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風(fēng)的作文(合集8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的風(fēng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)是溫暖的；風(fēng)是涼爽的；風(fēng)是芳香的；風(fēng)是寒冷的。
春天來(lái)了，風(fēng)是活力四射的少年，他朝氣蓬勃，溫暖陽(yáng)光，驅(qū)趕了昔日的寒涼，將萬(wàn)物萌動(dòng)的希望帶動(dòng)起來(lái)，瞬間吹出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界，吹起了小朋友手里的風(fēng)箏，吹動(dòng)了每個(gè)人的心，我們都覺得應(yīng)該做點(diǎn)什么，才不負(fù)這春風(fēng)送來(lái)的繁華。
夏天不知不覺和春天“換班”了，太陽(yáng)熱情光芒，人們看著無(wú)雨的田，擔(dān)心著自己的`農(nóng)作物，這時(shí)風(fēng)換上一身輕裝，拖來(lái)了黑色的烏云，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨鋪天蓋地，歡快的禾苗頻頻點(diǎn)頭表示謝意，戴著斗笠的農(nóng)夫站著田邊笑得合不攏嘴。
季節(jié)的過(guò)渡不知不覺，秋天又到了，風(fēng)已是中年，再也不那么風(fēng)風(fēng)火火，它睿智而莊重，穩(wěn)穩(wěn)地把實(shí)惠送給了曾經(jīng)播種耕耘的人們，五谷豐登，瓜果飄香，滿滿的收獲，這是給付出者最好的回報(bào)，他們喜上眉梢，享受快樂(lè)。
最終，冬天到了——風(fēng)老了，他步履蹣跚，回憶著他年輕時(shí)人們對(duì)他的贊嘆，他想再去看看那曾經(jīng)贊嘆自己的人們，可人們都關(guān)緊了門窗，生怕一絲風(fēng)進(jìn)來(lái)。風(fēng)看著這些緊閉的房門，眼淚不知不覺下來(lái)了，那些淚水化作雪花，為這個(gè)世界帶來(lái)最后一次美麗和貢獻(xiàn)，最后，它悄悄離去了。
……
春天又到了，一位嶄新的年輕的風(fēng)又來(lái)了……
風(fēng)的作文 篇2
最近我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新詞——家風(fēng)。縱觀古今，只有樹立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。
下面，我來(lái)介紹一下我家的家風(fēng)吧！我家的家風(fēng)就是誠(chéng)信、孝順、自立、愛幼。
說(shuō)到誠(chéng)信，就要從爸爸說(shuō)起了，有一次，爸爸有急事，需要錢，爸爸借到了錢，給借主寫了一張字條，上面寫著我家的.聯(lián)系方式，借主還沒想要，爸爸就還了錢。這就是誠(chéng)信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的錢她沒花過(guò)爸爸媽媽的一分錢，這也是自立了。
愛幼，就是媽媽，姐姐雖然自立，但她也得有母愛，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛著。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
風(fēng)的作文 篇3
十月的桐城，“沙沙”作響的秋風(fēng)把道路兩旁的銀杏樹、梧桐樹的葉子吹黃了，它吹走了夏日的炎熱，送來(lái)了秋天的涼爽。
秋天的風(fēng)是金黃的。在秋風(fēng)里，梧桐樹上成熟了的黃色球形絨果，隨風(fēng)搖曳，仿佛像一顆顆小銅鐘“叮當(dāng)”作響，向人們報(bào)告收獲的季節(jié)到了！銀杏樹上枯黃的葉子，隨風(fēng)飄落，仿佛像一枚枚金色郵票，把秋天的信息送給大地，田野變得金濤起伏，金黃一片。一塊塊稻田，稻穗彎彎；一座座果園，果實(shí)累累；一條條河流，舟船往返。到處都是忙碌的人們，到處都是喜悅的笑臉。
秋天的風(fēng)是香濃的。秋風(fēng)中，不但有稻香、果香，還有花香。五顏六色，形態(tài)各異的菊花，在秋風(fēng)里競(jìng)相綻放。白菊花白得像雪，紅菊花紅得像霞……在街道兩旁，一大片，一大片盛開的細(xì)葉蘭花，散發(fā)著淡淡的清香，運(yùn)河岸邊的木棉花兒在秋風(fēng)中綻放，碩大的花朵五彩繽紛，美麗極了！還有那隨處可見的桂樹、盛開著的一串串黃色小花兒，更是濃香四溢，沁人心脾。
秋天的風(fēng)是匆忙的。浩蕩的秋風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。秋天的.風(fēng)，從北方吹來(lái)，向南方吹去，被秋風(fēng)吹過(guò)的原野上，到處是成熟的糧食、瓜果和籽種。人們起早貪晚地在田間忙碌著，把豐收的果實(shí)收回家中冬藏。
成熟的植物種子被秋風(fēng)吹落在泥土地上，或者隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，為來(lái)年春天的再生埋下了新的希望。
秋天的風(fēng)是多彩的、香甜的，美麗的。
風(fēng)的作文 篇4
四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的.風(fēng)變化多端。
春天的風(fēng)，拂過(guò)大地，小草從地下探出了頭；拂過(guò)柳樹，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；拂過(guò)小花，桃花杏花都張開了笑臉。
夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺。他總是在人們熱得不可開交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無(wú)奈。
秋天的風(fēng)，拂過(guò)楓樹，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過(guò)田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過(guò)果樹，把果樹染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到果園里摘取果子，樹上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。
冬天，好不容易下了一場(chǎng)雪，樹枝上的雪已經(jīng)積滿了樹梢。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一把抓起樹枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說(shuō)：“不許你們?cè)跇渖闲菹ⅲ 倍L(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛這四季的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇5
我泱泱中華乃禮儀之邦，中華禮儀文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以禮待人、以禮助人，滲透到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，這一點(diǎn)，從我家的家風(fēng)就能溫馨地感受到。
在一個(gè)春風(fēng)拂面、陽(yáng)光燦爛的上午，我和爸爸在公園踢足球。在踢球的時(shí)候，因?yàn)樘ち遥也恍⌒牟鹊搅艘晃荒吧⒁痰哪_。我以為爸爸沒發(fā)現(xiàn)，路人也不會(huì)介意，就灰溜溜地逃走了，繼續(xù)和爸爸盡情踢球。
沒想到那阿姨走到我們跟前說(shuō)：“這孩子，踩我一腳，怎么連一聲對(duì)不起都不說(shuō)呢？”爸爸這時(shí)候停止踢球了，臉色陰沉下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“靈靈，是你剛才踩到阿姨的.腳了嗎？如果是，就該及時(shí)賠禮道歉，我相信你不是故意的，但也要懂禮貌啊。”
我聽了，很不好意思，趕緊小跑到那阿姨身邊，真誠(chéng)地說(shuō)：“阿姨，真對(duì)不起，我錯(cuò)了，下次一定注意，希望您能原諒我。”“沒事的，阿姨原諒你。希望你以后可以及時(shí)向別人道歉，做個(gè)懂禮貌的好孩子。”沒有想到，阿姨很痛快地就原諒了我。
我聽了以后，笑著說(shuō)：“謝謝您可以原諒我。”在不遠(yuǎn)處，爸爸也微笑著向我伸出大拇指。那一刻，陽(yáng)光很是燦爛、溫馨。
記得還有一次，我看見一位腳受傷的叔叔，正拄著拐杖，艱難地過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈，車輛不多。突然我看見有一輛車沖過(guò)來(lái)，他也沒有看見。“當(dāng)心！”我急得喊了起來(lái)，雖然車沒有撞著他，可是他被車嚇了一跳，那一刻，我趕緊跑過(guò)去，用手往他的后背擋了一下，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就摔倒了。他站定后，感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我害羞地跑走了，心里很開心。后來(lái)我告訴了媽媽，媽媽夸我做得好，媽媽說(shuō)，做人就要這樣，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以幫別人一個(gè)大忙。
做一個(gè)懂禮貌，樂(lè)于助人的人，這就是我家的家風(fēng)。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我如此彬彬有禮、溫文爾雅的氣質(zhì)，就是在這樣的優(yōu)良家風(fēng)下熏陶練就的，這樣的家風(fēng)要代代相傳啊！
風(fēng)的作文 篇6
要是說(shuō)起夏天的話，我們第一個(gè)想起來(lái)的詞一定是烈日炎炎，或者酷暑難耐，但是你們有沒有過(guò)仔細(xì)觀察過(guò)夏天的風(fēng)？夏天的風(fēng)是清涼的，他的空氣里微微的帶了一點(diǎn)清新的氣息，我很喜歡夏天的風(fēng)，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)，帶了一點(diǎn)泥土的氣息，秋天的風(fēng)是蕭瑟的，冬天的風(fēng)是寒冷的，只有在夏天的時(shí)候出去玩的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你會(huì)感覺到特別的清涼。我在以前說(shuō)過(guò)，春天在我心中是排第一名，夏天在我心中就是排第二名了，因?yàn)槲沂潜容^喜歡夏季的。但是在夏天的時(shí)候?qū)嵲谑翘珶崃耍椅覀冞�是在北方，北方的時(shí)候，夏天是最熱的，冬天是最冷的，所以夏天的時(shí)候真的是苦暑難耐了。但是夏天的風(fēng)確實(shí)好的，我很喜歡夏天的風(fēng)。夏天是七月份，七月份的風(fēng)是懶懶的，他就是連云都變得熱熱的，但是不久后天氣悶悶的，過(guò)了一陣就下了雨。
下完雨后的夏天是美麗的，但是氣溫會(huì)在重慶的再升上來(lái)，我當(dāng)時(shí)如果氣溫再升上來(lái)的話，會(huì)所性地閉上雙眼，自己就睡著，午覺。在夏天的時(shí)候最喜歡去的地方就是海邊了，我有一次是站在海邊，望著天空，我感覺天空是那么的遼闊，我們是那么的渺小，當(dāng)時(shí)我還在想，我們是在擁有什么？是在擁有這片廣闊天空嗎？但是我們卻沒有，我們卻不擁有它們。小時(shí)候的我們就像溫室里的花朵，大人保護(hù)著我們，不讓我們掉落，把我們捧在手心里，不曾讓我們放手，時(shí)間就像如流水一樣，嘀嗒的流年華就像水一樣肆意地走，夏天的時(shí)候，我最喜歡的'花就是蒲公英了，每次夏天的風(fēng)一吹過(guò)，美麗的蒲公英就三樓，在空中隨著風(fēng)搖曳的自由自在的，每到夏天的時(shí)候，我吹著夏天溫暖的風(fēng)的時(shí)候，花瓣就落在我的手中，我很喜歡夏天的風(fēng)。
這就是我喜歡的夏天的風(fēng)，你喜歡哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)呢？你如果也喜歡夏天季節(jié)的風(fēng)的話，那就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，夏天的風(fēng)是好的，夏天的風(fēng)是最好的，夏天的風(fēng)是溫暖的，也是清涼的，在夏時(shí)候穿著小短裙，出去的時(shí)候滿身都是汗的時(shí)候，一陣腥風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你會(huì)感覺到無(wú)比的清涼。
風(fēng)的作文 篇7
風(fēng)輕撫著一個(gè)女孩，她張開雙手，想努力擁抱著它。她在迷茫中只能感受到一絲風(fēng)來(lái)臨的跡象，但她卻很滿足，哪怕是一絲風(fēng)對(duì)她都是無(wú)比珍貴。
女孩喜歡打開房間的窗戶，外面雨聲滴滴落下也不舍關(guān)上，因?yàn)樗牒惋L(fēng)在一起，關(guān)上后，也只是念想罷了。
在女孩出生后不久，她的母親便走了，像一陣風(fēng)般，飄遠(yuǎn)了。女孩的父親知道，讓一個(gè)這么小的孩子一下子就失去母親，是難以令人接受的。所以，他放棄了他的工作，用自己的愛去撫養(yǎng)這個(gè)沒有母愛的孩子。他最喜歡不過(guò)是和孩子一同旅游，因?yàn)樵诓煌牡胤剑尯⒆犹焐系哪赣H看著孩子長(zhǎng)大是他唯一能為孩子做的。
有一天，女孩問(wèn)父親：“爸爸，為什么別的孩子都有媽媽，而我卻沒有，我的媽媽在哪呀”。
女孩的父親對(duì)她說(shuō)：“你的媽媽就在我們身邊呀”。
女孩很困惑：“那我為什么看不到媽媽，媽媽在哪呢”。
女孩的'父親笑了笑，說(shuō)：“你媽媽化作風(fēng)，她每天都擁抱著你，她很愛很愛你。”
過(guò)了許久，女孩告訴父親自己要去北方下雪的地方看雪，父親很不解，于是便帶著女孩啟程。
當(dāng)他們來(lái)到北方后的第一天，女孩張開嘴巴，不斷地吹，吹，吹。即使嘴巴凍得通紅，她也不斷地吹。
第二天，她將眼睛睜得大大的，只為了看得更清。她張開她的雙手，手好像在感受著那陣陣風(fēng)。
第三天，她大聲地向著天空呼喊：“媽媽，我愛你，我好愛好愛你”。
這時(shí)候，女孩的父親才明白了女孩吵著要來(lái)北方的目的，就是為了天上的母親，北方風(fēng)很大很大，她所能感受的愛就很多很多。她想把她對(duì)母親的愛吹給母親，像母親給她的愛一樣，她同樣也想感受到母親對(duì)她的愛，所以她為此做出了那些舉動(dòng)。
在女孩的心里風(fēng)的愛是無(wú)私的，是偉大的，就像母親的愛一樣。
風(fēng)的作文 篇8
爺爺常說(shuō)：“良好的家風(fēng)會(huì)讓我們終身受益，人人都會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。”
許許多多好的家風(fēng)不但會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，而且良好的家風(fēng)又是民族興旺、國(guó)家繁榮的根基。中華人民有重視家規(guī)的古老傳統(tǒng)，講究“孝”“道”“尊”“誠(chéng)”等，隨著社會(huì)發(fā)展，應(yīng)在新條件下繼承、發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。
我家的家風(fēng)是“勤”，就是勤奮學(xué)習(xí)或工作。在上學(xué)之前，母親就經(jīng)常給我講許多關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名人典故，比如說(shuō)：王冕學(xué)畫、牛角掛書的李密、囊螢映雪的車胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦和鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學(xué)習(xí)的故事時(shí)刻勉勵(lì)著我要刻苦向上。上學(xué)后母親每天陪我學(xué)習(xí)、練琴，教我古詩(shī)和國(guó)學(xué)常常到十點(diǎn)多，母親正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”這樣嚴(yán)要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照母親的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我每天早上起來(lái)養(yǎng)成了聽、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，晚上完成作業(yè)后拉琴、看書是雷打不動(dòng)的必修課。
父親忙于工作經(jīng)常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我和家庭生活得更好。受到父母的'熏陶，我也懂得了勤奮，看書學(xué)藝每天都很有規(guī)律，也經(jīng)常琢磨奧數(shù)與英語(yǔ)，而且還樂(lè)此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時(shí)間，但是讓我收獲最多的是：學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，讀書很充實(shí)。終于功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在拿到了很多證書和獎(jiǎng)狀。
在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書，棗樹下，走廊里，花園旁總能找到爺爺?shù)纳碛啊敔斕焐鷲劭磿虼舜蟠笮⌒〉臅窭飻[滿了各種各樣的書，有歷史類的、政治類的、文學(xué)類的，還有名人、偉人的專輯。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，所以得到了爺爺很多寶貴的藏書呢。
“勤”這個(gè)好家風(fēng)給了我一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年，它將伴我一路成長(zhǎng)！
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