風的作文

時間：2023-05-19 12:59:21 風我要投稿

有關風的作文合集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的風的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關風的作文合集9篇

風的作文篇1

　　九月的風，總是眷戀八月的熱情，又憧憬十月的溫柔。像背上行囊，又回眼望，踏上征程，萬水千山都有你的倒影。

　　是什么吹起了思念，是什么打亂了惆悵，又是什么帶走了回憶弄翻筆墨，紅了眼眶。

　　天還是那么清澈，云像是被畫家湛上去的。教學樓的墻真白，都快和天空混在一起了，分不清哪是墻哪是天，也懶得去細分。姑且就讓天摟著墻，墻倚著天吧。小草綠的好生有趣，長在墻角像生在天邊，早晨的雨露讓他有了仙霧繚繞之感。空蕩蕩的；靠著綠樹又被落葉半遮半掩，像故意躲起來，又心生幾分無奈；偶爾鉆出地縫，又成了一枝獨秀，置身空曠之處，寂寞有時也會孤單吧。紅色的操場，藍色圍邊、綠色裝點、白色分線。井井有條，有簡單俏皮之感。只是偶爾風過時，難免失落于人去樓空。

　　抬頭不見您的`身影，低頭作業本上也未有您的評語；微笑時沒聽見您的叮嚀；垂眸時亦不曾聞到你的香氣。恩師啊，有時思念只能傾述字里行間，我無法在您的身邊久坐了。雖然我敬重的新老師也曾在講臺上和顏悅色，雖然敬業的老師也在認真的批閱。但是，我再難重溫歲月沉淀的熟悉與溫柔了。

　　站在陽臺上，白色的圍墻那么純潔明亮，恩師啊，我將去更高的地方。風聽懂了悲傷，鳥兒覺得難忘。我想，讓他們遠去，因為流水不會止步，直至浩瀚汪洋，若停留，變成死水。這的確很殘酷，但也在代表著夢想在起航，成長需要勇氣！

風的作文篇2

　　“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德，也是我們每一個家庭必須繼承和發揚的家風。從小媽媽就告訴我“勤是聚寶盆，儉是傳家寶”，當時我還小，并沒真正理解媽媽的意思，后來長大了，從生活中感受到什么才是節儉。

　　有一次，媽媽做了我最愛吃的燜米飯，飯桌上那香氣四溢的米飯，真讓我垂涎三尺，我狼吞虎地吃起來，一碗，兩碗，太好吃了！我的小肚腩鼓起來了，就在這時，媽媽皺起了眉頭：“兒子，低頭看看你的桌面，看看你的腳下”。啊！都是我掉的米粒。“撿起來！”我仔細地撿著，爭取一粒不落，這時我驚呆了，足足一個拳頭那么大的米飯團。媽媽嚴肅地對我說：“你知道《憫農》這首詩嗎？每一粒糧食都來之不易，都是農民伯伯的血汗呀！”媽媽摸了摸我的頭，接著說：“現在我們的國家，有些地區剛剛解決了溫飽問題，這一粒米不僅是他們的.血汗，更是他們的生命啊！”我慚愧的低下了頭，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從那天起，我吃飯再也不掉一粒米。

　　現在我們的生活也來越好，水在我眼中，取之不盡用之不竭。可是，我卻從未看到媽媽用干凈的自來水拖地，奇怪地問：“媽媽，你為什么不用干凈的水拖地呢？”媽媽說：“傻寶貝，這不是節約用水嘛。小到一個人、大到一個國家，要想生存發展，都離不開勤儉節約。再說水資源也有用完的時候，不要等地球上只剩最后一滴水，那就是人類的眼淚。”我驚慌了：“媽媽，那我該怎么做呢？”“你先從節約用水開始，比如洗手后關掉水龍頭，洗菜淘米的水澆花，洗手洗衣的水沖廁所拖地，記住了嗎？”我點頭，明白了媽媽為什么總是用洗衣水拖地了。在家風的熏陶下，我也成了節儉的人，從不攀比，從不買很多零食，文具夠用就行……

　　現在我從書中知道了修身齊家治國都離不開勤儉節約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”訓言。我要把節儉的家風繼承下來！

風的作文篇3

　　炎熱的夏天，匆匆的走了，涼爽的秋天悄悄地來了。伴隨著秋天的到來，秋風也悄悄而至。

　　秋天的風，吹呀吹，它吹進了田野里，田野里的玉米和大豆變成了金黃色，吹得高粱像喝醉了酒，臉漲的通紅，害羞的低下了頭。秋天的風吹來了豐收的'季節，吹來了農民伯伯的喜悅。

　　秋天的風，吹呀吹，吹進了果園里，紅色的蘋果像寶石一樣掛在枝頭，石榴高興地列開了嘴，柿子像一個個小燈籠，秋天的風還吹來了碩果累累。

　　秋天的風，吹呀吹，吹進森林里，樹上的葉子有的變得鮮紅，有的變得嫩黃，有些樹葉隨著秋風落了下來，秋風吹來了五顏六色，吹成了秋天的色彩斑斕。

　　秋天的風是一位郵遞員，帶來了豐收的喜悅，帶來了碩果累累，帶來了五彩繽紛。

　　我愛秋天的風。

風的作文篇4

　　所有的水流都是一次性的，一經流逝，再也追不回來。

　　歲月的春河里，一泓泓蘇醒的碧波掠河底而過，那些在春天里發癢的水草尖兒、藕芽兒，在流水的沖刷下松動而舒展。我一直覺得，每一泓拂著新生力量而過的碧波都是懷揣著母性美的。水流匆匆，漩渦里，流水頻頻回頭，那些被它們滋養的水底植株默默地茁壯、結實。

　　所有的風都是一次性的，長風吹過水面，如纖纖玉指敲動琴鍵，每一個音符都是新一輪吻別。

　　初夏的荷塘里，靜靜的荷花含苞待放，露出一點點隱忍的粉紅，還沒有跳出按捺不住的驚艷來，一陣風如一塊綢子穿越荷底而過，花苞搖動，咧開嘴角，笑得開朗一些，再開朗一些，一朵花開了，吹開它的風再也找不回來。

　　每當我看到荷塘里，藕尖兒初冒，水流帶著藕尖兒歪歪扭扭地浮動；每當我看到衙塘里穿行而過的長風，我總想起偉大的母性。母親，滋潤并拉扯著我們漸漸長火，我們的身姿逐漸挺拔，母親的身板卻彎了；我們額頭舒展，母親卻皺紋爬上眉梢。

　　風不會放棄任何一只花朵，花開后卻容易遺忘風的恩賜。

　　我們常常遺忘，就像被流水滋潤過的.藕尖兒會忘記流水，被清風吹拂過的蓮花會遺忘清風，我們常常會忘記關照．下此時此刻母親的心境。

　　時光是一只千層底，母親為我們一針一針地用愛的頂針納出密密匝匝的針腳，我們的生命踏實地漸入佳境，而母親的年華卻像鞋底上的空白，越老越少。

　　時光是一場拉鋸戰，在這場戰役里，母親的陣地節節失守，而我們踩著母親的韶光步步為營。當我們城池遍地、疆域擴人的時候，可曾想劍還有這樣—個人，發如雪、背如弓地用自己的落敗來耕耘我們的繁茂？

　　時光是荷底的風聲，無邊的荷與水里，風乍水起，遠處，欸乃聲聲，光陰如流水淙淙，隨槳搖落。

　　時間在流逝，唯愿關照不減，心靈的牽系被時光的履歷填得殷實圓滿。

　　時問在流逝，唯愿牽掛如指環，在裝飾愛的同時呈現出美妙的繞指柔。

　　時問在流逝，唯愿珍視內心，用柯限的光陰，獲取無限的溫存。

風的作文篇5

　　我愛我的家，因為這是一個充滿和諧、孝心的家庭。

　　說到和諧，是因為爸爸媽媽從來不吵架。孝心就更不用說了。前年，姥爺的手被籠子夾到了，指甲脫落，手指肚兒都沒了，露出了指尖的骨頭，鮮血瞬間流了出來。村醫說需要截掉一節手指，媽媽卻認為應該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那里需要花非常多的錢。姥爺忍著劇痛說：“還是截了吧，哪有那么多的'錢。”爸爸站在旁邊，一邊張羅著送姥爺去二院，一邊說：“錢不是問題，您放心，先送二院。”媽媽看著爸爸，淚水不住的流。

　　后來才聽媽媽說，當時家里并沒有多少錢，姥爺上醫院的錢是爸爸借來的。

　　姥爺住院期間，爸爸每天都陪床，知道姥爺愛讀書，所以還給姥爺買了許多書，每天給姥爺讀，病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非常快。姥爺出院了，氣色也非常好。

　　媽媽說，爸爸是姥爺的兒子，怎么會？直到那時我才明白，那是因為爸爸孝敬姥爺。

　　當然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來水，準備給媽媽洗腳呢！

風的作文篇6

　　風，是一種很常見的自然景觀，沒有顏色，沒有味道，只有感覺。

　　一陣春風吹過，萬物都感覺到了溫暖，它們慢慢從深思熟慮中蘇醒過來。小草伸了伸懶腰，從土里迫不及待地鉆出來，渴望看到一個嶄新的世界。這時，我忍不住想起唐代詩人白居易的詩：野火燒不盡，春風吹又生。就是這一幅畫面。湖從一塊水晶變成微波蕩漾的湖水，它的心似乎是被春風暖化了，從冰冷慢慢變得溫暖，看！小魚兒多快樂啊，在水里暢快地游著。

　　然而，夏風卻不經常來探望我們，只要它一光臨，我便會很高興，因為它把火辣辣的太陽給打敗了。這時，我們再也不會感到炎熱。但是，夏風只光臨了一會兒，它就走了。這時，太陽可就要得逞了，風一走，它馬上就要繼續“折磨”我們了。

　　比起夏風，我更喜歡秋風。春華秋實，一到秋天，又是滿枝頭的碩果累累，這下又有口福啦！這還不是多虧了秋風。秋風一拂過，樹上搖搖欲墜的`金黃葉子，一起紛紛地往下落，猶如下了一場秋葉雨。當在外散步時，一個腳印一個腳印地走在葉子上，既有種濕噠噠的感覺又有種軟綿綿的觸感。秋葉路因此被我們的腳印踩地凹凸不平，不過，感覺更美了。

　　最讓人討厭的就是冬風了，找不到溫暖也找不到涼爽，反而找到了涼颼颼的感覺。搓不暖的手心，捂不暖的被窩。但是，只要冬風一來到，人們便認為春天就要來了，就像英國作家雪萊說得那樣：冬天來了，春天還會遠嗎？

　　看來，風的四季果然是美的。

風的作文篇7

　　一陣風吹過，送走了炎熱的夏天迎來了碩果累累的秋天。你們見過秋天的.風和雨嗎？

　　今天9月11日早上就下了傾盆大雨。這雨一下就下到。快中午的時候。這傾盆大雨一下就是一個是。一個下午。

　　雨才停。可是風也不甘示弱給大地披著一身金黃的衣服可是風也把樹弄得暈頭轉向的。讓他跳起了滑稽的舞蹈。那天的天氣一點也不好。搞不好了，還會被凍感冒。那天我們班同學就好幾個都被凍感冒了。

　　這都是風和雨干的好事兒。正因為他們做的這些事，所以我們所有學生都不喜歡他們了。

風的作文篇8

　　我家的“三股風”臨汾市第一中心校初一周一諾國有國風，校有校風，家也有家風。今天，我就給大家說說我家的“三股風”。

　　第一股“風”爺爺經歷過困難時期，他常常教育我們要勤儉節約，而他自己則是能省則省，恨不得自己把一分錢掰成兩半花。記得有一次，媽媽把面做得很咸，就像鹽罐子掉進了面里，我吃兩口就把面倒了。沒想到，這個舉動這時被一向疼愛我的爺爺看到了，他一反常態，嚴厲的目光射了過來。我害怕地低下了頭，我招架不住，為自己小聲辯解：“面……面，太咸了。”我發現自己的辯解毫無用處，爺爺根本不聽我的.話，立即開啟了唐僧式的教育模式。爺爺說：“你知不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’農民們多么辛苦，你倒了那么多的面，真是太浪費了！今天晚上的飯你就別吃了，好好反省反省……”我想雖然面咸，但是回鍋做成湯面也不錯啊，那么有營養的飯，倒了真是太可惜了！餓肚子的滋味真不好受！我后悔了，主動向爺爺承認了錯誤，并保證以后再不浪費糧食。爺爺皺著的眉頭才舒展開來。在爺爺的帶動下，我們家形成了一股“節儉風”。第二股“風”爸爸常教育我不要貪圖錢財。有一次，我走在回家的路上，地上有一張50元大鈔，確定沒人時，我拾起來，心里想“天上掉餡餅，不要白不要。”我買了零食回家，邊吃邊看電視。爸爸回來了，他面露狐疑，為了讓我養成節儉的好習慣，不亂花錢，他把零花錢控制很緊，見這么多零食，怎能不懷疑。“你買這么多零食，哪來的錢？”爸爸知道了原委后，勃然大怒:“說了多少次，不是自己的東西，堅決不要拿！”說著，拉著我奔向“案發現場”，等了很久，也沒有人來。于是我又被扣兩星期零花錢以示懲戒。爸爸的言傳身教，讓一股“拾金不昧風”在我心中吹開了。第三股“風”媽媽是引向我去善良的路上的最重要的路牌，為什么這么說？在周末和媽媽逛街去了，逛了一天，口袋只剩了回家的車錢，這時候有一位雙腿殘疾的男孩兒行乞，媽媽沖他友好笑一笑，把車錢給了他。我和媽媽走了一小時路，才回到家。我一直抱怨媽媽，讓我吃苦受累。后來，媽媽給我講了一大通道理，我才知道媽媽認為那個男孩站起很困難，而我們卻可以走很多的路，很幸福，而且還能鍛煉身體。

　　爸爸知道了后也夸了我們。媽媽的“善良風”和她的愛心教育，深深植入我心里。“節儉風”，“拾金不昧風”，“善良風”這是我的家風，在這樣的家風熏陶下，我一定會更加茁壯地成長。