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      初中感悟作文

      時間:2025-03-01 10:34:27 感悟 我要投稿

      【精選】初中感悟作文四篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中感悟作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】初中感悟作文四篇

      初中感悟作文 篇1

        “一生要強的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關心,收下吧。”這首歌出自“筷子兄弟”,歌名叫《父親》。

        這是我剛學的一首歌,幾天前,我們坐在電腦前,看著這首歌的`MV:一個孩子,在父親的培養下長大成人。孩子倔強、任性時常惹父親生氣。一個大雨天,年輕人在雨中迷茫著,這時,父親撐著一把雨傘在雨中出現,年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上,被一輛自行車撞倒在地,昏迷不醒,經過搶救,老人雖醒,但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人,最終老人恢復了記憶,年輕人破涕為笑。

        看完這段MV,我的眼睛紅了一圈。是啊,我們也倔強過、任性過,也受到父親責罵過;也許我們曾認為,父親總是啰哩啰嗦,又過于嚴厲。但多少成功人士說:“要是沒有父親那聲聲教悔,我們也沒有輝煌的今天!”

        年少輕狂的我們曾和父親頂過嘴,卻不知這會給父親的心靈帶來多大的傷害。

        自古以來,父親就是一個嚴厲的象征,一個光輝的代表。父親說的話都是富有深奧哲理的話。他總是在一個家庭中奉獻自己,為自己想的少,為孩子、為家人想得多。

        所以,我們要孝敬父親,孝敬這個教會我們做人的人!

      初中感悟作文 篇2

        “人的生命只有一次,人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧……”這是保爾柯察金對生命的感悟。

        談起生命,我想大家一點兒也不陌生,至于生命的真諦是什么?我想生命的意義無非就是可以好好的活在當下,吃好玩好。可是后來我長大了,嘗到了生活的滋味,才發現自己年幼時的想法是如此的荒唐可笑。

        貝多芬,一代音樂巨匠,幾乎是音樂面前的偉人,或許大家會欽佩乃至敬仰他的才華,或許有的人會被他的創作所震驚,但是拋開這些浮云,又有多少人能體會到耳聾之痛失妻之苦呢?或許對于我們來說這無非是致命的一擊,甚至想到了死亡,了卻自己的生命,但是正是在這樣的環境下,貝多芬才創作了萬人矚目的交響曲。可是,這和生命有關系嗎?答案是肯定的,他的做法又一次次為我們詮釋了生命的意義。不放棄是他對生命的執著,不服輸是他對生命的感悟,不得不說,他的一生是輝煌的,他的`生命是有意義的。

        這又不得不使我想起海倫·凱勒,文學面前的偉人,她也同樣是為我們詮釋了生命,這些偉人的事跡也引起了人們對生命的感悟。

        人的生命是短暫的,匆匆幾十個年華一晃而過。但是,難道我們就要虛度這些年華嗎?不!人的一生應該這樣度過:當他回首往事時,不因碌碌無為而羞愧……

      初中感悟作文 篇3

        在凄涼蕭瑟的秋天蟬在夏秋交季的場合,是一種在第一步的激情;蒼鷹在懸崖下飛行時,是對生命的無限欲望。猶如一股來自天空的波浪,萬物在世界上最本能的感覺——生命的感悟與期待,如滔滔江水奔涌而出,我們健康的血液不停澎湃。

        我們心中有生命的熱情:懂得生活的美好,當我們感恩的時候,生活在這個世界上的成千上萬的困難和機會中;沮喪地試圖咬。總是呼吸的空氣,跳動的心,我們有一個共同的節奏與生活。而我們身上充滿了熱血,是不是最虔誠的信仰和對生命的渴望?

        無數的生命,誰不熱愛生命?所有的生命都在追求體驗生命流動的力量。在春天,小草有一年的輪回,那是最寒冷的綠色,詮釋生命的奇跡,不需要問什么是生命的意義,不必懂得什么是生命的光,只要看草是郁郁蔥蔥的。郁郁蔥蔥的,甚至有點萬杉并雪,實現從土壤向澎湃迸發!

        看到殘疾人卻無法擺脫春天。貝多芬在苦難的命運,充滿了物質和精神的破壞,創造了無數的驚險。因為有一個執著追求的生命力量給他唯一的力量,讓他用殘缺的身體演奏生命的`音樂最精辟的詮釋,流動的音符,它不是在洶涌的學生希望與貝多芬共混胸部的靈魂嗎?他用音樂的解釋似乎是洶涌的一萬駿馬奔馳。身體,隨著學生的涌動,將使這高尚的生命永恒的價值!

        曾經的痛苦,輕為偶然的今天,這是中華民族的熱血澎湃的生存欲望和信仰。當那些屈辱的戰爭的壓迫,我們看不到光明的道路,在面對國土的淪喪,在硝煙的戰爭面前,中國大地上爆發的火焰,一個革命戰士不屈不撓的斗爭,無數的英雄成為民族的脊梁。多少個有著高尚理想的男女灑下鮮血,在祖國大地的支配下,中華民族堅強不屈的性格!因為我們想要自由,心中充滿希望和生存的野心。祖國的驕傲深深地淹沒在祖國的心中,為一陣陣的學生激起波瀾,在人生的痛苦中掙扎。奮進的學生,指導所有華夏人民的孩子來加入中國的崛起!

        看萬山紅遍,層林盡染,洶涌的包含太多的感情,承載了太多的美。我們只需要把握最真摯的感情,欣賞人生的美好世界,用心靈的澎湃詮釋自己的未來。

        生命的涌動,卻歸于幾句話,寫出這些文字,展現生命!

      初中感悟作文 篇4

        奉獻的生命是美麗的;奮斗的生命是美麗的;殘缺的生命也是美麗的。人的生命雖然短暫,但只要你在有限的生命中活出自己的精彩,就是有價值的。

        世人推崇霍金,不僅是因為他是智慧的英雄,更因為他還是一位人生的斗士。

        當一位年輕的女記者見到這位在輪椅上生活了30余年的科學巨匠時,她在深深地敬佩之余,又不無悲憫地問:“霍金先生,盧伽雷癥已將你永遠地固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去了太多嗎?”霍金的臉龐依然洋溢著恬靜的.微笑,他用還能活動的手指,艱難地敲擊著鍵盤,寬大的投影屏上緩慢而又醒目地顯示出:

        我的手指還能活動,

        我的大腦還能思維,

        我有終生追求的理想,

        有我愛和愛我的親人和朋友,

        對了,我還有一顆感恩的心……

        生是偶然,死是必然,那么生與死的之間是什么?是生命。每個人的生命截然不同,或悲、或喜……泰戈爾曾說過:“天空中不留下我的痕跡,但我曾飛過”。是的,每個人的意義,在于你自身的努力,即使沒有成功,留下了傷心與淚水,但是至少你沒有留下遺憾,因為你曾給自己的生命留下了“痕跡”。

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