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聰明的表哥小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的聰明的表哥小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
聰明的表哥小學(xué)作文1
一天，我和表哥到奶奶家去看望奶奶。一進家門，奶奶分別給了我和表哥一個大橘子。我接過橘子，剝開就吃。
表哥手拿著橘子沒有吃，看了一會兒，神秘地對我說：“你信不信我用這個橘子，加上金屬片，就能做一個導(dǎo)電的橘子電池呢？”“這怎么可能嘛？我才不信！”我搖著頭回答。
表哥行動了起來。只見他先用小刀把橘子一分為二，接著插進金屬片，然后接好電線。“我完成了！”表哥得意地說。我看著他手中的“作品”，心里暗自疑惑：橘子里面既沒有發(fā)電機，也沒有電池，怎么可能產(chǎn)生電呢？表哥好像猜中了我的'心思，他說：“好好瞧著。”說著，他拿來了一個萬用表，接到了電線兩頭。我伸長脖子一看，呀！萬用表的表針竟然動了起來，這說明真的有電流通過啊！我真不敢相信自己的眼睛。
表哥笑著說：“橘子本身沒有電，但是當(dāng)金屬片插進去之后，橘汁酸就會使金屬片放電了，那橘子就能發(fā)電了。”我崇拜地看著表哥，對他伸出了大拇指，“表哥，你真厲害！”
你看，我的表哥真聰明啊！
聰明的表哥小學(xué)作文2
今年暑假，我回到了老家——洛陽，見到了爺爺奶奶，見到了我的表哥。
有一天，愛好畫畫的.我找來了一張白紙，拿起哥哥的一盒水彩，想畫一幅水彩畫。我先用藍畫出天空，又用紅畫出太陽，畫完這些，我想用粉畫幾個小朋友。可是，我東找西尋，就是找不到粉。于是我大聲喊：“哥哥，粉在哪里，粉在哪里啊？”
哥哥跑過來，找了找，也是沒有找到粉，但他卻不緊不慢地說：“不要著急，我?guī)湍阕兂龇邸！?/p>
哥哥說著，拿起白水彩和紅水彩，把它們擠在調(diào)盤上，又用水彩筆調(diào)來調(diào)去，啊！奇跡發(fā)生了，兩種顏混在一起，竟然真的變成了鮮艷的粉。
我大喊：哥哥，你真是太聰明了！
我馬上拿起哥哥調(diào)好的粉，很快畫出了幾個小朋友，家人都夸我能干，但是我知道，我這幅畫都離不開哥哥的幫助。
聰明的表哥小學(xué)作文3
人的一生中一定會有一兩個最崇敬的人，我也不例外，那個令我崇敬的人便是我的表哥。
我的.表哥皮膚黑黑的，兩個眼睛就像兩顆寶石，他的頭發(fā)短短的。雖然他是農(nóng)村人，但他頭腦聰明、反應(yīng)靈活。
表哥六歲時的一天，我的爸爸和媽媽正在剝豆，表哥端來家里的兩個凳子給爸爸和媽媽坐。其中有個凳子有些壞了，勉強還可以坐。表哥將那張壞凳子塞給了媽媽，而將那張好凳子塞給了爸爸。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，便問表哥：“咦？你為什么將好凳子給姑父坐，而將壞凳子給姑媽啊？難道比起姑媽你更喜歡姑父？”“不是，不是這樣的，您誤會我了：我想壞凳子快散架了，承受不了太多重，姑父和您相比一定是姑父重，如果把壞凳子給姑父坐的話，可能會散了，給您坐了就不會。”表哥笑嘻嘻地解釋道。聽完表哥的話，爸爸、媽媽都笑了起來，夸表哥聰明……
雖然這只是生活中的一件小事，但以小見大，足以體現(xiàn)哥哥的細心，頭腦靈活、聰明，我要向聰明的哥哥學(xué)習(xí)，做一個頭腦靈活的聰明人。
聰明的表哥小學(xué)作文4
我的表哥，是個很聰明的人，尤其在學(xué)習(xí)和游戲方面強得不得了。想認識他？接著看吧。認識別人，當(dāng)然要從外貌開始。現(xiàn)在就來看看他長什么樣吧！
他身材瘦長，像一根干柴，所以姨媽每次都說：“航航，你要多吃點肉，長壯點。”他的眼睛很小，經(jīng)常會瞇成一條縫；嘴巴翹著，幾乎要與鼻子“撞車”了。他的胳膊和腿，與他的.身材一樣，又瘦又長。本來這種體型很適合運動，可他卻什么運動也不太擅長。
他心里不知有什么東西，想法很怪；他在小學(xué)時，有一次三年級的數(shù)學(xué)作業(yè)，他居然用方程解，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師把作業(yè)貼在公告欄上展示；四年級時，一次數(shù)學(xué)作業(yè)要求用方程解題，他卻用算式，結(jié)果呢，當(dāng)然免不了去辦公室“做客”啦。
我表哥就是那樣好玩。你想認識他？很抱歉，他現(xiàn)在在廣州，要認識他只有等寒假了。
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