作文篇10

　　這已經是我踏進初中大門以來的第二年了，所有的人都在為自己的理想奮斗。而就是在這樣一個“壓力山大”的時候，我們的心又蒙上了一層傷感。那些“不幸”的人，同學不能相見，“家庭”不能團圓。

　　只是一個月不到的時間，三位同學陸陸續續地離開了我們，離開了八（6）班這個大家庭，這也是我們班第一次人口負增長，因為是外省籍學生的緣故，一個去了老家，一起走的還有這兩年的時光與友誼。

　　第一個回老家的是郭政，是一個造型帝，對于他的離開，標志就是那失蹤的一天吧。因為交情不深的原因，他回去后，我們的生活并沒有受到什么影響。我記得他最深的，就是他那“力拔山兮氣蓋世”的霸氣，屬于戰斗能力超高類型的，我也吃過幾回“肉包子”，所以，他的形象是比較高大的。總的說，他還是個挺好的人。

　　第二個走的人是張巧，人稱“巧姐”，“巧姨”，是個壯“漢”，跟郭政一樣，失蹤了一兩天后，便轉走了。不過對張巧，我還是有不少印象的，她是我們班女性中的“超女”，力量遠遠超過了大片男性，不管與誰較量，都具有壓倒性優勢，霸氣無窮。前些日子，班上流行扳手腕，班上的兩大戰將便是郭政和張巧，本人也曾經因挑戰巧姐的權威，雙手吃上了長達月余的“蘿卜干兒”。我敬佩張巧，非全是她的力，還有她的氣。她為人一身正氣，做事非常大氣，有時發些小脾氣，但她確實大肚量，也許當時會有些暴走，但過后不是道歉就是安慰，是百分之百的“大姐大”。

　　最后就是江浪了。她轉走前幾天，我們便知道了。在周五上午7點，我們還開了場歡送會。江浪一直很陽光，肚量也絕對夠大，雖然個子尚有發展空間，但陽光指數卻是過千的。我經常以“江姐”來稱呼她。她是個很負責的人，做什么事都很努力，做得也是很漂亮。我其實應該學習她，因為我的最大優點也是最大缺點，也是陽光，不過我的陽光很容易因飚到極限而暴走，可她絕對不會，永遠是穩定的陽光，且夾雜著文靜。對于她，只想說：“你很陽光很強大，希望飚到一米八。”

　　天下沒有不散的宴席，但能做同學這便是緣，這也代表，緣分會讓我們再次相見！