【實用】楓樹的作文合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的楓樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
楓樹的作文 篇1
咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹。瞧，那樹里有紅色的楓樹的葉，黃色的楓樹的葉，簡直就像一個個火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的玩耍;又像一個個紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。
我走進楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓樹的葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓樹的葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點突出。就像我們手上的紋路一樣。 看著滿地的楓樹的葉，我情不自禁的躺了下去。’”咔嚓”一聲清脆的聲音響了起來，原來是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過，也聽舒服的。 我撿起一片楓樹的葉，夾在書里。后來，這楓樹的葉成了一片”楓書簽”。
盡管秋天會離去，但我留下了秋天——楓樹的葉;雖然我保不住秋天，但我有一個秋天的回憶——楓樹的葉。
楓樹的作文 篇2
秋天悄悄地來了，秋姑娘帶來了一陣陣秋雨，滋潤著大地，她還給人們帶來了涼風(fēng)，拂照著我們，卻讓人不寒而栗。但是，在一棵楓樹下的見聞，改變了我的想法。
周末，我來到公園里散步，公園里種滿了許許多多的楓樹，涼颼颼的秋風(fēng)催促著我的身軀。我來到一排楓樹下，被秋風(fēng)吹落的楓葉撒滿大地，像鋪上了一層厚厚的紅地毯，我停下腳步，不禁想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。走在鋪滿楓葉的道路上，時不時地發(fā)出“咔嚓，咔嚓“的聲音來。踩過的楓葉變得碎碎的，就像是一張張被剪過的紅紙。
走在我前面的是一對母子，年輕的媽媽帶著年幼的孩子來公園玩。這時，孩子對他母親說：“媽媽，我的手好冷啊！"說完，便伸出凍得發(fā)紅的小手，他的手指紅得像地上的楓葉。假如他把手放在地上，都分不清哪個是楓葉，哪個是他的手了。他的母親俯下身子，看著他那雙又紅又冰的小手，便二話不說，把孩子抱到長椅上，蹲下身去，解下自己脖子上的圍巾，包住孩子的雙手，使孩子的小手不會被凍著。
他們又繼續(xù)往前走，即使在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看這位母親，但還能看出她脖子被凍的發(fā)紅
看到了這幅場景，我的心頓時就像在火爐旁似的，使我暖心的卻是人間獨一無二的母愛。
楓樹的作文 篇3
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點兒紅色，仿佛是一個個小小的，涂
上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時，它已經(jīng)完完全全紅了，不過不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現(xiàn)出無比強勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!秋末，秋風(fēng)無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進了我的心里，讓我更快樂地成長。
楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋
天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
楓樹的作文 篇4
又到了丹桂飄香的時節(jié)，一葉知秋。走在馬路上，總是可以看到形形色色的落葉，五顏六色的，十分漂亮，但是這些落葉之中我最喜歡的要數(shù)那漫山遍野的楓葉了。
初秋時，楓葉還只是一個個綠中帶紅的小巴掌，一個個小小的巴掌就像孩子們一雙雙小小的手一樣，十分的可愛。中秋的前后，楓葉仿佛是一葉之間全部紅了，葉子帶著淡淡的紅色。隨著時間的推移，深秋的時節(jié)，恰好是楓葉生命力最旺盛的時候，此時的楓葉紅得格外的耀眼，就像是紅火的太陽。在風(fēng)的助力下，滿山遍野的紅色，像是為大山換上了新裝。在風(fēng)中飄舞的楓葉就像是一個個火的精靈，離開了楓樹媽媽的枝干在風(fēng)中肆意翻滾著、跳躍著，帶著活力和希望。楓葉在空中飛舞著，向地面上的人們傳遞著豐收的信息。
楓葉的花語是自制力，意在告誡著人們生活工作中積極進取，不斷向前邁進，需要我們不斷在失敗之中提升自己。
每當(dāng)看到滿山的楓葉，告誡著自己要做一個像楓葉一樣的人。我愛著秋天的楓葉。
楓樹的作文 篇5
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是杜甫寫的《山行》中的詩。楓葉是我們常知道一種樹，我喜歡楓樹。
春天，它的嫩芽被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過一年的調(diào)整，它們生機勃勃，從樹枝上冒出小腦袋。嫩綠中透著紅色的小芽，就像含苞待放的小花，美極了。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著每一寸土地。花兒受不了，彎下了腰，垂下了頭。可楓葉一點也不怕熱，反而更與活力了。
秋天，月季花被秋風(fēng)吹散了，梧桐樹的葉子也掉下來了，可楓樹卻異常興奮，臉蛋紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一團火，給人溫暖的感覺。
冬天到了，楓葉也凋落了。它沒了力氣，那凄涼的感覺讓人悲傷，但我知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
楓葉不僅美麗，而且渾身是寶。
把楓樹葉子洗干凈后服下能祛風(fēng)除濕，行氣止痛。被蜜蜂蜇傷時，使用楓葉可以消毒！那不起眼的楓樹根也能治病，可以祛風(fēng)止痛，用于防治風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛和牙痛。
看來楓數(shù)不僅外表美，“心靈”也美，難怪世人都喜歡它。我為喜歡楓樹找到了一個合適的理由，你呢？你喜歡什么樹呢？
楓樹的作文 篇6
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在下談天說地。知了在叫著，好象在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶，我過國慶節(jié)作文。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)。
秋天，小學(xué)生作文網(wǎng)中秋節(jié)，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果，國慶節(jié)作文字。我們在幫助農(nóng)民伯伯干活兒。小鳥成群結(jié)隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
植物都屈服了，只有那冬青樹在風(fēng)雪中傲然屹立，小河作文網(wǎng)。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種，小作文快樂的國慶節(jié)。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
楓樹的作文 篇7
一開學(xué)，看見校園里那泛青的小楓樹，我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個熟悉的背影，思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙墶?/p>
剛上學(xué)，我們正如那小楓樹般青澀懵懂，而應(yīng)老師也才二十出頭，面對三十幾個同學(xué)，竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門，我們也笑起來，那彎彎的嘴角微微上揚，用無聲的語言述說秘密的故事。這段純真的日子，應(yīng)老師成了我們最密切的好友。
二年級，班級第一次國旗下講話，應(yīng)老師給我了這次上臺發(fā)言的機會。我用心記住了稿子，卻在上臺時，面對臺下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，臺下的同學(xué)們也愈發(fā)覺得無趣、不專注。低頭，看見那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦玻⒕稳缫粋�孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心里總覺得對不起班級，對不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后，應(yīng)老師沒有批評我，只是，她的目光一直靜靜地向著主席臺旁的楓樹，十一月，這一片火紅……她究竟在想什么?
三四年級，少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師，一位威嚴(yán)的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑，經(jīng)常會被同學(xué)們逗笑;她也會生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級優(yōu)秀的紀(jì)律、進步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脫不了關(guān)系，這樣一位盡心盡職的'好教師。
五年級要結(jié)束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風(fēng)景，沒有任何人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領(lǐng)成績單的那一天，是我第一次看見應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區(qū)，應(yīng)老師不再教我們了，而這屬于我們的五年深情，將在這一刻畫上句號。
新校區(qū)的楓樹也很美，只是少了那賞楓的人。
楓樹的作文 篇8
大家好，我是人見人愛的楓樹。
我有著一根不粗的樹樁，里面的年輪印著我的年齡。我的樹干成長筒狀，如同一個竹筒。我的枝丫彎彎曲曲，奇形怪狀，如同是一根根褐色的血管縱橫交錯地向外部延伸。最漂亮的是我的葉子，鋸齒狀的邊緣，紅色里面混著黃色，漂亮極了。我的葉子似乎是一只只小手，一陣微風(fēng)吹過，“小手們”隨風(fēng)飄動。有的小手在樹枝上跳起了芭蕾舞，有的離開我的懷抱，去看一看外面的大千世界，還有的投入了大地母親的懷抱中入睡。
我不僅姿態(tài)優(yōu)美，而且還為自然做出許多貢獻。
春天時，我抽出我的嫩芽，給剛離開冰冷的冬天的大地增添幾分綠意。夏天時，我的嫩芽逐漸長大，變成了翠綠的葉子，給遭受酷熱的人們帶來絲絲涼意。秋天時，我的葉子逐漸變成了金黃色或者紅色，漫山遍野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美不勝收。秋風(fēng)吹過，落葉凋零，給人們呈現(xiàn)出不一樣的凄美。許多人們來到我們身邊，驚嘆著我的美麗，時不時合影留念。偶爾，人們也會拾起幾片我的葉子，小心翼翼地放入到他們的書本之中。每當(dāng)這時，我的內(nèi)心不由自主涌出難以形容的滿足與自豪。而冬天時，我的葉子化為泥土，為大地媽媽增添養(yǎng)料。同時作為回報，我日日夜夜、永不停歇地制造氧氣，想讓人們能夠每天都呼吸到清新的空氣。
這就是我，一棵無憂無慮、自由自在的楓樹。
楓樹的作文 篇9
“為什么，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)。”她向她媽媽吼道。
“你轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，不轉(zhuǎn)你就別再想上學(xué)！”
一怒之下，她沖出了家門。我知道她去了哪里，到那里時，她正在飲酒，那兒是一間很小的酒吧，每次當(dāng)她心情不好的時候，就一定會來這里一個人發(fā)泄。“嘉，你來了。”見我來了，她說著。“嗯。”我看到她眼睛很濕紅，說話也有些抽噎，好像才哭過。“你哭了？”她沒有回答我。“為什么她要強求我做我不喜歡做的事呢？”她說著，眼睛卻更濕潤了，只是我能看到她在掩飾著自己的淚水，她不會讓別人知道她在流淚，她一直是個堅強的女孩。我沒有對她說什么，只是默默地陪著她，她不停的飲酒，我也沒有阻止她，我知道她一定傷心透了！失望透了！就讓她好好的傾瀉一下。
忽而，她站起來，拉著我的手就往外走，我們走到了小時候曾經(jīng)一起玩耍過的那顆楓樹下，滄桑的大楓樹上楓葉掛滿了枝頭，樹下早已是無數(shù)的枯葉了，仿佛我們的心也枯了。她對我說：“等這棵樹上再次長滿楓葉時，我一定會在回來的。”“嗯。”我笑了。我們就這樣在楓樹下待了一下午。深黃的楓葉從樹上飄落下來，但我感覺到陽光不再那么燦爛，花兒不再那么芬芳，一切美好的事物也不再那么美好了。
時而時往，我都會到楓樹下來，守候著有一天楓葉能再次密集在枝頭，依然有葉子能從樹上飄落下去，那一天，我等到了，但她卻再也沒有來過。我恍然大悟，也許太陽真的不再那么燦爛，花兒真的不在那么芬芳，一切美好的事物也真的不再那么美好，也許她也真的不會再回來了。
但是，我們的約定不變，我依在楓樹下守候著，盼望著。葉子從樹上落到我的手心，它卻是枯黃的了。
楓樹的作文 篇10
清早，我去大街上賣雞蛋，突然，我看見地上有幾片楓樹葉，這是大自然給我們的訊號：秋天已經(jīng)到來了。
我細(xì)細(xì)端詳著這幾片楓樹葉：它最主要的顏色是紅色，略帶一點黃，還有點裂開了一條細(xì)縫。這楓樹葉有一個柄，上面的葉脈看得清清楚楚，彎彎曲曲的，像海水里的一顆顆海草。
聽老師說，一到秋季，天平山就會有好多棵楓樹的葉子，落在地上的楓樹葉子組成了一個大大的紅地毯，走在上面會有“嚓嚓”的聲音，特別好聽!
我把這幾片楓樹葉夾在書里，完好無缺地保存好，希望明年翻開書還能再看到這完整的楓樹葉。
我愛秋天!更愛秋天的楓樹葉!
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