有關足球小將的觀后感范文500字
當看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的有關足球小將的觀后感范文500字，歡迎閱讀與收藏。
有關足球小將的觀后感范文500字1
回家的路上走進一條小巷突然看見幾個小孩子在踢球細細的小腿盤弄著小小的4號足球皮球從身邊話滑過我停住了思緒滑到了我小時候
很小的時候我并不喜歡足球躺在爸爸的懷里聽著他說著越位442什么的心里卻期待著中場休息時屬于我的動畫片總認為一幫人搶著一個球太野蠻一直到一天一部動畫片改變了我的愛好
這部動畫片就是漫畫《隊長翼》的動畫版《足球小將》真正打動我心靈的不是那夸張的射門表演也不是扣人心弦的比賽結果而角色們對夢想永不放棄的追求對勝利的絕對執著對未來的堅定信念無論是大空翼的那句比賽還沒有結束我們還沒有輸！還是孤傲的日向不顧傷痕累累的腳踝和臉龐一次次的訓練大力射門或是三山淳不顧心臟病突發的危險堅持到比賽的最后一刻人生從來就是一場抗爭沒有選擇回避的權利但卻有選擇如何面對的理由和態度高橋最大的奉獻莫過于他在這個混凝土構造的世界里給了人們太多夢想的余溫然而內心已經化為混凝土的人才是最可悲的
小學四年級之前學校里沒有足球場愛踢球的我們想到了兩種地方從此產生了弄堂足球和走廊足球
所謂的弄堂足球就是在小區的小路上左右放上一書包杯子帽子之類的物品這就是球門為此也沒少丟過水瓶帽子當然有時也會賴皮球門會越踢越小小區的路上最多的是來來往往的行人騎自行車的叔叔提著籃子的阿姨拄著拐杖的爺爺以及談天說地的三姑六婆每次帶球不光要防著對方還要防著這些中立障礙物通常弄堂足球是二打二三打三但有時也可以單挑基本重復以下場景甲將球盤起后乙要用一切方法去阻撓甲進球大部分都是用手去完成拖拉拽推甚至會用打經常單挑會變成WWE互相打得對方眼淚鼻涕滿臉發誓再也不和你玩了小孩子的仇常常隔夜就忘一起去上學放學后地上有擺好了書包做的球門至于球不重要可以是雜牌的4號球小孩拍的皮球甚至是紙和膠帶裹的
走廊足球就使課間在走廊上玩的球不可能是皮球可以是瓶蓋壓扁的易拉罐和紙和膠帶裹的球沒有邊線就不存在出界門也是走廊的寬度所以運用好物理的反射知識是必需的當然更要小心路過的老師和同學走廊足球更像是用腳踢的曲棍球樂趣也不是太大
四年級我們步入了少年南師附小也有了足球場體育課就到了男生狂野的時候那時我們似乎只有隊員和守門員之分沒戰術打發陣型位置人可以一直加到我們意識到多為止有組織無紀律球飛到那里人擁到那里成了真正意義上的全攻全守不過那時也樂在其中
精靈中學三年的隊長生涯有過狼群中頭狼的孤傲有過暮狼的彷徨豪氣過當抹下眉角的鮮血從指端滴下膽小過當聽見對方的重炮從身邊呼嘯漸漸地我明白只有一個有魄力的果斷領導者才能帶領團隊無畏無懼勇往直前使用不言敗的信心是鍥而不舍的執著讓對手望而生畏讓隊友充滿信心練就了這樣的魄力才能成為真正的戰士真正的男人真正的領導者是團隊是民族是中華民族的真正的脊梁一種男人的氣魄
隨著時間的推移我們配合的很好也發生過許多像瘋狂的足球里一樣有趣的事不管技術如何踢得好不但是女生的焦點還能激勵場上的隊友踢得臭但你也是球隊的一員與大家并肩作戰你知道對手在你面前為團隊的勝利作出貢獻一樣能得到隊友的協助當汗水灑落時我們學會了信賴理解了友誼
看著眼前的孩子們想到我們在沒魔獸沒PSP沒嘉年華的時代十幾個小孩抱著足球從三點一直踢到太陽落山在衣服上添幾處泥濘和窟窿才意猶未盡地踏上回家的路孩子們的球隊也許叫南葛也許臂上系著紅領巾做的袖標也許他們的技術比《足球小將》里的石崎還差但沒有人可以嘲笑夢想抹殺希望面對升學壓力和苦悶精神生活的時代過的是如何充實的童年還記得少年時的夢嗎？像朵不凋零的花。
有關足球小將的觀后感范文500字2
里約閉幕式的“東京八分鐘”里，日本帶來了它們為世人所知的體育形象，其中足球小將出現了兩次。
大空翼，這個熟悉的名字，包括松仁、正淳、若林那些日本少年的名字，勾起了我的回憶。
我們這一代85后看到日本動漫大概是小學到初中之間，《足球小將》們的年齡也是設定在這個階段。正在成長的心靈看到“鏡子”前的.這些同齡人過著那樣快樂努力熱愛生命的生活，對我們產生了一定的影響。
高橋陽一創作這本漫畫的時候是1984年，而98年世界杯我們看到這個動漫的時候，它已經影響了一代又一代的日本少年，其中就包括了中田英壽、稻本潤一。
日本足球可以說一直是亞洲的霸主，雖然近來澳大利亞的加入和韓國的崛起大有分庭抗禮的趨勢，但澳洲的那種過時的勇猛和歐巴靠暗箱操作的成績終究不是長久。真正能夠代表亞洲足球水平的，還是日本。日本的成功在于成體系的青少年梯隊。日本的J聯賽從職業隊到高中聯賽的豐富層級實在讓燒錢燒到世界的中超聯賽感到汗顏，正是有這樣對青少年足球的重視才有日本足球源源不斷本田圭佑、香川慎司的涌向。
君王愛蹴鞠，下承上歡，目前足球也進入了我國的課堂。可當年，我們在縣級市的一中，體育課都拿來上數學，六年里學校只舉行過一次足球賽，還是學生自行組織的。我們看到《足球小將》里，每個社區都有好幾塊球場，球門有網，是草地的時候不知道有多羨慕。條件是差些，但當我們把書包堆起來做球門，在正規場地球門后面，甚至是兩課樹之間的跑道擺開陣勢，在有時砂礫滾滾，有時泥濘不堪的場地上踢著黑白相間足球的時候，我們各個都感覺自己是精靈。學著《足球小將》里的“猛虎式”射門（其實就是爆射），“穿越傳球”（其實就是橫傳），“倒掛金鉤”其實也不難，只要不怕疼，背對球門當球越過你上空的時候，自然后仰就行了。
當年《足球小將》和《灌籃高手》《棒球英豪》一起成為日本運動漫畫的標志，現在看《足球小將》無疑幼稚，最為人詬病的就是——夸張。我永遠不會忘記有個守門員，在左邊立柱撲住球，又彈到右邊立柱撲住補射，這樣的神級表演充斥在每一集了：第一話是小翼轉學到南葛小學，南葛是足球弱隊，和另一所修哲小學爭奪足球場。南葛只要奪得一分就算贏。小翼初生牛犢不怕虎，面對強敵若林，千鈞一發之際，鏡頭掃過無數人，小翼腦洞打開，選擇傳球而不是射門，當然若林也不是尋常之輩，撲出射門，然后小翼又是一個補射，進了。
豬一樣的隊友、魔一般的對手，像《七龍珠》一樣，在堅定的內心信念下，隊友不斷升級、對手變成隊友，小翼在主角光環下逐漸成長成熟為——大空翼。
大空翼是一個日本譯名，在香港又被譯為戴志偉的，還有叫戴翅偉的，臺灣譯作方育翔，那時候翔的意思還沒有變，都是有志向，飛翔之意；還有叫新田的被譯為吳裕達的，像中國男足的前鋒趙達裕，這些本土化的譯名就是讓大空翼的積極態度變為通用的各民族的形象。因為這個動漫的積極意義就在于大空翼是一個有著理想的樂觀向上的人，他的每一項技術都不算最極致的那一個，但卻是最全面，從技術、戰術到與人相處的藝術。他就是日本夢的代表，日本足球界的梅西。
正能量圍繞在小翼進步的每一天，對于青少年來說，劇中的許多名言都成為了我們生命成長的座右銘，比如羅伯特·本鄉說的“要把足球當做朋友，當做生命”。的確，在我們人生成長中，時刻面對一個人的孤獨，那個時候，無論是小翼、大空翼或者戴志偉，任何一個平凡的人，足球都可以是我們的朋友，陪我們渡過漫長而又短暫的一生。
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