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高一自律作文（精選45篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的高一自律作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一自律作文 1
自律是一種美德，也是美好的開端。
——題記
自律是什么？生活中的我們要如何才能做到自律？
個人理解，自律是指在沒有外在監督的情況下，個體對自己的自我管理和自我約束，說白了就是自制力的表現。至于要怎樣做到自律，方法因人而異，不過，不能自律的人都存在一個共同的問題，那就是自控力不強，意志不堅定。
我曾在騰訊上看到過這樣一則消息，廣州的`李某從小父母離異，缺少管教。上初中時，有一次放學回家路過網吧，聽信了網吧老板的花言巧語最終沉溺于網絡，后在網吧結識了一些不良青年，在這些不良青年的誘導下，李某學習成績一落千丈，越來越控制不住自己的行為，最終走上了犯罪的道路，被送上了法庭，所有的理想與前途毀于一旦。
說到犯罪，我不得不提讓人聞之色變的毒品，我聽過給我們講法制課的警察叔叔說，吸毒的絕大多數者并非是被人陷害或者強迫，很大一部分染毒的人都是因為好奇，聽信一兩次不會上癮，更有甚者就是盲目地相信自己有自控力，能擺脫毒品的控制，最終讓自己陷入萬劫不復之地。其實，這類人往往就是不自律、偏聽偏信的人。
在我國歷史上，許多名人都是自律的典范，唐代詩人劉禹錫就是其中之一。劉禹錫晚年曾寫過一篇《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
劉禹錫寫《陋室銘》就是要告誡自己自律，要保持樸素淡雅的生活習慣，要處變不驚，處危不屈，堅守節操，榮辱從容，其不愧是我輩的楷模，也是自律的榜樣。
在現實生活中，一個自律的人能夠懂得在生活中可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不能怎樣做，他們懂得分寸，可以做到孔子說的“從心所欲，不逾矩”，如此，超過的大門就已經開啟。
高一自律作文 2
登峰造極的成就源于自律。
——松下幸之助
每次走在校園時，看到"自律"的校訓后，我總是反問自己，今天我自律了嗎？每當我發現自律正在被挑戰時，我總是提醒自己："自律的代價總是要比后悔的代價低呀！"
那是剛開學的時候，我還習慣于著假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發放縱自己了。既不刻苦學習，也不認真完成作業，儼然忘記了自己學生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。
不久之后，物理老師說要進行小測試了，特意提醒同學們要認真復習。我心想反正自己暑假上過輔導班，提前預習過，肯定沒問題。于是不管上課還是復習都是自以為是，毫無自律性可言。考卷發下來，我傻眼了：這道題好像見過，那道題也好像見過，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈腦脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結束了答卷。
果然不出所料，最后的分數擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過氣。我沖出教室，奔向宿舍，當時就想給媽媽打電話，可是又擔心媽媽會訓我。可是難過的我就想聽媽媽的聲音。
片刻后，電話那頭傳來媽媽親切的鼓勵的'聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無自律而言，可想而知這次的成績絕不會理想。但只要你改正了，自律起來，媽媽相信，你一定可以考出好成績。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應做的事情，踏實學習，認真鞏固，又怎會有今日的苦果？此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價。
孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時時刻刻反省自我，將自律二字謹記心間。因為我知道，自律的代價總是要比后悔的代價低。
高一自律作文 3
“自制是一種秩序，一種對快樂與欲望的控制。”“你要控制自己的情緒，否則你的情緒便控制了你。”這是古希臘人柏拉圖、法國著名文學家大仲馬對自律的描述。正如這兩位名人所說，自律，是一個人極其重要的品質，也是決定我們成功與否的`關鍵。
在我平時的學習過程中，我也體會到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時，我覺得英語作業背誦很麻煩，老師也不一定會抽查到。但因為自律，我還是會盡量調整心態，然后把作業完成好，才繼續完成下一項。連續幾天，沒有抽查到我，我甚至有些沮喪。可在課堂上，看到有些同學沒背熟緊張忐忑的樣子，我又暗自感謝我的自律。后來叫到我，我流利的背下來，也使我嘗到了一些學習中的樂。這些樂積攢起來，成了促使我更加自律的動力。
再看同學——下課時，總有不少同學在學習，看書、寫作業、預習、背古文。雖然很辛苦，但放學時，有的同學早已在一天中積累了不少知識。這知識不多，但經過日積月累，涓涓細流匯成江河，能對學習產生巨大的幫助。這——不是自律帶來的好處嗎？
自律固然好，但人，難免還會有松懈的時候。我也一樣，時不時會開小差。于是，我便每周列出一個大計劃，每日總結出一個小計劃，按著計劃去做，一步一步走。時不時比較一下前天、昨天、今天，規劃一下明天。有時不想自律了，便用計劃來約束一下自己。列出的計劃，不可過多或過少，讓自己既能勞逸結合，又不至松散。而在完成時，最好能高效率，提前完成，這樣既能完成計劃，還可以產生成就感，讓明天輕松些；甚至，也可以提前休息。計劃很重要，但也一定不能只按部就班地照做，有時也要隨機應變地調整一下。
自律，也要控制自我的情緒。與別人發生矛盾、沖突時，要先控制好情緒，思考一下，我有沒有錯？如果有，立刻改正。在有些時候，我明明知道自己錯了，仍不想承認，結果總是會產生更大的沖突。因此，控制好情緒，是自律中重要的一部分。
自律不難，但又很難。只要努力，必能做到自律；但要自律，卻需要不斷地努力，不停地告誡自己，讓自己擁有強大的控制自我的能力。我想，自律一定會是通往成功路上的一劑良藥，幫助我們不斷前進！
高一自律作文 4
“記住，你可是大隊長！重要的是自律！”林老師意味深長地看了我一眼，撿起地上的電腦，揚長而去！重要的是自律！自律！這番話語一直在我腦海中回蕩。皺皺眉，心下茫然………
幾分鐘前，因為貪于玩樂，盡情與好友嬉戲的同時，竟忘了走廊嚴禁快跑的規則，想飛奔至男廁所，逃過“警察”小f的“追擊”，腳下將速度運轉到了極致！那道男廁所的門馬上就要被我跨越，突然，“duang”一聲，我的身體似乎撞到了什么，緊接著，耳邊蕩出一聲聲的尖叫，又是一陣物體墜落的悶響，仿佛一個喪鐘被敲響。驚慌之余緩緩轉頭一看，從女廁所出來的林老師一臉木然地站著，旁邊還有砸在地上的電腦
我后悔了，后悔那一刻沒有自律，釀成了慘劇！這個老師出奇之兇，唉！我的小命。不過，在后悔的同時，心中也有一種莫名的熱血在燃燒！重要的是自律！這句話已深深地烙印在我的腦海里！是的，我個人認為自律的存在感確實不高，我，很少自律。
下午，我去辦公室交作業，林老師叫住了我，語重心長的對我說：“孩子，你知道什么是一個管理者最需要具備的嗎？是自律！”講到這兒，林老師按下了電腦重啟鍵，毫無反應，再按一次，死氣沉沉。在這當兒，林老師突然想講什么，卻又欲言而止！我也不禁心塞，語塞，一臺電腦其本身價值沒什么，但重要的是里面的資料，從中林老師不知花了多少心血，那是多少錢也買不來的！如今，所有資料已丟失，這就是我一時不自律所造成的后果！老師無力地揮了揮手，示意讓我走，我默然了……
最重要的是自律！是自律！回來的路上，我一直在想，人最大的.敵人不是別人，是自己！只有首先克制好心猿意馬，才能走向人生成功的巔峰。如果一個人不會自律，不會管好自己，如何讓別人信任你，服從你呢？自律，是一切勝利的法寶，是一切成功的開端！
想到這，心中不禁豁然開朗，嘴角又不禁揚起那招牌式的“暖男微笑”，且朝辦公室里的那個身影舉起了手，眼中更多的是愧疚，更多的是感激！感謝林老師讓我學會了重中之重——自律！
高一自律作文 5
自我控制是最強者的本能——蕭伯納
話說現實與夢想之間的關系，那么自律就是那座橋梁，是一切的根本。所謂自律，就是在沒有人監督的情況下，自覺遵守法律，是內心自愿的，記得《哈佛家訓》上有這么一個故事：有一位警察他在檢查違規停車時，發現自己的車也違規了，當時沒有其他人在場，但他依然按法律給自己開了一張罰單，這是自律的一種表現，對于我們中學生來說，自律應從身邊的小事做起。
自律的人也自主。清晨，伴著悠揚的鈴聲，我們開始了一天忙碌的學習生活：梳頭，疊被子，刷牙，洗臉，樣樣不落，收拾得井井有條，住校生活讓我們變得自主起來了，對一個想變得優秀的學生來說，不遲到，不違紀便是基礎，朗朗晨讀聲，讓我們充滿了新一天的活力，成為了我們學習的動力。數學課上，我們全神貫注，學習解題思路；語文課上，我們傳承中華文化；英語課上，我們探究語法，思維在字母間跳躍；政史地生，我們了解自然人文；體育課，我們奔跑在夢想的道路上。想要成就夢想，學習固然重要，當然文明習慣也少不了。
鳥語花香的校園里，我們不要大聲叫嚷，樓梯間，放慢腳步，向老師主動問好；不隨手亂扔垃圾，保持環境的干凈整潔，用語文明，不與同學發生語言、肢體沖突。這樣，才能營造良好風氣，也只有這樣，人才會自律，變得優秀。
說了這么多，自立的人還有一個特點：言行合一。就《說和做》中聞一多先生說到就做到，這樣，才成就了這位嚴格自律，大無畏的'民主戰士。我有時反省自己，總還發現有些事情上不夠自律，不夠自主，有些好的習慣還待養成。可是我有時就是下不了決心，沒有戰勝困難的勇氣，導致半途而廢，惡性循環。說明我與真正的自律的人還差得很遠，還需不斷努力。
你看歷史上那些名人，有多少不自律的呢？有志者，事竟成，對于現在的我，不必“頭懸梁，錐刺股”，只需要把身邊的每件小事做好，爭取成為德智體美勞全面發展的好學生。“茍有恒，何必三更眠五更起？”成功的道路上貴在堅持。我相信，心中有夢，在自律中付出行動，夢想不會遙不可及。
自律者，天不負！
高一自律作文 6
說到自律的人，我爺爺當數第一！第二嘛，暫時還沒發現，第三呢，那差得十萬里了。
爺爺原來是一位小學教師，他退休得早，多年來養成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質煙、搓搓小麻將。
我八歲那年的一個夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了床上……當我醒過來的時候，我看見爺爺站在我的床邊，一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后，爺爺的飯桌前再也出現酒了，代替它的，是一大碗的白開水。
我小學四年級的時候的一個夜晚，我正在做著作業，爺爺不知道何時就溜到了我的面前。“小子，怎么這么簡單的題目都會答錯啊？”我首先感受到的不是爺爺的責問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對著爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個自私的爺爺，大家都跟著你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時的爺爺像一個做錯了事的小孩，滿臉愧疚地看著我，說不出一句話來。以后的好長一段時間，我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達，坐臥不安，嘴角不住地嚼著口香糖。結局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。
進入初中后，我的學習越加緊張起來，晚自習的`時間隨著年級的增加越來越長，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對難題苦思悶想的時候，那陣陣的麻將聲聽著就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強忍著吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時候，家里再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎么回事，他樂呵呵地說：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學習喲！”
這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對他為了家人而自節自律的敬！
高一自律作文 7
隨著年齡漸長，父母、老師對我們的約束也越來越小。我們在不斷長大，如果想在將來能夠實現自己的一番價值，我們只能選擇自我約束。自律，是成功的第一步。自律是一種克制，一種反省，同樣是一份風度，懂得自律的人，一定會進步。
人生是舟，自律是水，以水推舟，才能駛向實現人生價值的彼岸。富蘭克林用他的小黑本記錄各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時也不忘自律，他將缺點視為敵人并去積極克服它，他隨時隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時他還養成了很好的習慣，那就是無論在做什么之前總會顧及后果不會盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩重，大方，行為得體，自律是一列強勁的列車，讓他極速進步，直達成功。
人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結出人生的果實。周恩來自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和、宜靜、宜莊。自律就如一面鏡子，時刻讓自己清醒，時刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也使自己迅速進步，直奔成功的.終點。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無法克制自己，經不起花花世界的誘惑，一度荒廢學業，他的失敗是因為不會自律，自律是一種對欲望的控制，是對誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會使自己更明確目標，讓自己展現出全部的價值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進步。
自律是金光閃閃的馬韁，它使人受到理智的束縛，不偏離正確的軌道；
自律是一把心靈的掃把，它使人深知自己的不足，掃除心里的污穢；
自律是一枚牢固的大頭釘，它使人生命的紙堅守自己的本真。
讓我們將自律銘記于心吧，就像塞尼卡所說：“能自律的人，就是最強有力的人。”
高一自律作文 8
自律，換而言之，就是嚴于律己。它是與監督想對立，更強調自我約束和自覺規范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云；君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養高下的標準。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監督和自律的關系。監督意指被動地接受來自外界施加于自身的規責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很復雜。有無數的新奇和誘惑，如何正確的.對待關系到我們的一生。來自網絡的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。
再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度！
作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
高一自律作文 9
有人說：沒有自律的人，何以談人生？是啊，如果一個人連控制自己的能力都沒有，是沒有資本去創造未來的。人與獸物最大的區別在于，獸物無法控制自己的欲望，是欲望的奴仆，而非人也。我信然。
這天，是我的.生日，我坐在沙發上，翹著二郎腿，抱著罐巨大的薯片，吊兒郎當地坐在電腦前看著電視，等著媽媽的禮物。
她剛回來，往我面前一門說道：囡囡，你現在16歲14歲！我迅速地搭話。虛歲16歲，你現在算是個成年人了，要懂得可為可不為。那什么是可為，什么是不可為呢？我反問道。諾！媽媽指指電腦，這就是不可為，要合理安排自己的時間，今天一天不碰電腦，做得到吧？當然！
她把電腦當著我的面放到了書架上一個若即若離的位置，伸手就可夠到。啊！媽媽太壞了。不刻意把電腦藏起來而是放在這，分明是在向我宣戰，來吧，我發出宣戰！
上午，整理完錯題，背完了單詞，向最難的幾何動態題進攻。一個上午就做完了往常要一天才能完成的任務。
下午，這是一個炎熱的下午。從來不知道春天居然也可以有著這樣的溫度。我開始急躁了，再平息不了自己的心。眼睛望著那數學題，心卻飄向很遠很遠的地方最后那男主到底怎么樣了？他到底有沒有收服那怪物？作業本上的一個個7也都變成了一把把刀，我愈是想這些就愈是心切，愈是浮躁。
手邊的電話只是響了一下就被我煩躁地接起。喂！嘿！今天怎么都不在線呀？大家都念叨你呢，快來玩玩吧！我仿佛是被人肯定了一樣，迅速拿下電腦，按下電源鍵。屏幕上的光迅速亮了起來，四色的小圓點跳動、跳動，組成Windows的圖案。心中的罪惡感頓起，媽媽譏笑的臉浮現在腦海，一副我就知道的樣子。來不來呀，乖孩子！對面開始了激將。不行，不能這樣，我不能輸的。我又摁了一下電源鍵，光芒一下子暗下，好像在宣布它的失敗。我對著聽筒說：不來了，今天是好孩子。說完便掛了電話。哈！最終還是我勝啊。
媽媽回來后，摸了摸電腦的溫度，對我說：你現在學會自律了，算得上是個大人了。
我贏了，盡管贏得多么艱難。但是我拾起了自律人生中的瑰寶。愿自律能陪伴我，伴我創下那屬于我的未來。
高一自律作文 10
我曾經在書中看到一句話：自律是金韁繩，生活充滿誘惑，就像一壇烈酒，總是讓人在攪動后陷入無限的悲傷。自律是我約束自己的劍。我經常提醒自己，我必須自律并堅持下去。
我不是一個有自我意識的人，有時我的注意力會被分散。例如，有時候我想在我父母不在的時候偷偷看電視，然后跑出去看看在我做作業的時候外面有沒有動靜。每次我需要有人提醒我，我也因為這個糟糕的問題跌倒過幾次。但是真正改變我的是初中二年級第二學期的期末考試。
那是一個寒冷的冬天，寒假即將來臨。我拿了成績單，走回家。道路兩旁的樹枝在寒風中沙沙作響，這在我聽來特別刺耳。是的，我考試不及格。這個結果讓我非常吃驚。這對我無疑是一個沉重的打擊，因為我一直對自己感覺良好。當我回到家，看完成績單后，媽媽嚴肅地對我說：“你現在應該學會管理自己的事情。你應該合理安排一切，不要像以前一樣。我記得我以前的學習狀態。唉，我真的回答了那句話：“讓上帝在一個人想要滅亡之前讓他發瘋吧。“我下定決心，對自己說：要自律。
但是這個糟糕的問題不可能在短時間內得到糾正。起初，我總是覺得癢。曾經，我是唯一一個在家練習鋼琴的人。考慮到他的決心，他也堅持了很長時間。但是我的心總是想著假期，玩一會兒應該不成問題。但是當我離開椅子時，我不禁感到有些慚愧。現在我已經下定決心要改掉這個壞習慣，我不得不屈服于誘惑，這太糟糕了！想著想著，又坐回了自己的座位。練習后我覺得有點無聊，我的眼睛忍不住朝手機的方向看。然而，我記得期末考試中可怕的數字——，這又給了我一個打擊。”沒關系，沒關系。我必須是一個自律的'人。我必須集中精神。”我對自己說，繼續練習。就這樣，一個下午在折磨和掙扎中度過。幸運的是，我堅持住了。
以后的日子似乎越來越順利了。漸漸地，我已經習慣了自我約束的方式。我不認為這很難了。一個月后，學校開學了。也許老師是這么說的：“在21天內養成一個好習慣”。我已經放棄了零錢。一遍又一遍地看著測驗的結果，我不禁心中欣喜。但我知道這不是我的重點。我仍然需要更加努力去創造一個更好的自己。
我經常對自己說：自律。這個詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香木一樣，將會被銘記很久。
高一自律作文 11
當我剛上初一的時候，媽媽給我說了一個著名詩人歌德的一句話，媽媽說：偉大的詩人歌德，他曾經告誡過人們：不論做任何事情，自律都是至關重要。自我節制，自我約束，是一種控制能力，尤其控制人們的性格和欲望，一旦失控，變得隨心所欲，結局必將一敗涂地，不可收拾。媽媽說我就要上初中了，自己還要住校，只有星期六，星期天回家。父母和我接觸少了，希望我記住這句話。自我約束，不要貪玩，影響學習。
剛開始上初一的時候，我沒有很在意媽媽說的這句話，反正，上初一就要住校了，父母看不見，碰不到的。自己愿意怎么樣，就怎么樣嘍。慢慢我像被栓了很久的小馬，野性也隨著住校時間變長，慢慢被時光挖掘出來了。瘋狂的玩，想去網吧的時候，就是上著課，也得研究怎么去網吧玩游戲，看電影，想唱歌時候，就晚上偷偷的不上晚自習，和宿舍的舍友去電影院看電影，去KTV，K歌。天天玩的隨心所欲，昏天地暗的。漸漸地，我無心學習，無心在課堂上聽課了，我的成績下滑到，倒數幾名，在初一期末考試的時候。媽媽發現了我的成績，看著我的成績單，媽媽兩眼充滿了淚水。當時，我知道，爸爸知道后肯定是一陣的暴揍我，我很害怕爸爸下班回家，我躲在自己的房間不敢出來。當媽媽叫我吃晚飯的時候，我才磨磨蹭蹭的來到餐廳，看著坐在飯桌對面，只有媽媽一個人的時候，我有點發愣。媽媽說：你爸出差了，來吃飯吧!當你爸回來的時候，我會幫你把期末考試成績攔下來，但，你要答應媽媽一個條件，必須把媽媽給你說的著名詩人歌德的那一句話，抄寫一千遍，從明天起媽媽希望你記住這句話，不要在把自己變的'那么隨心所欲，要嚴格律己，好好學習。
初一的暑假結束，初二開學的時候，我還是住校，我不在像初一的時候了。我時時刻刻提醒自己，要嚴格律己，把自己的學習提高上去。我不在去網吧，不在去電影院，不在去KTV。我只去我以前從沒去過的圖書館，把自己埋在了書的海洋里。眼看初二就要期末考試了，我對這次充滿了信心，因為，我會一直記住媽媽給我說的話，嚴格律己，不要被自己壞的欲望打敗，將來實現自己的夢想。
高一自律作文 12
本來是打算之后要回到樓下面去了，但是呢，突然間又覺得怪不舍得又不想好之后這么快就離開，本來出來住外面就已經差不多找到了一個狀態嘛，就是一個傾訴處處的一個狀態了，本來自己是沒有這種狀態的，真的就是今天一整天像說挺，因為我覺得挺強烈的表達力吧，但是這也并不太想說真的，去行動起來，可能就是有一點懶散在里面了，然后呢，剛剛就是為了去看這個戲啊，然后去行動起來，剛好到上面的話也就去分享了一下，這個市場，就開始就覺得也是蠻想，就是去說一說的，但是因為天公不作美就是下了一點小雨，雖然說還是有些讓人在上面打一針，但是自己就想著說我挺想要及早離開的，就這雙雨有一點點吹到了自己。
然后走到樓梯車里的時候就感覺到自己的肚子是很飽的，然后坐車的'時候經常想到，其實自己今天本來也是打算的時候要約上自己的朋友去那個青春廣場那里去跑步嘛，因為就我今天上課的時候實在是太無聊了，就是說了一些相對來說比較積極向上的一些宣傳內容，然后就打算說。一定要過一種相對來說比較健康自己的生活，就立馬給自己的朋友發了一個消息，就是說我們今天晚上去跑步吧，他也答應了，但是最后呢就是放學的時候我們去拿了一些東西，回到宿舍的時候真的就已經筋疲力盡了，畢竟十幾二十分鐘的路在家穿那個鞋子有一點磨腳，然后自己邊走就邊想著說要爽約了，就不想要去赴晚上要一起跑步的這個約定。
在用自己的朋友他也是有距離失德一下，自己就是去關心了一下生活的建議，就是累不累啊之類的，其實從他的意外是因為自己也是可以聽得出來，他其實也是我跟你講到時候今天晚上就跑不了，最后他也是更進一步調整一下，就說他今天下午上了4節課的課，然后走到宿舍區已經精疲力盡了，最后我今天晚上和媽媽打電話的時候，她開始又去問了一下，說現在這個路辰自己需要走多久嘛，所以就跟她說十幾二十分鐘，然后他就催促著自己說趕緊去買一輛自行車，但是自己就覺得其實還是比較喜歡走路吧，相較于騎自行車來說。其實也是從側面去讓自己更加的自卑一些，但是自己沒有辦法說和朋友一起赴約就是去跑步，還是會覺得自己真的非常的不自律。
高一自律作文 13
想去說一下自己身邊的一些比較自律的人，自己也是這兩天才發現的，因為之前的話一直都拘束在自己的這個圈子里面嘛，就沒有說過多的去接觸其他的人，那個時候就沒有去發現說其實自己身邊不只是自己身邊的這些人，就其他的這些人遠離自己就是不在自己身邊生活的這些人，其實他們的生活真的是過得非常的積極的，然后也是非常自律的，只不過就是沒有在自己身邊出現，所以自己就誤以為說所有的大學生都向自己身邊的人以及自己這樣子如此的頹廢，如此的碌碌無為。
真的是可以用碌碌無為這個詞來形容了，因為當時的話就是自己的.宿舍里面的這些人，他們就是會不斷的去抱怨說怎么會這么忙呢，就是會去抱怨說事情很多，但是呢，因為我不知道說這一天天的自己究竟是干了些什么，然后每一次要去完成作業的時候，他們都會抱怨說真的很忙啊，怎么會這么忙呢？老師為什么要布置這么多作業呢？難道就不知道他很忙嗎？其實自己就也和他們生活在一起，但是自己并沒有覺得這一些任務上自己感到非常的繁忙了，可能大家對于忙和閑的這一個定義并不一樣吧。
然后昨天晚上的話，因為自己部門里面有一個急推，然后我們就是要去寫一些文案，最后就是自己去和另外一個男生一起合作寫一些文案嘛，然后當時的話自己就是非常困了，11點多的時候自己就已經開始非常的困，雖然說最后自己還是到了12點多才睡著，但是呢，那個11點多自己發現自己還有任務沒完成的時候，所以真的就是想要去逃脫，你知道嗎？就第一反應就是說我不想要去干了，我想要說馬上睡覺，最后就是有去跟這個朋友吐槽這件事，然后他就跟自己說他那就先去完成其他的作業，啊，自己就跟他說。
其實自己這一周的作業也是在拖到了最后才去完成的，然后他跟自己說其實他要完成的是他自己的作業，大概意思就是說他要完成的是他自己給自己布置的作業，因為自己了解到的他就是要不斷的去寫一些文章，然后投稿啊之類的嘛，就覺得其實相對來說還是比較自律的，因為這些資源的話現在基本上大家。你可以去哪里投稿，然后去哪里發表自己的作品，其實這些資源都有的，只不過就是很少有人能夠去行動起來罷了。
高一自律作文 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”突然響起的鬧鐘聲打碎了我的美夢，想著反正也不用去學校，就煩躁的關上鬧鐘準備繼續睡會兒，馬上就又要進入夢鄉了，只聽母親大人扯著嗓子喊：“幾點了，還不起床，你還要上網課你不知道嗎？看看別人家的孩子……”
唉，扛不住母親大人的輪番轟炸，我不得不向“惡勢力”低頭，只能匆匆爬起床，洗漱、吃早餐，然后開始上網課。
作為一名初中生，課程還是挺繁重的'，上午就有四節課。第一節是語文課，任務是講解一篇文言文，我拿出課本，聽著老師講課。突然，老師說：“下面我找幾個句子大家翻譯一下，檢查一下大家預習的情況。”我瞬間慌了，因為我昨天偷懶，想著反正老師也看不到，就沒有預習，這下好了，要提問了。我心里有點緊張，不由得握緊了手，手心都出汗了，我可不能讓老師抓住把柄告訴我的母親大人，那樣我就完了。內心默默祈禱“別喊我，別喊我。”就這么想著的時候突然老師叫了我的名字，我一驚，真是怕什么來什么啊。我尷尬地答了個“到”，靜靜聽著老師的問題，咦，還好還好，這句我昨天剛好看了一下，有點印象，不至于一點都不會，真是天助我也。我支支吾吾地回答完老師的問題，內心有逃過一劫的慶幸。老師說我預習不夠到位，我心虛的摸了摸鼻子，心想以后還是要踏踏實實來。后面的幾節課由于我同樣偷懶沒預習，導致老師提問時都有點慌張和狼狽，我想，這是一個教訓，以后一定要按時且認真地完成老師布置的每一項任務。中午老師在群里通報上午學習情況的時候，說我的表現沒有平時好，這真是糟糕，看來免不了被母親大人一番說教。其實，這也是我咎由自取，如果我按照老師的要求來，認真對待網課，就不會這么狼狽，更不會挨罵。
由于疫情的原因，我們開不了學，只能在家上網課。其實上網課更能考驗一個人的自覺性和毅力，網課不是我們偷懶的理由。相反，我們自己在家上網課應該更加自律，不要覺得是上網課就存在僥幸心理，現在偷懶，以后的考試成績就會給我們一拳重擊。所以，我決定以后上網課自覺自律，認真完成老師布置的每一項任務。
高一自律作文 15
弟弟是個貪吃蟲，本來就生得圓鼓鼓的，再加上各種甜膩食品的“囤積”，于是成為了“微胖界”的一員。
對于這個小饞貓，每個人都束手無策，只要有零食，不管是擺在茶幾上還是藏在抽屜里，只用幾分鐘的功夫就能讓他翻箱倒柜統統找出，在你不注意的時候，一包一包地解決，“手留余香”，所以吃完還依依不舍地舔著指頭，差點不把整個包裝袋吃進肚子！ 漸漸地，隨著堆積如山的食品一點一點地消耗，弟弟的肚子也一點一點地鼓起，使他小小年紀就有了“啤酒肚”，這讓家人不禁擔心起他的身體健康。
那天看電視，正好轉到一臺播放《超級減肥王》，這里有許多體重嚴重超標的人，經一些醫生的測定，這里一些人如果按此趨勢發展，壽命也許只有三十四十歲，這話讓每個人都沉默了，所以開始逼著圓球一樣的弟弟運動，多吃蔬菜，不能吃零食，這對他實在太煎熬了，放棄自己心愛的零食，只吃著令人惡心的蔬菜，還得每天跳繩跑步，累到沒有力氣說話。 接下來的`日子猶如魔鬼訓練一般的，在家人監督的同時還要自律，克制自己不吃，僅僅一天，弟弟就累得趴下了，對于那么小的孩子，要做到自律實在不簡單，況且弟弟的壓力也很大，不斷有人催他減肥，所以我常偷偷地藏一些小餅干給他，直到有天在醫院查出弟弟的腿上長了東西。醫生說可能是太重，腿沒有足夠的力量支撐。
自此我再不敢拿東西給他了，聽了醫生的話，弟弟也仿佛是被嚇到了，愣了一下，差點站不穩，小心翼翼地問我：“要不要做手術啊？”語氣里帶著恐懼，甚至害怕聽到答案，眉頭都皺成了“川”字，胖胖的小手緊握成拳頭，我握著他的小拳頭，打開發現全是汗，回答者：“不會的，現在還小，可以矯正，只是如果你再暴飲暴食，就不是手術這么簡單了。”“川”字舒展了一點，他微微點了點頭仿佛是下定決心了般。不敢再亂吃東西了，他感到了自律的重要性，如果再不約束自己，身體會吃不消的，健康也會受到束縛。 現在的弟弟已經好多了，甚至有時允許他吃一些零食作為獎勵，但是他都會拒絕，家人往往驚訝得面面相覷，卻又欣然點頭。
想做到自律并非易事，弟弟若是一開始就控制飲食就不用像現在這么痛苦的進行魔鬼訓練了。
高一自律作文 16
喬布斯曾說過：“自由從自信而來，而自信又從自律中取得。只有在自律中不斷磨練，才可煉出自信。”
所以說，自信者多自律。
有人說，自信是成功的第一要義，那么自信的鍛造者——自律，便應該是成功的基本要義了吧！
古來便有頭懸梁，錐刺股之輩，這當為自律的典范。在萬人舉第的科舉考試中，他們每日寒窗苦讀，這數十載的光陰，有多少讀書人在期間放棄。或為金錢，或為美人，這些人終難成才。只是又有多少人在晴空萬里的白天，看著手中的四書，案旁的五經，毅然地對朋友同游山水之邀曰否。在昏沉陰郁的夜里，他們秉燭夜讀，但無奈于斗爭困意。他們想睡，可閉眼便看到日后的潦倒自己，再無法忍受自己的懈怠。找來繩，繞梁而系，捆于發間，于是乎低頭便醒；尋來錐，握于掌中，極力而刺，于是乎猛然自醒。方夜讀至天明！
正是這無欲則剛的意志力和嚴于律己的信念，讓他們無所謂吃喝玩樂，專心讀書；正是他們的自律讓他們內心得以慰藉；正是他們的自律，可以讓他們昂首闊步于試堂之中，題名于金榜之上。
毛澤東，解放戰爭中運籌帷幄之中，決勝千里之外。除本身的軍事天賦外，還源于他飽讀各類軍書。他曾與別人的笑談中，言自己每日必讀書。一日，因為白天的軍務繁忙，無暇讀書，至半夜，剛要入睡的他猛地從床上翻起。喚警衛員取他書來。警衛員勸他：“這么晚了，您也那么累了，就睡吧，書少看一天也沒事的。”毛澤東忽而生氣道：“快去取來！”之后，他說：“書是可以少看一天，但我曾立言每天必讀書。如果我嚴格的規范自己，要求自己，這點小事都做不到，還怎么領導軍隊去去奪取全國的勝利呢！”正是毛澤東嚴于律己，是自己有強大的自制力，才使解放軍也同樣擁有鐵的紀律，鐵的作風！
哈佛圖書館有這一句話：“沒有一個人可以隨隨便便成功，它來自于徹底的`自我管理。”這句誡言促使哈佛學子對自己的時間有著嚴格的管理，對于自己思想上的管理更是苛刻。正是他們的嚴格律己，讓他們成為人中龍鳳。
自律需要我們有強大的意志力支撐，強大的自我管理和自我約束力來促成。這些都始于對自己的人生有規劃。有野心。必須渴望成功，通過自律來完善自己，最后登峰1
故欲成功，先自律！
高一自律作文 17
所有優秀背后都是自虐般的自律，因為成功離不開自律，而一個自律的人一定是一個舍得吃苦、勇于吃苦、敢于吃苦的人，而一個能吃的了苦、受得了罪、遭得了難得人，那無可置疑是一個有決心、有毅力、有堅韌、有自尊、有自強、有自立、有自我的人。因此要想成為一個自律的人，那就必須嚴格要求自己、嚴苛約束自己、嚴肅管理自己、嚴謹規劃自己，只有這樣才不會隨意放縱自己。
張藝興就是一個極致自律的人，為了從眾多練習生中脫穎而出，為了在大眾和粉絲心中留下一個認真、執著、謹慎、自尊的良好形象，他可以連續兩年都不吃任何油炸、油膩以及帶有碳水化合物的食物，他這樣的耐力讓人心驚，而他能夠忍得住誘惑、守得住原則的決心更是讓人欽佩。而為了做好自己最鐘愛、最擅長、最特色的音樂，他更是每天都泡在工作室里，絲毫沒有因為繁忙的工作和壓抑的行程而耽誤音樂事業，他這樣自律、自省的模樣更是感染了無數人、也啟迪了無數人。
當然，張藝興的自律并不是簡簡單單兩個字可以囊括的，他曾因為連續通宵幾個大夜去趕音樂而暈倒過，也曾因為控制體重、練習舞蹈、趕錄節目而吃了很多很多苦頭，受了很多很多打擊，所以說他是一個抗壓能力強、自我要求高的人。而不可否認的是，他這些自虐式的努力背后都是用汗水、堅持、堅守、拼搏、拼命和勇敢堆砌出來的.，所以他是一個舍得對自己下手、敢于同困難斗爭的戰士。
優秀背后是無言的苦楚，苦楚背后是無奈的自律，自律背后是難言的自虐，而自虐背后就是感人的成功，所以由此來看自律是走向成功的捷徑，所以學會做一個自律的人是極其重要的。而要成為一個有原則、有底線、有要求、有規劃、有追求的人，那就必須要有自虐的決心和狠心，而這就要求人擁有吃苦、受罪、受累、受氣、抗壓、忍受和等待的勇氣和毅力。
自律就是一個自虐的過程，它極其考驗人的心性、人性、性格和素養，所以一個人一旦成為了一個自律的人，那他就一定會成為一個卓越、優秀、體面、高尚的人，但愿我們每一個人都能朝著這個目標努力，努力成為一個自律的人，盡管其代價是用自虐換來的也在所不惜。
高一自律作文 18
夢想與白日夢的區別在于，我們可以做很多白日夢，可以失敗，可以哭泣，可以萬丈光芒，但夢想是建立在自律之上的。因此，自律者成就夢想，懶惰只能做白日夢。
夢想是每個人對未來的希望與憧憬，只有擁有了自律，夢想才可能實現。何為自律？我并不一個自律的人，所以我不敢妄下定論。但我見過許多懶惰者與自律者。我見過有人一邊說著自己對未來的抱負，一邊終日無所事事；我也見過有人默默積蓄力量，自律又堅定地朝著自己的目標穩步前進。自然，自律的人學習成績優異，而不自律的人成績平平無常，最終一事無成。由此可見，自律與夢想有著必然的聯系，即自律成就夢想。那么，我們該如何做到自律呢？
自律要知道要律什么。自律就是自己管住自己，那要管住自己的什么呢？管住自己的放縱，即在正確的時間里做正確的事。我們要明確，我們在這時應該干什么，干完了嗎，接下來又要做什么。自律就是要管住自己，不做與此時不符的事。律自己的懶散，律自己的生活雜亂無章，律自己狂妄怒張。自律所有的壞習慣和壞情緒，與自己做斗爭。
自律要有決心和毅力。有許多人決定痛改前非，但始終未下定決心，還是照以往一樣，最終還是無法自律。有人下定決心自律，但沒有毅力，堅持幾天就放棄。最開始的自律都是與自己斗爭，必須逼自己一把才能走上自律的路。當你堅持久了，你便會發現你已經與自己握手言和。張同學堅持每天自己出題解題是自律，這種自律雖然艱苦，但他熱愛數學，在解題的過程中能體會到學習的樂趣。決心與毅力固然難，但自律貴在堅持，堅持自律便成習慣。
夢想是每個人對遠方的憧憬與向往，但我們必須知道，當你的`才華不能與你的夢想相匹配時，你必須自律；當你的知識背負不起你的野心，你卻無動于衷時，你的夢想只能成為白日夢。若你的自律與夢想相差太遠，不妨將夢想放低一點，像爬樓梯一樣，一級級上前，先實現小的夢想，再實現大的夢想。這樣下來會省很多力。
自律是雨，滋潤夢想之花；自律是筆，書寫夢想的篇章。少年不懼荊棘，更不懼歲月長，自律終會成就夢想。
高一自律作文 19
自律對我來說是個陌生而且遙遠的詞語。我往往做不到自律，但又知道一件事的對與錯，也知道約束不了自己的后果，可往往欲望還是壓抑了自律。我熱愛讀書，一拿到喜歡的書就愛不釋手，可以一直看到結束，坐上一整天。如果誰突然打斷，我會先是很生氣，然后非常想看下面的內容，不計后果、想方設法去看。
一次，我看了一本很好笑的漫畫書，但媽媽喊我去復習，我只好放下書本，極不情愿地拿起語文書。復習了一會兒，我不禁又想起剛剛沒看完的漫畫，想要繼續看。過了一會兒，我聽到媽媽在打電話，機會來了！我躡手躡腳地跳下椅子，走出臥室，來到客廳，悄悄地抽出漫畫，聽媽媽還在打電話，腳底抹油，趕緊溜走。
我把語文書套在外面，漫畫藏在里面，豎起語文書的最后一頁，讓媽媽以為我在認真復習。看書還不能好好看，提心吊膽的，耳朵也得豎起來傾聽，聽覺能力提高好幾倍。聽見媽媽房間里傳出的`說話聲，我懸著的新稍稍放下了一點兒。聽到媽媽的談話快結束時，我心里提醒自己該放下書本了，但心中一直有個小聲音在說“在等等，不會有事的，再看一會兒吧！”不知怎么回事兒，一等再等，一看再看，放縱著自己的欲望。
腳步聲漸近，我連忙把漫畫合上，放在語文書下，繼續復習。等腳步聲走遠，我舒了一口氣，拿出書繼續看。這本漫畫就在提心吊膽中看完，塞進書堆中，一切都做好后，才發現自己已驚出冷汗。
這樣的閱讀并不能使我痛快，反而要十分緊張，還不如復習好了，光明正大地讀。其實看書沒有必要竊讀，可以和媽媽說一下，合理安排讀書時間，也可以在休息時間閱讀，心安理得地讀。
有時候我寫英語時，媽媽不在家，也會偷偷摸摸地看電視。被媽媽批評之后，我開始自律，提醒、監督自己不許看電視。慢慢地我就不會再想著電視，先把英語認真寫好，省略了改正的步驟，節省出時間安心看電視。
任何事情都是一樣的，早做了早玩。抓緊時間把要事快速完成，剩下的就是自己的娛樂時間。反之，做事拖呀、磨呀，浪費的就是自己玩的時間，不如早點做完，就多出了玩的時間。或者可以給自己寫一個時間計劃，一天的事情都做完了，就可以盡情地玩了，何樂而不為呢？
高一自律作文 20
要說我們班誰最自律最用功，羅昊必定當之無愧。
我第一次注意到他，便是在開學不久的某個課間，趴在桌上奮筆疾書的他，比起周圍打鬧嬉戲的同學們，成了一道獨特的風景。
在普通學校，這樣的人不多。我湊近去看，他正刷刷寫著當天的數學作業，并且已完成大半。
真是個不同尋常的人！我想。便看似漫不經心，實則有意"試探地問：今天還有大把時間寫作業，你想還有午自習，作業課，干嘛這么著急？不如趁課間休息
你想多了，略發悶的聲音傳來，筆尖的沙沙聲仍不絕于耳，早點把學校作業寫完才有時間刷題。
這羅昊的回答很是出乎我意料，我則想反駁，悶的聲音又響起來。
倒是你，不抓緊時間寫作業，聊什么天。
他成功了。我早已打好腹稿的語句被噎在了嗓子眼兒里。頓時，我有一種恍惚第一次，這是第一次在語言層面被擊敗！
再看看羅昊他仍然全神貫注地盯著那些數字符號，雙眼似乎要射出火星，好像那些數字才是他真正的敵人，而我只是他不經意間戰勝的小雜兵看著這專心致志、心無旁騖的奇異境界，我不由得倒吸一口冷氣這便是努力和勤奮的`力量！這便是堅定信念和自律的力量！
雖然羅昊只是在寫作業，但我感受到了這種力量，他用自己的自律、自強的意志告訴自己也告訴其他人，他沒有什么做不到的，他需要戰勝的只是他自己。
這種精神更在期末復習階段顯露無疑，當他抓緊每一分、每一秒背誦題綱時；當他屏氣凝神做一下午練習題時；當他不屑于電影之類消遺時我從未見過，那瘦小的身體果里迸發出的有些極端卻又足以令人敬佩的力量。
毫無疑問，羅昊在我見過的自律用功者中，能排前三。在他前面，是五十多歲時初學英語，卓有成效的外公；五個補習班，累哭也要堅持的補習班同學；每時每刻都在默記單詞，苦練口語，一周每天兩套真題的備考者。他們的自律支撐著他們一點一點進步，也無時不警醒、激勵著我。
不論羅昊同學最終能否成大事，我都會敬佩他。何況這精神帶來的力量，便注定他不會碌碌無為。
高一自律作文 21
在不知不覺中，“家即校”的網課學習生活已經過去整整一個多月了。此時正是我們鍛煉自控力的時期。每個人在學習上可能都會遇到懶惰、誘惑的挑戰。有些人在挑戰未開始時就選擇屈服;而有些人卻選擇了挑戰，并最終戰勝了自己。
高爾基說過，哪怕對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力。回顧一個多月的時光，我們都學會并做到自律了嗎?
自我約束。在網課學習當中有一大弊端，就是老師不能再像學校那樣知道我們的'一舉一動，在電腦前根本不知道我們是否聽講，這也代表著這些天的收獲全都由我們自己決定。如果我們十分懶散，打算看會兒電視，玩會兒游戲過去的話，那收獲肯定是一無所有的。如果我們可以自律，可以管住自己，認真的聽課、學習。可能你就完成了一大半的課下作業，也就不會出現因做作業而熬夜的情況了，我慶幸自己不用熬夜，希望我們都可以堅持抵制誘惑。
自我管理。又到了周末，一大早父母告訴我，他們要去買菜讓我在家好好學習，看著空蕩蕩的臥室，眼睛不由自主的盯上了電腦，正當我準備打開時，心里也響起了一個聲音：“你已經不是一個小孩子了，還需要家長看著你嗎?”我愣了愣，在雙重斗爭之下，我強迫自己平靜下來，預習物理。轉眼接，父母回來了，我看了看自己的預習成果，一股成就感涌上了心頭。
自我反省。一天晚上我完成了作業正準備去看電腦時，耳邊突然想起了老師的話：“想一想文言文都背熟了嗎?”我又重新坐了下來，翻開書看了看，發現果真有許多已經遺忘了，我再一次又記憶了一遍，這時我發現自我反省十分重要，能夠對所學的知識進行查漏補缺，鞏固所學。
幸福源于努力，努力源于自律。一個月的網課給了我前所未有的自律。我們要記住，生活如意總比不如意多，而對此的恪守、熱情恰恰也源于自身的堅韌。時時刻刻都要提醒自己，要自律、要保持那份內在的從容與安靜。
命運，不是什么神秘的東西。而是自我的開花結果。你如何選擇命運，命運就如何發生，想要知道費了多少心，只需看樹上結了多少果。時間會給出答案，但它也不等人，我們要擺脫懶惰與誘惑，在自律中成長。
高一自律作文 22
自律，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地養成，才有前不見頭后不見尾的壯麗;自律，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌。優秀，是自律的結果。
自律不易，這個加長版假期里，它恰恰是我們最需要的東西。身邊有形形色色的誘惑，無論是早起晨讀，在家運動，亦或是上網課，看似簡單，但一不小心就被誘惑打敗。
曾經，我并不是自律之人。一段時間的懶惰與放縱后，我吃盡了苦頭，也就痛下決心，立志變成一個自律的人，一個讓自己滿意的人。
有時事情并沒有想象的那么難，我時時對自己嚴格要求。漸漸地，自律甚至為我帶來了愉悅。晨光熹微，不待鬧鈴歡唱不等媽媽嘮叨，我便起床。有時看見朝霞，無比絢麗;有時吹著微風，裹著花香的'熏風讓人心曠神怡。我讀書的聲音和窗外的鳥鳴似乎在唱和，這大概要算清晨最美的天籟了吧!以這樣的方式開啟一天的生活，我充滿活力，效率也更高了。一日之計在于晨，清晨的自律讓我清醒。
喜歡安靜的我，跳繩是短板，可這是中招必考的內容。冰凍三尺非一日之寒，可不能到了九年級才抱佛腳，我決定跳起來，每天進步一點點。當繩子舞起來，當我縱身跳起又輕盈落下，當額頭汗涔涔跳繩的數字卻蹭蹭上漲，我發現，鍛煉也很舒服。與其“癱”在床上，不如拿起跳繩，雖然大汗淋漓，但身心都得到了放松。生命在于運動，鍛煉的自律讓我健壯。
學生的天職是學習。宅家學習更是拉開距離的時候，我讓自己靜下來，把以往的浮躁拋開。原來自律的學習也是如此簡單。聽網課時，專注地聽講并認真地記下筆記;寫作業時，心無旁騖一絲不茍地留下字跡;課后，再多刷幾套題，整理錯題……暢游在學海，我的心中也有著很大的成就感。
“克制住自己!”我曾不止一次地在心中對自己說道，閑暇時間，克制住想玩耍的心，去看一看名著，便會被深深吸引;睡前時間，克制住想去拿手機的手，鉆進被窩，然后沉沉睡去……自律，讓我的生活更加充實精彩，也變得有規律。
當自律成為一種習慣，優秀還會遠嗎?明天的你會比今天更優秀，到那時你一定會感激今天自律的自己。
高一自律作文 23
美國總統羅斯福有言：有一種品質，可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。若成功是登上金字塔尖，自律便是腳下最穩健的基石，只有起于心，行于律，才能支撐起攀登高峰的夢想。
“自”即個體自我，“律”即條律規范，“自律”便是做到自我規范，變被動為主動，自覺遵守法度以此來約束自己的一言一行。人生來平等，但若干年后有人名垂青史，有人則被湮沒在歷史的洪流。嚴于律己，修身養性，日積月累下來自是超越旁人一大步。因為自律，匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢夜讀，孫康映雪苦學，如此秉性，其成績自然被歷史銘記。由此可見，自律何其重要。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，自律不僅僅存在于個人的鴻鵠之志中，更應落實在每一次行動下。周恩來抱著“為中華之崛起而讀書”的信念奮發圖強，在亂世中堅守初心，如傲立寒霜的松柏般不畏艱險，帶領中華民族走向富強。而小人物同樣也能因律己而大放異彩。感動中國人物張桂梅不懼險阻，毅然決然扎根鄉野，用一腔熱血澆開教育之花；“鄉村郵遞員”王順友二十年如一日堅守崗位，將親眷的音信傳遞給每一位翹首以盼的村民……他們無須歷史來記載功勛，也無須那些空虛華美的篇章來贊頌，只愿恪守自己的人生信條，一言一行不負青春，不負己。
“懸衡而知平，設規而知圓”，國家的自律在于規則制度。“嫦娥”“北斗”騰飛蒼穹，有無數科研人員在背后廢寢忘食地研究；基礎教育落實九州，離不開千萬教研人員嘔心瀝血地付出……國家不是變化的主觀狀態，也不是客觀的政權、機構、軍隊和疆域，而是生活在此的`我和你，同樣也是在每一隅不斷努力的蕓蕓眾生。國家的進步與發展離不開每項規章制度，更離不開每一位自律之人的努力拼搏與無私奉獻。在國家的推動下，成為一個自律的人，為社會貢獻一份力量，何樂不為？
“自律之難，莫難于養心；養心之道，又在慎獨。”世間一番“亂花漸欲迷人眼”的醉人光景，讓我們擋住誘惑，起于心，行于律，不沉溺于燈紅酒綠，在紛擾的世間，尋覓那詩與遠方。
高一自律作文 24
說到自律，我第一個想到的就是《不上補習班的第一名》這本書。它是我讀過的最好的一本書，我對它記憶深刻。這本書教會了我什么是自律，為什么要自律。
這本書主要講的是小學六年級的小米，她是一個一點都不自律的女孩，扎著一個馬尾辮，整天懶洋洋的。但是當她遇到一位新來的男同學時，她慢慢改變的故事。故事內容新穎，我用一天時間就看完了。
自律是如何表現的呢？自律可以體現在學習方法上：幾點做什么，主動設定目標，讀多少本書等。智律就是這位男同學，他就是依靠自律，讓自己的成績變得很高。而小米的媽媽總為小米打理一切，這就是小米學習不好的原因，但是凡事只要改正就好，她也慢慢的成了“自己的主人”。所以，只要自律，可能你的整個人設就會煥然一新，就像小米一樣。自律對大家來說也是非常重要的。
當然，小米從一個故事到最后的故事中，也發生了巨大的改變，就比如第一章，整篇下來，描繪了一個懶懶的`小米同學，從字里行間流出了小米媽媽對小米就像經紀人對待明星一樣。開頭是一句語言描寫，可以非常清楚的看出一位學渣的正常生活，是一個不自律的代表行為。第二段也能從媽媽的動作描寫看出小米的懶惰，然而另一個主人公智律卻不是這樣的，他正好和小米相反，這就是自律起到的作用，這種自律可以讓人擁有自制能力，讓成績提高，做自己的主人同時我也深刻的體會自律的重要性。
中間部分的經過也能看出自律是隱藏在各個角落的，在每一個小時、在整天的安排里、在整個月的計劃里這也讓我感受到自律占了生活的二分之一。
整本書的后半部分，也能看出小米的變化巨大，自律讓她擁有了自制力，讓她擁有了發言權，可以說，通過這兩個故事的對比，可以看出小米是真的變了，而且自律才是重要的。
我也聯想到了自己，平時并不是很自律的我，看完整本書后，我的內心也是激動萬分，準備做一個自律的自己，分配好時間，研究出計劃，同時我也希望我能像小米一樣做出巨大的改變。
智律不僅教會了小米自律，也教會了我，現在的我，不僅可以規劃好時間，還很少讓家長們操心。希望大家也喜歡這本書。
高一自律作文 25
時間像流水，一去不復返；時間像階梯，催促我們邁向成熟；時間像戰鼓，激勵我們奮進。轉眼間，跨入初中的大門已經整整一年，這一年里我收獲了許多許多。
“自律”二字，曾經離我那么遙遠，我與它是那么陌生。但七年級，我試著與它交上了朋友。
那是一個晴空萬里的下午，我的同桌和后座正聊得不亦樂乎呢。“哈哈哈”的笑聲在教室的天花板上回旋，手拍桌子的聲音似乎能響徹云霄。唉，正在計算壓強的我愁眉苦臉，天啊，這一對活寶就不能停下來歇一歇嗎？
我終于忍不住了，沖著同桌大吼道：“你的嘴巴就不能停一停嗎？你不可以做點作業嗎？你不能考慮一下我的感受嗎？”
他明顯愣住了，但當他看了一眼我正在做的試卷，馬上變得盛氣凌人了：“我早就做完了。給，拿去抄吧，不過有條件，我要一枝黑筆芯，嘿嘿！”
我瞪了他一眼，堅決地說：“你的好意我心領了，但我絕不抄你的作業！”
他驚訝地看著我：“我給其他人抄作業，別人從來沒有回絕過。好吧，筆芯我不要了，還要抄嗎？”
我淡定地對他說：“筆芯我有，我可以給你，但，我不抄作業！”
我打開鉛筆盒，取出一枝針管狀的筆芯給他，他像是嘲笑，又像是一本正經地接過，說：“那好吧。”
我趁機與他商量道：“你可不可以不講話了，我都給你一枝筆芯了。”
“好好好，余伊依同學。”他點頭哈腰道。
我又埋頭做起作業，只是一秒鐘，就在他轉過去的一秒鐘，拍桌子的聲音，大聲叫嚷的`聲音又恢復如前。唉，算了算了，這兩個活寶。嗯，求人不如求已，我既然都能控制自己不抄他的作業，那我為什么做不到專心致志學習，不去聽他們講話呢？我笑了，對啊，我們管不住別人的嘴巴，但我們可以管住自己的耳朵，管住自己的心呀！
我深吸一口氣，全神貫注地投入自己的世界……
哦，我做出來了，我興奮地抬起頭。瞧，那兩兄弟還在熱聊中，可是，剛才，我似乎沒有聽到他們的聲音，真的沒有聽到。這就是自律嗎？哦，我終于做到自律了。
在成長中自律，在自律中成長。嶄新的八年級，讓自律伴我一路前行！
高一自律作文 26
自律是指人在沒有監督的情況下能自覺遵守規則，然而生活中有這樣的人嗎？
我記得上學期，我們上政治課時就學了《自律》，老師還叫我們去找能自律的人，這讓我很苦惱，因為我自己都做不到百分之百的自律。于是，一放學，我就急忙去尋找那樣的人。我先來到了紅綠燈路口，那里正好沒有交警，于是我靜靜的呆在人行道上觀察。可是，我發現每當紅燈亮起時，沒有一個司機停下車來。這樣觀察了半小時后，仍沒發現有自覺停下車來的，我只好失望地回去了。
我心想：難道真的就沒有自覺的`人了嗎？
第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家后，我就坐不住了，因為我在來的路上，看到一口池塘，而且里面還有很多魚。于是，我把爸爸拉到一旁說：“爸，我們去捉魚吧。”爸爸很喜歡捉魚，聽到我說有魚可以捉，他的眼睛一亮，忙問我：“在哪里？我們趕緊去吧。”沒來得及給外婆說一聲，我們就急急忙忙地朝魚塘的方向跑去了。
來到魚塘邊，爸爸看到有這么的多魚，就忍不住把鞋脫了，挽起褲角，一下就跳進了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一會兒，就捉了好多條魚。正當我們準備把魚拿走時，爸爸無意中看到一塊警示牌，上面寫著“私人魚塘，請勿捉魚”。爸爸叫我看，并且叫我把魚給他，他要把魚放回去。我不解地問：“爸爸，這里又沒有人看到，我們費這么大力才捉到的魚，為什么要將它們放了呢”？爸爸解釋道：“別人沒有看到，我們也不能把它們帶回去，因為這樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什么區別呢？你想成為小偷嗎？”爸爸這一問讓我醒悟了，便和他一起把魚放回了魚塘里。
雖然第一次捉魚的體驗讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實有很多人能在沒有監督的情況下自覺遵守規則，只是我們沒有發現而已。
高一自律作文 27
18歲，美好的季節，千般惆賬萬種思緒浮游心上。只有經歷過這連綿不斷的雨季，才會看見雨后的彩虹，我們無憂無慮天真無邪地跨進了18歲的門坎，我想：“不經歷風雨，怎么可見彩虹，沒有人能夠馬馬虎虎成功。”在此，我們更加要學會自律。
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，這話也常常是在我重點初中數學教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進步我們應該學會自律。
每天進步一點點，聽起來仿佛沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，進步一點點，簡直又是在默默地創造一個料想不到的奇跡，在若無其事中醞釀一個真實感人的神話。
這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律，那我們還會有突破嗎？
每天都在盯著那高遠的目的，每天都不慌長不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，固執但不偏執地矯正著不滿，又營造著快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們怎樣去對待。就是每天的一點點，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰，誰會笑得最絢爛。
不要小看這“一點，一滴”。靈感，智慧，使你在危機中有了轉機；勇氣……就是那么的一點，就可改變。
就是因為它（自律），它很實在，它堵死一時心血來潮，也回絕了突然心灰意冷的`悲涼。始終那么平靜，沉著，步履穩健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價，只要努力和自律，就可以到達目的。
自律，需要每天都嚴格要求自己，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態度和自強不息的進步精神。
學會自律，使每一個今天都充實而飲滿。
高一自律作文 28
人們常說“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分為哪些方面呢?下面就由我來為你一一解答，帶你尋找自律。
孔子認為“克己復禮為仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行為和內心。現代人們普遍認為自律，是指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來舉幾個例子。
通過“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們可以在曾子的身上找到自律。這是曾子對自己的道德習慣的自律，他每天多次反省自己并嚴格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的'心力;與朋友交往時一定要誠實守信;老師傳授的知識一定要溫習。
“3分鐘洗漱、5分鐘上妝;晚上6點后不進食;早上7點準時起床學英語”從這些細節中我們可以看出韓雪對自己時間的自律。除此之外她有經常聽廣播的習慣。會利用做早餐的時間去聽廣播、用英文流利自如的跟英語老師通話。她的床邊放著一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的閱讀時間。這是她對自己學習的自律，也正是我們所要學習的優秀品質。
其實我們在疫情期間做到：少出門、勤洗手、勤通風、戴口罩、勤鍛煉、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不愿待在家里，但這是疫情對我們每個人的考驗。相信我們只要堅持、做到自律就一定能共克時艱，迎來光明!
最后我想讓大家認真思考幾個問題。在空中課堂的學習期間，你是否做到了課前提前預習?養成了提前進入教室的習慣?是否做到了上課認真聽講、積極回答問題?是否做到了課后按時、認真仔細地完成作業?錯題有沒有訂正?筆記有沒有整理?整理完又有沒有復習呢?如果你的大多數回答是肯定的話，那么恭喜你，你是個自律的人!
高一自律作文 29
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”意思是我們做任何事都要有規矩，懂規矩，守規矩。十一給我們營造了一個相對寬松的學習環境，我們可以使用手機查閱一些資料，也會有一些特色課程，所以作為十一學子，我們要知規矩，明方圓，自覺自律。
當學校舉行一些活動的時候，我們要自律。我們應該去排隊，不要插隊，亂擠。良好的秩序會讓人心情愉悅，還會節省大量的時間。美國總統華盛頓每天都很忙。一次，他見自己頭發長了，便去理發店。理發店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊。有人認出他來，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊。我們也要學習他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的`。
學習的時候，我們更應該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經過，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長大后，管寧事業有成。這個故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學子我們更要做到這一點，長大后才能有所作為。
前蘇聯教育家馬卡連柯說過：“紀律能夠創造群眾的美。”在十一我們每個人都應該遵守學校的規章制度，可總會有人不去遵守，故意為之。舉個例子，校園內，我們可以在自習課上、中午、下午使用手機來查閱一些學習資料，也會有老師定期來巡查。但是總會有一小部分人拿著手機在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習課上，趁老師不注意偷偷玩手機。他們的心里沒有規矩，沒有養成自律。這種違規亂紀的現象，輕則會使他們成績下降，時間一長重則會構成自由散漫的壞習慣。自我肩負的責任感會逐漸下降。
規矩拆開來說就是校正圓形和矩形的工具，有規有矩才能畫圓畫方，就像十一的標志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學會自律，只有自律才能成就人生。
高一自律作文 30
我眼中的自律，便是給自己一定的壓力，迫使自己去做或不去做一些事，久而久之，并不是行為養成了習慣，而是習慣了給自己施壓。
人需要壓力嗎，答案是一定的。我們生下來到死去都生活在105Pa的大氣壓下，我們有感覺嗎？很顯然，沒有。因為我們習慣在壓力下生存，如果失去了壓力，我們反而無法生存，人類失去了氣壓，好比深海魚類被打撈上岸，那一刻，便是“血肉紛飛”了吧！
人類生于自然，遵循著自然規律，現在自然告訴我們人心必須有壓力，人們還抱著有一天可以毫無壓力生活的希望？兩個字：可笑！
相信大家一定對拓撲學有一定的了解，“在不改變物體空間性質的條件下進行自由轉化。”自律便是如此。
自律有很多種途徑，如拓撲學中的“自由轉化”。但是極為重要的一點便是“不改變物質原有的空間性質”，沒錯，自律最重要的一點便是把握好它原有的性質。
就比如你早上起床，如果你自己定鬧鐘，自己按時起，對，那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我！我要自律！”那么我可以非常負責的告訴你，你那并不是自律。很顯然，你改變了自律的性質，將原有的自己的管理轉化為別人對自己的管理。拓撲學中“改變空間性質便改變了空間。”而我對改變自律性質的.行為看作“改變了自己對自己的看法。”
自律能力太差的話有人會來管理你，那便是整個社會。
將一個人比作一個三角形，它的自律能力實在太差有時鈍角，有時銳角，根本無法規矩到等邊，正如那個人天天不寫作業，上課又總是說話，但他還是合法的。
但他如果要打破法律，去傷人，那么整個社會便來管理他。
正如三角形如何變化，內角和都只能時180度。
總的來說，自律是人們不可或缺的能力，它既可以使我們更加優秀，也可以使我們更加適應整個社會與整個世界。
高一自律作文 31
你曾經是很自律的學生 ，別人家的孩子。現在，自己的父母總愛拿你和別人比，來告訴自己的不足，告訴自己學習是自己的事，不要像以前一樣，別人督促一下才去學習。一切都在變好，自己知道開始學習，不用別人督促。但在一次考試中，你知道了自己的不足。
那是一次語文考試，看見自己不會的幾首古詩出題了，開始，不以為然，越過，去答會的題。所有題答完了，檢查時，看到那幾道古詩題，絞盡腦汁去想，在記憶庫中搜索。你抬頭看了看其他人，他們只是埋頭答題或是檢查。你搖頭嘆息，繼續去尋找幾道古詩的答案。
你趴在桌子上，尋找答案，突然看見桌堂里的語文書，觸到語文書的瞬間，你卻如觸電一般縮回手，幾道古詩的答案!記得老師已經講完，忘記背了。而現在，那幾道古詩題的答案酣然沉睡在桌堂里，等待著你去將它喚醒。
你的眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲，搖晃……只要你將手伸向語文書，就立即持住一把龍泉寶劍，那幾道古詩題似乎隱隱預見了語文書里呼之欲出的利刃寒光，開始頹然癱瘓。你的心臟在胸腔內狂跳，你的呼吸因興奮或者是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到五分，可那薄如蟬翼的幾頁紙似有千鈞之重，你卻無力翻動。
“這樣有意思嗎?靠作弊得來的分數騙得了別人，騙不了自己!”一個聲音突破了你心靈的硬核，并從那一點上層層擴張。陽光灑了一地，扎痛了你的'眼。你害怕老師，家長訓斥，更害怕同學的譏笑嘲諷。紅榜起伏跌宕的排名在眼前，將你的自尊一層層剝落。把手縮回來，一種堅定的力量支持你這樣做 ，分數下滑可以挽救，誠信丟失卻無藥可救。
你將卷子交到老師手上，看著那幾道空著的題，內心感到無比的舒坦和輕松。心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點點璀璨，是它突破自律之繭的汗水。
高一自律作文 32
廣東省佛山市石門實驗學校二年級三班梁天京有這樣一個寓言：有一天，一只風箏和一根繩子在天空中手拉手飛。過了一會兒，風箏不耐煩地對著線說：“哥哥，請讓我走，不要限制我的自由空間。”行勸：“兄弟，不行！我的責任會限制你。否則，你將失去飛行的自由。”風箏不聽勸告，拼命擺脫了線的束縛，但斷線后不久，就一頭扎進了無底的深淵。
可惜風箏不知道自由的真諦，自律與自由息息相關。真正的自由是什么樣的？我來說說吧！
真正的自由，一定程度上是要約束和限制的。沒有任何限制，無拘無束的自由是不存在的，這是自律中的重要知識。所以自律可以讓人獲得行動的自由。
學習自律對人有很大的好處。它使人認識自己，可以使人學會戰勝自己，可以使人養成良好的行為習慣，可以使人獲得行動的自由，可以使人高尚。
既然自律對我們有這么多好處，難道不應該增強自律能力嗎？關于加強自律，我有一些小意見。
根據我們的實際情況，我們應該選擇相關的名言警句作為我們的座右銘來鼓勵自己，并以身作則來提醒自己和防范自己。一旦有了自己的'座右銘，就要認真的用它來指導自己的思想和行為，真正的去執行，守信用。
古人建議：我三天后醒來。這就要求人們經常回顧和檢查自己，總結自己的思想、心理和行為，肯定自己的優點和缺點，找出自己的缺點和不足，明確自己的前進目標。所以，我們也要在三天內清醒過來！
自律表現在自愛、自審、自控。一個人不在場，不被監督，對自己要求嚴格是最難的。要自律，就要善于自控，這是自律中最難做到的。
培養自律習慣，提高自律能力，加強素質培養，歸根結底在于有理想。一個人如果有崇高的理想，就會把自己和祖國、民族的命運緊緊聯系在一起，為之奮斗。
高一自律作文 33
生命是寶貴的，愛情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個高尚的術語。有多少人，古今中外，為了追求和實現它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀。我們生活在民主時代，有權享受自由。在一個看似和平與安寧的時代，每當新聞畫面上出現另一個死囚區或犯罪率逐年上升時，我們為什么不感到自由的喜悅，而是感到恐慌呢？法律是道德標準的最低底線。如果維護社會和諧的最終防線是法律，那么能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認為自律是一種約束，但我認為它是一種理性，一種及時而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開新疆，感受著短暫的快樂，卻帶來了長期的負擔。
如果我們從生活的角度來討論，我們有說話的自由，但是我們會因為噪音而打擾別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會導致肥胖。我們有放松的`自由，但我們無法控制時間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂。但是自由需要自律。沒有人能抵擋自由的誘惑，但克制會影響一個人。因為懂得自律的人可以控制自己，調整自己。然而，依賴感覺的人只能通過法律限制來維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會傷害他人。就像一只自由的馬戲團大象。自由和無拘無束也許是幸福的，但通常它不會意識到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對于那些知道如何用自律來安排自由的人來說，生活是由他們自己創造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍天。
高一自律作文 34
新學期已經開始，今年學校進行了教育改革，將課程改成了上午五節課與下午四節練習課。其實這本像是一場賭局，因為下午的四節練習課賭的正是同學們的自律。無論是對升學率還是我們都是極大的挑戰，那些自覺、自律、認真的同學可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺的同學更會退行千里、雪上加霜。可以說這個決定是一場意志的磨煉，你準備好了嗎?
在當今社會，最靠譜的不是你有多少金錢，你有多大靠山，而是你是否是個優秀、自律的人。人們說：“自律的人最可怕。”這是為何?難道是自律的人兇殘無比嗎?不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴于律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑;有一顆自律的.心，你不懼前路的艱險;有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說自律是多么強大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內心更強大、堅定，你比別人更優秀，那么，養成自律的習慣何樂而不為呢?
自律的人往往是優秀的、大有作為的人。就如曾國藩，一個幼年時笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人，后來居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?如果他幼年時期沒有自覺地學習而去安逸享樂，他會如此名震四方嗎?曾國藩曾經有好色的缺點，為了改正每天寫日記責罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開始寫日記起，他從未斷過，直到臨死前一天還在寫，你說這樣一個嚴于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會稱他為“半個圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
曾國藩的《誡子書》中說：“自修之道，莫難于養心;養心之難，又在慎獨。”自律之難，難于精心，難于不受紛擾。若能嚴于律己，方能秀出班行!
高一自律作文 35
夜，閱讀《做一個有道德的人》這書，心中忽有所悟。
人們都想在事業或學業上有所成就，但正如大家所知，只有一部分人獲得了成功。這是為什么呢？
或許那些人中不乏智力超群者，但他們往往比不過一些勤奮之人。事實上，失敗者之所以失敗，是因為他們缺少一種自律精神。他們不能忍受長時間地做某件事情，譬如復習、年終總結之類。而勤奮者即使不夠聰明，也會以不懈的努力最終取得好成績或好的業績，博得他人的賞識。
自律是什么？說得通俗些，就是“對自己狠”。只有對自己嚴格要求，才有可能成功。東漢孫文寶為了學習“及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁”，而大家蘇秦“引錐自刺其股，血流不止”只為使自己清醒地讀書。后來他們一個成為鴻儒，另一個成為聯合六國對抗秦國的大縱橫家。
而那些自詡聰明的'人有這種精神嗎？沒有。他們對于正業只是敷衍罷了，只為不惹得一個“不務正業”的壞名聲。他們自負地認為，以他們的聰明才智，到了社會上必定會受歡迎，知名公司老板競相邀請。而當他們發現殘酷的事實完全不如自己所想的時候，改變早已來不及。
對于我自己來說，也是這樣。我向來有些自負，并對一些自認為無關緊要的事敷衍了事，而不像其他同學總是一絲不茍。因此每到一地，老師對我的印象總是從好到差。剛到陌生的地方，我總會有些收斂。而一旦熟悉了，我便管不住自己的嘴了。從幼兒園開始便是如此，直到現在。
誠然，小時是玩耍的時候，但無憂無慮的時期早已過去。現在，每個人身上或多或少都背著一個擔子，其中有父母的期望、老師的期望以及國家的期望，甚至更多。學習才是目前最主要的。在人生的成長道路上，自律是一道坎。如果你跨過了，你便學會了自律，離成功又進了一大步。
自律的重要性，不僅對我、對于青少年，而是對于所有人。自律，對于你能否成功，起著決定性的作用！
高一自律作文 36
看了表，七點剛過。
飯后，困意襲來，麻木了整個頭腦，昏沉中又帶幾分綿軟，使我這懶人很想沾床。母親從我的一臉倦意里仿佛窺出了意圖，未及我請求便一再反對，幸而父親在一旁解圍，覺得睡覺也算是養精蓄銳的，借此喝退了母親，母親極不情愿地嘟噥幾聲，拋下了一句“你看著辦吧！”怏怏地回去洗碗了。
“你看著辦吧！”此話在耳內作響。這話母親說過多少次？難以計數了。這是一個對我來就很渾厄的夜晚，一句很應驗的預言。
把頭埋在枕頭里的我回味這句話，嘆了口氣，我就是這號人嘛！轉而又想，“班一”大概已經把作業做完了。
那一次班上交流同學的生活，“班一”說自己七點多已開始拉小提琴了。現在也就是這個時候，有人謂之“風一個樣的女子”，她僅笑笑，說學校里作業已完成了大半。大半！我仍然是做不到。她是好學生，我不是。她在課間埋頭苦干，而我把時間花在閑晃蕩上。就是午間那么充裕的時光，我仍是和前后桌“拉拉家常”，筆始終猶豫而不落。
“囈……！”我翻過了身去，身畔仍舊是幽幽小提琴的聲音。
我微微聽見母親在向父親發牢騷，無非是關于我的罷。我不禁憂心忡忡起我的作業來，我疑心數學a班王老師又發下什么很為難人的卷子，又恐懼今天科學是否滿是繁而雜的物理計算題，更捉摸著語文會不會布置要長篇大論的閱讀題。越是多，我便越發的消沉。中間休息時間則愈需看書解悶，仿佛要把這一切皆忘掉似的，因而時間又進一步浪費掉了。我夢似地哼了一聲，把被子拉緊一點。
愧啊！我連一點咬咬牙的力勁也沒有。我搖擺在自己欲望和欲望中間，毫無主見地聽從著他們的.指揮，最后疲于奔命了，我也就在一片煩亂里沉淪了。有什么強勁的繩子可以束住自己蠢蠢欲動的手腳？仿佛只有自己，我不應任由擺布，自律是我在被動里急需得到的東西！
這是艱難的，但我知道怎么做了。
在母親的腳步聲向我靠近的時候，我坐了起來，我想，我應該拿出點精神來。
高一自律作文 37
自律這個詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規則與紀律是不可或缺的。比如，買票要排隊；走在大街上要遵守交通規則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對自己和親人朋友都是一種愛與關心。
那要怎么樣自律呢？作為一名小學生，應該平時注意自己的一舉一動。動作要規范，行為要正確文明，要遵守小學生日常行為規范。我相信，有不少貪玩的同學被罰抄過小學生日常行為規范。可是，大多數同學都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒有認真地靜下心來看一看其中的含義。抄完后又繼續犯錯。這樣一來，老師的目的沒達到，浪費的只能是筆水。實在不知道如何自律的話，就去看看小學生日常行為規范，它會告訴你，作為一名小學生，自律該遵守哪些條件。
那么，自律又有什么好處呢？自律能彰顯一個人的素養，現在，中國正致力于環境的這個問題。當一個人隨地丟垃圾時，你手上正好也有一個垃圾，你會怎樣？我相信你一定會毫不猶豫的回答：“我會把連同那個人的垃圾一起丟進垃圾筒。”可是真正能做到的'又有幾人？懂得自律的人，會下意識地撿起垃圾。不用想太多，單單只是下意識的，就已經十分寶貴了。而外國人從來在這方面很自覺，從來不用有關部門來管理。這也許是他們成為發達國家的一個重要原因吧！
一個人在學習生活中如果任意放縱自己而不嚴于律的話，那這個人會很危險：壞習慣慢慢養成，舉止行為令人厭惡，家長、同學以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個人每時每刻注意自己的行為舉止說話有禮貌，待人謙和……一個人只有做到自律，一言一行都能嚴格要求自己，那么這個人一定在學習生活中一定是一個好同學，一個好的孩子。
自律可以令一個人擁有各種優點，各種壞習慣見了絕對逃之夭夭；自律也可以改變一個人……總之，自律對一個人來說是百利而無一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？
高一自律作文 38
清晨，美麗的唐南中學沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書聲，也有操場上有節奏的腳步聲。“在教室里的同學安靜早讀，有項目的同學下樓練習。”班主任金老師運籌帷幄，有效地將同學們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學們各司其職，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風喪膽，細思過后，透出“自律”二字。樓下，少年們血氣方剛，在紅白相間的跑道上揮汗如雨;樓上，異國語言搖曳出它原本的優雅。一個班級，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統籌中有序地運行。自律產生了一種秩序井然的美。
晌午，團體操的訓練緊鑼密鼓地進行著，唐南中學的`女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾著裝、抹防曬霜一氣呵成，無人催促，只有心中的紀律與自律來作為她們的信條。烈日的陽光掩不住她們眼中閃耀著的光芒，身姿動人，舞動著青春!教室中，男生們都在靜靜地自習，題海中徜徉的樂趣，大概就一支筆，一本書足矣，沒有班主任的監督，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩意，怎能不令人心動?自律產生了一種始終如一的美。
傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪著步子仿佛要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導，他口中所謂的“起飛”的感覺已越發有些“上頭”。其實團體項目也是對班級成員的心性與凝聚力的考驗。只見五班同學眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關重要。同學們都十分自律，心無旁騖邁好自己的步子，又自覺調整節奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽映出金老師的笑臉，八顆白牙閃著奪目的光芒，喜悅溢于言表。自律產生了一種高質高效的美。
自律使五班更強，更美，更有序!
高一自律作文 39
又是到了放假時，我信心滿滿地做好計劃，作業、復習、預習都安排得井井有條。“這個寒假我一定收獲滿滿的，哈哈。”我自言自語道，想依靠“自律”來控制好自己。
自律的第一周“自律，自律”一直被我念在口中，牢記心中。學習的熱情在頭腦中持續高漲。我一如勤勞耕作的農民啃掉一項項書寫作業。計劃在不斷地推進，我更加自律了。爸爸媽媽看著我起早摸黑，不斷地讓我歇一歇，我自律地對他們說：“這是初中最后一個假期了，我要認真地學習！”看著他們欣慰的笑容，我不禁樂開了花。原來自律的感覺這么好！
松散的第二周寒假進入第二周，看著剩下的一丁點兒書寫作業和不多的`背誦作業，我的心便癢癢起來。都超額完成計劃了，不如歇口氣吧，辛苦了一個學期，還沒放松心情呢。不過這時，“自律”的口號又在耳邊響起。哎呀，我還有那個計劃呢，不行，我得自律！可轉眼一看到網絡聊天記錄中，同學們都還沒寫作業，我又不禁松懈了。就這樣，這第二周就糊里糊涂地過去了，作業貌似還是那幾本基本，游戲積分可上漲了不少。過完松散的第二周，爸爸媽媽不由皺起了眉頭。
玩樂的第三周過年咯！陣陣鞭炮聲把自律打出九霄云外，漠視著爸爸的旁敲側擊，玩樂成為這一周的主題。“都過年了，還學習什么”，看著被冷落在一旁的寒假計劃，我安慰自己道，“還剩下一周可以學習呢！”
慌亂的第四周就剩下最后一周了！慘了，不僅書寫的作業還剩下這么多，還嚴重低估了背誦作業的難度，能完成只能拜托老天保佑了。唉，一開始還自信滿滿，到頭來又是竹籃打水一場空，媽媽的看家本領——“盯人戰術”——又派上用場，都是不自律惹的禍！自律，多少人把它當作自己的信條，卻又有多少人能做得到？千萬不能紙上談兵，做一個嚴于律己的人吧，否則成功將不可避免地成為海市蜃樓。
高一自律作文 40
夜，已經深了，我卻還在臺燈下寫著作業。唉！這事還得從幾個小時前說起。
窗外，小鳥嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風悄悄跑過，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書桌前，望著窗外的美景，卻無心欣賞。目光回轉，投到了書桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的.作業本上。
唉！這些作業是一整個周末的作業啊！我不停地撓頭，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調皮地跑了出來，嘴里不停地念叨：“誰出的題啊？這么難！哼！畫個圈圈詛咒你……”我胡亂地寫著，恨不得把這書給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒辦法，老老實實做吧，誰叫自己拖延呢……
“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認真做作業！”隨即，只聽“砰”的一聲響，門被關上了。我無奈地繼續做作業。
突然，我一抬頭，發現了一個好東西——手機！我看看試卷，再看看手機，對不起啊手機，今天我還有作業，不能陪你了！我低下頭繼續奮筆疾書。
可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機。我看向手機，此時它似乎在向我招手。我遲疑了一會兒，嗯，玩一會兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的。
于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺的手機，拿起手機就沖進臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開“王者”，組了團，開始了戰斗。此時的我，真像出籠的小鳥，在天空自由自在地飛翔！
不知不覺，天已經黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤打完再說！就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀！不差這么幾分鐘！沒事的！
“當——當——當……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來：完了，完了！我還有一大堆作業沒做呢！糟了……我趕緊跑到書桌前，看著書桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……
臺燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍啊！
高一自律作文 41
自律，也正是所謂的自主，自己管理自己。期末即將來臨，那么如何準備好復習，準備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。
若一人不會自律，其必會迷茫于世。若沒有自律，那么所有學生將會全部沒有了對夢想執著追求的心態。若沒有自律，那么所有學生都會向“玩”進發，并不是說“玩”不好，而是如果整天貪圖玩耍，就會影響到我們的成績，也會使我們作為學生最根本的目標無法達成，“業精于勤荒于嬉”也就是這個道理。
自律，就是讓我們懂得并去實現“先苦后甜”，如果我們現在貪圖享樂，長大以后就會失去所擁有的一切。反之，如果我們現在主要在學習，在學有余力的時候玩一下，我們長大之后也不會變得一無所有，況且，我們還可能實現自己兒時的夢想。
許多人都發誓過要“好好學習，天天向上”，但是真正做到的又有幾個人呢？而那些做到的`人都比那些做不到的人多一個有點，那就是——自律。自律真的有這么重要嗎？那當然，舉個例子吧！肯德基上校在當時是一無所有，后來他被救濟了100美元，他拿到這筆錢之后，并沒有十分的沮喪，而是在想：社會救助了我，而我又應該如何幫助社會呢？但他出了剛剛領到的救濟金以外手中就只有一個炸雞的配方了，于是他就到處去兜售他的配方。第一次，他被拒絕了。第二次，他又被拒絕了。第三次，他還是被拒絕了。有這樣，他一共被拒絕了1016次，在第1017次時，他終于成功了！
也許很多人都能撐到第10次，有少數人能撐到第100次，但是能撐到1000次的人寥寥無幾。肯德基上校，他可能想過放棄，但是因為他會自律，而正是他的自律使他懂得了堅持。“也許堅持不一定會成功，但是不堅持就肯定不會成功”我想，這也許就是他通過自律得到的結論吧！
自律，它是成功不可缺少的伙伴，一個人他可以不聰明，但是只要他懂得自律，就一定會成功！
高一自律作文 42
每當走進教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓，總要問問自己：“我自律了嗎?”
晚上下自習回到家，感覺學了一天真的累得慌。看看時間：嗯，才八點二十，還不晚，玩到八點半再做作業吧。于是，這兒站一會兒，那晃一晃，再吃點零食，八點半就到了。又安慰自己：“沒事兒的，今天晚上的作業大部分都在學校里完成了，只剩一點點兒了，再玩十分鐘吧。”不知不覺中，時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候，才會在家人的`督促下進入書房，攤開作業本動筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事，就拿這句話來搪塞。
周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來：“熬了五夜啊，我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后，半個小時下不了床，從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐，時間早已過中午12點。下午，要么練練字，要么看看課外書，或者自由安排，見電腦開著再上上網。咦，qq群里有人又在發言，看看又有什么雷人的舉動。哎呀，好友在跟我說話呢，有來無往非禮也，得吱一聲。呀，又發過來一款新游戲，操練操練一把。“沒事，反正時間還早，就練三局。”玩著玩著，就把作業拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業算什么，反正還有星期天呢。”于是，周六一整天又在作業沒有多少進度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進入倒計時的周日，語數外三項作業加攏一大堆，如夢初醒的我突然變得緊張起來，只有拼命地趕。由于時間緊，任務多，作業做得十分毛糙。等到好歹把作業趕完，又是晚上十點多，哪還有時間預習和復習，只有關燈睡覺。我做到了自律嗎?
高一自律作文 43
在人的一生當中，往往會因為一些小原因就放棄。堅持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對的，只有管住自己，努力向前的人才會取得成功。
自律使人成功。現在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅持到最后的卻不多，多半是因為不自律，而選擇半途而廢的。網上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個小女孩參加了對大部分成年人來說都有很大難度的挑戰。雖然在這個過程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的`時候，他卻在走路。也許有的網友很夸這個小女孩，也許很多人說這個家長太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認為這并不代表著家長的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務，他卻一直在努力著，獲得成功，我認為這值得我們學習。
相反，有的人遇到一點小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了，缺少自律的好習慣。
自律使人進步，在學習方面也是這樣。學習只有多做題，才能取得成功。當自己想放松，玩手機的時候。要控制好時間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學習計劃，不要光說不做，要養成自律的好習慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機都放不下，現在我學會了自律，給自己制定了時間。什么時候該玩？什么時候該學習。制定了合理的計劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進步。
在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅持。沒有一點前進的動力，我們要克服這種壞習慣。
自律使人成功，只有學會了自立，才能取得自己想要的成績，要懂得自律，使自己人生的道路過得更加的充實，精彩。你的堅持終將美好。
高一自律作文 44
自律，是一個人成長過程中必定要學會的事；自律，也是一種優秀品質，對我們每個人都極為重要，然而學會自律的過程是艱難的。
各家各戶乃至全國，都禁止人員隨意出入，學生們便在老師的安排下開始了在家學習的網課生活，原本舒適懶散的生活突然被打亂，瞬間恢復了在校學習的生活狀態。早已適應了一覺睡到自然醒的生物鐘一時無法調整，每天早上，總是在沉浸在美夢之時被那提前設定好的鬧鐘吵醒，可是那濃濃的睡意又怎么會被小小的鬧鐘輕易趕走，縮在被子里的手將那不肯罷休的鈴聲關閉，那一瞬間，只覺得整個世界又再度陷入了寧靜，意識漸漸下沉，夢境再度清晰，可這一切再次伴隨著嗡嗡的鈴聲消散——我因為深知自己的'惡習，所以每次都不得不多設幾個鬧鐘。
或許是因為那有著鍥而不舍精神的鬧鐘，我的生物鐘也漸漸調整過來，每天早晨，我都能在鈴響之前起床——我邁出了線上學習自律的第一步。
在家中，沒有了老師的監督，沒有同學之間的追趕，周身都多了一份疏懶。起床后的無精打采，寫作業時的拖拖拉拉，聽課時的漫不經心，這仿佛一張巨大的網將自己牢牢套住。明明在學校時滿身精力，即便作業再多，課程再重也不曾覺得有多累，想將這種無力感打碎。或許是老師們在微信群中一次次鼓勵鼓舞了我，又或許是那一天天減少的中考一百天倒計時的數字刺痛了我，那揮之不去的無力感也逐漸消失，心中的力量凝結成一股繩，不斷鞭策我，在無形之中約束著我，不斷促使我向前，向前，再向前！
望著掛在墻上的風箏，我的心里不自覺地感到悵然若失，伴隨著成長，童年的歌聲已消失在耳邊，童年的小伙伴也似乎形同陌路。陪伴自己的，是層層疊疊的書山和一眼望不到邊的題海……
成長總是在不情愿中完成，為了實現夢想總得要懂得舍棄。我相信，學會了自律的我，會更加獨立，更加優秀。
風雨過后，必將迎來絢麗多彩的彩虹！
高一自律作文 45
要軍訓了，還不用上課。“哈哈哈哈！”回到家，我便肆虐地笑了起來，但是，事實確實如此嗎？
一到校，看著大家滿面春光，精神抖擻，我更加高興了。“好事”一樁樁地來了，接著廣播便說：“請六年級同學到操場上軍訓。”我懷著一顆激動的心蹦蹦跳跳地下樓了，但是迎接我們的都是一副嚴肅的臉色，教官一雙古井般深邃德眼睛盯著我們，隨即一聲怒吼，即之言道：“按早操隊伍排好隊。”一聲剛落，有是一聲巨吼：“立正！”吸取上幾屆的經驗，我們立馬回過神來，兩腳并攏，支都不敢支一聲。
教官先教我們正規“立正”。挺胸收腹，五指并攏，并放在褲兩側縫線處。約摸三分鐘，大家的動作便整齊劃一了，接著教官便命令我們原地站立十分鐘，大家覺得也就十分鐘，很快就過去了，可實際上不到五分鐘大家腿就開始酸了，甚至連腰都痛了。但是校長在軍訓前謹戒我們：“流血流汗不流淚，腿痛腰痛不喊痛。”所以，我們謹記“軍令如山”這一道理，縱使汗流浹背頁毫不怨言。
第二個任務學會下蹲，大家終于解除了一個不能下蹲的`噩夢，但是，一“病”未除，一“病”又起，而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過。大家一會兒蹲下，一會兒站起來，弄了二三十回，腳骨頭，一彎一平，“咔嚓咔嚓”的聲音一個接一個，令人有一種不如死，若生若死的感覺。教官并非“鐵人”，在看到我們那欲哭無淚的表情后，也是網開一面，讓我們稍作休息，這可真是沙漠中的清泉，讓我們“死里逃生”。
第三個任務是學會四面轉體。雖然比上面兩回略微簡單，但還是讓我們痛不欲生。緊接著教官們便叫我們四個班一齊站好，將剛才所學的統統演練一遍，并提出缺點，結合經驗，還告訴了我們今天的軍訓宗旨：學會自律！
這是軍訓的第一天，我學會了自律，學會了克己，但是明天還有訓練，啊，時間過慢點呀！
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