2017年有關(guān)愚人節(jié)的作文
在大家心目中，四一愚人節(jié)象征著什么?小編收集了2017年有關(guān)愚人節(jié)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：愚人節(jié)
長(zhǎng)達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前，葉晨對(duì)我說："老鼠，你的鞋帶松了!"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎?"哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!
不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說："昊昊，你的CALL機(jī)響了!"嘿，我根本就沒有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前，對(duì)她說："我很忙，你幫我回一下電話吧!"，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對(duì)孔維宇說："你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一顆包著鐵塊的'"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道："笑什么笑?"我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對(duì)我們說："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!"大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說："騙你們的!今天是愚--人--節(jié)!"大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
沒辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢?
第二篇：愚人節(jié)
在大家心目中，四一愚人節(jié)象征著什么?
說到這個(gè)問題，大家一定會(huì)異口同聲、異常響亮地回答：“四一愚人節(jié)象征著大整特整!”
Yes!我嘛，classmate(同學(xué)們)送我雅號(hào)“整人小魔女”。愚人節(jié)來臨之時(shí)，就是我最happy之時(shí)。我的整人座右銘是：逢人必整，整了再整，整死了還要整——總之一個(gè)詞：大整特整。
哦，愚人節(jié)終于在我的千呼萬(wàn)喚中迎來了。怎么總覺得今天的陽(yáng)光無限柔媚，鳥兒的歌聲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)?就在當(dāng)我不知陶醉什么時(shí)，我的死對(duì)頭同桌“蚊子”在我的無限憎恨眼神中舞著過來。該死的旱蚊子，讓你平時(shí)在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫，今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。
“蚊子”平時(shí)不聽課，就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機(jī)會(huì)看到旱蚊子，第一眼便會(huì)注意他的指甲——他的'指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時(shí)，美妙的鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射，精神煥發(fā)，一改剛才的態(tài)度。但是他一聽老班說“中午時(shí)間做剛剛布置的題目”時(shí)頓時(shí)急了，從教室門口“連跑帶滾”跑來問我：“喂，做哪道題?”
嘎嘎，叫你不聽課，做錯(cuò)不怪我!我強(qiáng)忍著爆笑，用顫抖的食指(因?yàn)槿绦Φ脑虿蓬澏?指著他那皺巴巴的語(yǔ)文書：“做七、八、九這三大題。”(其實(shí)只做第一道)
“什么什么什么!你唬我也要有個(gè)限度吧!”一聲尖叫在我耳邊響起。
“我騙你干嘛!不信你問別人!”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了，看你怎么辦!嘎嘎!
果然，十分鐘后，旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿，這笨蛋還真信了!
一個(gè)漫長(zhǎng)的中午過去了。
這傻瓜把本子交了上去，老班立刻大呼小叫：“XXX!(不透露真名了哈)你到底聽什么呢?我叫你做第一大題，你給我做了第七、八、九題……你聽錯(cuò)也會(huì)這么離譜的嗎?”
我笑得花枝亂顫，上氣不接下氣，當(dāng)然也沒有好下場(chǎng)：“XXX!你笑什么，你也給我上來!”糟，笑過頭了……
這次愚人節(jié)真是有喜有悲啊!
第三篇：愚人節(jié)
盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節(jié)終于到來了，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們互相捉弄，樂此不彼……
不必說白天同學(xué)們?cè)鯓踊ハ鄳蚺瑔问峭砩舷伦孕奁陂g同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。
下自修期間，班長(zhǎng)讓我到語(yǔ)文老師的宿舍里拿作文本，起初，我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長(zhǎng)說：”那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去!誰(shuí)有那閑工夫跟你開玩笑呢，老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想：也對(duì)，班長(zhǎng)平時(shí)那么老實(shí)，怎么會(huì)捉弄我呢。于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時(shí)候，我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個(gè)寒顫，問李玉“李玉，你剛才有沒有看見兩個(gè)白色的人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說：“好像……看…….到了。”我緊緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕。”李玉讓我加快腳步，走到老師宿舍的樓下，兩個(gè)人影閃出來“哈!愚人節(jié)快樂!”我這才看清來者何人，原來是班長(zhǎng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過來，上當(dāng)了!我當(dāng)然不服氣啦，我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計(jì)劃。我把李玉拉到一邊，把我的計(jì)劃小聲地告訴了她。隨后，我對(duì)班長(zhǎng)說：“唉，你們倆上當(dāng)了啊!”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說“其實(shí)呀，語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來拿作文本了。班長(zhǎng)，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說這個(gè)啊。我們這是將計(jì)就計(jì)啊，把你們也引到這兒來了，你們上當(dāng)了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的`樣子說：“你們剛才竟然這樣對(duì)我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們?nèi)ツ茫?”李玉也裝出一副生氣的樣子。“那，好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實(shí)在忍不住了)。當(dāng)她們上到三樓的時(shí)候，我向她們喊道：“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”說完，我和李玉當(dāng)然是逃啦……
真是一個(gè)難忘的愚人節(jié)啊!
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