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觀殘疾人演出有感（通用20篇）
在觀看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編收集整理的觀殘疾人演出有感，希望對(duì)大家有所幫助。
觀殘疾人演出有感 篇1
星期五的上午，聽老師說下午有殘疾人的演出。我整個(gè)中午都在想：“是什么樣的殘疾人？表演什么樣的節(jié)目呢？”
到了下午，我?guī)е@兩個(gè)問題來到了學(xué)校看演出。演出開始了，我的迷團(tuán)才解開了。有的缺一條腿，有的沒有雙臂，有的'是盲人，還有的是高位截癱。有一位是在六歲時(shí)被高壓電到了雙手，截去了雙臂。我想：“他就應(yīng)該是表演腳寫字吧。”我本來以為是鉛筆和鋼筆寫字，沒想到是用毛筆寫字。一般人用手來寫還寫不好呢，他用腳寫，寫的卻十分好。
還有一位是地震時(shí)被砸成了高位截癱的。他唱歌真有氣勢(shì)，尤其是他唱的“好漢歌”。
這次節(jié)目一轉(zhuǎn)眼就過去了，我想：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。他們?cè)谝郧耙欢ň毜暮芸啵覀儜?yīng)該向他們學(xué)習(xí)，遇到困難不要放棄。
觀殘疾人演出有感 篇2
伴著我們的期望，“心靈藝術(shù)團(tuán)”——?dú)埣踩搜莩鰣F(tuán)終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們?nèi)熒莩觥?/p>
中午時(shí)分，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)下樓，找到自己的座位坐下，等待著演出的開始。
演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國(guó)》，使我們一個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂中。
給我印象最深的節(jié)目表演是“千手觀音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊(duì)，由最前面的阿姨演真身，后面的'阿姨隨著她，手勢(shì)按依次從低到高升起，又落下；左右邊依次升起、落下。接著他們又分成幾列縱隊(duì)舞了起來，然后又合為一體，就像一個(gè)人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過神后才拍手叫好…
演出結(jié)束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節(jié)目，何況我們健全人呢？我們一定要學(xué)習(xí)殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。
觀殘疾人演出有感 篇3
明凈如洗的天空清澈的像一塊半透明的藍(lán)寶石，明媚的陽光柔和地籠罩著大地。全校師生齊聚在操場(chǎng)，靜候心靈呼喚的殘疾人的精彩表演。伴隨著高昂的音樂和演員賣力的舞蹈，演出開始了。
一位單腿叔叔和幾個(gè)聾人叔叔拄著雙拐在臺(tái)上激情地舞躍著，每一步都合著音樂的拍，即便他們聽不見。旁邊站著一個(gè)身穿白色裙子的人，為他們指揮著每一個(gè)動(dòng)作。一陣風(fēng)吹過，輕輕拂起她的劉海和她紗紗的裙邊，像個(gè)純潔的天使，遠(yuǎn)離嘈雜的世間，只有那一片屬于她自己的舞臺(tái)，最絢麗的燈光和天使般的`面孔。接著，表演的是雜技，她十七歲就在多個(gè)國(guó)家演出，也同樣沒有聽到聲音的權(quán)利。騎在高高的獨(dú)輪車上，手持一碟碗，一個(gè)個(gè)放在鞋尖，然后輕輕踢到頭頂。天空上一行大雁飛過，隱約看到了她臉上表露出的緊張的神情，畢竟練了這么多年在關(guān)鍵時(shí)候不能失意啊！讓我印象最為深刻的就是一個(gè)小丑演員，他蹦跳著上臺(tái)，插著乒乓球的鼻子，和滑稽的大眼鏡，讓人過目不忘，他也一樣生命無聲，但是看著他活潑的動(dòng)作和對(duì)生活的向往就知道他比健全人更堅(jiān)強(qiáng)，而且有一顆樂觀向上的心。接連還有主持人振奮人心的歌聲，他失去了右手，卻寫出了行云流水般的毛筆字。而且在四川5.12地震中，他奔赴前線，救助受災(zāi)的人們，為他們唱歌，并且堅(jiān)信殘疾人就要靠自強(qiáng)不息活著。
世間的生命并不完整，上帝創(chuàng)造創(chuàng)造了健全的人，也創(chuàng)造了殘缺的人，但生命卻是一樣的，自強(qiáng)不息，活得灑脫，既然擁有同樣的生命，就讓每個(gè)生命都美麗綻放。演出結(jié)束了。天空中偶爾飄過的一兩朵白云，也像是融化在這樣的美景之中，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地消失不見，只在天地間相接的地方留下一兩抹淡淡的痕跡。
觀殘疾人演出有感 篇4
前幾天，全校同學(xué)在學(xué)校小院觀看了殘疾人的演出。
參加演出的主持人是一位失去了腿的姐姐和一位沒有了雙眼的盲人叔叔，他們雖然是殘疾人，但他們主持節(jié)目卻主持的非常好。本次演出豐富多彩的節(jié)目有：一位姐姐演奏的古箏、一位沒有了雙臂的叔叔用嘴叼著筆寫的書法、聽不見音樂的哥哥姐姐演繹的千手觀音、迪尼斯世界紀(jì)錄的保持者的反拉二胡、站著拉二胡、一個(gè)沒有腿的姐姐唱的《隱形的翅膀》、盲人叔叔演唱的《敢問路在何方》和《玫瑰花》、一位七十多歲的老奶奶唱的《哆來咪》、一位姐姐演唱的《感恩的心》和《自由的飛翔》、兩位都沒有了一條腿的哥哥和一位沒有了一條腿的姐姐一塊跳的舞蹈《動(dòng)動(dòng)動(dòng)》。
其中最令我感動(dòng)的是兩位都沒有了一條腿的哥哥和一位沒有了一條腿的姐姐一塊跳的舞蹈《動(dòng)動(dòng)動(dòng)》。也許對(duì)常人來說，三個(gè)人完成一支舞蹈并不難，但我敢保證，常人跳的舞蹈絕沒有這三個(gè)都已經(jīng)失去了一條腿的'殘疾人跳得好，他們跳的是那么有彈跳力、節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性，并且還完成了那么多的高難度動(dòng)作，尤其是在他們的舞蹈動(dòng)作做到一半的時(shí)候一下把拐棍扔出去的一剎那，我就佩服他們到了極點(diǎn)，我在想：殘疾人能把一支舞詮釋得這么完美，他們的背后不知有多少辛酸。這使我不禁想到了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該付出，應(yīng)該懂得付出，如，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極回答問題，為班級(jí)服務(wù)等等，這些都是我應(yīng)該做的事情。在課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，這些也都是我應(yīng)該做的一些事請(qǐng)。
觀看了這場(chǎng)演出后，我的感觸很大，這些殘疾人演員們需要的是毅力、自信和勇氣，我要向這些殘疾人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神！
觀殘疾人演出有感 篇5
今天天氣晴朗，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們把操場(chǎng)上圍得水泄不通。我們懷著特別的心情觀看了一場(chǎng)特殊的表演。表演的人是一群殘疾人，他們有的從沒有聽過小鳥的鳴叫；有的從沒有看過藍(lán)天白云；有的一生只能坐在輪椅上……但他們的表演卻是那樣的動(dòng)情投入。
一位獨(dú)臂阿姨給我們演唱了《感恩的`心》，雖然小時(shí)侯的一場(chǎng)大火奪去了她的右臂，但她仍然微笑著面對(duì)觀眾，面對(duì)生活，表達(dá)著她對(duì)關(guān)心她的人的感激之情。
一群聾啞姑娘給我們表演了舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》，她們的動(dòng)作是那樣的整齊，舞姿是那么的優(yōu)美，神態(tài)是那樣的自信。要不是親眼看見旁邊的手語指揮，我怎么也不會(huì)相信她們是一群聾啞人。
最讓人感動(dòng)的是主持人阿姨，每次上臺(tái)她都要艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)她的殘疾車的車輪。她給我們演唱了《春天在哪里》，在她的感染下，我們一起揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，一起跟著唱起來。歌聲回蕩在校園的上空。
這次殘疾人文藝演出，使我們看到了社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛，也感受到了他們身上自強(qiáng)不息的精神。我們一定會(huì)在這種精神的鼓舞下，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。
觀殘疾人演出有感 篇6
今天，我得到了兩張戲票，是殘疾人的演出。我約了爸爸媽媽，一起趕著去看戲。
首先，我一眼看見主持人也是個(gè)腿有毛病的殘疾人。我看了殘疾人表演的二胡獨(dú)奏《二泉映月》，拉二胡的是個(gè)盲人，他拉得比我拉的小提琴好聽多了。還有兩個(gè)聾啞人在旁邊跳舞，動(dòng)作多姿多彩。
我又看了聾人表演《千手觀音》，只見八個(gè)聾人排成一隊(duì)，手不整齊地?cái)[動(dòng)。雖然沒有到一千只手，但她們還是弄得我眼花繚亂。過了一會(huì)兒，散開了，又過了一會(huì)兒，變成三個(gè)“千手觀音”，又變成兩個(gè)“千手觀音”……最后，又變成了一個(gè)“千手觀音”。真精彩！可她們聽不見音樂，為什么跳得這么好？我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)暗處有個(gè)老師在打拍子。原來如此啊！
不過，好戲還在后面呢！最精彩的.還數(shù)三個(gè)只有一條腿的人表演《雄鷹迪斯科》。三個(gè)人拿著拐杖跳上臺(tái)，不時(shí)抬起拐杖當(dāng)翅膀，有時(shí)還突然“躺”下，又用拐杖支撐著自己跳起來。突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只見他們一跳，就站了起來。其中兩個(gè)人又“躺”下，另一個(gè)人從他們身上連續(xù)跳過，一個(gè)人又站起來，身子朝下，這個(gè)人又從他背上跳過！天哪！一米多高啊！這個(gè)殘疾人都跳了過去！太不可思議了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。觀眾發(fā)出一陣歡呼。
終于結(jié)束了。我津津有味地看了一場(chǎng)殘疾人演出后，想：“他們平時(shí)訓(xùn)練，一定吃了不少苦，才練得這么好。我是個(gè)健全人，應(yīng)該勝過他們才對(duì)！”
觀殘疾人演出有感 篇7
今天，學(xué)校組織全校師生觀看了一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演。他們精彩的表演，震撼了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。有的雙眼失明了；耳朵失聰了卻能表演精彩的節(jié)目……全校多名學(xué)生凝神靜氣，專心致志，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。兩個(gè)多小時(shí)的演出結(jié)束后，老師們還和她們照了相。
看了演出后，我非常感動(dòng)。像我這樣的有手有腳的健全人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，可是我平時(shí)做作業(yè)卻拖拖拉拉，速度很慢，真是太不應(yīng)該了。我決心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。我還能抱怨什么呢？擁有一個(gè)如此完整的身體已經(jīng)是天大的幸運(yùn)了，我應(yīng)該珍惜。或許我是失去了很多，但不應(yīng)該以某樣事情為借口就去抵觸快樂。有時(shí)我會(huì)聽到身邊有些朋友唉聲嘆氣、怨天怨地，怨成績(jī)不好，怨作業(yè)太多，但是你和這些殘疾人相比，你不覺得你已經(jīng)擁有許多許多，作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，更應(yīng)該勤奮努力地學(xué)習(xí)和工作，不放棄自己的.理想和希望，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地往前走。同時(shí)也證明了一個(gè)道理：只要意志堅(jiān)定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同樣可以造福于社會(huì)，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。
觀殘疾人演出有感 篇8
在12月12日下午我們學(xué)校的學(xué)生懷著愉快的心情到了軍區(qū)總醫(yī)院的大禮堂，觀看了殘疾人的精彩表演。
我們進(jìn)了禮堂坐好，演出開始了。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這些殘疾人，第一個(gè)節(jié)目是聾啞人給我們帶來的舞蹈，他們姿勢(shì)優(yōu)美讓我覺得不可思議。第二個(gè)節(jié)目是雜技，騎獨(dú)輪車過障礙，她過的.非常好，能正著過，也能倒著過。然后她騎著獨(dú)輪車在頭頂上摞碗，最后又把腳把絨球扔到碗里。第三個(gè)節(jié)目是我比較喜歡的雜技，出來了一個(gè)人頭上戴著頭套，手里拿著足球。他首先把球拋在空中，然后嘴里叼著塑料棍，用塑料棍接球。他還能讓足球在他的手指上轉(zhuǎn)。他又拿出一個(gè)羽毛球拍，他先把足球轉(zhuǎn)起來，放到球拍上再把球拍放到塑料棍上，讓我驚訝的是足球和羽毛球拍都轉(zhuǎn)起來了。下一個(gè)節(jié)目令我不可思議，那是因?yàn)橐粋�(gè)殘疾人竟能模仿那么多人的聲音，他首先模仿了周杰倫的聲音，他還模仿劉歡的聲音唱了一首《我和你》這首歌。我們都很驚訝，因?yàn)樗麑W(xué)的實(shí)在是太像了！他又模仿了許多名人的聲音讓我們猜。他還唱了北京歡迎你，隱形的翅膀，還讓我們一起跟他唱，我們高興極了。更讓我們驚訝的是，他竟然還能模仿《西游記》中的三打白骨精中的片段，真是太神奇了！他還能模仿嬰兒哭的聲音，模仿的可像了。看完這些節(jié)目我們就回學(xué)校了。
雖然殘疾人不能自由活動(dòng)，但是我們一定要重視殘疾人，這些節(jié)目有的連我們健康人都做不出來，這些殘疾人竟然能做出來，真是不能小看這些殘疾人啊！
觀殘疾人演出有感 篇9
今天我們學(xué)校組織了殘疾人表演，由于今天下雨所以拖到了下午才看到表演。
演員剛一上場(chǎng)同學(xué)們手舞足蹈，高興地歡呼起來。首先演的是“剪紙小姑娘”，那些演員的`衣服搞得我們眼花繚亂。然后演的是“雜技”這個(gè)節(jié)目我盼了好長(zhǎng)時(shí)間了。那個(gè)阿姨可以在很高的單輪車上演雜技。然后演的是常笑多項(xiàng)表演，他先唱了一首老歌“老鼠愛大米”，再又講了兩個(gè)笑話······
表演后，我懂得了不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難而半途而廢，我平時(shí)寫作業(yè)拖拖拉拉，我決定要向他們學(xué)習(xí)不怕困難不怕畏懼的精神，我們有時(shí)常常會(huì)聽到有同學(xué)會(huì)怨天怨地，怨作業(yè)太多，怨成績(jī)不好。他們有手有腳比那些殘疾人齊全多了，所以不要被一點(diǎn)困難而退縮。
觀殘疾人演出有感 篇10
今天，我們?cè)诙Y堂里觀看了“北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)”的精彩表演，使我非常感動(dòng)。
演員中有雙目失明的，有雙耳失聰?shù)模�有既失聰又不能說話的（聾啞人）說。雖然他們看不見美麗的顏色，更聽不見悅耳的聲音。但是，他們?cè)谖枧_(tái)上卻配合得非常融洽。
其中，最令我感動(dòng)、震撼的就是一位姐姐表演的“獨(dú)輪車雜技”了。
只見一位姐姐騎著獨(dú)輪車上場(chǎng)了。她先騎著獨(dú)輪車騎了幾圈后，又將獨(dú)輪車的座位提高，之后開始了表演。
姐姐又叫來幾個(gè)人，讓他們把一些塑料碗扔給她。
一只碗扔了過來，我想：姐姐能接住嗎？姐姐并不慌，她先用腳頂住碗，之后使勁一蹬，碗便乖乖地落到了姐姐頭上。
許多個(gè)塑料碗都“飛”，了過去，接下來是一個(gè)用碗搭成的'“小天平”。我心里像揣了一只小兔子似的，七上八下，為姐姐捏了一把汗。心想：這么難，姐姐能把它放上去嗎？會(huì)不會(huì)掉下來？失誤了怎么辦？原來無心看演出的我現(xiàn)在卻緊張得流下了大滴的汗。
最后，姐姐成功地完成了表演，我高興極了。
這個(gè)節(jié)目給了我很大的啟示。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它就會(huì)照亮我前進(jìn)的路，使我自信。
觀殘疾人演出有感 篇11
很榮幸，在今天下午，我們觀看了殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的精彩節(jié)目，我的心靈受到了極大的震撼，他們的身殘志堅(jiān)，為自己的人生撐起了一片藍(lán)天。
表演開始了，首先演出的是聾啞人跳舞節(jié)目。他們的.陣列井然有序，正舞動(dòng)著活力四射的身姿。正當(dāng)我驚異于他們的舞姿如此協(xié)調(diào)時(shí)，無意間看到了臺(tái)下有兩位指揮員正在認(rèn)真地指揮，正是他們的手指在保證舞蹈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。掌聲頓時(shí)響起，他們的訓(xùn)練該是多么艱辛啊！
在接下來的十幾個(gè)節(jié)目中，令我印象最為深刻的是“三人單腳跳舞”和“以口代手進(jìn)行書法和繪畫”。前一個(gè)節(jié)目是三位只有一條腿的殘疾人演員表演。他們雖然只有一條腿，卻蹦蹦跳跳，顯示出充沛的活力，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)、柔美，甚至超越了正常人的耐性。后者更別有一番韻味。被截肢的張叔叔和黃叔叔分別進(jìn)行“以口代手”的現(xiàn)場(chǎng)繪畫和書法。只見他們專心致志，一絲不茍。時(shí)而咬筆蘸墨，時(shí)而咬筆疾書，結(jié)果真令人期待。很快，他們就完成了任務(wù)。兩幅作品以展現(xiàn)在大家面前，全場(chǎng)愕然，在驚呼聲中，我開始打量著兩幅作品。一張栩栩如生的墨梅圖正好代表了他們的獨(dú)立頑強(qiáng)，永不放棄的精神；八個(gè)遒勁有力的大字，告知了他們的精神世界：熱愛生命！驚呼聲過后便是雷鳴般的掌聲。這掌聲充滿了我們對(duì)殘疾人士的敬佩，而絕不是鄙夷；充滿了我們對(duì)他們的感激，而絕不是同情！他們是值得我們肯定與學(xué)習(xí)的，于是掌聲一陣高過一陣。
這次表演結(jié)束了，卻給我們留下了乃至生命的啟迪。殘疾人士尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，如此樂觀對(duì)待生命，我們又有何顏面抱怨生活的艱辛呢？愛是人世間最美好的事物，正是因?yàn)樗麄冃闹杏袗郏奴@得了連自己也得嘆服的成功。讓我們學(xué)會(huì)愛，熱愛生活，感激生活，給自己多一些感動(dòng)，用愛心點(diǎn)亮世界。
觀殘疾人演出有感 篇12
星期四早上，我們個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)的心情走向操場(chǎng)，觀看了一場(chǎng)非同尋常的表演!這是一個(gè)來自北京的團(tuán)體：“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)，是一個(gè)殘疾人組成的團(tuán)體，他們用殘缺的肢體支起了一段段人生的輝煌，獲得了無數(shù)觀眾的心。
一走進(jìn)操場(chǎng)，就看到舞臺(tái)上寫著幾個(gè)大字，“拼搏啟迪人生，愛心點(diǎn)亮世界”，后面緊跟著的是“用特殊的藝術(shù)宣誓人生的真諦，以不屈的精神譜寫生命的華章”這些震撼人生的語句。但他們的表演是怎樣的呢?真讓人期待!
我坐在位子上靜靜地等著，過了一會(huì)兒，我看到主持人拄著拐杖上了臺(tái)，哦!原來他的右腳是殘缺的，但他主持的.非常好。
第一個(gè)節(jié)目開始了。演員們個(gè)個(gè)穿著紅衣裳，抬頭挺胸。據(jù)說他們都是聾啞人，那個(gè)穿白衣服的是指揮官!聽到這個(gè)消息后，我驚訝不已!
到了第五個(gè)節(jié)目，上場(chǎng)的竟是一位十分可愛的小姐姐。她穿這白色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛真是太美了!再加上她那美妙的聲音真是太絕妙了!可是美中不足的是她得了侏儒癥，外表永遠(yuǎn)是8歲的樣子，哎~!瞧!她說話了：“大家能給我一點(diǎn)掌聲嗎?”她話音剛落，大家就鼓起掌來，“謝謝!我給大家唱一首歌，名叫“老鼠愛大米”我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”小姐姐在唱，我們也在唱!小姐姐的名字叫做王可玲，好可愛啊!
今天，我看了這么多是殘疾人表演的節(jié)目，心中總有一個(gè)想法：殘疾人都能做得那么好，我也一定能夠做得更好!我心里暗下決心，一定要用自己健全的身體去拼搏精神人生。
觀殘疾人演出有感 篇13
一句句言語中：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛、每個(gè)表情，相信愛，世界就會(huì)成為美好的人間”，我深刻地了解了自強(qiáng)不息的含義，讓溫柔的愛永駐人間，腳踏實(shí)地。真正的殘疾不是身體上的殘疾，感到人間有真愛、一個(gè)個(gè)動(dòng)作。
多少的愛在心頭，作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)該勤奮努力地學(xué)習(xí)和工作。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗、幫助殘疾人，更應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，不放棄自己的理想和希望，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，從那每一個(gè)眼神，那是人類多元化的'特點(diǎn)。殘疾不是不幸，我們更應(yīng)在平時(shí)的生活和工作中多關(guān)心周五全校師生在操場(chǎng)觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩演出，多少的愛風(fēng)雨中走，通過自己艱苦不懈的努力，就像一首歌中唱道的，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，在大力提倡構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，只是不便，非常需要來自社會(huì)的關(guān)懷，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。同時(shí)也證明了一個(gè)道理。但是殘疾人在社會(huì)中處于弱勢(shì)群體。殘疾人也有生命的價(jià)值，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，而是心靈上的殘疾。殘疾不是真正的缺陷，同樣可以造福于社會(huì)，即使身體上有殘疾也無妨，百折不撓：只要意志堅(jiān)定、一步一個(gè)腳印地往前走。
通過這場(chǎng)演出！讓我們一同攜起手來，如鮮花一樣處處盛開，分享愛，享受愛。
觀殘疾人演出有感 篇14
這周，我們觀看了一次特殊的表演，我看了記憶頗深，感觸很大。
我們班到操場(chǎng)時(shí)已經(jīng)晚了，演出即將開始，操場(chǎng)上座無虛席。不一會(huì)表演開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)手語表演，我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很無聊，不就是比劃比劃嗎，我也會(huì)。身邊的幾個(gè)同伴也百無聊賴，于是我么一起猜拳，還玩起了我口袋中的橡皮泥。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，手語表演和幾個(gè)舞蹈表演完畢。我都快睡著了，心里也在想：還不結(jié)束啊，這樣在太陽底下曬著還不如回班開開心心寫作業(yè)呢。
“大家好”一個(gè)清澈的聲音鉆入我的耳朵，我抬起頭想看看又是一個(gè)什么節(jié)目，但我卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)上空無一人，我冒著生命危險(xiǎn)站起來，原來是一個(gè)坐輪椅的女人，她五官端正，體型微胖，卻沒有腿，我對(duì)她感興趣，便細(xì)細(xì)地聽她訴說她那坎坷的求學(xué)路，她擅長(zhǎng)的'是英文，在現(xiàn)場(chǎng)她還教了我們幾句，然后便響起一個(gè)我熟悉的旋律：居然是我很喜歡的音樂，真巧啊！她的唱功很好，與原唱不相上下。她如果是一個(gè)四肢健全的人一定會(huì)是一個(gè)歌手了。她那歡快如小鳥鳴叫般的婉轉(zhuǎn)歌聲一直回響在我的耳邊。我像小頑童一樣歡樂地亂甩著紅領(lǐng)巾，又像瘋狂的歌迷一樣尖叫著喝彩。總之我認(rèn)為這首歌把演出帶入高潮。
這時(shí)我想起了司馬遷，雖受酷刑卻堅(jiān)貞不屈，寫下史記。；我又想到了霍金，這位輪椅上的巨人為天文學(xué)做的貢獻(xiàn)比現(xiàn)在活著的每一個(gè)人都要多；我還想到了扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬，而這些正在表演的殘疾人不也一樣偉大嗎，只不過沒出名。而我呢，衣來伸手，飯來張口，從不努力奮斗，還不如一些四肢不健全的殘疾人！
天使們的表演結(jié)束了，我意猶未盡，我從殘疾人身上感受到了一種偉大，我們要學(xué)習(xí)他們，學(xué)會(huì)自己奮斗，為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)！
觀殘疾人演出有感 篇15
在星期三下午我們來到操場(chǎng)觀看"心靈之聲"殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演，金燦燦的陽光照在我們臉上，我們滿懷期待的等待著節(jié)目的開始。
節(jié)目終于開始了，隨著音樂主持人上臺(tái)了，她就是"心靈之聲"的團(tuán)長(zhǎng)。她優(yōu)美動(dòng)聽的聲音為節(jié)目拉開了序幕，第一個(gè)節(jié)目由十幾個(gè)聾啞姐姐，還有四個(gè)肢殘哥哥表演的折了翅的鷹依然還是鷹。他們的動(dòng)作優(yōu)美，讓我們只能報(bào)以陣陣掌聲來表示對(duì)他們的歡迎。
這場(chǎng)演出有20個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很精彩，讓我們都很感動(dòng)佩服。讓我們印象最深刻的是千手觀音。這些演員都是聾啞姐姐，這個(gè)節(jié)目只有幾十個(gè)人組成的，但我們看到的.仿佛是一千支手在舞動(dòng)，非常的整齊。這個(gè)舞蹈對(duì)演員的要求很高，每一個(gè)動(dòng)作的精確度是平常人都很難做到的，更何況他們是殘疾人。在他們排練的過程當(dāng)中，他們付出了比健全人多好幾倍的汗水和努力。看著他們的演出我的眼睛模糊了。
我被吸引了，感動(dòng)了，震撼了，我不能不承認(rèn)，這是我有生以來第一次看殘疾人的演出，也是給我感觸最大的一次演出。這些演員們演的不僅是藝術(shù)，他們演的是人生，是抗?fàn)帲巧凰麄儽憩F(xiàn)的不僅是藝術(shù)本身，更重要的是展示了一種生存狀態(tài)，一種現(xiàn)代人頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上的精神。
我要學(xué)習(xí)他們這種勇于拼搏、奮發(fā)向上，不甘現(xiàn)狀，敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
觀殘疾人演出有感 篇16
全校師生在操場(chǎng)觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩演出，從那每一個(gè)眼神、每個(gè)表情、一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一句句言語中，我深刻地了解了自強(qiáng)不息的含義。
通過這場(chǎng)演出，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，更應(yīng)該勤奮努力地學(xué)習(xí)和工作，不放棄自己的理想和希望，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地往前走。同時(shí)也證明了一個(gè)道理：只要意志堅(jiān)定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同樣可以造福于社會(huì)，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的`殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。但是殘疾人在社會(huì)中處于弱勢(shì)群體，非常需要來自社會(huì)的關(guān)懷，在大力提倡構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們更應(yīng)在平時(shí)的生活和工作中多關(guān)心、幫助殘疾人，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，感到人間有真愛，就像一首歌中唱道的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)成為美好的人間”。
多少的愛在心頭，多少的愛風(fēng)雨中走!讓我們一同攜起手來，相信愛，享受愛，分享愛，讓溫柔的愛永駐人間，如鮮花一樣處處盛開!
觀殘疾人演出有感 篇17
“星期四早上，我們個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)的心情走向操場(chǎng)，觀看了一場(chǎng)非同尋常的表演！這是一個(gè)來自北京的團(tuán)體：“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)，是一個(gè)殘疾人組成的團(tuán)體，他們用殘缺的肢體支起了一段段人生的輝煌，獲得了無數(shù)觀眾的心，。一走進(jìn)操場(chǎng)，就看到舞臺(tái)上寫著幾個(gè)大字，“拼搏啟迪人生，愛心點(diǎn)亮世界”，后面緊跟著的是“用特殊的藝術(shù)宣誓人生的真諦，以不屈的精神譜寫生命的華章”這些震撼人生的語句。但他們的`表演是怎樣的呢？真讓人期待！我坐在位子上靜靜地等著，過了一會(huì)兒，我看到主持人拄著拐杖上了臺(tái)，哦！原來他的右腳是殘缺的，但他主持的非常好。第一個(gè)節(jié)目開始了。演員們個(gè)個(gè)穿著紅衣裳，抬頭挺胸。據(jù)說他們都是聾啞人，那個(gè)穿白衣服的是指揮官！聽到這個(gè)消息后，我驚訝不已……到了第五個(gè)節(jié)目，上場(chǎng)的竟是一位十分可愛的小姐姐。
她穿這白色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛真是太美了！再加上她那美妙的聲音真是太絕妙了！可是美中不足的是她得了侏儒癥，外表永遠(yuǎn)是8歲的樣子，哎！瞧！她說話了：“大家能給我一點(diǎn)掌聲嗎？”她話音剛落，大家就鼓起掌來，“謝謝！我給大家唱一首歌，名叫“老鼠愛大米”我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”小姐姐在唱，我們也在唱！小姐姐的名字叫做王可玲，好可愛啊!……今天，我看了這么多是殘疾人表演的節(jié)目，心中總有一個(gè)想法：殘疾人都能做得那么好，我也一定能夠做得更好！我心里暗下決心，一定要用自己健全的身體去拼搏精神人生。
觀殘疾人演出有感 篇18
21世紀(jì)的我們生活在無比幸福的家庭里，而當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你是否知道，在這個(gè)世界，還有很多人享受不了生活的美好和大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)贰Ｄ憧芍肋@一些微不足道的動(dòng)作，對(duì)他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？我們應(yīng)該拋棄對(duì)殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。因?yàn)闅埣踩瞬⒉皇菑U物，他們對(duì)社會(huì)有著很大的奉獻(xiàn)與提醒。每當(dāng)我們看到電視上播放殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，都不禁地為他們擔(dān)心，走起路來搖搖晃晃，真讓我提心掉膽。要知道他們和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>
海倫凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”
最近，我看見盲人、瞎子、瘸子……等殘疾人都想跑過去幫一把。給殘疾人多一點(diǎn)愛護(hù)，多一點(diǎn)關(guān)心。只要有生命的存在，他們的人生就有希望，只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣：“我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)文明才能前進(jìn)一大步。”
大家一定知道：1992年10月14日，聯(lián)合國(guó)第47屆大會(huì)通過決議，確定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”，“國(guó)際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的.人們都開始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
作為我們學(xué)生，作為炎黃子孫，作為和諧社會(huì)的一員，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，更應(yīng)時(shí)刻給予有需要幫助的人關(guān)愛，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”只要我們學(xué)會(huì)處處關(guān)心別人，當(dāng)你有困難時(shí)，就會(huì)有人幫助你。我真心希望人間充滿關(guān)愛！我真心希望我們每一個(gè)人都能真心平等待人，我真心希望我們都有一顆感恩的心，我更真心希望我們學(xué)校能成為愛心大家園。
觀殘疾人演出有感 篇19
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人也是越來越多了，可這當(dāng)中難免也會(huì)有一些特別的人出現(xiàn)。這些人是什么人呢？殘疾人。殘疾人的意思其實(shí)就是全身有某塊地方其實(shí)是和我們普通的健康人是不太一樣的，比如說眼睛不太好，看不清楚啦，這種人我們叫盲人，再比如說一些聽力不太好的人，聽不太清楚的人，或者說不出話的這種人叫聾啞人，還比如說一些先天就腦癱的人……
按理來說，殘疾人是非常可憐的，可是正因?yàn)樗麄冇行┑胤绞呛驼Ｈ瞬惶粯拥模@個(gè)時(shí)候假如他們走入社會(huì)，不僅不會(huì)獲得別人的同情，還可能會(huì)受到別人的非議甚至是嘲笑。比如說，一個(gè)盲人拿著盲杖大街上走，我就經(jīng)常聽到有人說，挨這個(gè)人是盲人嗎？你看看他走路的樣子真好笑。我覺得很氣憤啊，我們不就是比別人多了一個(gè)完好的眼睛嗎？我們作為健康的人，難道不應(yīng)該去同情的幫幫這個(gè)盲人嗎？不幫不扶盲人一下那也就算了，現(xiàn)在竟然還嘲笑盲人，我們比他們多了些什么呢？他們不過是運(yùn)氣差一點(diǎn)罷了，我們不過是運(yùn)氣好了一些，有什么資格去笑人家呢？我們以什么樣的角度去笑別人呢？現(xiàn)在這時(shí)代的`世風(fēng)日下，讓我不禁有些唏噓，真的是受不了那些人了，我連忙走上前去，扶著盲人叔叔，說道叔叔你要去哪里呀？我給你指路啊。盲人叔叔笑著說，藥店在哪里啊？我回答，前面直走過馬路右拐就是了，叔叔要我扶你去嗎？叔叔搖搖頭不用了，我還有這根導(dǎo)盲杖呢，沒事，你回去吧，小妹妹你真是個(gè)好孩子。平時(shí)聽到別人的夸贊，我都會(huì)很開心，可現(xiàn)在我卻怎么都開心不起來，注視著盲人叔叔的背影，有點(diǎn)同情，不過我覺得只要努力盲人也算不得什么，不是也有盲人成為百萬富翁嗎？我看著叔叔堅(jiān)毅的身影，覺得他也一樣可以成功不是嗎？
我覺得我們既然比別人殘疾人身上要健康很多，那么我們就要對(duì)那些殘疾人多一分關(guān)愛不是嗎？我們的生活過得很幸福，可他們的生活已經(jīng)因?yàn)橄忍煸蜻^得不是很好了，我們還要去嘲笑他們？憑什么，為什么呢？難道嘲笑他們一下，會(huì)讓我們的心理變的平衡嗎？請(qǐng)容我說一句，這就是欺軟怕硬，別人盲人身體不好，但性格堅(jiān)強(qiáng)不和你計(jì)較就算了，我們還能以什么角度繼續(xù)嘲笑呢？我真的是特別鄙夷這種人，我們比別人多的不過就是一個(gè)健康的身軀罷了，我們做的更多的不應(yīng)該是去關(guān)心，關(guān)愛他們不是嗎？可為什么有些人反而要去嘲笑呢，我只能說，人在做天在看，善報(bào)惡報(bào)總有一天都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，不過是時(shí)間早晚罷了，俗話說得好上天為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開一扇窗，我相信殘疾人也一樣可以活的快樂瀟灑不是嗎？
觀殘疾人演出有感 篇20
3月17日下午，我懷著激動(dòng)地心情觀看了人生以來觀看的第一次的殘疾人表演，北京心靈之聲藝術(shù)團(tuán)的成員們那種自強(qiáng)不息，拼搏向上的精神和他們獨(dú)特精湛的表演使我大為驚嘆，不禁掩面沉思：這難道不是一個(gè)奇跡嗎？？如此特別的視聽盛餐，他們就是奇跡的見證啊！
那天下午，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都滿懷興奮地來到體育館就坐。輕松優(yōu)雅的樂曲聲中，兩位主持人華麗登場(chǎng)。她們動(dòng)情地解說著每位演員的悲慘命運(yùn)，又介紹了演員們自強(qiáng)不息地振作的過程。很快，就迎來了第一個(gè)節(jié)目，那美妙動(dòng)聽的歌聲和入情入境的舞蹈使我為之感動(dòng)，陶醉其中……
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，也愈來愈精彩，同學(xué)們的歡呼聲也愈來愈響亮。其中有兩個(gè)節(jié)目讓我震撼不已。其一是那個(gè)戴著墨鏡的女孩，她站起來差不多只是我們身高的一半，本來這樣的年紀(jì)是應(yīng)該有個(gè)美好快樂的童年，青春也是充滿彩色的。但不幸的是她的眼睛卻永遠(yuǎn)看不到人世間的美好，生活在一片黑暗之中，度過自己的青春年華。但她的的確確是28歲了，她從小生活在被人嘲笑的陰影中：“長(zhǎng)不高的矮子”、“瞎子”……但是她并沒有自暴自棄，而是勇敢地面對(duì)。她是怎樣接受這個(gè)殘酷的事實(shí)呢？連正常人的我看了也目不忍視。接下來，她用她那帶有激昂的動(dòng)情歌聲，征服了在場(chǎng)的每一位觀眾。節(jié)目結(jié)束，體育館里立即響起了暴風(fēng)雨般的.掌聲，長(zhǎng)久不息，每一個(gè)人都為女孩的精彩表演喝彩。
第二個(gè)令我震撼的節(jié)目是兩個(gè)姑娘優(yōu)美的雜技表演。兩位姑娘一出場(chǎng)，就以俏美的容貌和柔軟的身軀把觀眾們一一征服了。面帶微笑的她們?nèi)彳浂肿匀坏氖嬲怪眢w，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起，忽而轉(zhuǎn)身……真叫人為她們捏一把汗啊，但她們出神入化，精彩絕倫的表演把我們的擔(dān)心給一一驅(qū)逐了。表演結(jié)束，觀眾們的歡呼聲，掌聲與哨子聲持續(xù)不斷。
舞臺(tái)上，殘疾演員以翩翩的舞姿與斑斕的色彩，描繪著內(nèi)心的言語和火熱的青春。聾啞人的優(yōu)雅舞姿，盲人的激情歌聲，肢殘人的奇特和高難度的舞姿讓人看了不禁感嘆不已，最后由聾啞姑娘們帶來的《千手觀音》更是將整場(chǎng)演出推向高潮。他們贏得掌聲，不是因?yàn)橥楹蛻z憫，而是靠藝術(shù)和精神。他們用殘缺的肢體與優(yōu)美的造型，深刻詮釋著生命的多彩！！
我們是四肢和智力健全的人，所以越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要去前進(jìn)。越是困難的時(shí)候就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。學(xué)習(xí)也是如此，越是困難，我們就越要頑強(qiáng)，千萬不要讓困難輕易地打倒我們！
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