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      奮斗目標作文

      時間:2024-01-29 17:11:31 奮斗 我要投稿

      (優秀)奮斗目標作文5篇

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的奮斗目標作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      (優秀)奮斗目標作文5篇

      奮斗目標作文 篇1

        第一階段:

        梳理知識點提醒:

        臨近中考,學生要有一定的自主性,光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同,復習進度也不同。

        首先,歸納知識點。比如:

        根據作文的題材、內容進行適當分類,這樣,在考場中遇到任何作文題,都可以做到心中有底。

        其次,參照考綱,逐條檢驗是否牢固理解知識點,并迅速查出遺忘或遺漏的要點。

        第二階段:

        讀書破萬卷。提醒:

        沖刺階段的復習重點不在于做了多少難題,而在于對教科書精華的領悟程度。

        第一,杜絕只看筆記,不看教科書的壞習慣。有些學生認為,平時自己認真聽課,筆記中已經涵蓋了所有復習內容。事實上,筆記不能代替書本。比如:

        書上注明需要背誦的段落、重點段落,學生應按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦,一旦抄寫中出現細小差錯,學生仍照著錯誤背誦,在這種情況下失分有點可惜。

        第二,不忽視理科教科書。不少學生將數學、物理、化學的復習方法,歸結為題海戰術,顯然有失偏頗。復習時學生應該仔細閱讀理科教科書,掌握書上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能更加有助于解題。

        第三,瀏覽錯題集。不少細心的同學,都備有一本錯題集,將初中四年來曾經做錯的題目,都抄在上面。最后復習時,這本錯題集就可以發揮作用了。回顧舊題、錯題,問問自己還會不會做,從而更好地查漏補缺。

        第四,對于外語課本的'某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對于語法要注意區分和記憶,這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。

        第三階段:

        主攻薄弱環節對平時練習中經常失分的題目,學生需要加強練習。如:

        作文得分偏低的學生,可以多練、多寫,請任課老師批閱。現代文部分薄弱的學生,可以參閱教輔書上的習題,反復訓練,揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環節“跳”過去了事,恰恰是這些知識點,更加需要學生多加練習,盡快掌握。

        第四階段:

        研究歷年考題學生可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規定時間內,獨立完成。在模擬考試的過程中,學生要培養正確審題的習慣,盡量避免做錯題目。另外,要養成檢查試卷的習慣,學著回過頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來,養成良好習慣,才能在中考考場上不至于在細節上失分。

        第五階段:

        系統全面地復習。拿語文科目來說,要將古文、現代文、作文融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對于背誦部分,不要自以為已經滾瓜爛熟就完事了,要防止錯別字。

        第六階段:

        沖刺階段,放松心緒,平衡心態第一,家長不要給學生過多壓力。在常態中參加考試,學生才能避免發揮失常。

      奮斗目標作文 篇2

        每天早晨,家里的土雞又叫了。每家每戶都冒著幾縷青煙,隱隱約約聽見大鍋和鍋鏟之間翻炒的聲音,聽到鍋里面“滋滋滋”的響聲,真香啊!

        爸媽說我身體不好,必須讓我好好補一補。我呢,總是吃不下飯,對所有的菜都不太感興趣,每一次都是匆匆扒幾口飯就算了。老爸老媽可看不下去,他們給我設定了一個目標,必須吃飽吃好吃健康。我也知道自己的錯誤,必須為目標而奮斗。

        這天,我端起碗,準備大口吃飯的時候。看看大家吃的可真香啊,嘴巴里發出吧唧吧唧的聲音非常大,像噪音一樣,非常刺耳。而我呢,聽著聽著又感覺有一點點惡心,放下碗不想吃了!我坐到一旁,看起了電視。電視劇最好看的,里面的連續劇,可是我想了好久。平時上學沒時間,現在可是有大把大把的時間,正好過過癮。不過,不吃飯怎么行?我想起了爸媽的話。

        我再一次拿起碗,可惜旁邊又來了一只蒼蠅,圍著我的'飯碗一次次盤旋。我不停地去拍著蒼蠅,卻怎么也拍不到?飯沒吃成,手倒拍痛了,食欲就這樣又沒了。不過,不管遇到多大的困難,都不能成為我不吃飯的理由。

        對了,到房間去,那里清凈。這一次,我拿起碗,終于可以好好吃飯了。以后我都應該這樣子,吃好每一餐飯,吃飽每一餐飯,把自己養得壯壯的,再也不生病了。

      奮斗目標作文 篇3

        偶然一回首,才發現我已走過了15個春秋,人生———我已度過了大約1/5了。

        我茫然了,我人生的目標在哪?我開始思索著......

        我不要碌碌無為的生活,我要活出自己,命運永遠在自己手中,看你怎樣把握。

        如果可以選擇,我要拼搏,超越自己的極限,沒有盡頭,就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。

        如果可以選擇,我不要一帆風順,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。困難只會毀滅弱者,同時也磨礪著強者的意志。陽光總在風雨后。不要害怕困難,挫折是一個人成材的關鍵。

        如果可以選擇,我要獨自面對人生。我喜歡一個人爬上山頂,伸開雙臂,擁著風兒,大聲呼叫;我喜歡一個人躺在草地上,看著藍天,白云飄過,鳥兒飛過,有時閉著眼,思考著自己的稀奇問題;我喜歡一個人扶著眼睛,抱著書、電視或電腦,不亦樂乎的忙著......

        有時,我們要學會忍受寂寞,為了理想,向著目標獨自奮斗。長輩不能永遠護著你;父母不能依靠一生;朋友幫不了你一世,他們終就會老去,離開你。只有自己能真正伴你一生,才是真正可信的,可靠的.。有些路,必須要靠我們自己走 。

        所以我熱愛孤獨。孤獨使我靜心思考,勇敢面對,享受全部的快樂,承擔所有的痛苦。

        不知從什么時候起,我愛上了黑夜,韓國明成皇后說的:或許黑暗利于等待希望吧!晚上,我的思想開始跳動,活躍起來。靜靜的夜,沒有別人,大地萬物都睡著了,只有我獨醒。就這樣,我微笑著一個人來迎接挑戰。在靜悄悄的黑夜,希望和勝利的光芒在不遠出閃爍!

      奮斗目標作文 篇4

        夢想的力量有多大?

        有這樣一個故事也許可以讓我們略窺端侃:在美國著名的學府哈佛大學,依然有很多年輕人沒有認真確里自己的人生目標。有一年,在畢業生即將邁出校門的時候,校方決定對他們進行一次有關人生目標及職業生涯的追蹤調查。初期結果顯示:27%的人完全沒有目標,60%的人僅有近期目標,只有3%的人有著清晰而長遠的目標。25年過去了,那3%的人不解地朝著目標努力奮斗,終于成為了社會的精英;而其余的人,相較之下,他們的成就明顯差了很多。

        這就是夢想的力量。

        有了目標要去奮斗才能成功。小時候,看電視里動畫片演的生動有趣,栩栩如生,邊想做一名演員;漸漸地,我長大了,讀得懂書了。看到別人的文學作品,我又想做一名小說家;終于,我建立了自己真正的夢想。我看到別人都在玩乒乓球,并笑呵呵的',我邊問了問爸爸。原來,乒乓是我們的國球,是我們中國人的驕傲。我便又想做一名運動員,為國爭光。就算參加不了比賽,但這依然是我的夢想,是一個不能放棄的夢想!

        時間如流水,“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越不越強了。從只能做撿球任務的新手升級成了一個有實力的“士兵”了!我已經學會了側旋、上旋、切、抽等等常見的“技能”。但我始終都不會的一個技能——反抽。所以,我為這個夢想必須請高人指點一番呀!每當我出現放棄這個念頭,我的腦海便出現了8個字,“只有奮斗,才有成功”。

        雖然不能現在就得到答案,但我一定要奮斗,因為我堅信:目標→奮斗→成功!

        雖然困難,實在無法消滅它,不如像流水一樣,在大山旁邊尋找較低處,繞山而行。只要不忘努力,我們一定能夠走出困境,到達夢想,走出風雨,看到彩虹。勇敢、執著,將命運的所打破;痛苦、冷漠,讓我更精彩地活。張開翅膀,逆風飛翔,穿過漫長的黑夜,追尋黎明的陽光。

      奮斗目標作文 篇5

        我的目標是當一名醫生,醫生可以救死扶傷,可以延長人性命。

        我的母親是一名醫生,或許是受到了母親的影響。小時候如果不是生大病,我基本上是不會上醫院,在電視上,在生活中,常常聽到一些人不時地得一些不治之癥,而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解,生活不規律導致的,而我的生活很規律,并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律,現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全,要了解藥品只能當醫生,或許大家會覺得我很自私,只會顧慮到自己的生命,但如果我不把自己照顧好,又怎么能照顧其它人呢?

        為了把其它人照顧好,把我自己照顧好,我把自己目標定為一個神圣的職業──醫生。

        如果將來有一天我的目標實現了,我要告訴我的病人:脖子疼時要吃板藍根;頭痛時要少吃頭痛粉,因為頭痛粉吃多了會上癮;眼睛疼時要少滴眼藥水,一天只能滴一次,滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的.小細節……只要病人們能按照我的醫囑做,我相信這些病人一定能再多活十年,想到我當醫生能讓病人減輕痛苦,能讓病人再快樂地生活下去,能讓病人減少來見我的次數,盡管我很想見他們,但他們學生病,我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧!

        為了我能多活幾年,為了能讓許多人多活幾年,為了能當醫生,我一定要好學習知識,訓練口頭表達能力,做一個幸福的醫生,實現我心中的目標。

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