遺逝-高二作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的遺逝-高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠遠的站著，沒有絲毫靠近的勇氣……我知道逝者已逝，勸你不要太悲傷，你卻說逝者已逝，心還未走，她已經留再我們的記憶里。點頭承認你的言語，悲傷仍不止。
記憶的深處，你們那么要好，執手在河邊奔跑，跑的那么快，我追不上，邊哭著邊擦眼淚，等你們停下，忙追上，三人就這樣打成一團，幼小的心靈是多么歡娛。不知道當時因為什么事，你突然提議到，我們做結義兄妹吧，好啊，好啊，我們一拍即合，發誓彼此以后無論遇到什么事一定要相扶到老，一定不要欺騙對方。我們心里已經永遠記住了這個誓言……時光是一道淺淺的溝痕，轉眼物是人非，都已經長大的我們，再也不能像以前那樣在河邊嬉戲打鬧。而那一刻的美好卻已深深刻入我們心里。三人再次碰面已經是十年之后，有些許的尷尬，轉而談到以前的事，覺得好熟悉，好熟悉、……感傷的背后是那么的不易。我們都在為自己的人生奔走，忙碌。當知道你們相戀，有些驚訝，轉而是對你們的祝福。但想想我們都是學生，這樣的愛情無疑是徒增傷感父母知道你們的事后，大力反對，還幫你轉了學，我知道這只會給你們更大的勇氣繼續相戀。和其他學生戀愛一樣，你們想到了私奔，要我幫你們逃跑。我……。
不知道自己當時的心情，真的好為難。你們的爸媽曾叮囑我千萬不能幫你們，而我做為你們的知己，無話不談的好朋友，幫你們只會害了你們。最終還是把你們的行蹤告訴你們的`爸媽。當他們把你們追到時，沒想到你的她居然以死相逼，從五樓的高處跳下來，看著她的尸首，心一陣陣絞痛，為何會這樣。淚已滿面，卻無力挽回……只言片語又怎能形容。你們，一定恨我很深，所以她才用死來表示自己的不滿�？上б磺兄荒艹蔀榛貞洝�
又見到你們牽手的場面，好美，已經沒有方法來彌補自己的錯。我知道面對死者的最好方法就是遺忘，而我們的誓言卻……怎能原諒自己的過失。遺逝已被打破，而我只能為遺逝感嘆……
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