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分享的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的分享的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
分享,是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞,僅僅是一起享受嗎?
中午的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽(yáng)都是這樣的,但我要告訴你,今天正午的太陽(yáng)與重不同,她放射出的七色光里,蘊(yùn)涵著太多說(shuō)不出的情感。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上,手環(huán)抱著膝,耳朵里插著耳機(jī),呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了,是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周?chē)鞓?lè)奔跑的同學(xué)們,嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下,是同桌。她斜著頭,看著我,說(shuō):“要畢業(yè)了,回頭想一想,自己在母校,也留下了不少美好的回憶呢!”我摘下一個(gè)耳機(jī),塞到同桌的耳朵里,此時(shí)美妙的音樂(lè)都流動(dòng)到我們的耳朵里,愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧!
一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲拢粫r(shí)呵呵地傻笑,原來(lái)我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊!我們共同訴說(shuō)幾年的酸甜苦辣,猛然發(fā)覺(jué)自己曾做的'是如此幼稚可笑。我想,在這要離開(kāi)母校的時(shí)刻,我做的最有意義的,就是分享吧!我懂了分享,我在和他人分享過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享快樂(lè)回憶。
分享單單是一起享受嗎?我覺(jué)得它蘊(yùn)涵了更多友誼,更多快樂(lè),更多精彩,更多感情。沒(méi)有分享、友誼不會(huì)深;沒(méi)有分享、快樂(lè)不會(huì)真;沒(méi)有分享、精彩不會(huì)多……分享,需要我們漫漫體會(huì)、理解。
分享的作文 篇2
春天的時(shí)候,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草探出頭,消息演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在春天的時(shí)候最少不了的還是櫻花的開(kāi)放了。
幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后一朵朵櫻花羞答答地開(kāi)放了:一朵有五個(gè)花瓣,每個(gè)都是愛(ài)心形狀的,有著一縷縷清香,潔白的花朵齊開(kāi)放,把光禿禿的樹(shù)枝打扮得美輪美奐。每一朵都是那么漂亮,柔美。
我來(lái)到兩棵櫻桃樹(shù)下,一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣一片片落下,這個(gè)時(shí)候自己好像走進(jìn)了仙境,幾個(gè)小天使來(lái)到我旁邊,我好似走到了花的世界,一片花海中,花瓣跳著舞,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而搖擺……我真想摘一朵花下來(lái),品嘗這花的香氣。可是我不忍心,櫻花會(huì)疼的吧?也許是花的清香招來(lái)了許多的小蜜蜂,他們手中提著一個(gè)小籃子,飛向一朵朵櫻花,行動(dòng)起來(lái)“一二一二一二……”一片片飄落的花瓣成了小螞蟻的`玩具,我和它們一樣在欣賞著一朵朵美麗的櫻花;小鳥(niǎo)高歌著為大地演奏。櫻花聽(tīng)到了更是開(kāi)得美麗、茂盛、鮮艷了。
我最喜歡這櫻花了,因?yàn)樗谴禾斓臅r(shí)候的“圣物”啦!
分享的作文 篇3
兩個(gè)朋友正在森林中行走。兩人一個(gè)是高個(gè)子,一個(gè)是矮個(gè)子。高個(gè)子對(duì)矮個(gè)子說(shuō):“我們是朋友。如果來(lái)了野獸,我會(huì)幫你的'。”矮個(gè)子說(shuō),“當(dāng)然了,我們是朋友嘛!”
正在這時(shí),一只熊朝他們走來(lái)。高個(gè)子一下子跳上了樹(shù),而矮個(gè)子上不去。他說(shuō):“幫幫我,我爬不上去。”可是高個(gè)子卻說(shuō),“不行,這棵樹(shù)不太結(jié)實(shí)。”
矮個(gè)子只能撲到地上,屏住呼吸。熊聞了聞,走開(kāi)了。高個(gè)子下來(lái)問(wèn),“熊對(duì)你說(shuō)什么啦?”
“在你最需要幫助時(shí)他離開(kāi)了你,他不是你的朋友,”矮個(gè)子說(shuō)。
記住:患難的朋友才是真正的朋友。(《伊索寓言》)
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