【精品】分享作文錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的分享作文9篇，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
我家在天義，是寧城的一個小縣城。十年前，城里到處是垃圾，糞便，人們每天向大氣排放大量的煤炭粉塵，二氧化碳和一氧化碳，使這個小縣城的環境受到嚴重污染，因此黨和政府提吃一定要下大力氣，治理好縣城的環境。
十年來，植樹造林，美化城區，治污減排。如今的縣城。道路兩旁，綠樹成蔭，百花齊放，更見不到垃圾，糞便二氧化碳和一氧化碳這些東西大大減少了，工業污水和煙塵得到治理，縣城空氣清新，環境優美，是一個文明的縣城。
我想，再有十年，我們的縣城會更加美好。
分享作文 篇2
分享，是快樂的，分享，是加法，會把快樂加倍，分享也是減法，會讓痛苦減少。如果我們每個人都將自己的快樂與人分享，那么我們就將被快樂所包圍。
大家可能不會忘記，20xx年，5月12日，在四川發生里氏8.0級的大地震，破壞他們寧靜的生活。5月12日，2點28分，一場突如其來的大地震襲擊汶川,這美麗的家園被摧毀，教學樓瞬間倒塌，眾多人民被壓在廢墟下，吶喊著，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他們生活在痛苦中，每一分，每一秒，都要提高警惕。無時無刻，都想念著他們的親人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受傷，失蹤26221人。這不是數字與數字的冰冷羅列，這是數字與數字的激烈較量，是生命與死亡的殊死拼搏……
在他們面臨危險時，我們在干什么。多少救援隊員將一分掰成兩分，將一秒掰成兩秒，努力救援，早一秒鐘就早救出一條生命，就會把一份快樂分成兩份，分給13億中華兒女。我們在暖暖的被窩里睡覺，在烤火爐前，在空調下享受，每天大魚大肉，在父母的呵護下成長。在寬敞的教室里讀書，在電視前看著他們承受痛苦，我們能做些什么。我們只能盡自己的力量把自己的衣物，財物捐贈給他們。
我只想把我的快樂分給他們，讓他們和我一樣每天都快快樂樂，我想把我的幸福分給他們，讓他們在窗明幾凈的環境下學習，我想把父母給我的關心分給他們，知道母愛是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們，讓他們創造生命的奇跡，讓他們在廢墟中閃耀出生命光輝。
在災難面前，生命是如此脆弱，每一個生命，都需要我們把自己的愛心分享給他們，把自己的幸福分享給他們，讓愛延續，讓愛傳遞，讓中國的13億優秀兒女都擁有愛，擁有幸福，學會分享。
分享作文 篇3
隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了！學校組織我們參加“游園”活動（玩游戲），項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現出一個“川”字；有的卻眼珠一轉，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
分享作文 篇4
春天到了，我的爸爸媽媽說要帶我一起去摘草莓，聽到這個消息，我開學地一蹦三尺高。
汽車行駛在路上，我看見車窗外綠油油的麥田，金黃色的油菜花，還有路邊青青的小草，不知不覺就到了目的地——草莓基地。
一走進大棚，一個個鮮紅的草莓爭先恐后從綠油油的葉子中間探出頭來，像是熱情的跟我們大家打招呼。
開始摘草莓了，我彎下腰撥開葉子仔細的摘。我發現有的草莓鮮紅鮮紅的、有的草莓尖上有一點白好像不太成熟。我們大家精挑細選摘那些鮮紅的。大部分都是可愛的心形。但也有形狀奇怪的，像蝴蝶、像錢包，還有長著兩只角的，好看極了。但我沒有放進我的籃子里。我邊摘邊吃，味道酸酸的、甜甜的，咬在嘴里感覺軟軟的，還有黑黑的草莓籽，吃著脆脆的。
快該走啦，要摘一些帶回家，于是我又開始第二輪“攻擊”，我彎下腰急切的尋找穿著紅衣服帶著綠帽子的“小娃娃”，嗯，怎么我的腳癢癢的，哦原來是一片葉子在“逗”我呢！只見草莓張開笑臉對著我說：“我是最大的草莓，你快來摘我吧”，我小心翼翼的摘著，掀開草葉看到有的串在一起，像是一串小鈴鐺，有的羞答答藏在葉子中間，好像一個害羞的小姑娘似得。忽然，我眼睛一亮，呀，我看到有一個又大又紅的草莓，我跑到她跟前，輕輕地摘下它，它是愛心型的，紅色的外套上嵌著芝麻點，我湊上去一聞，一股甜甜清香鋪鼻而來，我美滋滋地把它放在我的籃子里，繼續尋找其它目標。
這次摘草莓可真有意思呀！
分享作文 篇5
有一位牧師奉派到新教區，他發現前任牧師種了數百株郁金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。
一天早上他站在花園里，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問：“你要哪一朵？”那孩子選了開得最美的一朵郁金香，牧師接著說：“這朵花是你的，要是把它留在這里，它過多大會兒也不會謝，現在采摘，只能活數小時。你把它怎么樣？”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這里，過一會兒再來看它�！�
當天下午，有十多個孩子都在這里選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園里，免得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結交了大批朋友。
播種分享，收獲芬芳
牧師的慷慨給予，不僅使郁金香免遭折毀的噩運，更為花田留下了許多忠誠的朋友。芬芳的留存，正因為牧師和孩子無私的分享。之于我們的人生，亦當如此。分享的種子散播各處，終可成長為一片燦爛的花田。
播種分享，終能收獲人生之路的芬芳。
給予永遠比索取更愉快，這是高爾基留下的美好寄托，也是分享的奧秘所在。學會分享，便能散播心中的美好，看它呼朋引伴，接連天邊。居里夫人的分享，播種放射療法，收獲了一個時代的醫療發展；侯德榜的分享，播種制堿秘法，收獲了一個國家的工業進步；袁隆平的分享，播種一代人的鉆研，收獲了下一代人的希望。他們沒有像其他更多的人一樣，挾奇貨以自居，倚重器以自利，而是將自己的心血分享出來，看它們帶動越來越多的進步。學會分享，便是留存住一朵美麗的郁金香，便能接連起一片連天的花海。（229）
分享的那端，是伸向同伴、戰友，甚至是陌生人的一雙提攜之手。而分享的這端，則連著一顆無私的心。牧師的無私使他愿意給予孩子花朵，孩子的無私使他愿意放棄摘取花朵。有無私之心，方有分享之行。戰國亂世，百花爭放，沖天香陣，荊棘遍地。秦國崛起大出，正是在亂世花海中開出的一支奇種。秦國經歷連年外戰，早已民不果腹，卒無長兵。秦孝公毅然發出求賢令，明言強大秦國者，便可尊官分土；迎來商君之后，秦公更甘心隱身幕后，致力為商君變法翦除羈絆。不吝官爵封土，不惜青史無名，如此無私，方有商君舍命分享。極心無二慮，盡公不顧私，唯有如此君臣，才有法治秦國一枝獨秀，才有法治精神萬古流芳。
分享源于無私，無私成就分享。然而無私并非息壤之土生生不息，更非無源之水立待而竭。真正無私之心，往往出自真誠熱愛之情，熱愛不滅，無私不息。發自內心的認同與熱愛，才有功成之日不必在吾的無私，才有贈人玫瑰手留余香的分享。夫子求仁得仁有教無類，秦公甘心無名委國無猜，不都是出自他們心中深沉的熱愛么。唯有愛得深沉，方可分享得慷慨，無私得熱烈。（166）
放眼社會，一代又一代科研人的前仆后繼，才有了獨立自主的科學成就；一批又一批志愿者的愛心傳遞，才有了感動中國的不老傳說。無數人的熱愛鑄就了無私，無私鑄就了分享。分享，便有了進步與感動。
播種分享，收獲芬芳。
分享作文 篇6
今天的天氣，陽光燦爛，我的心情也燦爛無比。因為，我邀請了我的兩位好朋友來家里做客。
現在我就來介紹一下我的兩位好朋友吧！她們一個叫琪琪，一個叫丁潔，她們兩都比我大，我都管她們叫姐姐。
姐姐們都來了，真開心呀！我們像小鳥一樣快活！開心地玩起了各種有趣的游戲。首先玩起了智力拼圖，然后玩了走迷宮，還玩了當小老師等等……開心極了！仿佛回到了幼兒園時光。
快樂的時光過得真快呀！我們還沒玩夠，就到了午飯時間了，一坐上飯桌，看到我的媽媽做的豐盛的飯菜，我們三個小家伙兒饞得都快垂涎三尺了，我的媽媽也高興地祝我們玩得開心、吃得飽、睡個美美的中午覺。
就這樣，我們度過了一個開心又快樂的一天。我心里默默地期待著姐姐們的下次到來。
分享作文 篇7
我從沒有想過請以分享為題的作文。我一直以為幸福來自擁有，甚至是獨占。從某種意義上來說，獨自擁有一件別人沒有的東西，能夠引來他人不盡的艷羨。而沐浴著羨慕的目光、被贊嘆的品評所包裹確實也是一種快樂。但這是一種能被稱作是幸福的快樂嗎？
雨，并不是突如其來。下午放學，我獨自一人走到公交車站。天陰暗如墨，黑云壓域；道旁樹無精打采地戳在路邊；綠化帶中開著月季花，但花朵上覆蓋了一層由汽車尾氣和楊塵混合而成的面模。公交車還沒有來，每一輛機動車從面前駛過時，留下的是刺鼻的燃油味兒。突然，花瓣一顫，灰色的路面上落下了圓形的濕痕。下雨了！我沒有帶傘。周圍的其他等待著公交的乘客慌忙避著雨。我心存僥幸，希望在雨把衣服打濕之前能等到我的那班車。風起了，雨點如織，斜斜地、密密地從天而墜。我把書包頂在了頭上，手背上已被雨水打濕了。“濕就濕吧！”少年的我卻又一副與年齡不符的聽天由命的心態。
“嗯？難道雨停了？”不知怎的我忽然感覺不到濕漉漉的雨水了。我不解地抬頭一看，一頂紅色的雨傘罩在了我的頭上。再一扭頭，原來是一位大姐姐把她的雨傘讓給了我一半。我匆忙不好意思地沖她笑了笑，說：“謝謝！”大姐姐也只是一笑，“沒什么，不用謝�！庇旮罅恕Ｎ铱梢月牭接甑未蛟趥闵纤鶕糇喑龅�.“嗒嗒”聲。大姐姐好像是怕我淋濕了，往我身邊靠得更近了一些。她與我分享著一把紅色的雨傘。又過了一會兒，我要乘坐的公交車駛進了站。我再一次向她道謝，上了車。隔窗望去，紅色的雨傘在雨霧中甚是嬌艷。微笑仍然綻放在大姐姐的臉上，她向我揮了揮手。一股感激之情在我心中油然而生，雨中送傘免去了我被淋成落湯雞的狼狽。
天空中的烏云剛才還是亂絞成一團，一陣雨后變得條分縷析起來�？諝馇逍铝�，初夏的燥熱也消去了，漸漸的雨小了、停了。我又看見了綠化帶中的月季花，她們在雨后露出了如脂的嬌顏，紅色的、粉色的還有黃色的，她們擁作一叢，分享著雨后初霽。我仿佛再一次看到了大姐姐臉上的微笑，那時真心的、幸福的微笑。那如花的笑容給我上了一課，我深深地體會到請以分享為題的作文。
有人說過：分享可以使痛苦減半可以使幸福翻倍。分享是當愛在內心充盈才能做出的舉動，因此分享是博大的，它所帶來的快樂就不是狹隘的。送人玫瑰，手有余香。獨樂樂不若與眾樂。分享快樂能給雙方都帶來幸福的感覺。也許，當世界上所有的人都學會分享時，我們就不會再看到饑餓、貧窮和壓迫了！
分享作文 篇8
一滴，一滴慢慢地滴答，滴答，從水龍頭上流下，是水兒姑娘在流淚，是誰使她哭泣。
我今天總算從大世界里找到了答案。是我們，是我們我們不節約用水，把水龍頭開的老大老大，用完也不關。
假如地球上的人們每人都浪費一滴水，那么地球上有五十多億人口，那么要浪費五十多億滴水，如果每天都這么浪費的話，一年有365天，就要浪費1，8250，0000，0000滴水，只是一年就要浪費這么多滴水，那么我們我們這樣浪費，那么水資源有一天突然用完了怎么辦呢？那時侯我們用什么來維持生命呢？所以，從現在開始，讓我們每一個人節約一滴水就可以節約上五十多億滴水兒，我們就可以多活些時日。
我們現在一定要多節約用水來造福人民，讓災區的人們也要用上純凈水。
讓我們共同來努力吧！
分享作文 篇9
人人都說：“分享，是大家都可以做的!”當然，這話一點兒也不假，因為，我也從小學會了分享。記得是我七歲的時候，弟弟來我家玩。我知道嘴饞的弟弟最喜歡吃棒棒糖了，可家里柜子上正好放著十根棒棒糖，這下我的棒棒糖十有八九回落入“虎口”了。不行，我得“見招拆招”，將棒棒糖藏起來。果然，弟弟一進我家便徑直闖入了我的房間，翻箱倒柜，沒出幾秒就把棒棒糖找了出來。唉，我把棒棒糖藏到天涯海角也瞞不過弟弟的“火眼金睛”!剩下了孤零零的五根。唉，我總不能以大欺小，將他搶回來吧!于是眼巴巴地站在一邊獨自傷心了好久好久。
直到吃午飯時，悶悶不樂還如陰霾般籠罩著我。哥哥小聲地問弟弟：“老弟，你把號稱‘四大女天王’中的最小最機靈的姐姐給怎么了呀?”
“嘻嘻，就拿了她五根棒棒糖而已!”弟弟一臉若無其事的樣子，嬉皮笑臉地說道。
我一聽弟弟那無所謂的樣子，心里頓時火上加火，哪有食欲吃飯呀，便漫不經心地說了句：“我吃好了!”丟下飯碗氣呼呼地走了。
“弟，你還不去俯首認罪?”
“好了!好了!我還她就是了!”弟弟嘟囔著。
午飯后，弟弟輕輕地走進房間，準備把棒棒糖遞給我。他走到床邊，見我在畫圖畫，便看了看。這時他看懂了一切：原來，姐姐畫的是一個小男孩手里拿著五根棒棒糖，柜子上有……啊!姐姐把受到的委屈在畫上面表現出來了!“姐……姐……姐姐……”
而我呢，其實畫完這幅畫，早就把心中的不快發泄出來了。再一見弟弟那反常態，認認真真道歉的樣子，那還記得剛才不悅的一幕，隨之臉上陰轉晴：“弟弟，姐姐想通了，不管誰有好東西，都要一起分享，這棒棒糖就該一人一半，對嗎?”
“對!姐姐最好了!”
“哈哈……”快樂的笑聲是那么清脆動聽!
原來，分享也是一種快樂!
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