閱讀交流高一作文

時(shí)間：2021-05-02 12:43:36 高一作文我要投稿

閱讀交流高一作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的閱讀交流高一作文，歡迎閱讀與收藏。

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　　打開書柜，第一本吸引我眼球的必定是它——《貓》

　　這本書里收錄了著名作家老舍的一些名著，并且別出心裁的'用我們對老舍最熟悉的一篇文章——《貓》來做書名，可真是十分特別呀！

　　翻開書頁，書中精美的插圖與清秀的文字，不由得讓人眼前一亮。再細(xì)細(xì)品讀文字，他筆下的人、動(dòng)植物寫得多么生動(dòng)，仿佛他們就在你眼前，是你親自目睹了這一切。

　　在老舍的這么多作品中，我最喜歡的還是他的那篇處女作——《小鈴兒》。

　　這篇短篇小說以一個(gè)小孩做主人公，描寫了小鈴兒的家庭和校園生活，通過小學(xué)生稚氣的行為，來展現(xiàn)他們的愛國熱情，反抗外國侵略者的民族意識(shí)，從而表達(dá)了老舍自己的態(tài)度。

　　這篇小說的情節(jié)雖簡單，人物卻個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活，尤其是對小鈴兒的形象描寫刻畫得活靈活現(xiàn)。這篇文章老舍運(yùn)用了純正的北京口音進(jìn)行的描寫，沒有太多的形容詞匯，語言通俗、直白明了，對話也寫得十分傳神、生動(dòng)。

　　這篇小說的愛國氛圍很濃，具有批判性，注重國民劣根性的改造，立意于救國救民。讓讀者不禁被這股愛國情所感染了。

　　讀完本文后，讓我學(xué)會(huì)了新的寫作方法：注重語言描寫，努力塑造鮮活的人物形象。這樣，你的文章就一定會(huì)取得好評(píng)的！

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