【推薦】憤怒的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的憤怒的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文 篇1
你們知道嗎？今晚的雨有多大。
我想現(xiàn)在有的農(nóng)民伯伯都怕了，因?yàn)檫@雨下的太嚴(yán)肅，風(fēng)吹得太認(rèn)真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。
還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點(diǎn)被樹倒下來給砸了，只差一線距離。
在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風(fēng)雨夾擊，但卻不是所有的人。
雖然風(fēng)雨不那么嚴(yán)肅，不那么認(rèn)真。但是依然在吹在下�！帮L(fēng)你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看著風(fēng)雨。
“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這么。”風(fēng)雨異口同聲地說。我又用焦急的語氣說：“求你們了，你。。。你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們?nèi)祟悰]有我你們還能生存嗎？現(xiàn)在就嫌棄我！”雨憤怒的說。這時(shí)，地球媽媽說話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這么久想挨打嗎？”說完風(fēng)雨就不見了，丟下一話“我們錯(cuò)了，下次不敢了！”
之后地球媽媽表揚(yáng)了我，就走了。
從此風(fēng)雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！
憤怒的作文 篇2
天氣晴朗得可愛。
我和老爸決定去逛街，走在暖暖的陽光里，我們的心也覺得暖暖的，看什么都覺得可愛。
突然，我一轉(zhuǎn)身，感覺撞到了一個(gè)軟綿綿的東西�；剡^頭，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)身材不是很好卻打扮入時(shí)的女人正翻著白眼兒憤怒地盯著我看，那雙眼睛圓圓的，像兩顆白葡萄。
“對(duì)不起，對(duì)不起——”我嚇得臉色慘白，平生第一次感到不只所措，連忙狼狽的道歉。誰只那“白葡萄”卻不領(lǐng)情，竟憤憤的罵起來；“不長眼睛��！老娘這衣服老貴了，你一碰給我碰出摺了——”說完，又翻了一下白葡萄。
“我真不是故意的——”我不想惹事生非，連忙伸出手去拍那個(gè)她所謂的“皺紋”。
“去去，你干什么，還想把我衣服弄臟啊！，我看你心術(shù)不正，必須賠我衣服——”白葡萄還在斷斷續(xù)續(xù)的罵著，我也“無力回天”，只得聽之，不過遇到這個(gè)粘包賴的我真是比竇娥還冤，但又不能讓老天下紅雪來證明我的清白，我尷尬極了。
隨著白葡萄罵聲分貝的增加，人群慢慢聚攏過來，剛才去買梨的老爸也趕回來。
“啊，小張！”老板認(rèn)出了白葡萄。
“是你，真是好久不見——”瞠目結(jié)舌地與我老爸握手。
隨后我又被介紹給了“白葡萄”。
“�。∧闩畠喊。艺f嘛，小姑娘很乖，長得多漂亮，學(xué)習(xí)一定不錯(cuò)吧！”白葡萄現(xiàn)出一絲窘色，然后不好意思懂得摸摸我的頭發(fā)。
“阿姨剛才是跟你開玩笑的，你能犯什么錯(cuò)啊！來，這100元給你，去買吃的吧——”白葡萄一下來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變，著實(shí)嚇了我一跳。
人群漸漸散了，“白葡萄”依舊在滔滔不絕地夸著我和老爸，可我卻什么也聽不進(jìn)去了。眼前總是浮現(xiàn)出剛才那兩顆讓人毛骨悚然的“白葡萄”。
此時(shí)的天依舊晴朗，只是感覺不到可愛了。
憤怒的作文 篇3
這個(gè)人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了，這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門的。他一進(jìn)教室不是馬上準(zhǔn)備上課，而是與王晨皓說說笑笑，而且似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問題吧?應(yīng)該去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時(shí)候，可這正是他最瘋的時(shí)候，一會(huì)兒他又?jǐn)[弄起尺子，一會(huì)兒，他又拿起兩個(gè)橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計(jì)較�！按笕瞬挥�(jì)小人過嘛!”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會(huì)兒，他又拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現(xiàn)他，繼續(xù)認(rèn)真地聽老師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍(lán)墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無可忍，便報(bào)告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓(xùn)了一翻。這下，我心里終于有了個(gè)底。
上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候，上課了，光排隊(duì)至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺(tái)上，他不以為然，還在那做一些怪動(dòng)作，其中，烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴模萌嗪逄么笮Α：貌蝗菀紫氯チ耍矝]停過，又開始說東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五 ，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來，結(jié)果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實(shí)了。打飯了，他總是第一個(gè)吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點(diǎn)不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì)告到老師那里，老師會(huì)請(qǐng)同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結(jié)果下午第一節(jié)課都完了，他的飯還沒有吃完。
這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個(gè)人坐在一堆，你的感覺又會(huì)是什么樣的呢?
憤怒的作文 篇4
一天晚上，奶奶和孫女在院子里邊聊天邊喝茶。孫女說：“奶奶，我討厭灰塵，灰塵也是人人都討厭的東西，因?yàn)樗械K環(huán)境衛(wèi)生�！薄笆茄剑坏械K環(huán)境衛(wèi)生還危害人類健康，甚至還會(huì)得大病�！蹦棠萄a(bǔ)充道，“真希望在我們的生活中永遠(yuǎn)沒有灰塵�！薄盎覊m特別小，一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見，人們看的到的灰塵都是灰塵里的龐然大物，如果人們不注意的'話，灰塵很有可能會(huì)被人類吸到嘴里，那人們就會(huì)生病�！睂O女說。
可這些話被灰塵聽到了，灰塵一下就憤怒了，就想召集其它灰塵，準(zhǔn)備開一場會(huì)讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天，灰塵就開始行動(dòng)了。
第二天，灰塵召集了它的所有伙伴，到它家里，開始開會(huì)。一個(gè)在灰塵里算是龐然大物的灰塵首先發(fā)言：“現(xiàn)在人類根本不了解我們灰塵，不知道我們的好處可是比壞處多的多呢！”“是啊，我們灰塵能幫人類的事可多著呢！”小灰塵補(bǔ)充道�；覊m說：“我們能大大削弱陽光，如果這世上沒有我們，那那些人類連眼睛都睜不開�！薄班牛椅覀冞�能不加選擇地散射七色陽光，如果世上沒有我們，那天空始終都是蔚藍(lán)色的。”另一個(gè)灰塵說。灰塵接著補(bǔ)充：“我們灰塵都大多具有吸濕性能，空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴，如果這世上沒有我們，那地面上萬物都將是濕漉漉的�！绷硪粋�(gè)愛美的灰塵說：“有了我們大自然都將會(huì)更加美麗，因?yàn)橛辛宋覀�，大自然才�?huì)有氣象萬千的自然景色！”
灰塵們繼續(xù)辯論了起來。它們的這些話都被奶奶和孫女聽見了，奶奶說：“原來世上什么事都有好處和壞處，都是有作用的。”“是啊，我們要把這件事告訴全人類，無論多小的東西，都有發(fā)揮的價(jià)值！”孫女稱贊道。
就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，人們都開始不討厭灰塵了。灰塵們知道了，歡呼起來……
憤怒的作文 篇5
五月底的一天，天氣悶熱，太陽半死不活地照在地上，樹葉低頭耷拉腦袋的倒垂著，就跟我們的心情一樣。因?yàn)檫@是我們四年來最垂頭喪氣的一天。
這天中午，吃過午飯后，我們來到了操場玩耍。同學(xué)們像往常一樣，有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球……玩得不亦樂乎。
突然，發(fā)生了一件意想不到的事，打破了這快樂的中午。五年級(jí)二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。
說起那個(gè)高憾天，在我們學(xué)校那可是無人不知無人不曉。他可是“打遍天下無敵手”的人物，一到六年級(jí)通吃，連老師他都敢罵。
今天，這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng)，總是打我們班的趙明雨，老師告誡我們說，靠他遠(yuǎn)一點(diǎn)，惹不起，我們還躲不起嗎？！可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著趙明雨打起來不算完了！竟然奪過趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的后腦勺，然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當(dāng)我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候，他正在小聲抽泣，后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊，羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都?xì)獾醚腊W癢，可是又打心眼兒里害怕那個(gè)
“大塊頭”，沒辦法，就只能找老師來解決這件事。
老師用了整整一中午，才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉，但看得出來，高憾天是滿心不愿意的。下午上課，老師說：“誰看見他打趙明雨了？”班里立即站起來了十幾個(gè)男生，爭先恐后地說：“我看見了，我看見了！”老師又生氣地說：“以后再有不講理的人敢欺負(fù)我們班的同學(xué)，男生就集體‘群毆’他�！敝宦犖覀儼嘁惶�(hào)“小胖”紀(jì)飛小聲嘟囔著說：“我們不敢�！崩蠋煙o語。瞧我們班的男生，就是一群膽小鬼！
我們永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)檫@是我們班同學(xué)最氣憤的一天。
憤怒的作文 篇6
每個(gè)人從出生就擁有自己的性格，自己的思想。我們都有一張嘴，沒有規(guī)定哪一個(gè)人不能發(fā)言。但是，如果在不了解真相的情況下，以自身的想法輕易為他人貼上標(biāo)簽，我認(rèn)為，這是一種不好的現(xiàn)象。
當(dāng)然，這些都是有依據(jù)的。不久前，我在看一個(gè)音樂類節(jié)目，其中有一位男性歌手在這一期榮獲了第一名。這本來是一件令人高興、激動(dòng)的事，但我翻了翻下面的評(píng)論，卻讓我覺得疑惑不解。他們是這樣說的：
就他一個(gè)剛剛出道沒幾年的新生代歌手也能得第一？還沒我家idol好，肯定是花了錢買的第一！”
“就是，一定是節(jié)目內(nèi)定的，就專門捧這些‘花瓶’，這節(jié)目越來越虛假，沒意思……”
這就是網(wǎng)絡(luò)暴力，他們都有一個(gè)共同而且難聽的名字——鍵盤俠。
沒過一天，該節(jié)目和這名男歌手就發(fā)微博解釋這件事，稱節(jié)目沒有內(nèi)幕，他沒有被內(nèi)定。他還把責(zé)任推到自己身上，說是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀才讓網(wǎng)友們失望。就這樣，原本最大的受害者卻變成了“害人者”，還要自己跳出來承擔(dān)莫須有的責(zé)任。
一個(gè)星期后，新的一期節(jié)目出來了，還是那一名男歌手，他拿了第三�！版I盤俠”們又在底下“鬧騰”起來了：
他才第三名，沒實(shí)力沒用心，都不配上這個(gè)節(jié)目！”
第三？上期不是第一么？肯定是心虛了，絕對(duì)是內(nèi)定的，真實(shí)水平才這么點(diǎn)，趕緊下臺(tái)吧……”
對(duì)此現(xiàn)象，我感到十分憤怒，但又無可奈何。由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、信息傳輸方法越來越快捷，許多人都可以以陌生人的身份對(duì)他人進(jìn)行隨意的評(píng)價(jià)，辱罵，導(dǎo)致被辱罵的人的心理和名譽(yù)造成巨大的傷害和無法挽回的損失。
雖然作為初中生的我對(duì)這種現(xiàn)象不能進(jìn)行任何改善，但如果每個(gè)人能管理好自己，營造一個(gè)和諧友善的網(wǎng)絡(luò)世界，那么所謂的“噴子”“鍵盤俠”就不復(fù)存在了。
憤怒的作文 篇7
今天，我是咬著牙、含著淚把《南京大屠殺》這本書給讀完的。
1937年12月13日，是我們?nèi)袊嗣裼肋h(yuǎn)不能忘記的日子，因?yàn)檫@一天，正是南京大屠殺的開始，日本人向我國南京市進(jìn)行大規(guī)模的侵犯，也正是從那天起，中國人的厄運(yùn)就到來了。他們對(duì)手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長達(dá)6周慘不忍睹的大規(guī)模屠殺。他們先用機(jī)槍掃射，再用刺刀亂戳，最后澆以煤油，縱火焚燒�！敖俸蟮哪暇�，滿目荒涼”日軍殺害活埋共30多萬人。
看到這里，我的眼里噙滿了淚花，心里久久不能平靜，幾乎走向崩潰的邊緣，胸中熱血沸騰，掀起陣陣心潮，似乎有千言萬語，卻一言難盡。我好像置身在那個(gè)世界里，眼睜睜地看著南京青年被殺害，小孩被無情的日軍用炸彈炸死，而我卻無能為力。他們把孕婦腹中的孩子刺死，我替那個(gè)還沒有見到這個(gè)美麗的世界就被死神召喚的嬰兒感到哀傷，替那個(gè)快要做母親的孕婦感到痛苦。
當(dāng)我把這篇文章讀完時(shí)，我咬著牙，心里充滿了憤怒。中國當(dāng)初為什么那么弱？為什么任由一個(gè)小國欺負(fù)？可是，這又能怪誰呢？這一切的一切，無不告訴我們：祖國落后是會(huì)被挨打的，人民不團(tuán)結(jié)一心也會(huì)被挨打的。所以，讓我們祖國繁榮富強(qiáng)的方法一就是：讓祖國不要落后，讓人民要團(tuán)結(jié)一心。雖然南京大屠殺已經(jīng)過去77年了，我們的祖國富強(qiáng)起來了，但在我們的歷史書上，卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記下了這悲慘的一頁。我們應(yīng)該牢記“不忘國恥，振興中華！”只有我們一代代人牢記國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能振興中華，才能洗去那千古奇恥。
今天，我捧起《南京大屠殺》重溫歷史，要以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史悲劇重演。讀了這本書以后，我最想做的，就是要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)來挽回祖國的尊嚴(yán)。正所謂“國家興亡，匹夫有責(zé)”！
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