愛心奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間：2022-10-16 12:10:36 奉獻(xiàn) 我要投稿

愛心奉獻(xiàn)的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愛心奉獻(xiàn)的作文7篇，歡迎大家分享。

愛心奉獻(xiàn)的作文合集七篇

愛心奉獻(xiàn)的作文篇1

　　今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢，心里挺寬慰的；因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛心希望了。

　　曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童，在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著；一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)；當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現(xiàn)。

　　在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛心，希望的光芒！

　　這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好！

愛心奉獻(xiàn)的作文篇2

　　20xx年5月12日，是一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，是一個(gè)牽動(dòng)著上億人們心的時(shí)刻。14時(shí)28分，我國(guó)四川汶川，發(fā)生了里氏8、0級(jí)的強(qiáng)烈大地震。這一震，讓許多人無(wú)家可歸，這一震，讓許多老百姓遇難，這一震，讓全國(guó)華夏兒女的心燒起來(lái)了。各地人民，都在通過(guò)媒體、報(bào)紙、新聞等了解受災(zāi)地區(qū)的情況，了解受災(zāi)人民的情況。他們的災(zāi)難是我們的災(zāi)難，他們的希望是我們的希望，我們手拉手，心連心！

　　5月16日下午，學(xué)校組織全校師生為災(zāi)區(qū)捐款。第二節(jié)課的下課鈴響后，聽到廣播通知，我們五年級(jí)三班迅速走出教室，在走廊上排好隊(duì)之后，按次序走到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海，無(wú)論是六年級(jí)的大哥哥，大姐姐，還是一年級(jí)的小弟弟，小妹妹，手中都捧著自己心愛的錢，準(zhǔn)備給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己的微薄之力，希望他們?cè)琰c(diǎn)克服困難，重建美好家園。五年級(jí)的同學(xué)們開始捐款了！一班的同學(xué)按秩序站好隊(duì)形，一個(gè)挨著一個(gè)快速將自己心愛的壓歲錢、零用錢，塞進(jìn)募捐箱里，心里總想著：時(shí)間就是生命，快把錢捐完，旱點(diǎn)讓錢送到災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民旱點(diǎn)獻(xiàn)上一份愛心；二班的同學(xué)也很有愛心，接著都紛紛將“紅色的蜻蜓！”投入箱內(nèi)。

　　到了我們?nèi)嗑杩盍耍∥覀內(nèi)嗤瑢W(xué)排好整齊的隊(duì)伍，一個(gè)跟著一個(gè)向主席臺(tái)走去，雙手捧著錢，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出那些失去親人的悲傷！那些變成廢墟的房屋，那些解放軍戰(zhàn)士、武警、消防戰(zhàn)士……救人的一幕幕現(xiàn)場(chǎng)。到我了，我快步走上前去，向?qū)O老師、黃老師敬了一個(gè)隊(duì)禮，將我放在小盒子里多年的壓歲錢，輕輕地投進(jìn)了那紅色的“愛心箱！”之中！這一刻；是我期盼已久的時(shí)刻，為什么呢？因?yàn)榻K于實(shí)現(xiàn)了我的愛，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一片小小的愛心了！這時(shí)，我情不自禁地笑了，這一笑，是發(fā)自內(nèi)心的一笑，是真誠(chéng)的一笑。我快速轉(zhuǎn)身，快速走下主席臺(tái)，因?yàn)椋抑浪麄兒臀乙粯樱Ｍ麑坌募痹缢屯鶠?zāi)區(qū)，急時(shí)為受災(zāi)人民排憂解難。雖然這錢與其它比起來(lái)很少，但我堅(jiān)信，一個(gè)人獻(xiàn)一片愛心，兩人獻(xiàn)兩片愛心，三人獻(xiàn)三片愛心……像水滴一樣，一滴一滴地匯聚起來(lái)，總有一天，這水滴匯集形成一個(gè)汪洋大海,而我們的“愛心水滴”就會(huì)形成一個(gè)愛的海洋,幫助四川度過(guò)難關(guān),重建自己的美好家園!在回教室的路上,我心里不停地想著:急時(shí)把這批善款,送去災(zāi)民的手中吧!要是我在長(zhǎng)大一些,我一定會(huì)到四川當(dāng)志愿者!

　　片片愛心,發(fā)向?yàn)?zāi)區(qū)!希望四川的遇難同胞，受災(zāi)人民，早日度過(guò)難關(guān),重建美好家園。

　　“中國(guó)不哭、汶川不哭！”“中國(guó)雄起、四川雄起！”“中國(guó)不哭、天佑中華！”“汶川不哭、中國(guó)挺住！”“汶川挺住！”……這樣的標(biāo)語(yǔ),不時(shí)從我耳邊浮過(guò).相信這場(chǎng)災(zāi)難打不垮我們。

　　中國(guó)加油！

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愛心奉獻(xiàn)的作文篇3

　　放寒假了，爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我每天都要乘車去上課，奶奶每次出門時(shí)都要鄭重的告訴我，乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒，上車要有禮貌，見到年紀(jì)大的爺爺奶奶要主動(dòng)讓座，要樂于助人。

　　有一天，上完課后，爸爸領(lǐng)我去了一家很大的超市，我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返，我和爸爸在超市里逛了一個(gè)多小時(shí)買了很多東西；我們交完款正要往外走，這時(shí)，有一位老奶奶拉開超市的防風(fēng)門簾從外面走進(jìn)來(lái)，由于超市門口人來(lái)人往帶進(jìn)了一些積雪，地面有些積水，她一時(shí)沒注意滑倒了，我看見后，趕緊沖了過(guò)去，扶著老奶奶站了起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶要小心腳下路滑”，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你是一個(gè)樂于助人的好孩子。”她的話讓我感到很甜蜜，就像嘗到蜜糖一樣。

　　晚上回到家，我和奶奶說(shuō)了這件事，她也夸我長(zhǎng)大了、懂事了，她還告訴我說(shuō)“熱心幫助別人，就會(huì)有好的報(bào)答”。這一天我連吃飯都特別香，我嘗到了甜的滋味，我感到很開心，我感受到了奉獻(xiàn)愛心的甜美。

愛心奉獻(xiàn)的作文篇4

　　或許每個(gè)人對(duì)愛心的定義不同，可能每個(gè)人對(duì)快樂的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會(huì)以奉獻(xiàn)愛心為快樂吧！

　　我經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話：“你自己都看不見，就需要?jiǎng)e人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當(dāng)遇到類似的問(wèn)題，都會(huì)喚起我的那段回憶。

　　事情或許要從20xx年說(shuō)起了，當(dāng)時(shí)我剛上4年級(jí)不久，有一天，老師來(lái)和我們大家說(shuō)：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”，大家說(shuō)我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？

　　聽到這個(gè)消息，我非常驚詫，心想：有問(wèn)題啊！我們又看不見，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？

　　身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫的都是不明白。

　　老師似乎是看出了我們?cè)谙胧裁矗鲃?dòng)向我們解釋，大家沒有聽錯(cuò)，就是和他們一起活動(dòng)，你們可以互相幫助啊！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的'聽力觸覺嗅覺都非常靈敏，也可以幫他們聽聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻(xiàn)你們的愛心。

　　時(shí)光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開的日子，小鳥在枝頭上不停的叫著，好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開放了，好像是在和我們微笑。

　　我們一行排著整齊的隊(duì)伍走出校門，迎接這一切美好的事物。

　　到了場(chǎng)地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來(lái)跑去，開心的大聲的說(shuō)笑著，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機(jī)晨晨。

　　老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動(dòng)，為我們準(zhǔn)備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣螅运麄優(yōu)橹行牡膩G手絹，等等。可是，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。

　　直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽上去非常溫暖，后來(lái)聽老師說(shuō)，他一直在不停的對(duì)我笑，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我，并不知道這一切。

　　我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了。可是，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開始，還和我開玩笑說(shuō)，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚回去！

　　但是說(shuō)是這么說(shuō)，真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門的汗水，拉著我的手也濕了。

　　可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來(lái)，以前聽過(guò)的那些鬼故事，情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。

　　就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí)，只聽：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！

　　小男孩那開心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過(guò)去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著吃，你聽，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧！

　　說(shuō)著，他就跑開了。

　　10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽一聲接著一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。

　　我開始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來(lái)，喊著他的名字。可是，怎么越聽這聲音越像他呢！我想站起來(lái)，走過(guò)去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹上。

　　小妹妹，別亂動(dòng)，我這就回去了，我又一次聽到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。

　　我是不敢繼續(xù)走了，只好原地等待了？過(guò)了一會(huì)，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著肚子，一只手費(fèi)力的拉手我的手，說(shuō)道，對(duì)不起，我們可能沒辦法找食物了，我肚子突然痛了起來(lái)，咱們回去吧！

　　憑借著本能，我道，要不然，你先坐下，我?guī)湍憧纯窗桑≡谠趺凑f(shuō)，我在學(xué)校也聽學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位，可能有用吧！

　　他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位，憑借著印象按下去，過(guò)了5分鐘。他長(zhǎng)處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！

　　我非常不放心，因?yàn)槲覍?shí)在不敢保證我不會(huì)按錯(cuò)穴位，或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。

　　一路上，我都緊緊的拉著他的手，好像這樣，他就不會(huì)痛了似的，終于，我們走回了大本營(yíng)，此時(shí)，其他同學(xué)早都回來(lái)了，大家都湊上前來(lái)，問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁戳耍蠋熞沧哌^(guò)來(lái)詢問(wèn)。

　　小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見狀，趕快把他送到了醫(yī)院。

　　事后，我才知道，因?yàn)樗昧瞬桓蓛舻乃瑢?dǎo)致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒派上用武之地，因?yàn)樗?dāng)時(shí)只是為了寬慰我，才那么說(shuō)的。

　　過(guò)了兩個(gè)月，我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信，據(jù)老師念的說(shuō)，小男孩在信中把我表?yè)P(yáng)了一頓，寫的好像我會(huì)點(diǎn)穴神功！

　　老師在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，說(shuō)我就奉獻(xiàn)了自己的愛心，雖然沒有用上，但是小男孩非常開心能被點(diǎn)穴。

　　通過(guò)這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻(xiàn)愛心，就一定可以，而且只要你奉獻(xiàn)了愛心，大家都會(huì)感到非常快樂。

愛心奉獻(xiàn)的作文篇5

　　在別人窮困潦倒時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛心；在別人無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛心；在別人尋求幫助時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛心……需要我們獻(xiàn)出愛心的時(shí)候太多太多，可是能獻(xiàn)出它的人卻太少太少。上個(gè)月，我就遇到了這樣一件事。

　　星期天，媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個(gè)十字路口旁，看見了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿了悲傷，一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說(shuō)著，一邊不停地作揖。一個(gè)高大的男人走了過(guò)去，一個(gè)嬌小的阿姨走了過(guò)去，一個(gè)中年的婦女走了過(guò)去，一群快樂的大哥哥走了過(guò)去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過(guò)的時(shí)候，突然，眼前一亮，一個(gè)五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來(lái)，她站在他面前，回頭想要對(duì)母親說(shuō)些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對(duì)她說(shuō)：“寶寶乖，他是個(gè)騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地?fù)u頭，可是媽媽不由分說(shuō)，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了一口氣。

　　這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)。是呀，這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子，但就算他是騙子，一元錢兩元錢又算得了什么？更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠，無(wú)家可歸了，一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀！錢的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！

愛心奉獻(xiàn)的作文篇6

　　我們常常提倡多幫助別人，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，這本無(wú)錯(cuò)。但是，有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助，結(jié)果卻與初衷相反。

　　有這樣一個(gè)故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個(gè)小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來(lái)后，用力鼓動(dòng)翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。

　　小女孩的一絲愛的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致它無(wú)法飛起來(lái)，結(jié)果死在小女孩的愛心之下。由此看來(lái)：愛，也要適當(dāng)。

　　人們往往贊美那些奉獻(xiàn)愛心的人，可是，愛有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子。現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)為孩子包辦一切，把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，就會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力，一但他們離開了父母的庇護(hù)，走向社會(huì)，就會(huì)在困難和挫折的壓力下，無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，最終難免被社會(huì)淘汰。

　　讓我們?cè)賮?lái)看看這樣一則故事：某慈善家在家中設(shè)宴招待客人，忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的乞丐。當(dāng)他向慈善家乞討時(shí)，慈善家卻對(duì)他說(shuō)：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢。”乞丐遲疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，從而用他的勞動(dòng)換來(lái)了回報(bào)。后來(lái)，那個(gè)乞丐通過(guò)自已的努力竟當(dāng)上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機(jī)會(huì)，使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，從而改變了他的命運(yùn)。試想，如果慈善家當(dāng)時(shí)，就給那個(gè)乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性，并因此改變命運(yùn)嗎？

　　我們需要奉獻(xiàn)愛心，但不能盲目地給予幫助，奉獻(xiàn)愛心——“援之以魚，不如援之以漁”，有時(shí)候，這才是最大的幫助，最大的愛心。

愛心奉獻(xiàn)的作文篇7

　　雷鋒，是每一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。他雖然遠(yuǎn)去了，但精神卻使后人永世難忘。

　　“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這句話是雷鋒的名言，它深深地感動(dòng)著我。是啊，一個(gè)人能活到什么時(shí)候，沒人知道，但若你真心地想為人民服務(wù)，即使你的生命短再暫，也會(huì)照樣放射出耀眼的光芒。

　　雷鋒一生幫助過(guò)無(wú)數(shù)人，可他從不要?jiǎng)e人回報(bào)。他正直、無(wú)私。從不為個(gè)人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣，他們常常因自己的利益，嫁禍于人。有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事勾心斗角……

　　想想雷鋒，再看看自己。為什么我們不能學(xué)會(huì)寬容呢?為什么不能為別人多想想呢?我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒，多為他人做些好事嗎?

　　我深深地知道，我雖不能為國(guó)家做出驚天地，泣鬼神的大事，但這種幫幫人的小事我還是能做到的。其實(shí)，這種小事比金錢還要寶貴，這種美德就是無(wú)價(jià)之寶。只要我們每個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，多為他人著想，多幫助他人做點(diǎn)好事，我們這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。

　　記得有位大師講過(guò)：如果你是一滴水，你是否能滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否能照亮了一分黑暗?如果你是一顆種子，你是否能哺育新的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否能永遠(yuǎn)守在你的崗位上?朋友，我要告訴你，既然你活在這個(gè)世界上，你就要為這個(gè)世界付出一份辛勞，一滴汗水，一片愛心，像雷鋒那樣，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去”。

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