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      互相關愛作文

      時間:2022-04-12 15:33:48 關愛 我要投稿

      有關互相關愛作文4篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的互相關愛作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關互相關愛作文4篇

      互相關愛作文 篇1

        時間象一條小溪,已經流淌過了我十一個春秋,然而,我在過去的歲月里并沒有虛度。而是學會了各方面的關愛。

        家里的關愛

        孩子,不要因為一件小事與別人爭吵,要關愛別人。

        這樣的話,經常縈繞在我耳旁。時間長了,受到深深的影響。在家里的我,不會因為一些瑣事而嘮嘮叨叨。你還會發現,時常有一個女孩,當父母生病的時候,他會主動關愛父母,給父母遞上一杯熱水,讓父母按時吃藥。幫父母照顧弟弟,主動承擔一切家務活。那個女孩就是我。在父母的教導下,我學會了如何關愛別人。

        學校中的關愛

        轉眼間,我已步入了中學,來到了一個新的集體,一個充滿愛和無限溫暖的集體。到了這里,經過努力,我成為班里的佼佼者,但我并沒有驕傲。老師時常會對我們講,要經常幫助學習上有困難的同學。因此,每當有同學來問我習題時,我都會認真對他們講,經常會聽到他們的謝謝聲,我也回他們一聲:不謝。

        在這個集體里,我又學會了關愛同學。

        生活中的關愛

        十幾個年年歲歲,經歷過許多這樣那樣的事,我學會了在生活中關愛他人。當別人經濟上有困難時,我會主動的捐出幾角錢。當別人孤獨時,我會送去溫暖的問候。當別人失敗時,我會鼓勵他別灰心。

        看,我已學會了關愛,并且我也想信,只要我們大家,全社會,人人都互相關愛,我們的社會就會變得和諧美麗。

      互相關愛作文 篇2

        人與人之間的關愛有太多太多。父母給予孩子的關愛,親朋好友間的關愛,即使陌生人間也會生出關愛,且這種關愛令人溫暖又親切。

        記得還是上小學四年級時發生的事。一次,下課時,我和小伙伴們在操場上又跑又跳,很是開心。可糟糕的是,我和迎面跑來的男生“咣”的一下,撞在了一起。結果可想而知,我們兩人全部被對方撞得人仰馬翻,四個膝蓋都破了皮兒。我疼得掉了眼淚,那男孩疼得也是齜牙咧嘴,好半天,我們倆都沒站起來。

        就在這時,一個高個子的大姐姐跑過來,扶起了我,又扶起了那個男孩兒,連連詢問:“摔得怎么樣?活動活動,看有沒有事兒……堅強些……以后,可千萬要當心啊!”一邊說著,一邊像個大人似的為我們倆檢查“傷情”。

        說心里話,當時,我的心里特別特別感激那個大姐姐,膝蓋都摔破了,能不疼嗎?而且,我都四年級了,還如此“衰”,很不好意思。但是,正因為大姐姐的出現,使我痛苦和沮喪的心情好了許多,而且內心感到了一絲絲溫暖與親切。

        這便是發生在我身邊的一個關于關愛的小故事。事情雖小,但至今卻仍然讓我感動,這種感動更激勵我能在他人困難之時也能伸出一雙援助與關愛的手。

      互相關愛作文 篇3

        關愛同學,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

        關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的.話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。

        有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉。

      互相關愛作文 篇4

        運動會女子組800米賽跑開始了。

        剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油!李瑞萌加油!”那是我們班同學熱情的呼喊聲,我心里又激動又開心。裁判舉起發令槍,大喊:“預備!”突然,“砰”的一聲響起,我趕緊向前沖。跑到第二圈的時候,我的體力漸漸不支,速度也越來越慢。當我聽見同學們都在為我鼓勵加油時,我咬緊牙,慢慢地跟上了隊伍。

        不過事與愿違,我跑了個倒數第一,心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道,兩腿發軟,嘴唇發白,兩個女生趕緊走過來,扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙,有點出血,想喝水了。這時候一個女生拿起了我的水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯,喝了一大口,哇!好甜,猶如干涸的沙漠里流進了一股山泉。另一個女生雙手搭在我的肩膀上,不輕不重地按摩起來。

        哇!我從來沒享受過這種貼心的服務。我有些不好意思:我沒跑到第一,沒給班級爭光,我的同學還如此熱情地照顧我,我覺得既丟人又難過。同學們看到我的神情,關切地問:“好一點了沒?”“好了。”我回答。他們紛紛安慰我:“這次沒跑好,下次再努力!”我聽了十分感動。

        我要努力,堅持鍛煉,爭取在五、六年級的運動會上取得好成績。同學們的關愛就是一股動力,它將激勵著我不斷奮進。

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