高考寬容議論文素材

時間：2022-10-24 15:28:41 高考素材我要投稿

高考寬容議論文素材

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的高考寬容議論文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考寬容議論文素材

　　高考寬容議論文素材

　　（1）引言

　　寬容大度是人的一種美德。它要求清心寡欲。“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”小肚雞腸，難以容人者，大多是自私自利之徒。

　　寬容大度是黏合劑，能容人就是團結各種人，受人擁戴；心胸狹窄，不能容人，結果必是孤家寡人。

　　寬容大度，有利于已，有利于人，更有利于社會。

　　（2）事實論據

　　鮑叔薦管仲

　　春秋時，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭奪王位而戰。鮑波助小白，管仲助糾。雙方交戰中，管仲曾用箭射中了小白衣帶上的鉤子，小白險遭喪命。后來小白做了齊國國君，即齊桓公。

　　齊桓公執政后，任命鮑叔為相國。可鮑叔心胸寬廣，有智人之明，堅持把管仲推薦給桓公。他說：“只有管仲能擔任相國要職，我有五個方面比不上管仲：寬惠安民，讓百姓聽從君命，我不如他：治理國家，能確保國家的根本權益，我不如他；講究忠信，團結好百姓，我趕不上他；制作禮儀，使四方都來效法，我不如他；指揮戰爭，使百姓更加勇敢，我不如他。”齊桓公也是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納了鮑叔的建議，重用管仲，任命他為相國。管仲擔任相國后，協助桓公在經濟、內政、軍事方面進行改革，數年之間，齊轉弱為強，成為春秋前期中原經濟最發達的強國，齊醒公也就了“九合諸候，一匡天下”的霸業。

　　（3）理論論據

　　開誠心，布大度。康有為《上清帝第一書》

　　人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。清。金纓《格言聯壁》

　　量大好做事，樹大好遮陰。中國諺語

　　人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。弘一大師《格言別錄》

　　人非堯舜，誰能盡善。唐。李白《與韓荊州書》

　　關公放了曹丞相，丈夫要有容人量。中國諺語

　　與人為善就是善于寬諒。 [美] 弗羅斯特《新罕布什爾》

　　忘卻就是寬恕。 [英] 菲茨杰拉爾德《崩潰》

　　忍耐記心間，煩惱不沾邊。中國諺語

　　能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。中國諺語

　　毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘舊恩。清。金纓《格言聯壁》

　　圣人貴寬，而世人賤眾。漢。陸賈《新語。術事》

　　東海廣且深，由卑下百川；五岳雖高大，不逆垢與塵。三國。曹植《當欲游南山行》

　　不肯寬恕的人是最壞的人。 [美] 富勒《至理名言》

　　不能容忍他人的沒有教養，他自己也算不得有教養。 [美] 富蘭克林《格言歷書》

　　開源不億仞，則無懷山之流；崇峻不凌霄，則無彌天之云。晉。葛洪《抱樸子。外篇。廣警》

　　誰能原諒人，誰就能拯救人。 [俄] 邦達列夫《人生舞臺》

　　心容納憐憫、喜悅、苦痛、心容量無邊，疆域無垠。 [白俄羅斯] 勃羅夫卡《心》

　　凡論人，當于有過中求無過，不當于無過中求有過。清。梁章鉅《退庵隨筆。交際》

　　得忍且忍，得耐且耐，不忍不耐，小事變大。《增廣賢文》

　　忍一句，息一怒，忍一事，少一事。中國諺語

　　事不三思終有悔，人能百忍自無憂。明。馮夢龍《醒世恒言》

　　人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會有寬恕他人的短暫、美好的記憶。 [捷] 塞弗爾特《淚城》

　　多寬恕別人，少寬恕自己。中國諺語

　　寬恕一個敵人要比寬恕一個朋友容易。 [英] 布菜克《耶魯撒冷》

　　有忍，其乃有濟；有容，德乃大。《尚書。周書。君陳》

　　有容乃大，無欲則剛。《古今楹聯類篡》

　　自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。宋。善棋道人《絕句》

　　寬恕和受寬恕的難以言喻的快樂，是連神明都會為之羨慕的極大樂事。 [美] 哈伯德《筆記》

　　心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。 [荷蘭] 斯賓諾莎《倫理學》

　　仁者愛萬物。《史記。趙世家》

　　山銳則不高，水狹則不深。漢。劉向《新序。節士》

　　氣餒者自畫，量狹者易盈。明。朱之瑜《朱舜水集。恭敏》

　　以大度兼容，則萬物兼濟。《宋朝事實類苑。祖宗圣訓》

　　惡人膽大，小人氣大，君子量大。中國諺語

　　不會寬容別人，是不配受到別人的寬容的。 [俄] 屠格涅夫《羅亭》

　　自己話，也讓別人話——這就是我的座右銘。 [俄] 陀思妥耶夫斯基《莊院風流》

　　大著肚皮能容物，立定腳跟做人。清。金纓《格言聯壁》

　　胸中天地寬，常有渡人船。中國諺語

　　太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。秦。李斯《諫逐客書》

　　太剛則折，至察無徒。《晉書。劉隗列傳》

　　僅靠法律尚不能確保言論的自由；為了讓每個人不受迫害地表達自己的見解，必須有全體人民中有一種寬容的精神。 [美] 愛因斯坦《晚年述懷》

　　君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。馬南屯《燕山夜話。涵養》

　　忍所不能忍，容所不能容，惟識量過人者能之。明。薛宣《理學粹言》

　　責人太嚴，也正是“五分熱”的一個病源。魯迅《華蓋集。補白》

　　能容小人，方成君子。明。馮夢龍《增廣智囊補》

　　持身不可太皎潔，一切污辱垢穢要茹納得；處世不可太分明，一切賢愚好丑要包容得。弘一大師《格言別錄》

　　能下人，故其心虛；其心虛，故所廣取；所廣取，故其人愈高。明。李贄《焚書。高言說》

　　一忍可以支百勇，一靜可以制百動。宋。蘇洵《心術》

　　遇方便時行方便，得饒人處且饒人。明。吳承恩《西游記》

　　寬容議論文素材

　　人與人之間交往時，難免會產生矛盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。

　　做人要善于學會寬容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步。

　　那什么才是寬容呢？

　　有人說寬容如水，因為它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己；有人說寬容似火，因為更進的寬容意味著不僅不計較個人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈；還有人說寬容乃一首詩，因為寬容不僅僅表現在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對人如詩般的氣度。

　　這些我都承認“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動容，但我認為，寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，要想活的更輕松就得學會寬容休想學會寬容，首先要做到理解。

　　寬容是一種美德，是一種氣度，是協調人際關系的潤滑濟，但我們也不能無原則一味地寬容，結果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養奸，那這個世界豈不亂了套？因此，寬容要有一個原則，有一個度。

　　人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。

　　朋友，請記住：世界上最廣大的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

　　描寫寬容的議論文素材作文

　　我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容。”

　　五年級上學期的一個課間，我和同桌王稍沒有離開座位休息，都對著作業埋頭苦干，似乎我們都遇到了“程咬金”，在我急得抓耳撓腮時，王稍拍拍我的手臂問道：“這個單詞怎么寫?”我很不耐煩地看了看，原來是“梨”的單詞，可此時被一道數學題折騰得沒有任何思緒的.我頓時河東獅吼道：“這么簡單的詞都不會寫啊，問別人去吧!”說完見她氣呼呼地走開，而我又一頭扎進數學堆里，不再理她。

　　放學了，我邊收拾書包邊對王稍說：“走!一起回家吧。”只見她氣呼呼地說：“哼!你還會想要我這個朋友嗎?”說完背起書包頭也不回地走了。這時我才猛然想起了下午對她不理不睬的態度，想解釋時卻已不見了她的蹤影。我垂頭喪氣地走在回家的路上，天邊美好的夕陽被陰云所覆蓋，路邊的小樹也都無精打采地低垂腦袋，我的腦子也胡思亂想著：“哼，不做朋友就不做朋友。”

　　回到家，我悶悶不樂地躲在房間里，隨意地翻著一本<<名人格言>>，忽然一句“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容。”映入我的眼簾。于是我捧著書去問媽媽這是什么意思，媽媽簡單的說就是紫羅蘭把香氣留在踩踏它的人的腳上，形容人的胸懷寬廣，不斤斤計較。“對啊!一朵小花都能如此，我為什么不能做到呢?”。媽媽目瞪口呆地看著我。

　　明白了這句話的意思，我的心久久不能平靜。一幕幕畫面浮現在眼前：我和王稍一起歡快地追逐打鬧嬉戲，一起高聲地談論電影明星，一起放學回家……此刻我仿佛聞到了一縷清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那層堅冰。

　　第二天，我主動來到王稍面前說：“對不起，昨天是我不好，請你原諒，我需要你這個朋友。”只見王稍低下頭，嘴角露出了笑意，迅速地將昨天剛畫的“三八”線擦掉。那一刻，寬容的陽光撒進了我的心房，馬克·吐溫的格言就像初春的清風，將我心中的陰霾輕輕吹散……

　　寬容，讓我擁有了更多的朋友;寬容，讓我享有更多的快樂;寬容，像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的童年!

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