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      感謝你感動我優秀作文

      時間:2022-01-20 17:20:23 感謝 我要投稿
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      感謝你感動我優秀作文

        一個人一定要學會感謝,這不僅是禮貌還是你以后是否能夠成功,能夠幸福的一把鑰匙。今天小編分享感謝你感動我作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

      感謝你感動我優秀作文

        第一篇 感謝你感動我

        是深秋,夜晚的風拂過有那么些蕭條的夜幕,似乎帶起一陣星光的漣漪,星星不多,就那么幾顆零零散散的落在天空,發著微弱的星光,月兒早已不知去向,或許是被那濃厚的烏云遮去了吧,從那一團有一團,一層又一層的云里,發出幾乎不見的月光,似乎對這深秋的蕭條與凄涼起不到任何溫暖,只有點點垂落在夜幕下的亮光……

        他,獨自一人,邁著沉重的步伐,一瘸一拐地行走在寥寥無幾人的大街上,冷風吹來,他情不自禁的低頭用手摸了摸有傷的膝蓋,突然看見腳邊有一個提包,他撿起了提包,四處望了望并沒有什么人,便提步走向就近的派出所。

        “有人嗎?”他用那低啞的嗓聲呼叫著,終于,門衛出來了,把他迎進了屋里。他搓了搓長滿厚繭的手,整理了一下衣服,對值班的警察說:“剛剛俺在大街上瞅見了一個提包,俺也不知道是誰的,就拾起來了,俺也不能翻開看,就等了等,沒看見人就給你們送來了,還請你們早些找到失主,里面別再有啥重要的東西。”值班的警察想要讓他留個名字,他卻擺擺手,說:“做好事不留名!”轉身出了派出所。

        他又一次搓了搓長滿厚繭的手,許是想到了什么,四處看了看沒有人,便邁著沉重的步子快步走到樹下,艱難的蹲在旁邊的石頭上。解開系在腰間的書包口,翻騰著里面的東西,終于看見了一塊洗的發白的布料,解開扣子,是一沓一元的和五元的錢,零星看見幾個五角的硬幣卷在里面,他慢慢的數著,許是心里有了個底,便又小心翼翼的包好放在書包里。抬起沉重的步伐一瘸一拐地繼續走向回家的路上。

        回到家里,一進門就聽到老母親咳嗽的聲音,他急忙跑過去,因為身體的緣故,好似要跌倒,拿起地上的暖瓶到了一杯水,坐在床邊,說:“媽,來,喝一口。”看著老母親喝下去后,又說:“今天沒來得及拿藥,路上有點事耽誤了,明早上去拿,今晚上先吃著剩下的那一點吧。”“咳咳,兒啊,別再拿藥了,都吃了這么久的藥了,也不見效,這病看來是好不了了,算了吧,剩下點錢買點別的吧。”他輕嘆了一口氣,說“媽,不管怎么樣俺都要治好你的病,你是俺的媽媽呀。”說完就端起架子上的盆子舀了點水洗了洗手,進了廚房。

        還不到日出的時候,天剛有點蒙蒙亮;在深邃微白的天空中,還散布著幾顆星星,地上漆黑漆黑的,天上是全白的,野草在微微顫動著,四處都籠罩在神秘的薄明中。一直麻雀飛過,仿佛與星星匯合在一起,在絕高的天際歌唱,寥廓的蒼穹,好像也是在屏息靜聽這小生命為無邊的宇宙唱出的頌歌。一下子,初升的太陽透露出第一道光芒。

        是的,大地從薄明的晨嫩中蘇醒過來了,所有的人也開始了新的一天,新的工作。當然,他也不例外。

        他還是行走在各個街頭,希望找到一個適合的地方擺攤。終于,他找到了一個不錯的攤位,從書包里拿出了包好的書,擺放在鋪好的紙板上。拿起自備的大喇叭,用低啞的嗓聲叫賣著。過了一會,喊累了便坐在板凳上,拿出書包里的水杯,剛喝了一小口,一位身穿黑色西服的中年人走到了書攤前,他急忙發下水杯,說:“先生,看點啥?”

        中年人說:“大哥,我可找到你了!”他一臉霧水,迷茫的看著他,中年人說:“您忘了?前幾天您不是撿到一個提包嘛,那就是我的,前些天我坐車,下車的時候系鞋帶來著,結果光忙著趕路了,提包忘拿了,里面可是有四十萬現金和我本人的身份證,銀行卡呀。這不是又跑回去拿,就沒了。今早上去派出所報案的時候,那值班的警察說昨天有個男的拿去了一個提包,我一看是我的,我就問那警察,那警察說,您也沒留名,也沒留電話號碼,然后我就四處打聽,終于打聽到了您。”

        “那,你這次來是這提包里少了東西了嗎,俺可是老實人啊,俺媽從小就教育俺不偷不搶不犯法啊。”

        “大哥!這提包里的四十萬現金一個子兒都沒少,我這次過來啊,是為了謝謝你的!這是十萬現金,給您!要不是您啊,我就會損失更多的錢啊。”

        他急忙推辭著:”這就一點小事,使不得,使不得啊“”大哥,您就拿著吧!就算是為了表達我對您的感激,您拿著吧!“中年男子推到他的手里:”拿著吧,大哥!“

        ”錢,你拿回去,俺是絕對不會收下的,這些錢,應該給那些更需要錢的人使用,而不是俺,就算俺是殘疾人,家里有八十多歲急著治病的老母親,俺也不會要,俺知道,比俺苦,比俺累的人有不少,他們更需要這些錢,你要是硬給俺,你就幫俺轉交給那些殘疾協會和慈善機構吧。“

        “好,大哥,給你我的名片,您如果需要錢了,就給我打電話,我肯定會盡全力幫助您,為您解決困難。“說著,就將懷中的名片掏出來,塞到他那雙長滿厚繭的手上,跟他道了聲謝,開車走了。

        秋季的白天,總是那么短暫,剛剛還有幾抹亮光,現在就已經模糊不清了。

        他來到街邊的樹下,艱難的蹲在旁邊的石頭上,拉開書包的拉鏈,翻騰著里面的東西,終于看見了一塊洗的發白的布料,解開扣子,是一沓十元五元的錢,還零星看見幾個五角的硬幣卷在里面。他仔細的數著,他緊蹙的眉毛中午舒坦開來,像是心里有了底一般,抽出里面的五十五元錢,扣上了扣子,放在書包里。許是蹲著的時間有點久,起來的那一剎那竟然有些暈。他定定神,走向藥店。終于,他買到了藥。

        今晚靜謐的夜多么富有詩情畫意,仿佛沉浸在銀色的月光之中,烘托出一片溫暖。夜色,像塊寬大無比的幕布,悄悄地拉開了,罩住了山川、原野夜幕已經垂下,西方天空的紅色晚霞變紫,變灰,變黑,終于遁去。

        第二篇 感謝你感動我

        在我的生命旅程中,有很多人用他們細小的動作、溫暖的微笑,一次又一次的在感動著我。我很感謝他們,讓我看到內心的微光。

        我的生命還不長,還會遇到很多人,很多事,很多悲哀,很多溫暖,很多感動。

        華麗的詞藻或許可以偶爾抒寫一下,但樸實的情感才是文章的靈魂。正如感動可以是大愛無疆的邊際,但更多的是低到塵埃里的真心。一顆連著一顆的愛。

        你相信命運嗎?我相信。你是怎樣對待命運的呢?是不是像從前的我,對他大喊大叫,抱怨他對你不公,把他對你的真心狠狠的摔在地上,喊著絕望。感謝你感動我,讓我曉得夢想的天空分外藍;感謝你感動我,讓我明白在這條路上我永遠不孤單,讓我明白笑對人生的真諦,讓我明白快樂比悲哀更明媚。

        感動過的片段百看不厭。我記得的你們給過的每一個感動。初夏深夜打來的電話,罹安每天的晚安,新同學的處處照顧,老朋友的點點關懷,還有烈火般燃燒著的親情。感謝你感動我,讓我的心溫暖敞亮。感謝你感動我,把我的悲哀全都轉變成幸福。我還有很多人,我還被愛包圍著,這一切都好暖和。

        別羨慕,你也是這樣的。甚至是比我更幸福的。別抱怨了,你看那云朵后的藍天,如斯寬闊;你看那流過的往事,如斯溫暖。只愿歲月靜好,愿你溫暖如初。

        謝謝,謝謝你聽我說。

        第三篇 感謝你感動我

        李宇春的《感謝你感動我》。起初聽的時候,沒有看到歌詞,以為是“感謝你沒有用心聲來感動我,付出的卻讓我明白我要什么”,覺得很有詩意。 后來看到歌詞,卻聽出了另一種意味。感謝你感動我,每個人都生命中,都會有這樣的一份感動,有時候,這種感動,與兩情的愛,無關。 是一種關愛,近乎親情。 人,都是善感的動物,常常,我們會唏噓短嘆,只為,一棵花的怒放與凋零。 還有,自以為是的命運。還好,我們的生命中,總有一些人,用這樣的一份關愛,感動我們,讓我們知道,自己要什么,幸福是什么。過節了,喧囂過后,靜靜想想,有這樣的人,感動我們,真的要在心里說一聲:感謝你感動我。 和著李宇春的歌聲,感謝你,感動我。 兩節快樂!

        第四篇 感謝你感動我

        開學接班已一月有余,雖說開學對班中幾十名學生費一個來星期時間就熟知姓名,或許是上了年紀,對學生的個性的了解卻為數不多,對他們的家長情況的知曉,更是一無所知。每天,我只是忙與和學生們交往,只是關注他們對學習掌握的程度,其他無睱顧及。偶爾有家長打電話來,我也只是禮貌性地回應和解答。今天晚上發生的一件事,讓我對我們的家長,有了一份感動。

        一個多月的忙碌與磨合,班級學生對我的教學基本相適應,但以往的一些不好習慣,還沒有完全克服。作業拖拉,書寫潦草……偶有發生。以往每次,為讓學生能及時放學,免讓家長操心,只是一一叮囑回家完成改正。沒想到,學生畢竟是學生,他們的自制能力還很弱,這樣的“寬松政策”,非但沒有警醒他們注意改正自己的不良習慣,還而讓他們產生了一種“老師好說話”的錯覺,仍我行我素。為讓學生不再抱有“今日可以復明日”思想,下午放學時,對沒有按要求完成“早上完成今天作業”的學生,一律作出在校完成后再回家的決定。這下好了,幾名又沒有完成作業的學生有點慌神。下課鈴一響,找到站在講臺上的我,強調客觀,請求回家完成……看著我的堅定態度,只好怏怏坐回座位,埋下頭,加緊時間一點一點認真做著……五點多鐘,這幾名學生家長到校來接,看見我站在教室,孩子在作業,都很自覺,一聲不響地守在教室外,耐心等待著,沒有一人有怨言,沒有一人來催促。孩子做完作業,理好書包,走出教室準備離開時,他們也都會心微笑著與我點頭致意,這讓我很感謝,也很感動。更令我感謝和感動的是,最后一名學生完成作業時,時針已指向七點,在與這位孩子交談時,他的兩位家長走進教室,與我一同教育孩子:要按時完成作業。

        不知家長怎么知道我住邵伯,看見我在收拾包,執意不讓我打車回來,讓孩子在校門口看住我,不讓我打車走,他自己快速騎車回家去開車送我至邵伯。

        回到家,一個人坐沙發上,回想著今晚發生的事,我陷入了沉思:今晚是我在教育學生?不!不如說是學生家長在教育與感動著我。作為教師,我只是做了一名教師應該做的事,而家長卻用如此真摯的行為來感謝我,讓我對自己的工作有了更深的感悟和熱愛。

        感謝你,我的家長朋友!你的支持和信任是我堅強的后盾!

        感謝你,我的家長朋友!是你讓我再一次體會到為人師的幸福!

        感謝你,我的家長朋友!是你讓我更堅定了三尺講臺無悔的選擇!

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