關(guān)于高中游記作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高中游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中游記作文 篇1
草原，一個(gè)令人夢(mèng)寐以求、一個(gè)令人向往的地方。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于來(lái)到了內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。一進(jìn)草原，一股清新的空氣鉆進(jìn)了車廂，令人心曠神怡，我毫不猶豫地打開(kāi)車窗，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。放眼望去，明朗的天空和遼闊的草原連接在了一起，一望無(wú)際。成群的牛羊盡情地吃著草，馬兒則在草原上撒歡，享受著草原的無(wú)限樂(lè)趣。使我總想高歌一曲：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”，以示我的愉悅。
下了車，熱情的蒙古姑娘們一邊端著馬奶酒，一邊引吭高歌向我們走來(lái)，給我們敬酒，小伙子則雙手捧著潔白的哈達(dá)，獻(xiàn)給我們這些千里迢迢趕來(lái)的客人。我也經(jīng)不住蒙古主人們的好客，便一口氣喝下了馬奶酒。隨后，我們騎上了高頭大馬。第一次騎馬，我的心里還沒(méi)有底，慌慌張張的，馬兒似乎也不聽(tīng)我的話，老是離開(kāi)大部隊(duì)，這個(gè)時(shí)候我得拉韁繩，向左，就輕輕地拉左邊的繩；向右，就輕輕地拉右邊的繩；要停，則兩邊繩子一起拉。漸漸地，我的操作越來(lái)越熟練了，便大膽對(duì)馬兒說(shuō)：“快，快跑！”誰(shuí)知，這馬兒偏不聽(tīng)我的話，依舊不緊不慢地走著。“去，去去……”隨著馬夫的遠(yuǎn)程指令，馬兒撒開(kāi)腿，漸漸一路小跑起來(lái)，毫無(wú)防備的我屁股還來(lái)不及坐穩(wěn)，差點(diǎn)兒被摔下馬。過(guò)了好一陣子，我才找到了騎士的感覺(jué)……沿途觀賞著草原風(fēng)景，我們看到了遠(yuǎn)處小丘上的敖包，那是蒙古特色之一，待會(huì)兒我們就要到那個(gè)小丘上去！不知不覺(jué)地，敖包就展現(xiàn)在我們的面前了。聽(tīng)馬夫介紹，敖包建在草原高處的小丘上，它可以帶你辨認(rèn)方向，也可以在此許下一個(gè)美好的愿望。因此，當(dāng)?shù)厝丝傁矚g到這里來(lái)許愿、祭拜，以求生活幸福美滿。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的蒙古包離我們?cè)絹?lái)越近了。下了馬，我們來(lái)到蒙古人的家。各種味道的奶制品端上來(lái)了，羊肉制品也擺上了，我們圍坐一圈，盡情享用當(dāng)?shù)氐奶厣Ｏ挛纾瑹崆榈拿晒湃擞纸o我們表演了精彩的賽馬、摔跤，還現(xiàn)場(chǎng)制作了烤全羊的全過(guò)程……
夜幕悄悄地降臨，在滿天星空下，原本寂靜的草原突然變得熱鬧起來(lái)，篝火已被主人們點(diǎn)燃，一場(chǎng)別開(kāi)生面的篝火晚會(huì)正在展開(kāi)。主人們舞的舞，唱的唱，我們這些五湖四海的客人也跟著一起舞動(dòng)起來(lái)，我還表演了笛子獨(dú)奏《牧民新歌》。歡笑聲、笛聲、琴聲、歌聲，響成一片。許久，篝火慢慢地熄滅了，可誰(shuí)也不忍離去，似乎仍在回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣……
深夜，主人邀請(qǐng)我們住進(jìn)了不透風(fēng)的蒙古包，讓我們體驗(yàn)蒙古人的生活。草原之旅雖已告一段落，但夢(mèng)中我們將繼續(xù)游行……
高中游記作文 篇2
弧線，讓生活更美好!
有一個(gè)目標(biāo)，它伴隨著我走過(guò)了多少春華秋實(shí)?我執(zhí)拗的沿著這目標(biāo)行進(jìn)，披荊斬棘，我也曾彷徨著，也曾彌足深陷那一個(gè)個(gè)或深或淺的坑，跌了，痛了，也哭了。
這一年的“名落孫山”，將我徹底打入了深淵。回家的時(shí)候，正值雨季，我仰天，任憑雨珠毫不留情地砸在我的臉上，滴滴致命。我將自己的郁悶一股腦的都倒了出來(lái)。父親在一邊微笑，一反常態(tài)地帶我散步而不是忙不迭的問(wèn)成績(jī)。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)大池塘，池塘里什么也沒(méi)有，只有蘆葦環(huán)繞著的周圍，在隨風(fēng)搖曳。父親停下腳步，我陪他坐在了蘆葦湖畔。風(fēng)趕著雨，雨追著云，它們發(fā)泄起來(lái)。先前還是“水中舞娘”的蘆葦，此刻它又有多少回手之力?它只能是認(rèn)栽!我譏笑著，喃喃的：“這些可憐的家伙啊!”“可憐?”父親抱有懷疑的語(yǔ)氣，“怎么會(huì)呢?”我注視著，在它旁邊的野花屈服了，小草倒下了，整個(gè)天空都彌漫著死亡的氣息。風(fēng)的嘲笑聲越來(lái)越大，很快，蘆葦“叩拜”了，形成了一道弧線。這道弧線繼續(xù)接受雨的折磨，它在風(fēng)雨中顫抖，吶喊，戰(zhàn)斗著。它自然地俯下身去，弧線越發(fā)貼近地面，雨便乘勝追擊，好幾次，蘆葦就近乎是奄奄一息的病人，與死神擦肩而過(guò)，它那瘦弱的枝干被風(fēng)雨摧殘的不像樣。泥土也開(kāi)始欺負(fù)它，蜂擁似的往它身上壓去。蘆葦不屑的抖抖身，又高傲地彎著。當(dāng)雨滴也想著在它身上安家，蘆葦在雨滴墜落之際，順勢(shì)再?gòu)澇苫【�，雨的陰謀失敗了。
反反復(fù)復(fù)，一次又一次的弧線，一次又一次的挑戰(zhàn)，它的枝干依然生機(jī)，活力依在。風(fēng)雨，風(fēng)雨再大又如何?它肆無(wú)忌憚地笑著，笑盡所謂的風(fēng)風(fēng)雨雨，雨變本加厲，而蘆葦形成的'那橋梁依舊不塌，它安然地等待著那些風(fēng)雨的再度光臨。它倒下，真的是叩拜，真的是屈服嗎?我開(kāi)始疑惑。雨還在下著，風(fēng)依舊在刮，這弧線開(kāi)始享受這種過(guò)程，它安逸地躺在那兒，只待風(fēng)雨的侵襲。風(fēng)雨也被它的努力驚住了，磅礴大雨幻化成一座彩虹橋掛在天際。蘆葦擺拜身子，灑落的雨珠全是它辛酸的歷程。但它此刻只是高傲的佇立在那兒，秀發(fā)隨清風(fēng)起舞，逍遙自在。“嗯……”父親意味深長(zhǎng),“蘆葦嘛，果然就是堅(jiān)強(qiáng)!”我還是悶悶不樂(lè)：“是啊，它堅(jiān)強(qiáng)。”“人不也是這樣嗎?一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨又怎么樣啊?它只是一種試煉，何必鉆牛角尖?學(xué)學(xué)蘆葦，彎彎腰，終有一日會(huì)再次屹立。”學(xué)學(xué)蘆葦?
驀地，我想起了很多，自古，曾有勾踐臥薪嘗膽，他最后不也是返回齊國(guó)，稱霸吳國(guó)?自古，曾有韓信胯下之辱，他最后不也是當(dāng)上大將軍，協(xié)邦一統(tǒng)天下?自古，曾有黃石公三試張良，張良最后不也是方傳兵書(shū)?且不說(shuō)勾踐，且不說(shuō)雪松，單說(shuō)蘆葦，彎成弧線，只是為了更好的站起，成就一方美景。風(fēng)雨無(wú)可避免，但彎曲，有時(shí)也是一種反敗為勝的計(jì)謀，何必要固執(zhí)一端呢?
何必再迷茫，何必再彷徨，一味的不知變通只會(huì)迷失更多，彎成弧線，才能更好的生存下去。
弧線，讓生活更美好!
高中游記作文 篇3
我沒(méi)去草原之前，關(guān)于對(duì)草原的所有想象都來(lái)自于老舍的《草原》，我對(duì)傳說(shuō)中草原的美麗和遼闊充滿了幻想和期待。
爸爸媽媽結(jié)婚十周年，我終于有機(jī)會(huì)跟著爸爸、媽媽去看草原。我們?nèi)サ氖窃颇系囊览菰?tīng)說(shuō)依拉草原是迪慶香格里拉最大最美的草原，“依拉”在藏語(yǔ)里意思是“豹山”，因傳說(shuō)中依拉草原北邊坐落的豹山是一座“神山”而得名。
我們跟隨當(dāng)?shù)氐牟刈鍖?dǎo)游一路驅(qū)車去到草原，一下車，眼前的景色令我驚嘆，但和我想象中的草原有點(diǎn)不一樣。老舍先生在他的《草原》中是這樣描述的：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像是給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像是回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。”而我眼前的這個(gè)依拉草原，草已經(jīng)開(kāi)始黃了，可能是到了秋天的緣故。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，春、夏兩個(gè)季節(jié)才是看草原最好的季節(jié)。但草原的遼闊和成群的馬、牛、羊依然讓我覺(jué)得心曠神怡。
在離我不遠(yuǎn)處的地方，正好有一小群馬匹，它們低著頭安詳?shù)亟蚪蛴形兜爻灾荩稽c(diǎn)都不受游人打擾；三五成群的藏民有的坐在圍欄邊上休息，有的策馬來(lái)回奔馳玩耍，有的與客人在熱情地聊天。好一派友好和諧！
草原上的天空特別的高遠(yuǎn)和明朗，天空中的云朵特別的潔白和寧?kù)o。黃綠相間的原野安靜地躺在早晨明亮閃耀的陽(yáng)光下面，這草原真的像是大海啊！只是比大海寂靜；草原就像是一幅沒(méi)有鑲嵌木框的油畫(huà)，寬廣得一眼望不到邊際。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，遠(yuǎn)處雪白的羊群讓原本色彩單調(diào)的草原充滿了勃勃生機(jī)。
老舍筆下的草原是美麗的，它是春天的色彩；我眼中的草原也是美麗的，它擁有的是秋天的色彩。我想，每個(gè)人眼中的草原一定是不一樣的，它可以是夏天，也可以是冬天的。因此，草原的美麗是豐富多彩的！
高中游記作文 篇4
今天我給大家分享的是《西游記》。它的主人公之一是孫悟空。他出生在東勝神洲的傲來(lái)國(guó)花果山。他的師父是在靈臺(tái)方寸山的斜月三星洞的須菩提師祖。孫悟空被太白金星帶上凌霄寶殿，被玉皇大帝封為弼馬溫。在孫悟空第一次離開(kāi)天宮之后玉皇大帝派了托塔天王李靖、哪吒三太子、巨靈神、三人帶領(lǐng)天兵天將討伐孫悟空，孫悟空第二次來(lái)到天庭，玉皇大帝派孫悟空看管蟠桃園。在得知自己沒(méi)有被邀請(qǐng)參加蟠桃大會(huì)之后，孫悟空一怒之下。大鬧蟠桃園還把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹給偷吃了。二郎神楊戩捉拿住了孫悟空。雖然抓住了孫悟空但是如何處決他成了大問(wèn)題，后來(lái)，太上老君把孫悟空扔進(jìn)了八卦爐想要煉化孫悟空，因禍得福練就了一雙火眼金睛。雖然，孫悟空在煉丹爐里幸免于難，但是，還是難逃如來(lái)佛祖的五行山，而這座大山是用如來(lái)佛祖的五根手指組成，分別代表了金木水火土。
當(dāng)人世罪惡深重，如來(lái)佛祖準(zhǔn)備了三藏真經(jīng)，共三十五部還賜給觀世音菩薩五件寶物，分別是錦斕袈裟，九錫環(huán)杖還有緊箍咒，金箍咒以及禁箍咒觀音菩薩從西牛賀州出發(fā)一路來(lái)到南贍（shan）部洲，菩薩在流沙河遇到了原來(lái)天宮之中的卷簾大將又在云棧洞遇到了原來(lái)是天宮中天蓬元帥的豬妖，觀音菩薩挑選了取經(jīng)的四大護(hù)法分別是沙悟凈、豬悟能、玉龍、孫悟空。
李世民召集了全國(guó)高僧來(lái)京城大相國(guó)寺開(kāi)了水陸大會(huì)。其中佛法最高的是玄奘法師。觀音菩薩質(zhì)疑玄奘說(shuō)他只會(huì)小乘佛法，不會(huì)大乘佛法。唐僧決定去西天求經(jīng)，李世民送給唐僧一個(gè)紫金缽盂，并賜給了他一個(gè)雅號(hào)叫做唐三藏。唐僧開(kāi)始了西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)雙叉嶺時(shí)，第一難來(lái)臨了，獵人劉伯欽救下了唐僧，將他送到兩界山。其實(shí)就是五百年前的五行山。唐僧收了孫悟空為大徒弟，在蛇盤山鷹愁澗，在觀音菩薩的指點(diǎn)下唐僧收了玉龍化作白龍馬。唐僧師徒二人來(lái)到烏斯藏國(guó)的高老莊。收服了豬剛鬣。唐僧看他能斷絕五葷三厭所以給他賜名“豬八戒”，接著師徒三人來(lái)到流沙河收服沙悟凈。
師徒四人一路降妖除魔，來(lái)到了布金禪寺，寺中有個(gè)怪事去年突然被一陣風(fēng)吹來(lái)一個(gè)女子，自稱是天竺國(guó)公主，天竺國(guó)皇帝是怡宗皇帝，他的確有位公主，此時(shí)公主正在拋繡球招駙馬。孫悟空帶著唐僧湊熱鬧恰巧繡球落到唐僧頭上，這已經(jīng)是第四次唐僧被逼婚了。這次的玉兔精是最后一個(gè)妖怪。
唐僧師徒四人一路西行終于來(lái)到靈山，然而，要去大雷音寺還要經(jīng)過(guò)一條大河，唐僧在接引佛祖的幫助下，渡過(guò)河流途中，他竟然在河中發(fā)現(xiàn)自己的尸體此時(shí)他已成佛.
如來(lái)佛祖認(rèn)為，經(jīng)書(shū)不能輕易傳授，唐僧只好拿出了紫金缽盂才換得了一藏真經(jīng)，在回大唐的路上，唐僧被八大金剛丟到了通天河這是因?yàn)槿〗?jīng)要經(jīng)歷九九八十一難，現(xiàn)在還差一難，曾經(jīng)在通天河背過(guò)唐僧師徒的老亀（gui）又出現(xiàn)了，但是他的問(wèn)題：“多少年我才能修煉成人形，唐僧竟然忘記了，結(jié)果師徒四人連帶經(jīng)文都掉進(jìn)了通天河中”在八大金剛的護(hù)送下，經(jīng)過(guò)十四年，行盡了十萬(wàn)八千里后，唐僧終于回到了大唐，唐太宗還專門寫(xiě)了一篇圣教序來(lái)記錄唐僧的功績(jī)，最終唐僧被分為功德佛，孫悟空則是斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒則是凈壇使者，沙和尚是金身羅漢，就連白龍馬也被分為八部天龍馬。
讀了《西游記》這本書(shū)讓我知道了,不論佛陀還是菩薩，他們?cè)瓉?lái)的出身不同、身份各異，都是通過(guò)他們自己堅(jiān)持不懈的努力，最后才修成了正果，看來(lái)我們也要好好學(xué)習(xí)。
高中游記作文 篇5
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。回想起暑假發(fā)生的事情，我現(xiàn)在還記憶猶新。與往年相比，今年的暑假生活有趣多了!
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，為了更加充實(shí)我自己，我決定順從學(xué)校的安排，與其它班的同學(xué)們一起參加上村教育社工坊。從未參加過(guò)暑期活動(dòng)的我，顯得格外期待。因?yàn)槲蚁胫朗钇诨顒?dòng)會(huì)給我什么樣的驚喜?
剛?cè)⒓踊顒?dòng)的那一天，我的暑期活動(dòng)就正式拉開(kāi)序幕了。帶領(lǐng)我們參加活動(dòng)的是楊飛老師，參加活動(dòng)的地點(diǎn)在上村居委會(huì)。
剛來(lái)到的時(shí)候，到處都是桌椅，令我有些失落，但過(guò)不久，我心中的希望又燃了起來(lái)。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都把桌椅搬開(kāi)了，活動(dòng)的地方也挪了出來(lái)，我們就開(kāi)始了活動(dòng)了。
從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束，我們做了很多游戲，也親身體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)中，最令我受益非淺的就要說(shuō)說(shuō)那次玩的合力掂球了。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，老師將我們分成了兩個(gè)小組，我被分到了第一組。一切準(zhǔn)備就緒，比賽即將開(kāi)始了。我們兩組都努力練習(xí)，生怕另一組超越自己!
比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們8個(gè)人每人拉住一條紅繩，齊力把球往上彈，盡量保持木板的平衡，不讓球掉下來(lái)就可以了，彈得越多越好!我們?cè)趶棧墒菃?wèn)題就出來(lái)了，每次球彈幾次就會(huì)掉下來(lái)，怎么辦?搞了半天原來(lái)是因?yàn)橛昧Σ痪l(fā)生的顛倒。擺平了問(wèn)題又繼續(xù)開(kāi)始比賽。其中一個(gè)隊(duì)員手沒(méi)抓穩(wěn)，一拉板就掉了，因?yàn)樾⌒〉氖д`，我們隊(duì)里就起了紛爭(zhēng)，也因這樣，我們隊(duì)沒(méi)有再繼續(xù)下去。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感悟了一個(gè)道理：做任何事，不論再怎么難，只要同心協(xié)力，就可以克服。朋友，隊(duì)員們之間要團(tuán)結(jié)，要互相包容，學(xué)會(huì)關(guān)心，愛(ài)護(hù)。
學(xué)校的這一次暑假活動(dòng)的目的是為了讓我們從玩的游戲中感悟出一個(gè)道理，學(xué)習(xí)人生中的知識(shí)。
我的暑假生活多有趣呀!它不僅開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的意志，還讓我學(xué)到書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)，道理。這次的活動(dòng)不僅我學(xué)到知識(shí)，還使我一生受益。
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