【精品】讓我感動的作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讓我感動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讓我感動的作文 篇1
媽媽像一輪紅日，給我帶來溫暖；媽媽像一把雨傘，為我遮風擋雨；媽媽像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我成長的路。
媽媽，這兩個普普通通的字，卻是偉大的，卻是無私的，卻是為我們默默奉獻的。母愛如一座高山，母愛如一片大海，媽媽給了我們無私的愛，但我們回報過她嗎？答案自然是：沒有。
記得有一次，我沒有聽媽媽的叮囑，放學后沒有直接回家，而是在路邊的水洼里和同學玩水。我只寫了一點作業，就頭昏腦漲的，趴在桌子上昏昏欲睡。不一會兒，媽媽下班回來了，發現我正趴在桌子上，滿臉通紅通紅的。媽媽趕緊摸摸我的額頭，又給我量了量體溫，我竟然燒到了三十九度！她連忙放下包，把我抱到床上，蓋好被子，又跑到廚房，拿出幾塊冰，有毛巾包著，敷在我的額頭上，又趕忙給我泡感冒藥吃。不知不覺中，就過了半個小時了，媽媽忙完后，就默默地守在床邊，緊緊地握著我的手，我立刻感受到了這只手上濃濃的溫情。媽媽還時不時地問我：“好點了嗎？要不要去醫院看看？”我也不知道中了什么邪，一會兒喊冷，一會兒喊熱；一會兒要喝冷水，一會兒要喝熱水。雖然媽媽已經累得汗流浹背了，但還是堅持給我扇扇子，喂我喝水。幾天后，我的病雖然好了，但媽媽的頭上卻布滿了一道道皺紋，皺紋奪走了她的青春，她的眼睛里也布滿了血絲。這完全是為了我啊！
啊，媽媽！春天，我愿化作一只小鳥，給您帶來動聽的樂曲；夏天，我愿化作一縷涼風，給您帶來絲絲涼意；秋天，我愿化作一股泉水，給您帶來甘甜；冬天，我愿化作一團熊熊燃燒的火焰，給您帶來無窮的溫暖。
讓我感動的作文 篇2
我覺得最讓我感動的一句話是每次鋼琴比賽后，媽媽跟我說的一句話，媽媽每次都跟我說：“你好棒！”。
這句話讓我很感動是因為每次不管我有沒有得名次，媽媽都會鼓勵我，所以我很感動，而且如果沒有得名次，媽媽也不會生氣，也不會罵我，所以我覺得“你好棒”是最讓我感動的一句話。媽媽不但在鋼琴比賽后鼓勵我，也會在我考試考不好的時候鼓勵我，如果我考試考不好，媽媽也會叫我“再加油！”，我也覺得很感動。
在比賽時，聽到別人彈的'，覺得很好聽，當快要輪到我的時候就會覺得很緊張，可是上臺之后又覺得不緊張了，所以我會緊張的時候，媽媽也會鼓勵我說：“只要好好的把自己的部份表現好，就可以了！”，有時候，如果考試不會寫的話，沒得到好成績，媽媽也會教我，也會鼓勵我要再加油。
雖然有時候比賽沒有得到好成績，自己會覺得有點難過，可是媽媽都沒罵我，還鼓勵我說：“你好棒！”，讓我覺得很高興。
讓我感動的作文 篇3
秋風卷起地上的落葉、旋轉。在空中留下一道美麗的弧線、飄落。落回這片曾被無數豪杰爭奪過的沃土——題記
烏江畔，你站在江邊，秋風吹過你的淚，落在這奔騰不息又一去不復返的江水中。
我知道你想了很多很多。想起曾經辛辛苦苦打拼來的江山，而現如今卻已成為他人的囊中物。想起了戰場上的浴血博殺，奮力拼搏；想起了虞姬的美麗絕倫，溫柔可人。秋風起，葉兒落，你心已墜。剎起的秋風帶走了江山，也帶走了你的虞姬。
你說虞姬，你對不起她。可你又何曾對得起你的江山，你的百姓？
這一戰，你敗了，你下了不仁之仁，你說你并不失意，并感到前所未有的暢快。你說你終于可以擺脫獨守空殿的無奈和爾虞我詐的紅塵了，終于可以結束對虞姬的思念了。可我知道，這一戰你的心死了，這一戰你真的對不起虞姬了，你可曾知道虞姬為何為你而死？
秋風掠起你的長發，吹落了你的眼淚，滴在這片沃野之上，秋意，更濃了。
鋒利的寶劍不知助你殺了多少仇敵，而現如今，這樣一柄鋒利的寶劍卻要刺破主人的喉嚨。它顫抖，它不忍，它不愿。
然而你卻沒有絲毫猶豫，你自大，你以為你知道怎樣才能解救自己被縛束的心。
你自作安慰，將嘴角揚起好看的弧度，烏江水剎那間被染紅。落葉沾染了霸王的血，紅色的殤滅注定了英雄你的宿命。
在私人恩怨與國家利益中，你選擇了前者，你的結局無疑使虞姬更加失望。你本以為你一走了之，你一了百了，但你何曾料到，此舉留得一世罵名，被后人唾棄。
你只以為你無怨無悔。你以為，只有這樣才能擺脫世俗的無奈與紛爭，只有這樣才能將虞姬絕美笑顏常伴身邊。你，去足矣！無怨無悔。
后記：
奔騰不息的不止是烏江的流水，還有霸王的自尊，霸王的豪情以及虞姬的淚，虞姬的美。沉淀在深秋的天空里，化作火紅的楓葉，飄落到曾灑血與淚的土地上滲進泥土深層，穿越時空，去往另一個美麗的世界。
深秋的天空里，多了一抹絢爛的色彩，那是虞姬的笑，傾國傾城；那是霸王的情，矢志不渝。
又一片楓葉從樹上飄落，如血般殷紅，又似殘陽般絢爛……
讓我感動的作文 篇4
“生命的快樂，來自生活的點點滴滴”、“萬物靜觀皆自得，處處留心皆學問”，生活里可以學習的對象與事物俯拾皆是，只要用心觀察、用心生活，就能發現平凡里的不平凡。一本伊索寓言或許在您眼中不值得一看，但在看完后的發噱一笑中，卻提供了我們更多的省思，一則新聞報導或許一閃即過，但就在那幾秒內，卻引起人伸出手去助人的善念。人生的成敗，常常因為一個人、一件事，甚至一句話，尤其是對人有用的一句話，更是讓人深受感動、有所改變，而豁然開朗。一句 話，像一條溪流滋潤我心田；一句話，像一場春雨澆灌我心田；一句話，像一縷春天的陽光溫暖我心田；一句話，讓我走出心靈的陰影和心中的悲傷！這就是一句話的魅力。
古人說“貧者因書而富，富者因書而貴。”，梁啟超先生曾說：“學校之外，讀一卷書，翻一部史，到處都見良師。”所以暑假期間我常會沉浸圖書館里，因為“三日不讀書，便覺言語乏味。”在眾多書籍中，乞丐囝仔如此深深沖擊、震撼著我的心弦，“他像逆風飛翔的風箏，超越艱困的環境，為自己掙得一片廣闊的天空。”一句鏗鏘有力的破題，一段發人深省的經典。人生，有許多挫折；人生，有許多考驗；人生這條路也有許多人能闖出一片天，賴東進先生就有過挫折、有過考驗，但是，他最后憑著一股“不服輸”的意志，向世人證明，乞丐囝仔也有出頭的一天！作者阿進曾經是人人嘲笑的小乞丐，父親是瞎子，母親與大弟精神異常又重度智障，他在墳墓地里睡了十年，忍受了二十年的諷刺、恥笑與鄙視，作者還是不斷努力向上，他不計較邊行乞邊做功課，因為只要能讓他上學，要他做什么他都愿意，與其生氣不如爭氣，與其認命不如拼命，此時我眼淚早已奪眶而出，想想自己更當在順境中心存感恩，在逆境中依然心存喜樂，認真把握當下。
“天無絕人之路”，阿進做了最好的印證，一件事情、一項困難、一次挑戰，都樂觀面對，堅持到最后。感謝賴東進先生的啟示：黑夜過去，必能迎向曙光；寒冬過 去，必能擁抱暖春。想想自己暑假中學游泳常因不會換氣與吃水，而想放棄，讀了這本書后，告訴自己“有為者亦若是”，不斷練習，雖然常精疲力盡，還是不放棄，終于皇天不負苦心人，可以游25公尺了。還有在準備演說時，常常文思枯槁，但是有了師長與家人的鼓勵，我還是要盡心，因為“要怎么收獲必先那么栽”，先不問結果，相信過程中必有自我成長的收獲。當我讀到書上寫：“幸福的滋味，就是不挨餓、不受凍，全家人平安在一起。”，這令我最感動的一句話，我又哭了，莫名的感動涌上心頭，雖然只是小小的希望，賴東進先生全家卻是要挑戰命運、沖破難關、接受考驗。想想自己生活無憂無慮，卻常因為一些小事而生氣， 真的感到慚愧。想到“世上有兩件事不能等：一是孝順、二是行善”，此時的我應該更孝順父母、敬老尊賢，每天提醒自己“做一件好事”、“說一句好話”，不因善小而不為，讓生命充滿行善的喜悅。
想起昨天因與弟弟搶玩具，還對父母生氣，說父母偏袒弟弟……。“幸福的滋味，就是不挨餓、不受凍，全家人平安在一起。”這最讓我感動的一句話，由我腦海中響起——雖然家是我的避風港，家人是我相依偎的對象，有血緣關系的感情叫“親情”，親情縱是天生，卻也需要“后天”努力經營與維系，才能更加濃郁，不要因為我的任性，而忽略了“幸福”就在離我最近的地方，舉手可得。等一下我要幫媽媽端菜、幫爸爸搥背、教弟弟功課，…生活因為關心而更豐富；生命因為付出而更充 實，追求幸福就是這么簡單。最后我由衷感謝賴東進先生，因為您的故事，讓我修正自己、反思自己，讓我更能體會生命的意義。
讓我感動的作文 篇5
時光荏苒，記憶中總有一些東西讓人感動落淚。回想起三年前的那一幕，讓我至今記憶猶新，潸然淚下。
那是一個寒風凜冽的清晨，外面飄灑著飛舞雪花，我們安靜地坐在教室里上課。敬愛的曹老師雙手倚靠在講桌上，眼睛紅紅的，用抽泣哽咽的聲音上著數學課。
那天早上上課前，我上廁所時偶然看見了曹老師。他頭發凌亂，臉色蒼白，額頭沁著汗珠，正艱難地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老師的小腿上有一大片皮膚紅腫著，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中兩三個水泡有三四厘米高，有的已經潰爛了，還流著血水……看到這里，我的眼睛濕潤了。也許這在別人看來可能是很惡心的一幕，卻讓我內心深受震撼，久久不能平靜。想到這些天以來，曹老師忍受著巨大的傷痛給我們上課，而我們是怎么回報的呢？在課堂上，我們嘻嘻哈哈，趁老師不注意做著小動作，和同學傳紙條聊天，上課干閑事，作業不認真完成……我心里很懊悔，感覺特別對不起曹老師。我偷偷抹掉淚水，立即返回教室，把這個秘密告訴給同學們。原本鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，同學們都沉默了，決定以后要認真聽講。
當曹老師強撐著身子，顫巍巍地，慢慢走進教室時，同學們紛紛離開座位，上前攙扶著他，還特地找來一把椅子，讓曹老師坐。老師對我們的表現感到很詫異，便詢問起來。我于是將早晨看到的那一幕說了出來。緊接著，我們看到曹老師的眼角滾出了幾顆晶瑩的淚珠。同學們也流下了眼淚，那是悔恨和感激的眼淚。上課時，老師每一次提問，總會有許多同學爭著搶著回答。那節課，沒有人說閑話，沒有人做小動作，沒有人不專心聽講。那是讓我最感動的一節課。那節課，充滿了曹老師對同學們的期望和同學們對老師的尊敬和感激。
和煦的陽光從窗戶照射進心里，每個人都有一種溫暖的感覺。
不一會兒，“叮鈴鈴”——下課鈴響了。同學們沒有像往常那樣瘋鬧擁擠，而是扶著曹老師小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的給老師提水，有的開好爐子，有的給老師上藥……此后大家都主動來幫曹老師。老師也絕不請假，用心為我們上好課。我們的成績在曹老師的指導下，慢慢進步。
那節課在我心里烙下深刻印記，在歲月的滌蕩中，熠熠生輝。曹老師，同學們，這樣的人怎能不讓我感動？
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