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      豐富多彩的世界作文

      時間:2024-04-20 11:02:53 [第七單元]豐富多彩的世界 我要投稿

      有關豐富多彩的世界作文匯編(2篇)

        無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的有關豐富多彩的世界作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關豐富多彩的世界作文匯編(2篇)

      有關豐富多彩的世界作文1

        在多彩的世界里,我把爸爸涂成了藍色,因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷,廣博的知識,不正像天空和大海嗎?所以啊,藍色送給爸爸是最合適不過的了!我把媽媽涂成紅色,因為紅色是太陽的象征,火熱的陽光灑遍世界的每一個角落,當然也包括我的'心房嘍,到處充滿暖意,那不正是媽媽真摯的愛嗎?所以啊,紅色涂到媽媽身上正合我的心意!我把老師涂成黑色,不要奇怪喲!

        雖然黑色不是算漂亮的色彩,但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲!因為有了這份嚴厲,我的學習才進步得很快,我的表現才越來越出色!其實在我心中,最想感謝的就是這份黑色!我把同學涂成什么顏色呢?思來想去,還是不涂吧?因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼,這份純潔是風雨中的一把傘,驕陽下的一棵樹,更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色,因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續,是祖國未來的希望!我要做一棵小草,一棵大樹,一個有志氣的中國娃!我畫啊畫,畫出多彩的世界,畫出美好的生活,畫出……

      有關豐富多彩的世界作文2

        小時候,我有許多多的人生夢想,比如當科學家,當一名醫生,當一個鼎鼎大名的宇航員……

        現在,我下定決心要當一位優秀的老師,因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。

        如果,我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學能力,用自己豐富的知識去解答同學們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住,我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學們,我還要讓他們懂得做人的道理三年級關于豐富多彩的世界。我如此奉獻,只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏,只為對得起“教師”的稱呼。

        如果我是一位教師我會讓學生每天都有個好的'心情,把心都放在學習上,對學習產生興趣,學得輕松、學得更出色。如果學生犯了錯誤,我一定要先問清楚原因,再用溫和的語氣跟他交流,耐心地教育他。如果學生上課時的表現好,我會不斷地去表揚他們。如果某個學生表現不好,我不會罵他,而是親切地對他說:“知錯就改才是好孩子!”

        如果我是一位教師,這也將會是我孜孜不倦追求的目標。然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會成為一位教師。

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        有關豐富多彩的世界作文匯編(2篇)

        有關豐富多彩的世界作文1

          在多彩的世界里,我把爸爸涂成了藍色,因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷,廣博的知識,不正像天空和大海嗎?所以啊,藍色送給爸爸是最合適不過的了!我把媽媽涂成紅色,因為紅色是太陽的象征,火熱的陽光灑遍世界的每一個角落,當然也包括我的'心房嘍,到處充滿暖意,那不正是媽媽真摯的愛嗎?所以啊,紅色涂到媽媽身上正合我的心意!我把老師涂成黑色,不要奇怪喲!

          雖然黑色不是算漂亮的色彩,但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲!因為有了這份嚴厲,我的學習才進步得很快,我的表現才越來越出色!其實在我心中,最想感謝的就是這份黑色!我把同學涂成什么顏色呢?思來想去,還是不涂吧?因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼,這份純潔是風雨中的一把傘,驕陽下的一棵樹,更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色,因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續,是祖國未來的希望!我要做一棵小草,一棵大樹,一個有志氣的中國娃!我畫啊畫,畫出多彩的世界,畫出美好的生活,畫出……

        有關豐富多彩的世界作文2

          小時候,我有許多多的人生夢想,比如當科學家,當一名醫生,當一個鼎鼎大名的宇航員……

          現在,我下定決心要當一位優秀的老師,因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。

          如果,我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學能力,用自己豐富的知識去解答同學們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住,我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學們,我還要讓他們懂得做人的道理三年級關于豐富多彩的世界。我如此奉獻,只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏,只為對得起“教師”的稱呼。

          如果我是一位教師我會讓學生每天都有個好的'心情,把心都放在學習上,對學習產生興趣,學得輕松、學得更出色。如果學生犯了錯誤,我一定要先問清楚原因,再用溫和的語氣跟他交流,耐心地教育他。如果學生上課時的表現好,我會不斷地去表揚他們。如果某個學生表現不好,我不會罵他,而是親切地對他說:“知錯就改才是好孩子!”

          如果我是一位教師,這也將會是我孜孜不倦追求的目標。然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會成為一位教師。