【熱門】以感謝為話題的作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以感謝為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以感謝為話題的作文 篇1
老師，一個熟悉的稱號。老師對我們來說，并不陌生，每年的9月10日，老師辛苦了一天，節日的夜晚。感恩老師，我們每個人都應該做的。
多少個晚上，老師在課桌上批改作業，備課，備課，思考能讓我們增加知識的問題，這就是我們的老師。老師的努力得到了回報：學生的知識增加了，成績提高了。老師教我們他自己的知識。當我們遇到困難時，他教我們如何克服困難。當學生有矛盾時，他教導我們團結互助。
我們要感恩老師。
以感謝為話題的作文 篇2
母校，我們成長的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂地成長；母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。千言萬語也述不完我對您的感情，此時此刻，我要對陪伴了我六年的母校說一聲“謝謝您，母校！”
回憶起母校的點點滴滴，心中不時泛起一股酸澀的感情！記得那是一個悶熱的夏天，學校要舉行“六一”舞蹈比賽，二、四、六年級每班都要參加，當時正在四年級的我被選入了參加“六一”舞蹈表演，每天我們都要排練，老師和我們每天都很晚回家，幾乎是全校最晚回家的，終于熬到那天了，我們緊張的情緒隨節目的流失一點點消失……全部表演都介紹了，要宣布結果了，我們得了三等獎，雖然只是三等獎，但是我們這些天的努力總算沒有白費，我們臉上都露出了欣慰的笑容……
一次考試的試卷發下來后，一個鮮紅的83分映入我的眼簾，我簡直不敢相信這是真的，我第一次考這么低分，怎么會這樣呢？我強忍淚水，不讓它流出來。終于熬到放學了，同學們都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成績時的喜悅，再想想現在，強忍的淚水不禁奪眶而出。這時，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙抹掉滿臉的淚水，回頭一看，原來是陳老師！陳老師親切地說：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。通往成功的道路從來都不是一帆風順的！”我望著老師的目光，那眼神里充滿著對我的鼓勵和期望。頓時，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又回到了我的身上……
光陰似箭，日月如梭。我們在這個豐富多彩的校園里共浴一片朝陽六年了，如今即將畢業，即將離開培養哺育我們的母校，心中真對它念念不舍，母校，謝謝你！
以感謝為話題的作文 篇3
午后，陽光懶散地照在每個角落，將一切都染成淺黃，風一點點爬上心頭，葉子沙沙作響。
看來這個下午，我注定又要和我的好朋友一起消磨時間了。多少個安謐的午后，我都這樣和我的好朋友一起，看遍世事變遷，踏遍天南海北——書籍，陪伴了我十幾年的朋友。
在我只會呀呀亂叫的年紀，它便時刻在我身旁。那是我的第一本書，書名早已忘記了，只記得書里的圖畫很美。后來，我上了幼兒園，老師時常會給我們好多時間閱讀。那時候不認識多少字，看見書就覺得新奇，便嚷著要媽媽讀故事給我聽，一本書反復看十幾遍都樂此不疲。書仿佛是一塊巨大的磁石，深深吸引著我。
上小學以后，我開始接觸名著，書中的人物與我總能有些共通之處，跌宕起伏的故事情節總能牽扯著我的心。我的情緒被書牽引，時而歡笑，時而淚流不止。
隨著學業日益加重，我經常感到喘不過氣，不斷加快的生活節奏很難讓我停下腳步，我只能不斷加速奔跑，不斷拋下曾經熱愛卻無用的東西。只有你，我的朋友，你帶我遨游天地，走進別人的生命；你總會逗我笑，也會讓我摸不著頭腦；你有時嚴肅認真，有時讓我心痛不已。在我考試失利時，是你陪著我走過低潮；在我遭遇困難時，是你給了我勇往直前的力量；在我面對枯燥乏味的午后時，也是你，牽著我的手，讓我感受到世界的溫暖與美好。
窗外日光彈指過，席間花影座前移。當黑夜來臨，我并不害怕，因為我有你——書籍，你會一直陪著我，走過黑暗，走過低潮。
我知道，你從來都不曾離開我，就像我不曾離開你。感謝你給了我這么多……
以感謝為話題的作文 篇4
再過一個多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車上學：所以爸爸為我買了輛乳白色與天藍色相間的白行車，車后還配了個裝書包的白色車筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這么早買自行車，就是為了讓我早日熟悉路況，以后上路騎車也不會太緊張。于是，我開始在爸爸的車后邊“跟騎”。一個星期很快過去了，我的車技也日益熟練了起來，有時竟敢超過爸爸，到前面去為他領路了。這時，發生了—件意想不到的事。
周五那天，我去給生病的孫送作業。到她家的樓下時，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車，我只用了乍上原來的車鎖。在孫家呆了一個半小時準備回家時，突然發現我的自行車不翼而飛了。我頓時慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被……我不敢往壞處想。這時，我又想起：也許是我忘鎖了，小區保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門衛室跑，希望這兒有我的車，可是唯一的希望破滅了！我幾乎崩潰了，丟了新車不郁悶才怪呢！無奈，我只好坐媽媽的電動車回家，一路上我到處張望，希望能意外發現我的白行車，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。
晚上，面對可口的飯菜，我毫無食欲，腦子里只有我的車，真正體驗到了失魂落魄的心情。這時，家里的電話鈴突然響起，原來是孫打過來的，她說保安剛找到了一輛車，需要我和媽媽去辨認一下。一聽這話，我的心里重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。啊！果然是我的車！摸著失而復得的嶄新自行車，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。原來，當保安叔叔得知我的車子在小區丟失時，他們也非常著急，便在巡邏時特意留心尋找。結果，還真在一棟樓后的柵欄邊發現了這輛自行車。據他們猜測，可能是小偷先把它挪到樓后的柵欄邊，等天黑之后再伺機把它轉移出小區。沒想到，“道高一尺，魔高一丈”，因為保安叔叔的火眼金睛，小偷的陰謀最終沒能得逞。
以感謝為話題的作文 篇5
往事如煙，有好似一汪泉水。朦朧著，氤氳著，看似是那樣的模糊，卻帶給人們如此清涼。醍醐灌頂的感受。我像一只蜜蜂，在回憶的從中允吸著感恩的花蜜，甜甜的潤澤了心。
天色黑沉沉的，像蓋著一張巨大的黑斗篷，閃電和雨絲，使這塊單調的黑斗篷平調了些許顏色，卻越發的壓抑。我在公交車站牌下等著公交，天很冷，風浮躁地刮著。可這一切絲毫阻擋不了人們下班回家的急切心情。每個人都期待著，那班公交可以載自己回家的公交，快點來。其中也包括我。我凝神地望著遠方，渴望，期待。果然工夫不負有心人，公交來了，我匆匆忙忙地擠上公交車，找了一個傍窗的位置坐下。凝神地望著窗外，思緒飄忽，一眨眼就到站了。
一下車便被澆了一身雨，天很黑，雨更大了。沒有帶雨傘的我，真不知道該怎樣走過回家的路，況且這里離家還要走一陣子，我正在發愁，一位阿姨走了過來，“我這里有把多余的傘，不然借你好了。”我一時有些發蒙。遲疑中阿姨說：“我明天來這里等公交，你順便將傘帶給我，記得喲，在中午的時候。”我木納地站在那里，呆呆地說了聲謝謝。等我回過神來時，那阿姨早已離開。
我呆呆地轉身回家，一時詞窮，竟不知用什么語言來表達我對那位阿姨的感謝。只覺得手里打的雨傘沉甸甸的，雨“噼里啪啦”地打在傘上。慢慢長路，懷著對阿姨的感激之情，一路到家，竟不覺得冷了，反而被濃濃的關愛包裹著。
次日，按原定的時見我來到那里，等了大約兩個小時，沒有找到那位雪中送炭的阿姨，未能將那把傘物歸原主。我只好歉疚的離開了。因為那把傘的主人沒有找到，我一顆感恩的心也只能寄存在那日的車站下。
一場又一場的大雨，讓我長大，沒能送回的傘我一直保存著，每到雨天我都會想起，雨天的那次施舍與寄存在車站的感恩的心。
一場又一場的大雨，沉淀了空氣中的粒子，卻沉淀不了我的一顆懷揣感謝的心。
以感謝為話題的作文 篇6
在我的記憶深處，埋藏著一直未曾說出的感謝……
記得在期中考試的前一天，突然下起了大雨，我焦急地在接送點等著媽媽。可是，等了很久卻沒有來，我急得都要哭了，望著一個個同學被父母陸續接走，我無奈地搖搖頭，心想：還是自己走吧。一路上，我艱難地走著，雨水打濕了我的衣服，我無助地看著來來往往的車，淚水奪眶而出。此時，我已分不清是淚水還是雨水……
“小妹妹，你怎么沒打雨傘啊？”一陣銀鈴般甜美的聲音在我耳邊響起。我猛一抬頭，只見一位美麗的姐姐站在我的身邊。“嗯。”我回答。“快到我的傘下來吧！我送你回家。”大姐姐溫柔地說。此時的我激動得不知說什么好，乖乖地跟著大姐姐往前走……“文文！”這時媽媽騎著車來了，我坐上車，與那位姐姐揮了揮手便回家了。
回到家里，我趴在窗邊，望著外邊被雨包圍著的世界，眼前浮現出那位姐姐的樣子……她就像一位天使，在我困難的時候降臨在我的身邊，讓我感到無窮無盡的溫暖。然而，我卻忘記了問她的名字，更忘記了說聲“謝謝”。
事情雖然過去好長時間了，但那句未曾說出的感謝一直埋藏在我的內心最深處，直到永遠，永遠……
以感謝為話題的作文 篇7
六年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了六年級的上學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因為我將會學習到更多新知識。
回顧六年來走過的路程，不知老師們為我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”
不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那（3）班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。六年的情誼，難舍難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您為榮；但將來，您一定會以我們為榮！
以感謝為話題的作文 篇8
每個人的成長都離不開老師的悉心教導與無私關懷。
還記得五歲時，我懷著對上學的憧憬走進了小學一年級的教室，我們的第一任老師是李老師，那時我們學習拼音和一些簡單的字，她手把手地教我們。她不但十分關心我們的成長進步，而且還對我們問寒問暖的。每當放學后，她總是把我們護送出校門。
升入中年級，當我們依依惜別了親愛的李老師時，一個不茍言笑的老師把我們領進了新教室，她是嚴厲的張老師。她不但教我們豐富的知識，還教我們如何做人，做一個高尚的人。他希望我們都能成才，將來成為對社會有用的人。
當我們以優異的成績升入高年級時，笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領著我們前進。她非常有學問，同學們出了好多問題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最后，我們又以優異的成績告別了劉老師。
我們六年級的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學經驗，她總用眼神說話。只要有同學上課開小差，她就會用提醒的目光，警示那位同學。那位同學就會立即專心聽講；當我們考試取得好成績時，老師一進班，眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關懷下，我們克服了一個又一個困難，她引導我們邁向中學的大門。
回想起六年的小學生活，是老師教給我們做人的道理，引導我們做高尚的人；是老師教我們豐富的知識，使我們博學多才；是老師讓我們從一個愚昧無知的兒童成長為一名合格的“六小公民。”在即將離別小學時，我想衷心地說：“感謝您，我親愛的老師！”
以感謝為話題的作文 篇9
眼睛向四周環視了一遍，卻始終離不開我眼前這一幅精心裝裱的十字繡，越看它，心里就越覺得那一絲回憶隱隱約約地又浮現在了我的思緒中……
一來到嬸嬸家，一幅精美的十字繡畫便展現在眼前：冬天來臨了，遠望崇山峻嶺一片雪白，宛若一位沉穩而又持重的老人，滿頭白發，默默無言。此刻，它們懷中正抱著魔鏡般的小溪，岸邊，一只水鳥嘰嘰喳喳，像是一個孩子焦急地等待著下班后遲遲沒有到家的媽媽。啊，多美的'意境啊！
“桐桐，發什么呆呀？快進來坐！”我向嬸嬸對視一笑，繼續看著這幅畫。
嬸嬸似乎已經看出了我的喜愛，溫柔地說：“孩子，是想要這幅畫吧？”
向媽媽這一邊望去，她似乎也不太同意讓我收下，但此時這幅畫對我的誘惑卻比任何一樣東西強烈！
“好的！”我不管一切，發出了壓抑得比蚊子還要細小的聲音。一時間，我驚呆了！卻發現自己的聲音脫口而出。“刷”地一聲我臉紅了，不敢看任何人。
我抬了抬頭，又收回了自己那“不要臉”的臉，繼續保持著沉默。
空氣中穿梭著暖暖的氣流…
“如果你要的話，就拿去吧，沒關系，我還可以再繡，沒關系的！”說罷，便遞過手中的那一幅精美的畫，我，猶猶豫豫，但還是接了過來。
驚喜竟這般來臨！
在回來的路上，我一直不語。也不想和媽媽搭上幾句，無語。頂著刺骨的寒風，我的腦海里不禁浮現出這樣的一幅畫面：夜深了，嬸嬸的房間里卻透出了一絲微弱的光線，那是嬸嬸在繡著十字繡，只見她一手拿著針線，一手端著十字繡的架子，一針一針地縫著、縫著，而且，時不時地摸摸腦門，汗水從她的腦門上流了下來，可嬸嬸卻絲毫不在乎，她繡得那么專注，那么一絲不茍……
想到這兒，心里似乎有一股奇怪的東西一動不動地彌漫了開來，有些甜蜜，又有些憂傷，有些溫柔，又有些慌張，說不出到底是什么滋味……
以感謝為話題的作文 篇10
感謝，是一種很濃厚的愛。人與人之間要是沒有了感謝，就會像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類。
媽媽給予我的愛有許多，像天上的繁星，例如：時時刻刻的關心著我的身體健康、分分秒秒地關注我的點滴細節。所以，我要學會感謝！
時鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著，很快，母親節來了。我苦思冥想：買什么禮物送給媽媽呢呢？一個百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還是。突然，我眼前一亮，拿起零用錢，直奔商場。商場里人山人海，我從人群中擠到賣手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著一個精美的手提包，媽媽每次來到商場，都目不轉睛地盯著這個手提包，只是價錢昂貴，媽媽不愿買，這個手提包正好當做母親節的禮物。想著想著，我綻開了笑臉，但我又發愁了，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢，怎么辦呢？我問老板：“老板，這個手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元。”老板看著我渴望的眼神，猶豫不決地給了最低價。我想了想，我的零用錢加上利是錢剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板買下手提包，然后連蹦帶跳地回家。
回到家，媽媽還沒回來，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒。“呯、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起，我興奮地把門打開，“媽媽！”我熱情地說，臉都漲紅了。“乖女兒，今天怎么像一個活潑的小天使呀？”我神秘地說：“媽媽，你看！”接著，我從背后拿出一份禮物，“拆開看看。”媽媽接過禮物，帶著喜悅的心情急匆匆地拆開。在媽媽把手提包拿出時，我高興地喊道“媽媽，祝您節日快樂！”看著手提包，媽媽既驚訝又充滿疑問：“這不是我最喜歡的手提包嗎？這么昂貴，你怎么舍得買呀？”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感謝的心，要做一個懂得感謝的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來的經驗和教訓。
以感謝為話題的作文 篇11
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫生，因為是他們將我帶來這個美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動似的。小草在低聲哭泣著，它已經滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤著萬物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！
以感謝為話題的作文 篇12
爸爸媽媽，感謝您們！感謝您們的養育之恩，感謝你們為了我奔波勞累。爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落在地上。就這樣，我在你們的呵護下健康快樂地成長。
爸爸，我每次受挫折時，你都會鼓勵我，告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。于是，多少次，我在挫折時找回自信。
媽媽，是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，安慰我；在我煩悶的時候，開導我。于是，多少次，我在悲傷中找到快樂。記得有一次，那是二年級下學期的一天，我自己一個人在家里寫作業時，突然發燒了。但我并不想讓爸爸媽媽擔心我，整天圍著我團團轉，心想：只是發燒了，睡一覺，大概明天早上就好了吧。我就沒當回事，沒有和爸爸媽媽說。后來爸爸媽媽下班回來看見我萎靡不振地伏在桌子上，他們摸了摸我的手，又摸了摸我的頭，熱得發燙，媽媽拿出體溫計，給我量了量體溫，竟有39.5度之高。他們馬上叫來車子，搭車子送去醫院的路上，媽媽一邊責備我：“怎么不早點告訴我！”一邊催著司機：“快點呀！快點呀！怎么這么慢呀！”汽車開得飛快，不一會兒，就到了醫院。在醫院里，媽媽抱著我坐在暖椅上，爸爸去找醫生。兩個人忙得不可開交。醫生經過診斷說：“這只是比較嚴重的感冒發燒，打幾天針就好了。”爸爸媽媽總算可以喘口氣了。唉，我好心疼他們呀！我討厭生病！
這就是我在成長中體會到的甜蜜、幸福、無私的親情。這是用金錢買不來的。爸爸媽媽，女兒一定要聽你們的話，不再惹你們生氣了，好好的愛你們！
以感謝為話題的作文 篇13
還沒到感恩節的時候，英孚讓我們做一份感恩節小報，我就問媽媽：“感恩節是什么？又有怎樣的故事呢？”媽媽說：感恩節大概是這樣的——感恩節是美國和加拿大的節日，時間是每年十一月最后一個星期四，意思是感謝上帝賜予的豐收。
感恩節會有節目和活動，活動會有穿蔓桔和勺子托雞蛋，穿蔓桔比賽是這樣玩的：幾個人坐成一圈，然后放一個裝滿蔓桔的大碗，每人用針線穿蔓桔，三分鐘計時，看誰穿的最多，最多的會給他頒發獎章，最少的人，大家會開玩笑給他頒發一個最差獎；勺子托雞蛋比賽是這樣玩的：用一只勺子托一只雞蛋，最先到終點為勝，中間雞蛋不能掉。感恩節的食物有南瓜餡餅、玉米面包、英國奶酪派、鹿肉、鴨和鵝、野生火雞、布丁、紅莓果醬、甜山芋、玉蜀黍、蘋果、玉米和干果。
在感恩節的時候，我要感謝所有幫助過我的人，比如一位老奶奶，有一次，我在拿東西的時候，不小心把東西掉到了地上，那位老奶奶幫我撿了起來，那個東西很重，她拿起來搖搖晃晃地，她幫了我，我很高興，連忙說謝謝，比如媽媽，她每天都給我輔導作業，有一次，她生病了，我很是心疼，媽媽一夜都沒睡好，還得去醫院治療，第二天，我放學后，我問媽媽：“你去醫院了嗎？”媽媽笑了笑，說：“我沒有去。”她仍然給我輔導作業，我很感動，于是我每次都很聽話……希望所有人都能過一個好的感恩節！不過最想祝愿的是金老師、王老師和楊老師，祝你們感恩節快樂！金老師，你的語文輔導了我們，讓我們豐富知識；王老師，你的數學引導了我們的思維，每次我有不會的題都可以問你；楊老師，雖然一個禮拜只能見四次，可是你的發音好好聽呀，讓我受益匪淺……你們培養了我們，好像園丁在給花兒澆水，等我們長大成人了以后，一定會報答您的！
以感謝為話題的作文 篇14
每當我看到母親這個字眼的時候，一股母愛的暖流便會涌進我的心房。媽媽，您的愛是偉大的、崇高的。沒有您，就沒有我幸福的今天。媽媽，我從內心感激您。
記得有一天晚上，爸爸出差不在家，我和媽媽正躺在床上交談。媽媽的胳膊無意間碰到了我的臉，“怎么這么熱？”說著，她趕緊下床去拿體溫計給我量了一下，原來我發高燒了。媽媽趕緊用毛巾給我不停地擦身子，等體溫稍微降一點后，又急忙跑下樓去給我請大夫、拿藥。我喝了藥，燒才慢慢退下。媽媽見我不燒了，就挨著我躺了下來。次日4時，我又發起燒，還嘔吐了起來。媽媽連鞋也來不及穿，又是打水，又是喂藥，一夜也沒好好休息。看著媽媽疲憊的樣子，我感動地說了一聲：“謝謝您，媽媽！”
考試是每個學生學習成果的展示，成績的好與差，直接影響著學生的心情。記得那次期末考試后，我失望極了，因為英語才考了78分。我一言不發地躺在床上，望著天花板發愣。不知過了多久，門忽然開了，媽媽進來了，看到我的樣子，笑著問：“怎么了？”我忍不住哭了起來，并把英語成績告訴了媽媽。本以為媽媽會責備我，可媽媽卻語重心長地對我說：“考試分數固然重要，但你的主觀努力更重要。只要你盡力了，總結一下自己的不足，努力趕上就是了。要對自己有信心，懂嗎？媽媽相信你能行。”我點了點頭。這時，我覺得自己眼前一亮，精神立刻好了許多，又充滿了自信。
媽媽呀，您對女兒的恩情比天高、比海深！是您為女兒撐起了生命的風帆，女兒一定要好好學習，以百倍的愛來報答您。在此，我再次說一聲：“媽媽，謝謝您！是您給了我無窮的精神力量，讓我在失敗面前充滿信心，永不退縮。”
以感謝為話題的作文 篇15
感謝你，承受斷體的痛讓我看到破繭而出的美艷！感謝你，不怕苦的心帶我到這個世界。
帶我到這個世界的人是你；丟下我，一個人轉身的人也是你。我不恨你，因為我的生命是您的愛果。感謝你，因為你從轉身的那一刻起，我就學會了堅強，學會了好好活著。爸爸說您是最愛吃葡萄，我一直都記得。
走在大街上，別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而我只能聽到他們叫我“野孩子”卻還忍住眼淚，告訴自己不準哭。因為我相信您在哪個角落看著我，所以我要堅強。葡萄又熟了，我又想起了您。“阿姨，要不要葡萄，可甜了。”“媽媽，我想吃”。“好，媽媽買給你。”聽著別人對母親撒嬌的話語，我的眼角又含滿了淚水。
我呆呆地望著這茂盛的葡萄樹，幻想著您轉身的情境，是那樣堅定，我不恨你，因為是你讓我感受到了這份情獨一無二。
我每天晚上都抱著裝滿葡萄的盒子睡覺。我會在夢里夢見你，你吃葡萄的樣子，把我摟在懷里沖著我笑的樣子……我哭了，但我仍嘴角上揚和你一起吃葡萄，一起笑。這些年來，我只會在夢里哭，因為只有在夢里你才會在我身邊。
“孩子，媽媽回來了。”我又夢到媽媽在炕頭邊看著我睡覺。我叫了聲“媽媽”我哭了。我知道這只是夢。您又叫了一聲，我看見您又要轉身走進黑暗中了，我害怕又一次面對這無情的轉身。我睜開濕濕的雙眼，看到的卻是您在對我笑。媽媽回來了，我第一次像小孩子似的哭。
史鐵生有母親推著輪椅的身影；朱自清有父親的背影；傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有生命賦予我的幸福。
感謝你，讓我很早就學會了自立。
感謝你，讓我學會堅強。
感謝你的轉身，讓我懂得珍惜這份愛。
感謝你，因為我知道你還是愛著我，所以在離開時才閉著眼沒有回頭；我知道你有多難過，雖然這份愛未曾離開過。
以感謝為話題的作文 篇16
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感謝之心則是詩中最華麗、最悠揚的詩。
翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長長河中最美麗的風景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時候告訴我們怎么讀懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領進了知識的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無私奉獻自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時而溫柔，時而體貼，時而嚴厲。記得有一次，您一進教室就一絲不茍的觀察所有認真讀書的同學，不好好讀書的同學您一眼就看得出來，并要求他們放學后留下來再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻給了學生們，是啊！老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛都給了學生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報，只記得那滿天下的學生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠的對所有的老師說一句：“老師，謝謝您！”
以感謝為話題的作文 篇17
一個清晨，我沿著臺階，登上陽臺。在樓的最高處，我傾聽著鳥兒的婉轉歡叫，看著它們在天地間自由飛翔，眺望著這城市的一切。
千萬思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學會了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機會，感謝他們在我幼年時撐起一片天空，他們用高大的身軀保護著我。我堅信，我不能，也不會像朱自清說的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去，一無所成，我會以精彩的人生報答父母的養育之恩！
我感謝對手。有了對手，才會有競爭，才會有成功。我感謝在我人生路上的對手，因為他們在逼著我進取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會有越越多、越越強的對手，他們會磨練我，助我走向成功。到那時，我會真誠地對他們說一聲：對手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個父母，他們教我知識和做人的道理，令我日漸成熟。我會以最優異的成績，感謝我最親愛的老師！
我感謝那一個清晨，正是在那個清晨，我學會了感恩和感謝。
以感謝為話題的作文 篇18
在我的小學時光里，我最要感謝的是老師，是她給了我勇氣。
在我上小學四年級第一堂語文課時，張老師提了一個很簡單的問題，同學們都舉起了手，爭著想讓老師叫自己回答。我也會，可是我不敢舉手，心里念著：張教師別叫我！張老師別叫我！
可是張老師卻偏偏叫到了我，我站了起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫，惹得同學們都哈哈大笑。我把頭低了下去，臉上直發燒，索性閉起嘴巴，不想再回答問題，心砰砰直跳，生怕張老師沖我發火。
可是，我沒有想到，張老師非但沒有責怪我一句，反而向我點了點頭，用堅定的目光看著我，好像在對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。小孩子就應該膽大一點的嘛！”
頓時，一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來，望著老師那雙眼睛，鼓足了勇氣，回答了張老師提出的問題。教師滿意地笑了。那又眼睛仿佛在對我說：“這樣不是很好嗎？以后也要像這樣，勇敢地表達出來。”
老師給我的勇氣照亮了我生活中的每一天，也給我信心，所以我要感謝老師。
以感謝為話題的作文 篇19
從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養育我的父母；幫助我的同學。在這些人當中，我覺得我最應該感謝的就是養育我的父母。
父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價值，時間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…
我感謝我的父母，使他們讓我來到了這個世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續寫起作業來。不知什么時候，爸爸也起來陪我了。就這樣，我們三人一起度過了一個漫長的夜晚。第二天，老師檢查作業時，全班寫完作業的竟不到五人，上課時，老師還直夸我做得好，我聽后心里很高興。
老師表揚了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應該表揚的，如果沒有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會兒，我肯定已經前功盡棄了，還挨著老師的批評……幸虧有他倆，不然，我早已對學習沒了信心，不愛學習了。長大后又怎能報效祖國，報答父母的養育之恩呢？
父母是孩子最好的老師，父母對孩子的關心，幫助和指引會讓他們終生受益呢？
我由衷地感謝我的父母，如果當初沒有他倆對我一番苦口婆心的指導。
以感謝為話題的作文 篇20
謝謝，這是一句微不足道的話語，但在現實生活中，有許許多多的場面需要我們說謝謝······
在我呱呱墜地的時候，是護士，醫生把我接生出來，我覺得，我要對他們說一句：謝謝；在我們還在睡夢中時，環衛工人們早已起床，清潔道路。我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在下雨天時，繁忙的街道上“車山車海”，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在混亂的夜市里，警察展開天羅地網，與壞人斗智斗勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對小草、大樹說一聲“謝謝”因為它們可以凈化空氣，保持空氣清新。我們要對石油、煤說一聲“謝謝”因為它們，我們的生活才變得快捷、明亮。我們也要對海洋說一聲“謝謝”，因為海洋源源不斷的贈與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對所有的老師說一聲“謝謝”，因為他們不斷地給予我們知識；我們也要對父母說一聲“謝謝”，因為是他們賦予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······
以感謝為話題的作文 篇21
萬物的出生，成長，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽光，給了萬物于水的滋潤……我們接受了那么多，可否想過要對大自然說一聲：“謝謝。”
說一聲謝謝，是對大自然的感謝。我們健康，快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關愛，當然更離不開大自然。雖然大自然有時也會給我們帶來危害，但是等經歷后再去回味，就會發現這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長的機會。
說一聲謝謝，是對大自然的回報。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來回報大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大，定會用實際行動來回報大自然。
說一聲謝謝，是對大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對它給予的事物理所當然的接受嗎？說一聲謝謝是對它最起碼的尊重。
對大自然說一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實際行動來感謝身邊給過你幫助的人或物。
以感謝為話題的作文 篇22
“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語，萬物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：
天空露出了晨曦，太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公，太陽公公立刻對他展開了笑顏，小草越發茁壯了。這時，小草感激地對太陽公公說了一聲“謝謝！”
同學們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學校的生活中，老師關心照顧著我們，無論嚴寒酷暑，老師總是堅守崗位，毫不懈怠！這時，同學們會對老師深情地說一聲：“謝謝！”
母親仿佛是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上，總會支持，激勵著我們，我們遇到什么困難，總會開導我們，母親是這個世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時，我會對我的母親說一聲：“謝謝！”
“海內存知己，天涯若比鄰。”在這個世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過的時候安慰你；在你最受挫的時候鼓勵你；在你最困難的時候幫助你。這時，我會對我的朋友說一聲：“謝謝！”
“謝謝！”是一個人基本的禮貌，學會說“謝謝”，你就會得到他人的好感；“謝謝”是一種發自內心的贊美，學會說“謝謝”，你就會多一個朋友，一個知己！
以感謝為話題的作文 篇23
“感謝”兩個字說大不大，說小也不小。但為什么要感謝？因為感謝，我們會得到別人的尊敬，會讓人得到莫大的欣慰、感動。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經幫助過我們的人；感謝給我們生命的人，感謝給予我們知識的人；感謝關心我們的人等等。
懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時候的幾時，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔著重大的責任，因為我們身體里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會為了我們在外辛苦勞作，父母有的吃，就決不會讓我們餓著。而我們長大了，父母也越來越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問候，一杯熱茶，都會讓父母得到溫暖，感到欣慰。
懂得感謝，感謝曾經幫助過我們的人。在學習中，遇到難題，同學的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對他們產生感激之情。因為他們的幫助，所以我們才可以遇到困難時，不放棄；遇到挫折時，不敗退；遇到傷害時，不害怕。正因為如此，我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個微笑，都能讓我們感到他人對自己的尊敬。
如果，我們在蔚藍的天空中添上一條彩虹，那么整個世界將會多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。
以感謝為話題的作文 篇24
感謝上蒼，是它給我們帶來了光明，給植物帶來了陽光、雨露，給魚兒帶來了充足的水分……感謝上蒼，給萬物帶來了無限生機！
感謝大地，是它給眾多生物提供了生存的環境，從而給我們人類提供了足夠的氧氣，讓我們人類和大地依偎！
感謝父母，從有了我們的那一刻起，她們就不辭辛勞的養育著我們，教育著我們，盡可能的為我們提供良好的學習環境，期待著我們能成龍成鳳。
是誰把我們從一個淘氣而頑皮孩子培育成一個懂禮貌的好孩子？是誰把我們從一個頭腦簡單的孩子培育成了一個知識豐富的聰明的孩子？是誰在寬敞的教室里和我們一起品讀優美的詩文，讓我們體會到書中的樂趣？是老師！感謝老師，感謝老師把我們帶上了成長的旅途！
感謝對手，是他們讓我們知道了什么是“強中更有強中手”；是他們讓我們知曉了生活不是一帆風順的；是他們讓我們明白了要生活就要學會接受人生的挫折和挑戰！
要感謝的人和物很多很多。只有學會感謝，我們才會更好的珍惜生活！
以感謝為話題的作文 篇25
感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級時，教我的周老師，是她教會了我怎么寫字。
我剛學寫字時，字寫得很難看，而且每個字都寫得一邊高，一邊低，就像一個人斷了一只腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后，周老師認為我會把字寫好了，于是對我說：“你自己試試吧。”我自信地點了點頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的手，我覺得我能寫好字了，于是認真地寫了幾個字，誰料到，我寫的字，還是那么丑，周老師見我寫的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個個工整的字。老師看看我寫字，于是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個又一個乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。
我讀二年級時，在這舉行的鉛筆字競賽中，我得了一等獎。我知道，這張獎狀凝結著周老師你多少心血啊！周老師，我要感謝您！
以感謝為話題的作文 篇26
老師，就像園丁，澆灌著我們；老師，就像蠟燭，照耀著我們；老師，就像媽媽，養育著我們；老師，就像粉筆，犧牲著自己……
老師，您為我們的一件件事操碎了心，使皺紋爬上了您的雙頰，使銀發在頭上隨風飄揚，使光滑的皮膚變得粗糙，您卻任勞任怨，毫無怨言。您為我們的未來、前途，盡心盡力，嘔心瀝血，把自己的學問毫無保留地傳授給我們。
當在深夜時，我們早已入睡，可老師們還在埋頭為我們批改作業。當自己教的班級獲得榮譽時，您會為我們感到驕傲和自豪。當在體育節我們失敗時，您會為我們感到可惜和難過……
老師是學生步入科學大殿的引路人。老師教學生在道德抉擇時，要正確地選擇道路，不能走入歪道。老師讓我們盡情地遨游在知識的海洋里。
教我們的陳老師就是這樣，她誨人不倦、愛生如子、教人耐心……“桃李滿天下”大可以贊頌陳老師，因為她已經教過了好幾屆學生，早些年教過的學生已經有所成就了。
“老師是人類靈魂的工程師！”這足夠贊揚老師的了。
以感謝為話題的作文 篇27
小草感謝大地，是大地哺育它成長；鳥兒感謝藍天，是藍天讓她自由翱翔；我要感謝……
首先，我要感謝我們的班主任，她像一支紅蠟，燃燒了自已，照亮了我們。教給我們許多知識，照顧我們就像母親一樣無微不至。
其次，我要感謝我的好朋友王卓然，在我難過時，她會安慰我，想盡辦法讓我笑起來；在她開心時，她會與我一起分享；在我有不會的題時，她會耐心為我講解。每一次都會使我心中激起一片片暖意。
對了，我還要感謝環衛工人們。他們就像是城市中的美容師一樣，用汗水換來了一片潔凈、優美的環境。
但是，我最應該感謝的是我的父母。我的父親，他是我人生中的一位老師，第一個好朋友。他就像一位勤勞的園丁，把我修剪成了一棵壁直的小樹，教會了我做人、做事的道理。他還像一座大山，是我最無助時的依靠。我的母親，她像是一位溫柔的天使，無時無刻地保護著我。她給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界上。她和我一起學習，一起讀讀書。我的快樂，就是她的快樂，我的悲傷就是她的悲傷。母親，感謝您對我十年來的關懷。
以感謝為話題的作文 篇28
感謝是早晨陽光拂面，真情是午夜月光如水。感謝是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷；真情是涓涓細水，聞不到聲響卻緩緩長流……
草木為了感謝春的到來吐露芬芳；鮮花為了感謝夏的到來競相綻放；碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感謝冬的到來輕舞飛揚。
我感謝我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。當父母渴時，為他們端上一杯熱茶；當父母累時，過去為他們捶捶背；這就是感謝！
我感謝我的老師，是他們教會我做人的道理，指引著我們前進的方向，給了我奮力攀登的勇氣！因此我要努力學習，取得優異的成績來報答老師對我的諄諄教誨。
我感謝我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會到擁有友誼的快樂。當朋友傷心時，過去說幾句安慰他的話，這是感謝；當朋友遇到困難時，伸出援助之手，這也是感謝。
感謝，不僅要感謝身邊的人，還要感謝大自然的萬事萬物。
感謝每一滴露珠，它帶給我滋養；感謝每一支花朵，它帶給我芬芳；感謝每一朵白云，編織我的夢想；感謝每一縷陽光，托起我的希望！
對生活，我們永遠心存感謝！
以感謝為話題的作文 篇29
星期六的那一天，天公不作美，我要去參加唐詩朗誦會。它偏偏下大雨，去還是不去？我凝視著媽媽的眼神，她那堅定的眼神告訴我——今天必須去。
娘兒兩打著傘，沖進了雨簾。我在雨中看了看愛美的媽媽，長發被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時公交車來了，我和媽媽擠上了公交車，得到了一時的安逸。下了終點站，風雨企圖把我們擋在詩會以外，更加兇猛。這時我們的傘就是聾子的耳朵——擺設。看到詩會現場——南金鷹，近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進去。五樓的詩會現場布置得富麗堂皇。
何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩的同學一起登臺。和同學溝通對我這個內向的人是非常困難的事情，我木訥地找到了我的同伴，面對文靜的同伴，我不知所措，同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的表演了，在上臺前，我們又出了許多新點子。
我的朗誦雖然不是最好的，但是臺下為我們送來了鼓勵的掌聲。
我要感謝我的媽媽為我付出的一切，我要感謝何老師的良苦用心，給力我與人溝通的機會。感謝我的同伴，與我的精心合作。我更要感謝這場大雨，鍛煉了我的毅力，我的決心，我面對困難堅強毅力。
以感謝為話題的作文 篇30
我是一個非常膽小的人。
一天晚上，我在外面開開心心的玩耍，玩到了很晚。望著陰森森的回家之路，心里不得害怕起來：“怎么辦，好黑啊！不會有什么惡心的蟲子一類的吧……”于是，我就傻呵呵地在等有沒有鄰居可以和我一起來回家。等待是焦急的，我又開始擔心了：一會兒不會有壞人路過這里吧？萬一被他們捉去，就回不來了。
不大一會兒，迎面走來了一個熟悉的身影——隔壁的李阿姨。她也看見了我，滿臉驚訝的說：“這不是隔壁的小鄭鑫么？這么晚了，為什么還不回家呢？”我回答道：“剛才我和朋友在一起玩的太晚，回家路上太黑了，有時還會有一兩只蟲子，我怕……”李阿姨聽后，大笑道：“哈哈，大小伙子，膽太小了。走，阿姨帶你回家，別怕了！”
在回家的路上，李阿姨和我講道：“男孩子不能那么膽小，會被人笑話的。要大膽一點兒，多多嘗試一些，勇敢一些！”李阿姨溫柔的話語讓我受到了鼓勵。
從那以后，我經常嘗試一個人回家，一個人走夜路，再也不害怕了。
謝謝您，李阿姨，是您的話語，讓我變得勇敢！
以感謝為話題的作文 篇31
我記得初三新學期開始的時候，一個新老師調到我們班。她站在講臺上大聲說：“同學們，這學期，我就是你們班的數學老師。我姓金。我有信心教好你。你有信心學好嗎？”“是的，”大家異口同聲地回答。記得金老師剛開始教書的時候，給我們出了一道難題。
看到班里沒人敢舉手，我舉了又放下。我抬頭一看，發現金老師正用慈祥的目光看著我。我的眼里滿是鼓勵，像是在告訴我：孫秉清，你能行的！不知道哪里來的勇氣。我站起來大聲說了答案。老師笑著說：“正確。”帶領學生帶著贊許的微笑拍手：“孫冰清，你可以站起來大聲正確地回答，請給她熱烈的掌聲”。在熱烈的掌聲中，所有的學生都向我投來羨慕的目光。還有一次上課的時候沒有認真聽講，而是做了下面的小把戲。金老師看到我，揚起眉毛，睜大眼睛看著我，仿佛在警告我上課要認真，要專心。后來發現了，看到金老師嚴厲的眼神，就趕緊又開始聽課了。
從那一刻起，我暗暗下定決心：“老師，我不會讓你失望的”。教書像春風，老師的好像深海，桃李滿天下，春光四射！
以感謝為話題的作文 篇32
風在唱著樹葉的笑聲，水在歡快地蕩漾。而床邊那盆帶笑臉的寶石，更是烙上了老師的期待。
從過去慢慢走來，回憶現在的時候，總會想起老師的期待的眼神，老師送的寶石。初三的學習中，兩者競爭激烈，一分之差會影響總分。但是我一天一天的放棄，一天一天的頹廢。看著眼前堆積的作業債，眼里滿是無奈和無力感。回憶起那段時間，我開始了漫長的休假。
關心我的老師終于忍不住了。她看到了我失落的眼神，理解了我的無奈。那天。老師看見我一個人在教室的角落里哭。她給我拿來紙巾，擦去我的眼淚。告訴我別著急，慢慢來，老師相信你。你不懂。我會幫助你的。不要氣餒。
從那以后，我開始努力。我知道我有一個永遠支持我的老師。她期待著我的改變。我知道只有努力，才能不寫青春的遺憾。天道酬勤，我的成績有所改變，逐步提高可能是老師看到了我的努力，老師面帶微笑的親手給了我一盆小寶石，老師告訴我，放在你的床頭柜上，你會記得老師很期待你的改變，加油！
冉冉有曇花的芳香，我的心是清澈的。信紙上的字跡已經到了這個地步，讓我想起了我的成長
以感謝為話題的作文 篇33
從小學開始，老師就教我我們朗誦！九年來不間斷的早讀，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自從進入了中專以后，以前的一切都改變了？
不敢向從前一樣，勇敢地舉手回答老師的問題，因為害怕其他同學異樣的目光；有重大比賽時，總不敢報名，也因為害怕異樣的目光；當自己有什么想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因為害怕同學的評論！這個懦弱的自己我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的緊緊糾纏！
“走自己的路，讓別人去說吧！”已遺忘是哪個偉人說的，知識現在看覺得非常有理！人生是自己的，為什么要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧！說別人的人是懦弱的人，是她們自己沒有實力，樹人家評頭論足！”想想，很有說服力哦！感謝給我鼓勵的人，感謝給我建議和忠告的人，是因為這些喚回了我，喚回了愿意走自己的路，談看人家談論的我！喚回了一個真正的勇者！
以感謝為話題的作文 篇34
既然上天給了你生命，你就要好好的活下去！不能虛度此生，要學會微笑，學會哭泣，學會爭取，學會放棄，學會……感謝。
感謝父母，賦予了我生命，讓我來到這世上，品味到人世間最美好的東西——親情。讓我感受到被愛的幸福！甜甜的，有時也會略感苦澀，但“苦盡甘來”嗎！我懂得了，世界上什么都會改變，只有父母對你的愛永遠也不會變！
感謝老師，教會了我“先成人，在成文”的道理。倘若你連一個人最基本的品行道德都不會，何談學習？成人，首先學會感恩，學會抱歉，學會喜怒哀樂，學會明辨是非，學會會心的微笑！
感謝逆境，教會了我如何與病痛作戰。戰勝困難，要勇敢，要堅強，要永不服輸。在困境中磨煉自己的意志，是你成功的保證！正所謂“逆境出人才”！
感謝朋友，教會了我關心他人。世間上的一切都是相對立的，你付出了，就會有回報。有時的一個小小的問候，也會讓人倍感溫馨！朋友不是一天兩天就換得來的，需要用心，用心底最純潔的那份愛去灌溉，去滋潤它！
感謝……
以感謝為話題的作文 篇35
現在正是春天，是個百花齊放的季節。我要感謝花兒，感謝她馥郁大自然的芬芳，馥郁春天的芬芳；以及她不惜自己的生命來表達對人類美好的寓意！所以我要感謝花兒。
陽春三月，我和朋友們一起登山玩，當我們爬上山頂時眼前的一幕讓我們驚呆了，山下的田野上到處種上了金燦燦的油菜花。眼前一片黃色，上面還有勤勞的蜜蜂在采蜜。一塊塊的油菜花像是給大地披上了一件黃色的新衣。就在油菜花田的旁邊有一戶人家種著一塊五彩繽紛花田里面種著許多花有：瑞香、山茶、白玉蘭、紫玉蘭、瓊花、君子蘭、海棠、牡丹，這又像黃衣裳一點點裝飾。我們就在山頂上玩耍嬉戲，這時一陣花香飄過來，啊，香極了。就這樣們度過了快樂的一天，我要感謝花兒是她給了大自然芳香美麗，感謝她賦予給我們了快樂的一天！
我不僅要感謝她給了我們清香，還有她帶給人類美好的寓意。
在母親節那天，我送給母親一束康乃馨，表達我美好的祝愿母親：母親節快樂！媽媽收到后非常感動說兒子懂事了知道感恩了。這一天我很開心，我要感謝花兒是她給了我幸福的一天。
我要感謝花兒，她給了人間美好！
以感謝為話題的作文 篇36
在這個世界上，我想感謝很多很多的人，我想感謝爸爸媽媽的愛，感謝大姨、哥哥的關心，感謝老師辛勤教育，但我最想感謝的人卻是一位陌生的叔叔。
今年春天的一個中午，婆婆正在炒菜，可是鹽不夠用了。婆婆說：“侯國棟，你去買一袋鹽回來。”我說：“好吧。”我飛快地跑去小超市買鹽。鹽買好了，我又快速地往家趕。可是我剛剛進村，突然一條狗竄出來，嚇了我一大跳！那是一條大黃狗，身長一米左右，長得十分威武，像一頭猛獸，看著它，我一下子想起小時候被狗咬的可怕經歷，心里害怕極了，身子瑟瑟發抖可那條大黃狗卻突然向我汪汪大叫起來，我著急的想：怎么辦呀！老天爺，難道今天一定是我的死期嗎？
正在此危急時刻，有一位叔叔過來了，他問我：“你怎么了？孩子。”我一聽就像見了救星似的，激動得都快哭了。我說：“我怕狗，我被狗咬傷過兩次”。“我送你回去吧！”叔叔說。我馬上跟在叔叔的旁邊，沒想到那條狗也跟了過來，我閃到叔叔前面，那只狗也跑到前面，狗不停的追，我不停地閃躲……啊！終于平安回到家了！站在家門口，我心里的大石頭終于落地了。我說：“謝謝叔叔，再見！”叔叔也說：“再見！”
那個叔叔的幫助，讓我終生感激！
以感謝為話題的作文 篇37
我就是沙漠，最值得我感謝的就是——人類。
如今，我的領域已經非常大了，這一點，是人類多砍樹的功勞。人類開了一大堆飯館，那里全都用的是一次性筷子，如果全地球上的人都在同一時間用一雙一次性筷子，那地球上就會倒下幾百個森林，這不更促進了我加大領域的愿望嘛！
如今，我的領域已經非常大了，這一點，也是人類制造工業污水的功勞。人類開的那些煉鋼廠排出了一大堆的煉鋼，煉鐵后殘留的污水，每次都有一大堆，把附近的水資源全部都污染了，這不更促進了我增多領域的愿望嗎？
如今，我的領域已經非常大了，這一點，還是人類排放二氧化碳發功勞。現在有很多人都有了虛榮心，都想有自己的汽車，這更好。有很多人都有汽車了，每天都開汽車。有個人曾在一輛汽車后面掛了一個塑料袋，一小時下來，居然有200萬立方米。這不更促進了我加大領域的愿望嗎？
我衷心地感謝人類，能濫砍濫伐，能排出一大堆工業污水，能開那么多汽車！如果他們還是這樣，那我就稱霸地球的日子指日可待了！
以感謝為話題的作文 篇38
生活中，肯定有人曾經幫助過你，也有可能助你成功地完成了一件十分重大的事……難道，這些人不應該感謝、回報嗎？
在這里，我要感謝尊敬的老師。
老師，是你含辛茹苦把我從一個愚昧無知的小女孩，培養成一名品學兼優的好學生。是的，老師就像一片一望無際的大海，包容了我的酸甜苦辣。老師就像一根蠟燭，照亮我們的路，將我們引向正確的道路，而她卻慢慢地變得衰老。老師是默默奉獻的，她無私的獻出自己的知識，教給我們。老師無私的燃燒自己，奉獻他人。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響；您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一批批學子的靈魂。
老師，像人類靈魂的工程師，傳授豐富知識；老師像我們的媽媽，陪伴在我們身邊，傳授我們豐富的知識；老師像園丁，辛勤栽種祖國的花朵；老師像冬日的爐火，給我們帶來溫暖；老師像字典，包含著許多字詞意思，供我們查詢閱覽。
老師，我會永遠記往您的！
以感謝為話題的作文 篇39
五年前，我是一顆黑黑、圓圓的小果，是鳥兒把我從老遠老遠的山間樹林送進了一個小院里。從此，我便在這里安家落戶——生根發芽，茁壯成長。
今年我已經五歲了，個兒高出了圍墻，看到了外面的世界。大家都夸我是一個挺拔健壯、枝繁葉茂的“帥小伙”。
我所以有今天，是因為得到了好多朋友的呵護和關愛，我要對他們表示深深的謝意。
我要感謝勤快的鳥兒，是它把我從深山老林遷移到安靜的小院，使我安居樂業。
我要感謝聰明的小主人，是他為我寫文章，做宣傳，把我介紹給很多很多朋友，讓大家知道我的名字叫花椒樹。
我要感謝辛勤的老園丁，是他陪著小主人給我澆水施肥，修枝培土，使我成長的既快又健壯。
我要感謝神奇的大自然，太陽給了我明媚的陽光，使我感到溫暖快樂，催我產生光合作用，使果子結的又大又多；春風吹來，我就隨風起舞，那“沙沙”的聲音，就是我唱的歌兒，我在歌舞中快樂成長；雨露使我的枝葉更加壯實嫩綠，使我的花兒更加鮮艷美麗。陽光、春風、雨露，是我一生中最好的朋友。
我懂得知恩圖報。我要用實際行動來報答幫助過我的朋友，下決心多結果實，讓他們享受到豐收的喜悅。
以感謝為話題的作文 篇40
“感謝”一詞我在心里很經常的有，但到了嘴里就是說不出。不過，我還是會象征性的雙手合十或者鞠躬，嘴里的口型也是謝謝。但想發音也出不來。但她讓我感到“感謝”的必要性，但如同題目一樣，我依然沒說。
她是我們的小學老師，姓劉，和很多老師一樣時而開心時而憤怒，在當時我的數學還是很好的。所以這個老師自然的很喜歡我，當時每一次考試我都是滿分。但讓我自己和別人對答案的時候，我卻總是有一個錯誤，當然，別人也有老師沒改的題。而且錯的都是小題。
這讓我很擔心老師是一個考驗，像一個電視劇一樣。然后在我一次又一次得了“一百”之后。有了一次我真正“一百”的時候，老師將我叫到了辦公室，給我說了說我之前幾份試卷的“一百”，我也很配合的假裝我不知道我之前的試卷有錯誤。老師也給我說出了原因，總的來說，是讓我小題的錯誤率降低。具體的我忘了。
然后老師也是為了我的心態，大部分人都是能到滿分絕不99的人。我已經想到如果我當時次次考99的感覺了，從各方面來說，我都想感謝您。可惜當時未說出口，雖說您依然在原來的學校，但我的感謝可能一輩子說不出口，只能在心里想著吧。
以感謝為話題的作文 篇41
感謝有很多，草兒感謝大地的養育，大地也感謝草兒的裝扮；蜜蜂感謝花兒的給予，花兒感謝蜜蜂，讓它變得更加美麗；植物感謝雨水，讓它變得更茂盛，雨水感謝植物，讓它看到美麗的世界。
感謝無處不在，在此我也要感謝這樣的一群人。
是他們讓我們的知識豐富，是他們讓我們快樂成長，是他們讓我們知道做人的道理，是他們讓我們的錯誤消失，是他們讓我們知道了堅強。
他們每天都在教育我們，我們雖然很煩，但是我們知道了他們的苦心，他們每天晚上在電燈下批改我們的作業，他們每天說我們，但他們的心卻不想說我們，有一句話“刀子嘴豆腐心”這句話就是形容他們的吧。
每當我們生病的時候，他們都會很擔心，給我們的家長打電話；每當我們犯錯的時候，我們的心戰戰兢兢，而他們給了我們一個安詳地微笑，讓我們知道了不是每個人都沒有犯過錯的；每當我們是去了信心，而他們給了我們一個鼓勵的眼神，讓我們有了丟不點的自信。
這就是我們最美麗的老師，他們用實際行動讓我們刻苦學習；他們用青春教我們知識；他們用溫和的話語滋潤著我們的心田。
以感謝為話題的作文 篇42
我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動的園丁。就像我們能有今天這樣的成績，正是有老師的認真指導。在這第36個教師節里，我想說：您辛苦了，感謝成長、學習的路上有您的教誨！
為了慶祝老師節日快樂，我們團員就來到老師的辦公室幫老師打掃衛生，剛來辦公室時，李老師還不在。隨后我們六個團員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個人都認真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時，李老師回來了，并笑著說：“嗯，謝謝你們！”我們聽了很有成就感地說：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節日快樂啊！！”有時候就覺得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友啊！
其實教師的理解可以為：當你像被蜘蛛網樣題目籠罩時，老師就是幫你走出來的源頭；當你生活中遇到煩惱不知所措時，老師是你擺脫煩惱的知心朋友；當你一次次失敗時，老師是引導你走向希望大門的曙光。
或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學習的道路上有您的指引，在這教師節愿您健康快樂，感謝一路有您！
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