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      天宮課堂觀后感

      時間:2023-06-21 16:21:28 觀后感 我要投稿

      關于天宮課堂觀后感

        當認真看完一部作品后,你有什么總結呢?需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎?以下是小編為大家整理的關于天宮課堂觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關于天宮課堂觀后感

      關于天宮課堂觀后感1

        這學期我們學了一篇課文叫《千年夢圓在今朝》,從此遨游太空的夢想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我們終于可以跟宇航員一起來一個“天”與“地”的交流了。

        太空真是太奇妙了!三位宇航員帶我們做了許多有趣的實驗。有一滴水變冰球的實驗,有水滴搭橋梁的實驗,還有水油分離的實驗,其中我最喜歡的是水油分離的小實驗。

        首先空間站的宇航員和地面上的.同學們把裝滿水和油的瓶子搖晃,使水和油充分融合在一起。地球上因為有重力原因,水和油很快就可以分離開,但空間站沒有重力,一直是融合在一起的。接著,航天員用一根繩子拴住瓶子,以畫圓圈的形式進行搖晃。再接著見證奇跡的時刻到來了,水和油在離心作用下實現了分離。看著神奇的一幕又一幕,我覺得科學是永無止境的。

        雖然有很多的專業術語我還聽不明白,但是我也受益匪淺,探索太空任重道遠,這也激發了我對未來世界的求知欲。

      關于天宮課堂觀后感2

        我們學校周五的下午組織我們上了一節妙趣橫生的網課——天宮課堂。我上過學而思網課、EF網課,還有疫情我們在家學習時上的空中課堂等,而天宮課堂是我上過距離最遠的網課了。

        宇航員翟志剛,葉光富和王亞平擔任老師,做了水球光學實驗、泡騰片實驗和水膜實驗,讓我印象最深刻的是泡騰片實驗。

        首先王亞平老師把水擠到一個像放大鏡但沒有鏡片的物體中后,中間出現了一個水球,然后她把顏料擠到水球里,水球立刻變成了藍色,就像一個藍色水晶球。之后宇航員將半個泡騰片緩緩放到水球里,水球里漸漸出現了許許多多的氣泡,隨著水球里的氣泡越來越多,水球也變得越來越大,王亞平老師說:“這就像我們生活的地球”。

        天宮課堂結束前,航天員老師們熱情的給同學們送來祝福。翟志剛說:“太空科技,奧秘無窮未來屬于你們。”葉光富說:“天空浩瀚無比,探索永無止境,希望同學們張開夢想的風帆,向無盡的宇宙遠航。”王亞平說:“飛天夢,永不失重;科學夢,張力無限。

        此次天宮課堂第一課激發了我對宇宙空間的.向往。我想這是祖國的偉大,科技的進步,我們的幸福。我們要讓航天精神,科學精神在更多人心中生根發芽。我期待著下一次天宮課堂開課。

      關于天宮課堂觀后感3

        今天我觀看了宇航員太空授課的視頻,在宇航員的講解下,我們發現,太空是多么神奇啊!通過宇航員的指導,我們知道了很多關于太空和宇宙飛船的知識,比如:宇宙飛船里的冰箱長什么樣子、宇航員在宇宙飛船里怎樣騎自行車……

        令我感到最神奇的事件有三個:第一個是他們喝水的方法很奇特,他們先把水袋里的水擠出來,然后”飛“過去把水一滴一滴地吃進嘴巴里;第二個是他們在宇宙飛船里”騎自行車的'樣子也很不一般,他們竟然是用手騎自行車的!原來是因為太空中沒有地心引力,他們的身體漂浮在空中,沒辦法用腳騎車,所以他們只能用手騎車了。第三件事更為神奇,宇航員們把乒乓球放進水里時,乒乓球居然沉下去而沒有浮上來。我們在家里玩乒乓球游戲,它都是浮在水面上的,太不可思議了!

        通過今天的視頻,讓我看到了宇宙的神奇和奧妙。我們以前抬頭仰望天空的時候,總覺得離我們非常遙遠,不過現在我們人類已經可以上太空了。感謝宇航員們讓我們看見了太空的樣子,讓我們近距離了解了它。將來我也想要當一名宇航員,親自去探索太空。

      關于天宮課堂觀后感4

        今日下午,我們收看了激動人心、非比尋常的天宮課堂第二課。這節課是由離我們400公里的航天員翟志剛、王亞平、葉光富老師們來授課。

        在課堂上,老師們在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,介紹核心艙高微重力、無容器實驗機柜,還向我們展示了本次任務中開展的空間科學實驗進展。這次別樣的課堂,讓我了解到了許多高科技的實驗設備、有趣的`物理實驗現象。同時也讓我明白了中國載人航天的發展事業的不易與艱辛,無數的科學家嘔心瀝血才讓我們站到了世界載人航天發展事業的巔峰,在這里我十分佩服我們的前輩們擁有如此頑強的意志和堅定的信念,長大以后,我一定要為祖國的發展事業奉獻出我自己的一份力量讓我們中華民族更上一個臺階。

      關于天宮課堂觀后感5

        太空授課在太空環境中怎么稱體重、水如何流動、失重狀態下怎么上廁所等全國學生最感興趣的問題入手,王亞平在遠離地面300多公里的“天宮一號”,展示了質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎物理實驗,講解了實驗背后的物理原理。

        我國首次太空授課活動傳遞出這樣一種理念:向民眾普及科學知識、激發科學精神與創新意識,同樣是中國開展航天活動的重要任務,尤其對于今日端坐教室內觀看太空授課的孩子們,必定會在不少人心中種下熱愛科學的種子,成為他日為科學知識不斷求索的新生力量。無論在美國、俄羅斯還是中國,太空教育都是載人航天的重要任務之一。8月14日,出身中學教師、隨“奮進”號航天飛機登上國際空間站的芭芭拉·摩根,和她的“助教”宇航員同事把國際空間站變成了課堂,終于圓了一代人的'“太空授課”夢。時至今日,我國的首位“太空教師”再一次為世人展現了浩瀚天際的神奇與奧妙,在見證奇跡之余,也給我們以太空并不神秘、夢想并不遙遠的感慨。

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