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      相互關(guān)愛作文

      時(shí)間:2022-04-18 09:30:24 關(guān)愛 我要投稿

      實(shí)用的相互關(guān)愛作文三篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的相互關(guān)愛作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的相互關(guān)愛作文三篇

      相互關(guān)愛作文 篇1

        想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情,小學(xué)生作文相互關(guān)愛。

        星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!

        ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

        到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?

        王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

        我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的.愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績來回報(bào)老師的愛。

      相互關(guān)愛作文 篇2

        關(guān)愛是一絲絲陽光,照射進(jìn)我的心中,關(guān)愛是一顆顆蜜糖,讓我感到無比甜蜜,關(guān)愛是一道道彩虹,折射出七彩的光芒。

        在我剛來天問小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們不斷給我關(guān)愛,讓我把精力都放在學(xué)習(xí)上,我真感謝他們。

        一天,數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè),下課就要交,可是我卻有一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁,不論用線段圖,方程,算式,總是繞不過來,好多同學(xué)都寫完了出去玩,面我卻還在這一題上徘徊,快下課了,我心急如焚,都快急哭了。我去問已經(jīng)做完了的同學(xué),讓他們教教我,可他們卻說沒時(shí)間,這時(shí)我看見廖誠千對別人說::“我不去玩了,你們?nèi)グ桑 北阕吡诉^來,對我說:“我不去玩了,讓我來告訴你這題該怎樣分析……”我聽了幾遍,沒聽懂,她又一遍遍地給我講,只見她講得滿頭大汗,時(shí)不時(shí)用手擦著汗,又對我說:“沒關(guān)系,一步步的來,首先……”終于講完了,我也弄懂了這道題,心想:“原來這道題這么簡單,不過,不仔細(xì)想,也分析不出這題的思路,多虧了她的幫助。她如果不教我,還可以出去玩,可她卻把屬于自己的時(shí)間用來教我做題。看著她滿頭大汗的樣子,我真感動(dòng)。

        把自己的關(guān)愛和別人分享不好嗎?請不要吝惜你的關(guān)愛,也許,哪天你一個(gè)不經(jīng)意的微笑或許能改變別人的一生,而且,在你和別人分享關(guān)愛的同時(shí),你自己也會(huì)得到別人的關(guān)愛,何樂而不為呢?

        我終于明白了:關(guān)心別人,就是關(guān)愛自己。

      相互關(guān)愛作文 篇3

        關(guān)愛遍布在世界的每一個(gè)角落:借給同學(xué)一支鉛筆那是關(guān)愛,教同桌一道題那也是關(guān)愛,老師鼓勵(lì)我們的一句話是關(guān)愛,父母對孩子的叮囑那更是關(guān)愛……

        有這樣一個(gè)男孩兒和女孩兒同命相連,男孩兒和女孩兒都得了不治之癥,他們兩個(gè)相伴著度過了一個(gè)又一個(gè)的日出日落。

        可是后來,由于病情越來越重,都到了無法醫(yī)治的地步,他們都被接回了各自的家。可是他們?nèi)匀挥脤懶诺姆绞浇粨Q著彼此的關(guān)心與祝福。

        就這樣,三個(gè)月過去了,三個(gè)月后的一天下午,女孩兒手中握著男孩兒的來信,永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。母親拿過女孩兒手中的信“……當(dāng)命運(yùn)捉弄你的時(shí)候,不要害怕,不要彷徨,因?yàn)檫有我,還有許多關(guān)心你、愛護(hù)你的人在你身邊守候你,你絕不是一個(gè)人……”看到這,母親已是淚流滿面。

        第二天,母親發(fā)現(xiàn)了一疊寫好了的信,其中有一封是寫給母親的,信中寫著:“媽媽,可能現(xiàn)在我已離開了您,可是我還有一個(gè)心愿,請您幫我把這些信陸續(xù)寄給那個(gè)男孩兒,好叫他有活下去的勇氣……”

        看到這母親又一次哭了,哭的是那么的傷心。

        第二天母親便去了男孩兒家,才知道其實(shí)那個(gè)男孩早在一個(gè)月前就死了,他為了不讓女孩兒失去活下去的信心,就讓母親每天給女孩兒寄信……

        男孩兒無私地關(guān)愛著女孩兒,女孩兒也同樣無私地關(guān)愛著男孩兒。在男孩兒與女孩兒生命的最后一刻,他們相互鼓勵(lì)、相互關(guān)愛,雖然病痛折磨著他們,但他們還是快樂的。

        世界各地都充滿著關(guān)愛,關(guān)愛使世界變得更加美好,關(guān)愛使我們的生活變得豐富多彩。關(guān)愛別人的同時(shí),我們自己也會(huì)獲得快樂。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”我對這句話深信不疑。

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