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      分享的作文

      時間:2024-01-22 17:13:21 分享 我要投稿

      分享的作文4篇【優選】

        無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的分享的作文4篇,歡迎大家分享。

      分享的作文4篇【優選】

      分享的作文 篇1

        新年到!真熱鬧,又掛燈籠又放炮!大年初一早,我們一家三口連兩條小狗一起去外婆家拜年。

        一來外婆家,媽媽就要我向外公外婆問好,要我說一大堆的吉利話,然后才可以拿紅包。我郁悶啊,這紅包拿的是真心的不容易啊!爸爸告訴我,傳說在遠古時代有一種怪獸,頭頂長獨角,口似血盆,人們叫它做“年”。每逢臘月三十晚上,它便竄出山林,掠食噬人。我們只要備些肉食放在門外,然后把大門關上,躲在家里,直到初一早晨,“年”飽餐后揚長而去,人們才開門相見,作揖道喜,互相祝賀。

        所以,這種習俗就一直流傳到現在,一刀大年初一,人們就互相說吉利話,預祝來年大吉大利,事事順心!原來如此,拜年是這樣來的`!

        寫作文的技巧

        萬事開頭難,作文也是如此。起好頭,能為順利地展開文章打下基礎。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”,是很有道理的。一個能讓人“一見鐘情”,引發別人無窮遐思的開頭,往往能使你的文章增色不少。特別是在應試作文中,“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光,讓你的文章脫穎而出。一個引人入勝的開頭,往往能激發讀者的興趣,并為文章增添色彩。作文開頭的方法很多,在此談談常見的5個方法。

        一、開門見山法。

        也叫一步切題法,起筆點題,或直截了當地切入話題,或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點、立場。這種方法,樸實自然,簡潔明了,直截了當,引起下文。一般來說,這種開頭方法,隨信手拈來,但畢竟出彩兒不多,如果是記敘文或者抒情散文,建議選用其他方法。

        不過,就考場作文而言,假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟,不建議在開頭上采用過多的技巧,最好就用開門見山的方法。

        《心靈的鏡子》的開篇:“一個人看世界猶如照鏡子,鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的靈魂。”

        《青春無價》的開頭:青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節,它的價值不能用金錢去衡量。

        《第一次當家》中開頭:很巧,爸爸和媽媽同一時間被單位安排出差,家里只剩下我和妹妹,作為大哥,自然挑起了當家的擔子。

        二、設置懸念法。

        指在寫作中提出疑問,引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。此法能啟發讀者思索,激發閱讀興趣,達到引人入勝的效果。

        如《一次精彩的課外活動》:“上個周六,我們7中的8年級二班發生了“軒然大波”:一個女生哇哇地在課堂上哭,而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上,最后,全班同學都哄堂大笑起來。至今,同學們還在津津有味地談論那天的事情……”到底發生了什么事情呢,為什么學生哭,老師笑,而最后同學們都哄堂大笑呢?讀者感到好奇——咦,怎么會那樣呢?就很想閱讀下去。

        三、情景渲染法。

        也就是描寫一個情景,讓這個情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法,是記敘文的常見開頭方法,建議同學們采用。在故事中間或者結尾,要適時加上“于是出現了本文開頭的那一幕”,以便于呼應開頭。這種開頭方法,其實跟上面的設置懸念有一定的聯系。只是,情景描寫懸念的濃度不大,偏向于情景的渲染,而設置懸念,偏向于一個出人意外的結果,使人好奇。

        如胡小鵠《我對網絡的悔和愛》:

        “啪——”,一記清脆的耳光。

        男孩子坐在床上,護著那半邊紅臉,低頭哭泣,內心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴厲地訓斥,憤怒漲紅了他的臉。

        那個男孩就是我。此事要從頭道來——

        《防洪》的開頭:突然,“轟隆”一聲,一個罕雷直轟天頂。頃刻,黑壓壓的云層就吞噬了火辣辣的陽光,天空像是被炸開了無數個洞,大雨沒頭沒腦的傾盆而至。很快,整個宇宙像是淹沒在水的海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形,形象逼真,為下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。

        四、修辭排比法。

        在開頭的時候,用上幾個修辭排比句,把文章主題的內涵,用排比句的`形式寫出來。這種修辭方法,可用于夾敘夾議類的記敘文。這種方法的主要特點就是:連續把有幾個象征意義的句子排比起來,最好把幾個比喻句排比起來。而且建議同學們的比喻句不要太長。

        如胡小鵠:《他讓我明白了作為父親的堅強》:一顆流星,只有熬過了焚身的痛苦,方能劃破黑暗;一粒種子,只有承受了泥土的壓力,方能指向光明;一只蟲子,只有沖破了黑暗的包圍,方能羽化成蝶。一位父親,只有真正做到了堅強,方能令人感動和敬仰。我的父親,就是這樣的一位強者。

        五、景物開篇法。

        指開頭用自然環境描寫,渲染一種特定的氛圍,烘托人物的心理,為全文定下感情基調的方法。這種方法適應于在某種環境下發生的某類事情,在開頭的時候,不能牽強附會地硬搬環境和景物。具體到寫作的時候,要靈活運用。

        如《秋雨,淅淅瀝瀝地下著》:“淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下著,嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。

      分享的作文 篇2

        百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。

        分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”

        蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。

        沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

        分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的'情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……

        因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

        分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

        讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

      分享的作文 篇3

        我站在晨風輕撫的霧靄之中,看紅日續續東升,巍巍青山挺立,我學會了分享大自然的廣博;家里家外,聽媽媽吃喝穿暖的絮絮叨叨,聽爸爸工作的煩惱傾訴,我學會了分享生活中的喜樂苦憂……

        小時候,我隨爺爺奶奶在鄉下生活,是爺爺奶奶的掌中珍寶。他們無條件地滿足著我的任何要求,就算我要天上的星星,他們也恨自己不能摘下來給我。那時的我是自私自利的“小公主”,凡事對我來說都是“我”字當頭、“獨”字當先。我喜歡玩的東西獨自占有,誰都不許碰;我喜歡吃的東西,獨自品嘗,哪怕吃剩下東西寧愿丟掉也不分享給別人。我做任何事情,最先考慮的都是自己,直到有一天我懂得了分享的意義。

        “嘩啦啦--嘩啦啦--”風兒像喝醉了酒似的,搖搖晃晃,他一不小心跌到了對面山坡的小樹上,壓得小樹晃晃悠悠的。看著那些舞蹈的小樹,我心里癢癢的,迫不及待地想去和那些小樹玩耍。我撒開雙腿忘情地奔跑在山間的小路上,一會兒采野花,一會摘樹葉,忙得不亦樂乎,許久未到那個山坡。明晃晃的太陽掛在天空,曬得我大汗淋漓,嗓子冒煙。對面的'小樹還在向我招手,我沮喪地一屁股坐在地上,又累又渴地環顧著四周。一片橘子地出現在我的眼前,我欣喜若狂地飛奔過去,用手摸著那一個個又大又亮的橘子,垂涎欲滴。我急切地想品嘗它的甘甜,又擔心被人發現,我使勁兒吞咽著口水,猶豫不決。“吃吧,姐姐!你吃吧,這是我家的果園,你可以吃的!”稚嫩的童音在我耳邊響起,轉頭一看,一個漂亮的小女孩站在我身后,她用肯定的神情邀請著我,她美麗的眼睛像一汪清澈的泉水。我摘下枝頭上最大最紅的橘子,開始狼吞虎咽。甘甜的果汁滋潤著我的喉嚨,涼絲絲的味道美極了,一下子就消除了了我的疲憊和干渴。我感激地看著小妹妹的臉,內心被猛地一震,一顆種子在我心底深處某個被遺忘的角落正在生根發芽。哦!是分享,它像一股涓涓細流滋潤了我的心田,讓我的心暖暖的。

        分享,讓我們的生活熠熠生輝;分享,讓我們的心靈感悟升華!

      分享的作文 篇4

        何為分享?子曰:分享乃別人有兩個面包,他給你一個;你只有一個櫻桃,卻分他一半;他有一個漢堡,你也朝他要一半;吃完一頓飯,把剩菜剩飯送給小貓小狗,讓它們也分享分享。你明白了嗎?

        分享有許多許多種。在20xx年的某一天,偶老媽從單位拿回來一大摞書,我翻呀翻呀,無意間看到一本已經掉了色的《童話世界》,我又看呀看呀,從此,偶變身為童迷。可惜的.是,老媽從20xx年才開始訂。后來,我把《童》借給作文老師和幾個同學,他們也都成了童迷,也許,這就叫做分享吧。

        我對吃的老感興趣了。在寒假補習班的最后一天,張老師讓我們自帶午餐,我把我老媽做的牙簽肉串帶去了,一開始,他們都不知道是個啥子家伙,到后來,他們居然吃上癮了,直到最后一個肉串被吃掉,我可就吃上一個呀!嗚嗚嗚!我的肉串啊!不過,分享的感覺,真好!

        我經常大腦短路。記得有一次,我出門忘記了帶鑰匙,就從我鄰居家翻過去,再從窗戶進去,拿出鑰匙又從窗戶出去,再翻回去用鑰匙打開門再進去,整個過程沒覺得有什么不妥之處。每當我把這件事講給別人,他們或很困惑,沒聽明白,或者捧腹大笑,從椅子上掉下去,這也是一種分享,isntit?

        分享有什么好處呢?分享會讓人心情舒暢,讓人頭腦清醒。Lets體會分享的快樂吧!必須的!

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