規則作文5篇【精】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的規則作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規則作文 篇1
規則，是生活的警察，讓生活因此而井然有序。而這個規則，美麗而讓我銘記在心。
星期日，又是一個休閑的時光。我卻要去學校整理采訪資料！不過，能欣賞品味一下我們岳陽樓小學的“才子”做的采訪記錄，我一下子又充滿了動力。
“聽說今天汴河街有活動，下午兩點結束……”公交車上，喧嘩吵鬧的聲音里，有這樣一句話，脫穎而出。不會吧，現在是兩點一十幾，要是趕上了堵車這個“大魔王”，我可就慘啦！我們班上還有同學等著我呢！我憂心忡忡的想。
果不其然，在市一中，我就遠遠看到一條“車燈之河”。完了完了，兩點半漸漸向我逼近，馬苗苗已經打了無數個電話催我了，要是這時遇上堵車，我可就“小命不�！绷搜�！滿腦子的想法，把“焦急”這兩個字寫在了我的'臉上，離上帝的抉擇只差一段不長的路了，命運的規矩也只剩幾米之遙了，離堵車只是一兩分鐘的事。我似乎已經做好了心理準備。
咦！接下來的場景讓我目瞪口呆，沒有警察，沒有紅綠燈，一條毫無約束力的黃線將千百輛車與幾輛車戛然分開了。在這種“失衡”的風景中，我看到了一大片人性之美。
陽光融融，暖風徐徐，我站在教室外的陽臺上，遠遠眺望著那條馬路。是啊，人性與規則，成就了我們美麗的生活！
規則作文 篇2
在生活中，規則是人人都應該遵守的，只有我們自覺遵守規則，世界才會變得更加美好、有秩序。
記得在某個星期六，我聽朋友小芬說，最近電影院里推出了一部非常好看的電影，我聽了，覺得十分好奇，便想去看。
于是，我坐公交車來到電影院門口�！巴廴�!”買票的人真是人山人海，我趕緊在后面排著隊，票隨著觀眾的購買，越來越少了，看著票數一張一張的被人們買走，我就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。就在我十分焦急時刻，我聽到了一種熟悉的聲音。哦!原來是我姐在叫我，我姐在第二個排呢!她對我說：“妹，你上來排吧!”我一開始是很高興，高興地跑向姐的`那個位置。但當我看到一塊木牌上寫著：“請自覺遵守規則”這幾個字，我猶豫了，想：我怎么能違反規則呢!況且我還是一名少先隊員，如果現在全場的人都像我這樣插隊，那買票還會有秩序嗎?想到這里，我對姐說：“姐，謝謝你的好意，我心領了，但是我要做一個遵守規則的好少年!”說完，我便跑回原位。
我盯著票，啊!票就還剩一張了，看著最后一張票被別人買走了，我失望極了，正當我要走時，突然我看見售票員從桌子里面又拿出了一疊嶄新的票，我的心情頓時由失望變成了高興，最后我買到了票，看了好看的電影，感到很滿足。
在誘惑面前我遵守了規則，我真為我的言行舉止而感到驕傲。
規則作文 篇3
同學們，生命是什么？看，碧綠的大海，魚兒在快樂地游來游去；聽，蔚藍的天空，鳥兒在婉轉地歌唱……哦，我明白了：這個世界最生機盎然的不是春天，而是生命！生命是一首優美的交響曲，生命是一篇華麗經典的詩章，生命又是一朵嬌嫩無比的花朵。茫茫大千世界，生命與規則息息相關……
“據統計，我國平均每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘……”看著這則新聞，我的眼前又浮現出那觸目驚心的一幕——
那天，放學的路上，陽光明媚。在一個十字路口，一位穿著校服的小男孩，嘴里哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。正當他橫穿馬路的那一刻，意外的事情發生了——輛飛馳而來的汽車從活潑可愛的小男孩腿上碾了過去……
一時間，我驚呆了。生命原來如此脆弱，如此不堪一擊！我閉上了眼睛，我不敢看，更不敢想象，以后的小男孩如果失去了雙腿，該如何生活？一個活蹦亂跳的生命，從此是否將變得暗淡無光？可是，這能怪誰呢？那個小男孩，難道就沒有責任嗎？如果他遵守交規，不闖紅燈；如果那位司機能文明行車，過斑馬線自動減速；如果他們都能意識到生命的寶貴，意識到交通規則的重要性……然而，這一切的一切都在此刻劃上了無情的句號，留下的只是親人無限的哀思和痛苦。
在那驚心動魄的`時刻，我領悟到了生命的可貴，領悟到了遵守規則的重要性。其實，人們需要遵守的又何止是交通規則呢？試想一下，如果每個公民都能遵守社會公德、遵紀守法，又怎么可能出現珍稀動物瀕臨滅絕的現象？南平實驗小學令人痛心疾首的悲劇又怎么可能上演呢？……
樹枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候。但是，生命一旦失去，就永不可能再生還。
親愛的同學們，歲月如歌，生命如花！愿你、我、他，愿我們每個人都從現在做起，遵守交通規則，遵守各種社會規則，珍愛生命！同學們，讓我們做一個有道德的小學生，用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空吧！
規則作文 篇4
文明交通，時刻都應該提醒我們遵守交通規則，注意交通文明。作為小學生，我們更應該遵守交通安全，珍受生命。
20××年8月6日上午9時30分在我縣發生了一起交通事故。一輛工程車沿龍川大道駛往西區工業園區，在龍川房產公司路口處，與同方向的一輛電瓶車發生刮擦，導致車上的女工被工程車后輪碾壓致當場死亡。
事故原因：騎電瓶車的女工違反了非機動車必須走非機動車輛道的規定。工程車未按規定安裝側，后防護裝置，嚴重超載。
事故教訓：1、非機動車駕駛人交通安全意識淡薄，未按規定行駛車輛。2、車輛嚴重超載，核載9噸，實載46噸。
一個不文明的習慣就讓一個人失去了寶貴的生命，讓 一個幸福的家庭瞬間成為生離死別的'慘狀。人的生命是短暫的。作為小學生，我們應該好好珍惜這寶貴的生命。因此，作為小學生，我們應該從中吸取教訓，以此為戒。我們每個小學都應自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通。
規則作文 篇5
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不準亂伐樹木”，
可他卻砍了一棵。
問他為什么？
他滿不在乎：“你管那么多！”
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不要浪費要節約”，
可他亂倒飯菜。
問他為什么？
他漫不經心：“你別管我！”
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不許闖紅燈”，
可他偏要闖。
問他為什么？
他理直氣壯：“用不著你管我�！�
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不準打架”，
可他大打出手。
問他為什么？
他強詞奪理：“哼，是他先打我！”
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不在圖書館吃東西”，
可他還在圖書館吃餅干。
問他為什么？
他滿不在乎：“我吃東西，跟你沒關系！”
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