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      互相關(guān)愛(ài)作文

      時(shí)間:2022-11-24 19:29:24 關(guān)愛(ài) 我要投稿

      互相關(guān)愛(ài)作文(通用15篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的互相關(guān)愛(ài)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      互相關(guān)愛(ài)作文(通用15篇)

      互相關(guān)愛(ài)作文1

        在我們的生活中,關(guān)愛(ài)就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰霜;關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng),能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài),在生活中無(wú)處不在。今天我要說(shuō)的是一場(chǎng)朋友間的關(guān)愛(ài)。

        朋友看似很平常,但是它在我們的人生中卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖,給我支持的力量,讓我的內(nèi)心不再孤單……上了六年級(jí),一次又一次的考試失利,已經(jīng)讓我變得麻木了,但是她的話語(yǔ)便讓我改變了看法,讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。

        這次月考,我考砸了,正當(dāng)我為此而悶悶不樂(lè)的時(shí)候,她出現(xiàn)了。我和她在路上走著,當(dāng)時(shí)我正埋怨著這試卷多么的難,但是她卻是一聲不吭,默默地走著。正當(dāng)我不說(shuō)話時(shí),她突然插了進(jìn)來(lái),她非常認(rèn)真的說(shuō):“要難大家一起難,你考不好,你應(yīng)該從自己身上找原因,而不是從試卷上找原因,而是分析你哪兒錯(cuò)了,是怎么錯(cuò)的,要分析錯(cuò)誤的原因。你要相信自己要加油,不能放棄。”這些話,每一句都記在我的心中,每一句話都深深的溫暖著我的心。她說(shuō)的都是對(duì)的,我并不應(yīng)該在試卷上找原因,而應(yīng)該在自己身上找原因。隨后,我們便又把試卷拿出來(lái),把錯(cuò)題整理出來(lái),然后,我倆又把所有的錯(cuò)題互相說(shuō)出解題的過(guò)程,直到我來(lái)弄懂了為止。

        這次的談話真是讓我感觸深刻,雖然她的成績(jī)很好,但是她從不驕傲,總是熱心腸幫助我,總是抽出課余時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)英語(yǔ)。

        誰(shuí)說(shuō)朋友不重要?誰(shuí)說(shuō)朋友的關(guān)愛(ài)不重要?正是有了朋友的關(guān)愛(ài),我才敢認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤、從今以后,我會(huì)更加努力,為我明年的考試做好準(zhǔn)備!

      互相關(guān)愛(ài)作文2

        這節(jié)課是體健課,老師就讓我們出去活動(dòng)活動(dòng)。

        我拿著毽子,飛快地跑到了操場(chǎng)上伸了一個(gè)懶腰,準(zhǔn)備和同學(xué)一起踢毽子。忽然“啪”的一下,我頓時(shí)感覺(jué)腦袋猛的一疼,暈乎了過(guò)去。過(guò)了5。6秒后,我抬起快要炸了的頭,原來(lái)是沈娟把跳繩抽到我的頭。隨后兩滴滾燙的淚水滑過(guò)了眼角,嚇的沈娟說(shuō)了許多遍“對(duì)不起”。

        這時(shí),好多同學(xué)把我扶了起來(lái),還溫柔的問(wèn)我:“疼不疼,沒(méi)事吧……”老師要我去用冷水洗洗,女同學(xué)都陪著我去,生怕我又受傷。

        回來(lái)后,不時(shí)有同學(xué)來(lái)安慰我,逗我開(kāi)心。調(diào)皮的郁飛還說(shuō):“誰(shuí)在敢欺負(fù)我們的班長(zhǎng)大人,我就跟他急!”

        聽(tīng)著這些,我非常感動(dòng)!這些話似神氣的藥,讓我覺(jué)得已經(jīng)好多了,情不自禁地笑起來(lái)。

        我輕輕地走過(guò)去,悄悄地加入到他們的行列中。一起玩一起鬧,讓這充滿友愛(ài)的歡笑聲,久久地飄蕩在燦爛的陽(yáng)光下吧!

      互相關(guān)愛(ài)作文3

        當(dāng)今的社會(huì)上,人與人之間的交往十分的重要,一旦關(guān)系處的不好,在工作和生活中就會(huì)很不順利,甚至有些人還會(huì)遭到冷落,還會(huì)遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛(ài)。

        此刻的人大部分心胸很狹窄,見(jiàn)利忘義。甚至有的人總想讓別人對(duì)自己好,自己卻不會(huì)關(guān)愛(ài)別人,對(duì)別人好。當(dāng)今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己,不去關(guān)愛(ài)他人,那么這個(gè)世界將是一個(gè)十分冷漠的世界,因此我們就應(yīng)先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起,先學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的,然后再去關(guān)心朋友。但是,對(duì)敵人和那些缺德的人,千萬(wàn)不要去關(guān)愛(ài)他們。

        我很同情那些被冷落的人,不如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶著,總是有說(shuō)有笑。因?yàn)樗龥](méi)有父母所以被冷落,沒(méi)有人來(lái)安慰、關(guān)愛(ài)她,才使她成為了留意眼、愛(ài)哭的女孩子。對(duì)她更不公平的就是最后沒(méi)有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺(jué)得學(xué)薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒,最后無(wú)情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。

        此刻環(huán)境污染很嚴(yán)重。尤其是我們山西,環(huán)境遭受的污染十分嚴(yán)重,人們總是不關(guān)愛(ài)大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒(méi)人管。痰里面有細(xì)菌,容易讓人得肺結(jié)核,嚴(yán)重了還會(huì)導(dǎo)致死亡,后果十分嚴(yán)重。還有的人愛(ài)亂扔垃圾、超多砍伐樹(shù)木,破壞森林環(huán)境,這就造成了環(huán)境污染,再這樣下去的話,人類就會(huì)遭到懲罰。

        所以,這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài),去愛(ài)身邊的人,人與人之間要互相關(guān)愛(ài)、國(guó)與國(guó)之間要互相關(guān)愛(ài),人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài),這樣才會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)溫暖、和諧的世界。

      互相關(guān)愛(ài)作文4

        互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,是歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶;是人類迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯(lián)網(wǎng),上網(wǎng)人數(shù)占世界人口的6%。互聯(lián)網(wǎng)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等提供了便捷的條件。

        互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)剛出現(xiàn)的時(shí)候,一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常受到老師的提醒:少上點(diǎn)兒網(wǎng),多看點(diǎn)兒書。一次郊游,老師見(jiàn)這個(gè)學(xué)生與同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò)的神奇,就湊過(guò)去聽(tīng)。那個(gè)學(xué)生說(shuō):“老師,您有這么多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如果建立個(gè)人網(wǎng)站,就可以召集天下有志于教育的同仁,經(jīng)常與您切磋討論,您會(huì)有更多的知音和朋友,您可以使自己的教育思想廣為傳播。孔子要是生活在現(xiàn)代,并且會(huì)使用網(wǎng)絡(luò),他的弟子就不止三千了。”老師在這個(gè)同學(xué)的啟發(fā)和幫助下,建立了本地區(qū)第一個(gè)教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò),他申報(bào)的課題通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訊速找到了遍布全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教師。今天,這位老師的教學(xué)、科研已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。更令其興奮的是,他利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了在全國(guó)巡回演講的夢(mèng)想,在華夏大地推廣他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        這一早期的網(wǎng)絡(luò)故事帶給我們的啟示:網(wǎng)絡(luò)可以使學(xué)生成為老師;網(wǎng)絡(luò)可以使名不見(jiàn)經(jīng)傳的人聞名天下;網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交志同道合的朋友;網(wǎng)絡(luò)可以讓自己獲取最多的知識(shí),改變以往的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。

        互聯(lián)網(wǎng)在提高人們社會(huì)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí),可能對(duì)部分互聯(lián)網(wǎng)使用者造成傷害。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng)、避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的積極促進(jìn)作用。把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,就可以享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處。

      互相關(guān)愛(ài)作文5

        愛(ài),是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中,多好!就拿一件事說(shuō)吧,有一次,我和媽媽搭公共汽車去外面玩,正當(dāng)我和我媽媽坐在車上的時(shí)候,車停了,上來(lái)一位姐姐,當(dāng)她準(zhǔn)備給零錢的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己最大的零錢只有100元,這可怎么辦啊!

        這時(shí),我媽媽說(shuō):“沒(méi)事,你上來(lái),我給你交吧,說(shuō)著便把1元錢投到了錢箱里。

        雖然這是一件助人為樂(lè)的小事,但是這代表了人與人的需要不只是錢的施舍,幫助他人更重要,人幫人不只是親朋好友里面,而是幫助每一個(gè)被幫助的人,如果世界上每一個(gè)人都會(huì)助人為樂(lè),那這個(gè)世界會(huì)很和睦,戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)發(fā)生。

      互相關(guān)愛(ài)作文6

        回想起我在上幼兒園的時(shí)候,我們班有個(gè)外地來(lái)的農(nóng)村孩子,轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候他很害羞,說(shuō)話也磕磕巴巴,還有奇怪的口音,不僅如此他還穿著洗的發(fā)白的舊球衣,據(jù)說(shuō)是他的哥哥穿的給他的。就因?yàn)檫@樣,我們班上小朋友都不理他,也包括我,我們都覺(jué)得他是一個(gè)奇怪的人。

        但因?yàn)榻?jīng)過(guò)一件事,這讓我改變了我對(duì)這個(gè)奇怪的人的看法。在一個(gè)冬天的中午,小朋友們都睡了,就連看護(hù)老師也在打哈欠。這一天我精神很好,所以睡不著覺(jué),于是就和幾個(gè)小朋友商量了一起偷偷出去玩,結(jié)果卻被另一個(gè)班的老師發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格的老師就罰我們?cè)谧呃壬险臼昼姟D翘欤掖┑挠悬c(diǎn)薄,不一會(huì)兒,我的頭有點(diǎn)兒痛,身上覺(jué)得很冷,像發(fā)燒了。他察覺(jué)我的不對(duì)勁,于是扶著我去找老師,還陪著我一起去看病,一直等到我完全康復(fù),他才放心了。從此,我們成了形影不離的好朋友。

        后來(lái)有一次,因?yàn)閶寢屆Γ臀矣伤臓敔斔偷接變簣@。因?yàn)槲覀兲B皮了,一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過(guò)馬路,他慌慌張張地前面跑,我飛快的在后面追,結(jié)果摔倒了。我趕緊跑過(guò)去一看,只見(jiàn)他的腿上都滲出了很多血。我急忙的喊爺爺過(guò)來(lái)。后來(lái),我和他爺爺一起把他帶到衛(wèi)生室敷上了藥。下午放學(xué)后,他爺爺剛好有事了,我只好又扶著他回我家,那時(shí)我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。

        雖然他走了,但我一直沒(méi)有忘記他,在上二年級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)老師說(shuō)起了他,他就在我們班對(duì)面,從此,我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。

        “送人玫瑰,手留余香”,生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài),那么生活將變的更美好、更快樂(lè)!

      互相關(guān)愛(ài)作文7

        時(shí)間象一條小溪,已經(jīng)流淌過(guò)了我十一個(gè)春秋,然而,我在過(guò)去的歲月里并沒(méi)有虛度。而是學(xué)會(huì)了各方面的關(guān)愛(ài)。

        家里的關(guān)愛(ài)

        孩子,不要因?yàn)橐患∈屡c別人爭(zhēng)吵,要關(guān)愛(ài)別人。

        這樣的話,經(jīng)常縈繞在我耳旁。時(shí)間長(zhǎng)了,受到深深的影響。在家里的我,不會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露鴩Z嘮叨叨。你還會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)常有一個(gè)女孩,當(dāng)父母生病的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)關(guān)愛(ài)父母,給父母遞上一杯熱水,讓父母按時(shí)吃藥。幫父母照顧弟弟,主動(dòng)承擔(dān)一切家務(wù)活。那個(gè)女孩就是我。在父母的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛(ài)別人。

        學(xué)校中的關(guān)愛(ài)

        轉(zhuǎn)眼間,我已步入了中學(xué),來(lái)到了一個(gè)新的集體,一個(gè)充滿愛(ài)和無(wú)限溫暖的集體。到了這里,經(jīng)過(guò)努力,我成為班里的佼佼者,但我并沒(méi)有驕傲。老師時(shí)常會(huì)對(duì)我們講,要經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。因此,每當(dāng)有同學(xué)來(lái)問(wèn)我習(xí)題時(shí),我都會(huì)認(rèn)真對(duì)他們講,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他們的謝謝聲,我也回他們一聲:不謝。

        在這個(gè)集體里,我又學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)同學(xué)。

        生活中的關(guān)愛(ài)

        十幾個(gè)年年歲歲,經(jīng)歷過(guò)許多這樣那樣的事,我學(xué)會(huì)了在生活中關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)別人經(jīng)濟(jì)上有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)的捐出幾角錢。當(dāng)別人孤獨(dú)時(shí),我會(huì)送去溫暖的問(wèn)候。當(dāng)別人失敗時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他別灰心。

        看,我已學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),并且我也想信,只要我們大家,全社會(huì),人人都互相關(guān)愛(ài),我們的社會(huì)就會(huì)變得和諧美麗。

      互相關(guān)愛(ài)作文8

        隨著鈴聲響起,老師宣布我們出去站隊(duì),帶我們出去時(shí),叮囑我們說(shuō):“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了,你們要趕快回家,不能在路邊玩耍,一定要注意安全啊!”我們匆匆地跟老師道了別,就解散了。

        來(lái)到路邊,我看見(jiàn)天空中烏云滾滾,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。路上人來(lái)人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí),突然,前面的一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他左右看了看,見(jiàn)沒(méi)人注意,就趕快騎車逃走了。我看見(jiàn),那個(gè)小姑娘的腿擦破了皮,并且有血滲出來(lái)了,小姑娘疼得哭了起來(lái)。路上的行人都好像沒(méi)看見(jiàn)似的,誰(shuí)也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐,就跑了過(guò)去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙一點(diǎn)一點(diǎn)地幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說(shuō):“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在......在那邊的小區(qū)”她哽咽著說(shuō),一邊說(shuō)著,一邊指著那邊的小區(qū)“真巧呀!我也住在那附近,我來(lái)送你回家吧。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

        走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是在我的眼中,天空是那么的晴朗。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅S幸饬x的事,同時(shí)明白了幫助他人,才能快樂(lè)自己!我希望,每個(gè)同學(xué)都要把自己的一份愛(ài)奉獻(xiàn)給大家,讓愛(ài)充滿人間!

      互相關(guān)愛(ài)作文9

        我相信許多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多愛(ài)的事情,我也不例外。在我讀小學(xué)期間,有許多愛(ài)的故事在我身邊發(fā)生,在我的記憶里有幾件最深刻的事情,有關(guān)于同學(xué)和同學(xué)之間,老師與我之間的事,這里,我給大家說(shuō)一說(shuō)老師和我的事情。

        那是一天下午,我們十多個(gè)人從外面走進(jìn)教室,我走在前面。忽然一位同學(xué)從后面向我背后倒下,把我撲倒了,我也向講臺(tái)邊緣倒過(guò)去,隨著一陣劇痛,我“哇”地哭了起來(lái)。同學(xué)們都跑來(lái)看我摔著了哪里,一位同學(xué)見(jiàn)我的嘴巴下方流出了鮮血。班主任知道了,他抱起我就向校門口跑去,叫了一輛三輪車送我去了醫(yī)院。

        我的血滴到了班主任老師的身上,但他卻一點(diǎn)也不在乎。到了醫(yī)院縫了幾針,我回到了學(xué)校,大家的心也恢復(fù)了平靜。

        出院之后我在想,是什么原因讓班主任如此不顧一切呢?哦,我知道了,讓班主任不顧一切的力量是愛(ài)!

        我希望這份愛(ài)能傳遞給更多的人,讓更多的人像我們的老師一樣去幫助別人。

      互相關(guān)愛(ài)作文10

        生活中有許多事不斷地被記起,又不斷地被忘記,但有一件事我一直記得,它讓我相信人間有真愛(ài),有真情。

        那年,我七歲。

        爸爸帶我去老家看望奶奶,幾個(gè)小時(shí)的顛簸之后,我們到達(dá)了目的地,車剛停穩(wěn),我就迫不及待地沖下車,大口呼吸新鮮的空氣。大概是憋得久了,我就像剛出籠的鳥(niǎo)兒,渾身是勁。等我緩過(guò)神來(lái),回頭找爸爸的時(shí)候,我悲慘地發(fā)現(xiàn):爸爸不見(jiàn)了,準(zhǔn)確地說(shuō),是我和爸爸走散了。

        興奮的心情一下子就低落了,看著周圍拿著行李匆忙走過(guò)的`行人,那一刻,我感覺(jué)到了害怕,我不由得大聲哭了起來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)悅耳的聲音:“小朋友,你哭什么呀?怎么一個(gè)人站在這里?”我抬起頭,看到一個(gè)三十幾歲的中年婦女看著我,于是說(shuō):“我找不到我爸爸了。”“先別哭,知道你爸爸的電話吧?來(lái),阿姨借手機(jī)給你,打個(gè)電話給你爸爸。”

        接過(guò)手機(jī),我打了爸爸的電話。不一會(huì)兒,爸爸就著急地趕來(lái)了。一見(jiàn)面爸爸不停地道謝,“沒(méi)事的,就是順便幫了個(gè)忙而已,我也是為人父母的,理解理解。”阿姨輕聲地說(shuō)道。

        我也謝過(guò)了阿姨,之后我和爸爸就走了 。

        這件事對(duì)我有很大的影響,我沒(méi)想到陌生人會(huì)幫我,使我從慌張到安靜,同時(shí)我也感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。以后,我也要學(xué)那位阿姨,盡自己的能力幫助別人。

      互相關(guān)愛(ài)作文11

        今天,我跟媽媽一起坐著公交車去逛商場(chǎng),到了一個(gè)車站,一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來(lái)是一位老奶奶,只見(jiàn)她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。

        車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著,我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我應(yīng)該讓座。當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),有一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟站起來(lái)跟奶奶說(shuō): “奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說(shuō):“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”

      互相關(guān)愛(ài)作文12

        關(guān)愛(ài)是溫暖陽(yáng)光,會(huì)使冰雪融化;關(guān)愛(ài)是綿綿細(xì)雨,會(huì)讓小草破土;關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng),會(huì)給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。

        我家隔壁住著一位年近花甲的老人,兩鬢斑白,卻身體健朗,一雙眼睛個(gè)性炯炯有神。他十分樂(lè)觀,我們見(jiàn)到的常是他那滿臉笑容,聽(tīng)到的常是他那爽朗笑聲。但是這幾天,老人變得沉默寡言了,變得愁云滿面了。怎樣回事呢?一打聽(tīng),原先老人的兒子在部隊(duì)當(dāng)兵,執(zhí)行任務(wù)時(shí)因公殉職了。失去親人,那個(gè)痛苦當(dāng)然是我們無(wú)法切身體會(huì)的。

        關(guān)愛(ài),是治療心頭創(chuàng)傷的唯一良藥。我們望見(jiàn),村里的干部們明白了,三天兩頭過(guò)來(lái)慰問(wèn)、探望,幫老人收拾屋子,為老人解決困難。不久,更多的村民加入到這個(gè)“愛(ài)心活動(dòng)”中來(lái),他們有的幫老人洗衣服,有的給老人買吃的,還有的補(bǔ)助老人生活費(fèi)。我們小孩也不做局外人,大家爭(zhēng)當(dāng)老人的“開(kāi)心果”,陪老人聊天,給老人唱歌。在大家的關(guān)愛(ài)下,老人那久違的笑容也再一次展現(xiàn)了出來(lái),望見(jiàn)我們孩子,還常常買點(diǎn)零食讓我們開(kāi)心呢!每當(dāng)我望見(jiàn)老人眼中閃爍的淚花,心里總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……

        一天,我們得知了一個(gè)令人欽佩不已的消息:原先,老人把自己多年來(lái)的全部積蓄和撫恤金都捐給了貧困山區(qū)!半晌,人們一向沉默不語(yǔ),只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都明白,老人生活一向簡(jiǎn)樸,飯菜節(jié)儉,穿著平常,但他心里裝著的,卻是別人,是比自己更困難的同胞!

        發(fā)生在我身邊的這一樁樁普通小事,不正是在人們互相關(guān)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)下盛開(kāi)的花朵嗎?

      互相關(guān)愛(ài)作文13

        我的生活中有許多愛(ài)的故事,父母的愛(ài),朋友的愛(ài),親人的愛(ài)……但我今天要寫的是同學(xué)之間的愛(ài)。

        故事發(fā)生在一天中午的時(shí)候,我正好同學(xué)們玩耍。這時(shí),玩耍的同學(xué)都到教室外面圍成了一個(gè)圈,我好不容易擠了進(jìn)去,看見(jiàn)了班長(zhǎng)正在哭,等我問(wèn)明白原因后慈愛(ài)知道班長(zhǎng)的太陽(yáng)穴被其他班的同學(xué)打腫了。

        我們慢慢地扶著班長(zhǎng),扶到她的座位上。大家都在想辦法,這時(shí)班上一個(gè)同學(xué)說(shuō)她有辦法,她說(shuō)要一點(diǎn)血。起初我們不明白血有什么用,后來(lái)她解釋說(shuō)用血在班長(zhǎng)的額頭上寫十字架就可以了。我們想盡辦法都不能弄到一點(diǎn)血,最后,學(xué)習(xí)委員忍著疼痛把自己還沒(méi)好的傷疤撕了下來(lái),鮮血流了出來(lái)。看著這樣的場(chǎng)景,我不禁流下了眼淚,最后還是偷偷地擦去了眼淚。

        后來(lái)我明白了這樣救班長(zhǎng)的方法不對(duì),但我也從這件事情中知道了同學(xué)之間的愛(ài)和友誼有多深。其實(shí),我寫的并沒(méi)有當(dāng)時(shí)的感人,但能把這件事永遠(yuǎn)地記在心里,我就感到滿足了。

      互相關(guān)愛(ài)作文14

        人人都說(shuō)世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福亨不了……我卻不以為然,因?yàn)槲覐男∈峭夤珟е遥L(zhǎng)大了媽媽為了生活,遠(yuǎn)在千里之外的南京,因此對(duì)媽媽的眷戀也就比其它孩子要淡薄多了,我每時(shí)每刻都想念著外公。

        在我腦子里認(rèn)為世有只有外公好,有外公的孩子像塊寶,依在外公的身邊,幸福忘不了,的確如此,不管是春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨都是外公按部就班接送從不間斷。更加可敬的是他在家中輔導(dǎo)我寫作文、做數(shù)學(xué)、練書法,我成績(jī)能在班上名列前茅的確有著外公的一半功勞。

        雖然他年過(guò)花甲,但他不顧勞累,把一切精力都集中在我身上。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道外公為我操碎了心,花白的頭發(fā)長(zhǎng)了幾分,我再也不能讓他操心,我要盡點(diǎn)孝心呢!因此我每天吃飯的時(shí)候便想幫外公添飯夾菜,外公卻總是笑瞇瞇的將好菜夾到我碗中,要我多吃點(diǎn),說(shuō)我是長(zhǎng)身體的時(shí)候,真叫我感動(dòng)得熱淚盈眶,晚上我又想爭(zhēng)取幫外公打水洗腳,可外公總是搶著自己打,怕我燙傷又說(shuō)我年紀(jì)小。想起外公對(duì)我的關(guān)愛(ài),是無(wú)法用語(yǔ)言形容,外公真是為了下一代默默無(wú)私的奉獻(xiàn),不圖回報(bào),不求名利,犧牲休息時(shí)間還沾沾自喜。他的這種羨慕之心深深種在我心中,我只有一種最好的回報(bào)——就是努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)他的期望。

      互相關(guān)愛(ài)作文15

        記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)深秋的夜晚,我跟著媽媽走在回家的路上。四周一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒,照亮了前方的路。我走在前面,不時(shí)的回頭望一望。突然,我發(fā)現(xiàn)光柱一直跟著我,我感到很奇怪,問(wèn)媽媽:“為什么光老跟著我呀?”媽媽笑了:“傻孩子,光喜歡跟著小孩走。”我高興得邊跳邊笑。“啊,這光喜歡我,不喜歡媽媽!媽媽在后面深一腳淺一腳的走著。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年。我漸漸長(zhǎng)大了。又是一個(gè)深秋的夜晚,我在同學(xué)家寫完作業(yè),準(zhǔn)備回家,一下樓看見(jiàn)媽媽來(lái)接我了,我高興得一下子撲上前去。

        媽媽笑著,從背包里取出手電筒照亮了前方的路。我高興的往前跑,發(fā)現(xiàn)手電筒的光還是老跟著我。“媽媽,這光怎么還是跟著我呀?”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,上次不是說(shuō)了嗎,這光啊,喜歡跟著小孩走。”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)媽媽在后面蹣跚地走著,我似乎明白了什么。

        光陰似箭,三年一轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,如今我已經(jīng)上了六年級(jí)了。

        這天,寫完了作業(yè),天已經(jīng)黑了,媽媽坐在超市門口等我。我來(lái)到媽媽面前,燈光下,我赫然發(fā)現(xiàn)印象中年輕的媽媽突然顯得蒼老了許多。我從書包里拿出手電筒,牽著媽媽的手,照亮了前方的路。

        媽媽發(fā)現(xiàn)光總偏向她那里,一愣:“楠楠,這光向我傾了。”我抬起頭來(lái),望著媽媽,笑了笑:“這燈光跟你不一樣,它就喜歡跟著大人走。”媽媽望著我,眼里含著淚花,親了我一口。我望著媽媽開(kāi)心的的笑了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我使盡忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。媽媽開(kāi)心的笑了。笑聲在靜謐的夜空中飄蕩,飄的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

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