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以分享為話題的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的以分享為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以分享為話題的作文1
當(dāng)滿天繁星快樂(lè)地眨著眼睛時(shí),我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星,猜想著它們上面是否有生命存在,神秘的UFO是否會(huì)在我眼前出現(xiàn),或帶我去浩淼的宇宙漫游,或是去他們那里旅游——不,星星應(yīng)該是童話中講述的那樣,它們是一群會(huì)說(shuō)話,會(huì)唱歌跳舞的小精靈,說(shuō)不準(zhǔn)它們哪天就會(huì)奔下來(lái)裝飾我的小床呢--
每每月圓的時(shí)候,那輪玉盤都會(huì)與我在窗前相會(huì),她羞澀地告訴我,不就她還會(huì)再來(lái)。于是悄悄地,她走了,留下一片輝煌,銀燦燦的月光撒滿我的窗口,鋪滿我的全身,窗和床都被染上了月亮的顏色,我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病薄S袝r(shí)月而的里區(qū)引來(lái)了也毛子的哀鳴,似乎哭訴著月亮將缺,人將分離。我不由地裹緊了被子,因?yàn)樗慕新曌屓诵睦锇l(fā)抖。但是,當(dāng)它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的'猛中,并親切地與我玩耍后,我反倒覺(jué)得它很可愛(ài)了,它的叫聲似乎也成了對(duì)我的問(wèn)候。
夜更深了,我也早已在不知不覺(jué)中融入了夜色,與周圍融為一體了。
以分享為話題的作文2
今天我就與同學(xué)們分享我初中二年的酸甜苦辣……
酸
初中生的生活,可不像小學(xué)那么輕松,光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家,本想在床上好好的躺一躺,但一想到作業(yè),就會(huì)身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭,三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手,也開始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)間的.頭,脖子也開始叫苦了,那真叫一個(gè)酸呀!
甜
升入初中后,周圍突然多了一些生面孔,心里不禁有些害怕,不過(guò)幸運(yùn)的是,我很快就認(rèn)識(shí)結(jié)交了好幾個(gè)好朋友,好高興啊!頓時(shí)心里甜絲絲的。
苦
為了成績(jī)趕上同學(xué),媽媽給我制定了一套“魔鬼式訓(xùn)練法”,天天把我折磨地跟爛泥私的。我不禁高呼----初中生活苦啊!
辣
初中生活每次月考,我的成績(jī)有些落后,結(jié)合自己的表現(xiàn),好好反省一下,自己實(shí)在太馬虎了,心里火辣辣的。不過(guò)以要更加努力,爭(zhēng)取下一次更進(jìn)步。加油!
以分享為話題的作文3
春雨,不知何時(shí),悄悄的下了,正如“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不須春雷的鼓動(dòng),不要閃電的襯托。獨(dú)自,在空中翩翩起舞。我貪的呼吸這春雨帶來(lái)的清新空氣,好像連空氣也帶著絲絲甜味。
春雨無(wú)聲無(wú)息,細(xì)如牛毛。落在臉上,又涼又爽,既輕又柔,真討人喜歡。春雨綿綿的下個(gè)不停,像是姑娘在談小曲。雨過(guò)的地方,立刻煥然一新;小草從土地里露出頭來(lái),青菜也挺直了腰桿,從遠(yuǎn)處看,地上小苗泛起的'點(diǎn)點(diǎn)綠意,真是可愛(ài)!
春雨很美,因?yàn)樗赖淖匀唬У耐该鳎z綢的輕柔,和水的純凈。更美的是它們的品質(zhì)——犧牲自己,奉獻(xiàn)他人。自己無(wú)怨無(wú)悔地入土,滋潤(rùn)萬(wàn)物,萬(wàn)物萌芽,使春天更加美麗。而此時(shí),春雨卻不見(jiàn)了蹤影。這雨依然在下,一滴一滴,包含了,它們對(duì)春天、大地的熱愛(ài)。
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
對(duì)于春雨,這首詩(shī)恐怕最適合它了吧。
以分享為話題的作文4
隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間,葉兒,落了;花兒,敗了;燕子,飛了……有人告訴我,那是風(fēng)兒演繹的悲劇!而我自己呢?——題記
炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅,夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>
黛玉“滿紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽;昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn);千古絕唱,不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛(ài)……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生?
回首十八年,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒(méi)了,往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了,你會(huì)有明天。”媽媽告訴過(guò)我。是的,我擁有了書包和鉛筆,用蠟筆編織著我年少的夢(mèng);大了,長(zhǎng)高了,友誼陪伴著我,像一杯暖暖的.咖啡泛著迷人的香氣。可老師告訴我,不許和男孩子交朋友,即便是友誼也不行。天哪!他用圓圓的話語(yǔ)涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽話的,我開始在書海中遨游,盡情的,無(wú)拘束的,我為林妹妹哭,為昭君嘆,為梁山好漢而喝彩!
以分享為話題的作文5
呂博的作文獲獎(jiǎng)了!當(dāng)老師宣布這一消息的時(shí)候,我向他投去了敬佩的目光,也由衷的為他感到高興、自豪,甚至比他還高興,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩眯值埽?/p>
當(dāng)他拿著“喜糖”走到我面前的時(shí)候,我是多么的激動(dòng)啊!多想跳起來(lái)給他一個(gè)擁抱,可是全班同學(xué)都看著,老師也看著,我不敢,只能凝視著他,我想作為好朋友,好兄弟,我目光里的東西,他懂的。他把糖輕輕地放在我的雙手里,我如同捧著珍寶一般,好舍不得吃。
扯開糖紙,把糖放進(jìn)嘴里,我陷入了沉思:作為同一個(gè)老師的學(xué)生,為什么他就能獲獎(jiǎng),而我就只能羨慕呢?此刻,糖在別人嘴里是甜的,在我嘴里卻是酸的。那一絲絲甜味,酸味流進(jìn)了我的心里,血液里,我終于知道他獲獎(jiǎng)的原因——百分之九十五的汗水,加上百分之五的`智慧。
糖在嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)的融化,我終于明白,他分享給我們的不僅僅是“喜糖”,還有鞭策我們前進(jìn)的力量,更重要的是快樂(lè)!
好朋友,衷心地祝賀你獲獎(jiǎng),也希望將來(lái)全班同學(xué)一起分享屬于我的“喜糖”。
以分享為話題的作文6
自從我看到電視和報(bào)紙上登出來(lái)那些貧困地區(qū)的生活環(huán)境的消息之后,我就準(zhǔn)備當(dāng)一名愛(ài)心天使。
因此,每當(dāng)我看見(jiàn)路邊的乞丐之時(shí),不管是不是真正沒(méi)錢才出來(lái)討飯吃,我都會(huì)叫爸爸媽媽給他們一點(diǎn)錢,或買一份熱氣騰騰的飯菜給他們吃。而且每年爸爸都會(huì)帶著我去希望工程捐錢,每人捐500元,我自己的`500元是親戚朋友給我的壓歲錢。每次上街看到我喜歡的東西,我都很想買下來(lái),可是當(dāng)想到那些貧困的家庭和沒(méi)錢上學(xué)的孩子時(shí),我都舍不得花。因?yàn)?00元對(duì)我們家來(lái)說(shuō)也些不是一個(gè)很大的數(shù)目,但對(duì)于那些貧困的人和失學(xué)的兒童更有幫助。所以我就一分不剩地捐出去。
還有,捐完錢后,我和爸爸又會(huì)買很多的油和米一起拿到愛(ài)心超市,讓周邊需要的人在過(guò)年前去領(lǐng)取,吃上一頓香噴噴的米飯。每次回來(lái)我們的心總是充滿了溫暖和快樂(lè)。爸爸還說(shuō)以后叫我要代代相傳,多做好事。
幸福到底是什么呢,我以前認(rèn)為吃得好,穿得好,玩得過(guò)癮就是幸福。可現(xiàn)在,我可不這么想了。正如古人所說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我認(rèn)為,幸福就是幫助別人,讓自己也獲得更多的幸福!
以分享為話題的作文7
分享是人世間美好的東西,分享等于給予,給予就是沒(méi)有目的給別人快樂(lè),快樂(lè)是指沒(méi)有憂愁。只有分享的東西才是最美好最給力的'。人的一生不能離開分享,學(xué)會(huì)分享你就懂得了人生的真諦。
巴金說(shuō)過(guò):“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于索取。”愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。”這些作家都會(huì)分享,更何況我們這些普通人呢?
我們要學(xué)會(huì)分享,分享就能得到許多的朋友,朋友在你最困難的時(shí)候可以前來(lái)幫助你,在你難過(guò)的時(shí)候可以給你一些關(guān)心。友情是無(wú)價(jià)的,但友情必須要通過(guò)分享,只有分享,給予別人快樂(lè),別人才會(huì)幫你,才會(huì)與你風(fēng)雨同舟。
那次,同桌病了,是感冒,因此我十分著急,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)家庭,我們團(tuán)結(jié)互助,我怎會(huì)不著急呢?我把外套給他披上,又拿起他的茶杯,“嗖”的一聲就飛奔于水房給他接水,又飛奔于教室給他喝水,最后又去找老師,讓老師給他家長(zhǎng)打電話來(lái)接他,終于家長(zhǎng)來(lái)了…
看,這就是分享,我把外套給了他,我把愛(ài)心也給予了他,這一切的一切都是分享的魅力。
你說(shuō)這是分享嗎?
以分享為話題的作文8
孤寂人生誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音,望眼未來(lái)誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?“山清請(qǐng),水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無(wú)心茍活于世,于是摔琴自盡。人生得一知己足以。
東坡的情系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”一杯相思的苦酒分享了東坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著東坡對(duì)墳內(nèi)的思念。
當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄獨(dú)自感傷的.時(shí)候誰(shuí)來(lái)分享他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨卷走了他一切的哀思。他的國(guó)家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來(lái)喚醒他的國(guó)家,他需要向春雨訴說(shuō)著他的憂愁。風(fēng)雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。
貝多芬雙耳失聰后他并沒(méi)放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅(jiān)持創(chuàng)作,他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨(dú)。當(dāng)他在鋼琴上彈動(dòng)著他的手指時(shí),他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時(shí),我們陶醉其中時(shí),我們就分享了他的內(nèi)心世界。
學(xué)會(huì)分享便學(xué)會(huì)了做人的道理。
學(xué)會(huì)分享的同時(shí)便懂得存在的意義。
在你與人分享的同時(shí)就肩負(fù)一份重?fù)?dān),讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走。
讓我們敞開心扉。彼此共同分享吧!
以分享為話題的作文9
你知道我是從什么時(shí)候?qū)W會(huì)分享的嗎?就是和外公外婆分荷包蛋的那一次,我懂得了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
我小時(shí)候住在家鄉(xiāng)的外公家。農(nóng)村的生活簡(jiǎn)單而樸素,但是簡(jiǎn)樸的.生活也有愛(ài)和快樂(lè)。仍依稀記得,外公外婆的音容笑貌,他們總是把好吃的留給我,自己卻不舍得吃。記得有一次,我們祖孫三人一起吃早餐,早餐很簡(jiǎn)單,只是一碗面。我吃著吃著,突然發(fā)現(xiàn),我的碗內(nèi)不僅有面條,還有一個(gè)煎得香噴噴的荷包蛋,但是外公外婆的碗里卻沒(méi)有。看著外公外婆清瘦的面孔,我覺(jué)得自己不該獨(dú)享這個(gè)荷包蛋,于是,我分了半個(gè)荷包蛋給他們。頓時(shí),他們笑開了花,外婆說(shuō):“乖孫孫呀,你在長(zhǎng)身體,你吃了它吧。”
“我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)也不要。”我撒嬌道。最后外公外婆只好和我分享了那半個(gè)荷包蛋。看著外公外婆吃蛋的樣子,我也開心地笑了。
那天,是我生平第一次主動(dòng)和別人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷……這真是令我終身難忘的一天。
分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力,讓“分享”這個(gè)詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
以分享為話題的作文10
世界上最珍貴的東西是什么呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),不是金銀珠寶,不是山珍海味,也不是美麗的衣服。我覺(jué)得擁有許許多多的書才是一個(gè)人真正的財(cái)富。
我家的書柜里就有許多我的“財(cái)富”。每次我去逛書店,總要買幾本回家。這么多的書里,我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐貍》講的是:狗熊布倫輕信狐貍的假話,又貪圖虎皮溫暖舒適,想占小便宜,結(jié)果不但狐皮大衣沒(méi)得到還失去了自己的外套,下場(chǎng)凄慘啊。而狐貍杰克就是抓住了布倫愛(ài)占小便宜的心理,騙走了他的外套。這個(gè)故事告訴我們:愛(ài)占小便宜的人往往斤斤計(jì)較·心胸狹窄,與人交往不占點(diǎn)小便宜就難受,這樣的人是不受歡迎的,雖然一時(shí)得了便宜但往往會(huì)失去很多。
這本書里還有許多有道理的故事:比如《阿韋南和公主》《挨餓的.小馬》《誠(chéng)實(shí)的門德爾松》等等。大家可以也去看看。
多讀書能增長(zhǎng)知識(shí),多讀書能讓人明理,這是一個(gè)人終身受用的“財(cái)富”。朋友們,讓我們一起讀更多的書,擁有更多的“財(cái)富”吧!
以分享為話題的作文11
一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了,我們又迎來(lái)了緊張的復(fù)習(xí)。沈老師為了讓我們放松精神,特意在冬至那一天給我們搞了一個(gè)“包餃子”的活動(dòng)。
我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人!散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子,馬上變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。
我們上下一心,開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料,放到一個(gè)小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上捏下一小團(tuán)來(lái),用手輕輕壓,壓成扁狀,盡量按薄,使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準(zhǔn)備好的'餡料放進(jìn)剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住,小心翼翼地捏好邊框,讓餃子有美麗的花紋。
項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子,但是畢竟是初次做餃子,邊上那邊漏了一個(gè)洞,這邊有了一個(gè)口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉,過(guò)失立刻被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣:有的像油條,有的像北極熊,還有的像鴨子的頭……
雖說(shuō)周立峰成績(jī)差,但他做的餃子別具一格,活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有,早已滅絕的恐龍也有,長(zhǎng)鼻子的大象也有……
大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣,大小一絲不差,連包的餡料的多少也相等,真可以稱作大師極的佳作。
以分享為話題的作文12
今天我讀了《小兔波力品格養(yǎng)成系列》——《 圣誕快樂(lè)》的故事,這本書講得是小兔波力在圣誕節(jié)學(xué)會(huì)分享快樂(lè)的故事。
小兔波力和爸爸、媽媽還有兄弟姐妹住在大森林里。這一天,下大雪了,馬上就要到圣誕節(jié)了。波力它們?cè)诩依锫牥职纸o他們講故事,講的是圣誕老人帶來(lái)快樂(lè),互相幫助的故事。第二天波力看見(jiàn)了挨餓的小鳥、小鹿、小豬、松樹,波力想起了爸爸講的互相幫助的故事,它們家的儲(chǔ)藏室里拿出一些小米、一捆草、水果、蘿卜送給了小動(dòng)物們。兔爸爸媽媽回家后發(fā)現(xiàn)出儲(chǔ)藏室門開了糧食少了很多,兄弟姐妹們盯著波力問(wèn)是不是你偷吃了,波力說(shuō)我只是給外面挨餓的小動(dòng)物們送了些食物。圣誕節(jié)到了,波力一家正在裝飾圣誕樹,突然聽見(jiàn)有人敲門。波力打開門看見(jiàn)小鳥、小豬、小鹿、小松鼠,它們送來(lái)了很多好吃的,還說(shuō)謝謝波力。
這本書講了小兔波力跟別的'動(dòng)物分享食物,給別的動(dòng)物分享食物就會(huì)得到更多的食物。因?yàn)椴Ψ浅I屏迹乙虿σ粯樱泻贸缘囊依锶艘黄鸪裕窒砜鞓?lè)。
以分享為話題的作文13
我說(shuō):或許生活就是這樣,總是對(duì)一些大起大落無(wú)動(dòng)于衷,卻被那些偶爾飄來(lái)的,帶著淡淡清香的問(wèn)候,感動(dòng)得淚眼婆娑。
你說(shuō):這就是生活給我們的砥礪。路再苦再難,也不能把命運(yùn)隨意擱淺。
我說(shuō):只是偶爾,還會(huì)傷感,還會(huì)有落寞和惆悵,常常無(wú)助地望著天空發(fā)呆,常常讓思緒,飄得很遠(yuǎn)。
你說(shuō):我想借你一雙翅膀,帶著你一起飛翔;我想給你一點(diǎn)力量,讓天空,不再只是向往。
我說(shuō):從現(xiàn)在起,我將試著不再憂傷,我要給自己一個(gè)希望。
你說(shuō):這是一個(gè)新的開端,梳理你的羽翼吧,從這里——開始飛翔!
我說(shuō):好吧。即使流星劃過(guò)的夜空,只是歲月風(fēng)中的痕跡,我也要試著抓住,這瞬間的`美麗。
你說(shuō):放飛心靈,漫漫長(zhǎng)路會(huì)有許多風(fēng)景,我會(huì)在通往成功的路上,伴你這一程。
我說(shuō):天空只是我的一個(gè)夢(mèng)想,即使飛得再高,也飛不出,一份牽掛。
你說(shuō):未來(lái)的路還很長(zhǎng),飛向廣闊的天宇,你會(huì)看到,一路陽(yáng)光。
我說(shuō):只希望,這一路上有你,再美麗的故事,也要與你分享。
于是,我們感動(dòng),不是因?yàn)楣聠危且驗(yàn)樾牡祝唤z默契和一絲掛牽……
佛說(shuō):前世五百次的回眸,才修來(lái)了今生的一次擦肩。
我說(shuō):機(jī)緣萬(wàn)千,與你分享,是美好的夙愿
以分享為話題的作文14
分享是什么呢?分享就是一種高尚的品質(zhì)。你給予別人,那么,別人便會(huì)回報(bào)你。
分享就像一個(gè)神秘的東西,打開了它,你就會(huì)得到許多的快樂(lè);分享就像一碗藥,喝下去,你就會(huì)感受到分享的重要性;分享就像一盞明燈,照到他的燈光,就會(huì)感受到分享所帶來(lái)的快樂(lè)。
分享是無(wú)處不在的,它可以使姐妹之間的感情更加濃郁,更加深厚。
記得有一次,學(xué)校分了兩個(gè)大粽子,讓我們帶回家吃。回到家,我拿出了一個(gè)大粽子聞了聞,香極了!于是我馬上打開了粽葉,一股紅棗的香氣撲鼻而來(lái),香噴噴的,好像在十萬(wàn)八千里都能聞到。我正要吃,只見(jiàn)旁邊的妹妹把嘴巴貼近了我的大粽子。我見(jiàn)了,心想:把另一個(gè)粽子給妹妹吧!
想著,便從書包里拿出了香氣撲鼻的'粽子,給妹妹吃。只見(jiàn)她像餓狼一樣,把臉貼近粽子,一個(gè)勁兒的吃著,當(dāng)他抬起頭時(shí),臉上都是米,像一只小花貓似的,特別有意思,再配上妹妹臉上那有趣的表情,使我哈哈大笑。妹妹見(jiàn)了,吃的更狂了,看見(jiàn)她吃的那么開心,我的心里像吃了蜜一樣甜,我邊看邊想:原來(lái)分享不僅是一種高尚的品質(zhì),也是非常快樂(lè)的!
分享不僅僅是一種高尚的品質(zhì),也是一種美德,只要你分享那自己的東西心里就會(huì)像吃了蜜一樣快樂(lè)!
以分享為話題的作文15
風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了,打在臉上涼涼的。
時(shí)間告訴我,筆是用來(lái)抒寫人生的,多么淺薄,又多么深?yuàn)W,我陷下去,便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著熱氣,我的物質(zhì)世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。
書、筆、本——我每天都與它們交際,快樂(lè)嗎?也許吧!是那驕人的成績(jī)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。
小溪的流水唱著單調(diào)的歌,去年的楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無(wú)知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。
每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的`轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著連未來(lái)也不會(huì)再有的溫度。
“吹落了思鄉(xiāng)的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門……”
風(fēng)兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
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