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      規則的作文

      時間:2023-12-22 18:10:35 規則 我要投稿

      (集合)規則的作文7篇

        在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的規則的作文8篇,希望對大家有所幫助。

      (集合)規則的作文7篇

      規則的作文 篇1

        規則就是用來打破的,這句話是各種反派常說的名言。今天我才知道規則是用來約束人行為的方針,這全靠老師提醒我。

        星期四的時候,中午,我打完籃球興高采烈的回到了桌位上,突然,教師里穿出了一聲巨響,我左看看右看看才發現原來是王興宇在哪里吹氣球,讓后打包,我忍不了了,我走了出去悄悄的向他要了幾個氣球,之后,我就坐在位子上大搖大擺的玩了起來,天有不測風云人有旦夕禍福,這時,一個黑色的身影悄悄的`閃了過來,突然,從窗外生出了一只手,我一看,原來是班主任江老師,只見她看著我手里的氣球,一臉嚴肅,對我說:“拿來”我依依不舍的吧才拿到的氣球給來他,他拿到氣球對我說:“來我辦公室”。完了。完了。這怎么辦啊。我的腳好像灌了鉛一樣,一步一步的慢慢走過來,來到了辦公室門前我遲遲不敢進去,江老師見我在辦公室門口不敢進來,便自己走了出來對我說:“怎么還不進來”。“我……”,“走,快進來”我來到江老師旁邊,心想,:完了,不用說,請家長。只見江老師抬起手來,我本以為是要打我,我便閉上了眼睛,一秒、兩秒、三秒、江老師怎么還沒打我,我張開了眼睛,只見江老師摸著我的頭,語重心長的對我說:“中午為什么要玩氣球?”“我……我無聊,沒事做所以就在玩氣球。”“哦,以后沒事做就練習寫字吧,寫一手好字長大也有益處,知道了嗎?”“恩,我知道了”“下去吧”我見江老師根本沒有罵我的意思便興高采烈的下去了。

        道德行為憑自律,文明規范貴堅持,我們要自覺遵守規則啊。

      規則的作文 篇2

        聽慣了人們說:“規則就是力量。”看慣了大多數人按規矩辦事,在不經意之間,我們便被規則綁架,漸漸地失去自己的創新精神,于是在特殊時候往往不能成功。

        我們每天學習的所謂的“知識”,它也會讓我們束手就擒。比如數學,它里面的“規則”可真是數不勝數,但是除了對付考試和特殊工作以外,在實際生活中是百害而無一利,現在學習的什么所謂的“三角形”、“圓”、“四邊形”、“一次函數”等等,都是一些無大用的知識,現實生活中根本沒有絕對規則的圖形和變化。難道生活中的捷徑有利用“兩點之間,線段最短”的'知識嗎?沒有,幾何及代數的最值在現實生活中幾乎不存在。

        愛迪生有一次將一個形狀很不規則的燈泡交給一位平日里非常恃才自傲的研究人員,請他準確地算出燈泡的容積。那人隨手接過燈泡輕飄飄地說;“太簡單了”兩個小時過后,愛迪生來問他答案,只見他桌子上到處是公式,但算了半天卻還沒有一個結果。愛迪生就拿起一杯水倒滿燈泡,然后將燈泡里的水倒入量杯中,燈泡的容積就被輕而易舉地顯示了出來……這個事例中,愛迪生打破了規則,放棄了幾何這一種愚蠢的辦法,才得以正確地球出這個問題的答案。

        即使是最有知識的人,一旦被知識中的規則控制,也不會有什么作為。古今都是如此:在亞歷山大大帝攻入小亞細亞后,遇到了“無人能解”的“戈第安之結”,亞歷山大大帝隨時了無數次,也未能解開,但他卻解開了規則,用佩劍一下子把結給挑開了。

        當常規的大緊緊關閉、無法敲開時,當常規的力量束手無策、一籌莫展時就應該向亞歷山大大帝解開死結一樣,放膽、放腦,一刀砍下去,用自己創立的思維打開成功的大門。

      規則的作文 篇3

        “不以規矩,不成方圓。”有了規矩就應該遵守規矩。這樣人們才能井然有序,和諧快樂地生活,世界才不會變的混亂。

        記得小時候,在一個烈日炎炎的夏天里,熱火朝天的太陽要把大地烤成熱餅了,我從零花錢中拿出兩元錢去買冰涼解渴的雪糕,我箭似地跑到一位賣雪糕的老奶奶跟前,興高采烈地把錢拿出來,遞給老奶奶,說:“奶奶我要一根雪糕。”老奶奶答應到隨手把錢裝入口袋,接著把雪糕遞給我,又找了我兩元錢。

        我一看,愣住了,正要大叫:“老奶奶,我給您了兩元錢,您不應該找我錢。”但我的嗓子好像用石頭堵住了似的',一點兒聲音也發不出來。

        我想:“我干嘛要把錢還回去,兩塊錢呀!還可以買一個雪糕,不買雪糕,還可以買兩包牛奶糖呀!我卻沒遵守規則,如果我把錢還回去,那些東西就會灰飛煙滅。”但我又想:“老奶奶那么大歲數了還在掙錢,我應該遵守規則,這時我想到了老師常說的一句話“不以規矩,不成方圓。”

        我鼓起勇氣對老奶奶說:“老奶奶,您找錯錢了,我還給您。”老奶奶和藹可親地說:“孩子,在規則面前,你戰勝了自己。你真棒!”我高興地笑了,這時我才發現手心里都是汗,可我心里很輕松,遵守規則原來是這么開心,因為,在規則面前,我戰勝了自己!

        沒有了規則,就失去了原則,沒有了規則,世界將變得混亂,沒有了規則,人們會干盡世間壞事,一定要遵守規則!

      規則的作文 篇4

        隨著城市汽車的增多,堵車也變得司空見慣。然而并非所有人都有閑心在城里看那些千篇一律的風景和行人。這便催生出許多“特技車手”。在一個雙向雙車道的小巷子里,多數司機習慣性地拿出手機之類的電子產品打發時間,時不時抬頭瞥一眼前面的長龍,象征性地踩幾下油門,以確保與前面的那條龍融為一體,不被從側面來的突襲者沖斷。

        “龍”似乎被那紅色的燈摧眠了,許久不動,但那些“特技車手”不會因“龍頭”的休眠而停止運動,平靜地把方向盤向左一打,高傲地走上了它們的“自由之路”——那條反向但車不多的路。不知是誰起的頭,很多人都走上了與我們的“對立者”——那些可憐的與我們反向行使的汽車爭的道路。哪里有壓榨,哪里就有反抗,就在與我們同向行駛的汽車把“對手”壓的喘不過氣來時,對面的車見這里的路況有所緩和,把車也壓到了我們的路上,試圖“迂回包抄”“入侵者”,可很快又和“入侵者”的“友軍”打了場正面遭遇戰,難解難分。瞬間,規則被打破,所有的車不論“敵”“友”,一律進攻,企圖殺出一條血路,離開戰場,而最后,只有少數車從開戰時就以“以靜制動”的'戰術,步步為營,才得以突出重圍,而有的車面對無規則的混亂,選擇了尋回規則,打電話找來交警,救出了所有的車。

        沒了規則,人因過度的自由而吞噬了別人的自由,最后又因別人的反擊而失去自己的自由,玉石俱焚。

        我們的社會,生活是由一條條的規則組成,他們仿佛一個個齒輪,彼此間干澀、機械的切合旋轉,而一點小小的智慧就仿佛潤滑油讓一切都變得靈活神氣。

      規則的作文 篇5

        我們所處的這個世界有有各種各樣的規則。小朋友做游戲時有規則,各種體育賽事都有規則;學校的校規、校紀,國家的法律等無不可稱為規則。為什么有這么多規則呢?原因很簡單,就是因為我們需要它們。

        各種各樣的規則雖聽起來十分煩瑣,但仔細一想,它們絕大多數是合理的,符合盡可能多的人的利益,因為它們就是為此而被制定出的。

        也許有人會說:“啥是規則?純粹是戴在人們心上的精神枷鎖。”而這些人也常因我行我素而受到處罰。

        誠然,有些規則確應被摒棄,比如婦女纏足等封建習俗。這樣的規則不利于人類的健康發展,不利于社會的正常運行,我們當然要把它們廢除掉。

        但是,我們不能僅憑個別不正確的規則便否定有規則的必要性。試想一下沒有規則的世界吧,那會是個什么樣子?

        沒有規則,體育賽事就無法進行。因為沒有規則,所以什么手段都可以用;因為沒有規則,所以再怎么折騰也鬧不出個誰輸誰贏;因為沒有規則,所以體育失去了存在的意義。

        沒有規則,人類就不可能生存發展。離開了道德、法律的束縛,別有用心的人便可為所欲為,最終被強大的'人除掉,整個人類社會會因此變得處處混亂不堪。

        ……

        沒有規則,這個世界將會是混亂的、倒退的。可以說,規則是我們生存發展的必要保障。

        或許有人會用一句軍事諺語來反駁:“戰鼓發言,法律沉默”即說規則是脆弱的。而我則認為,此諺語本身就是一條規則。“弱肉強食”是這個世界不變的法則。在這一規則下,我們只有不斷提升自身的實力,才能在激列的國際競爭中立于不敗之地。若是無視這一規則,我們將會重演近代的歷史。

        我們需要規則,需要有利于推進歷史發展的規則。作文

      規則的作文 篇6

        家有家規,校有校紀,國有國法,我們每一個人都要遵守規則,任何人都不例外。而我每當想到這里,我就會記得一見我永遠都忘不了事。

        在某一個星期天,我做完老師布置家庭作業,又完成了父母給我練習題,而且得了“檢察官”媽媽通過,媽媽請我去吃德克士。而在這里,這件事發生了。到了德克士,找好位置之后,點完我最喜歡吃東西以后,就在給阿姨付錢時候,因為人多,阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數,就走了。回到家時才發現,我心想:趕快給人還回去。但媽媽說:“不要去了,你看,天很黑了,何況離那很遠,再說你白拿錢有什么壞處啊!可我還是自己走下來,騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我,媽媽夸我,連老爺爺家養小狗見我就叫,并向我跑來。天晴了,鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。

        在規則面前,我堅持正義,堅持了做人原則,判斷出了正確道德問題,就像《釣魚啟示》中小詹姆斯一樣,可以驕傲告訴別人。

      規則的作文 篇7

        今天,學完了這個單元的課文,我的心情久久不能平靜。

        放學路上,我看著路邊的車輛,眼前總是浮現出課文《美麗的規則》中所描寫的場景。我現在還能背誦那句話:“這是一個左右極不`平衡‘的車道,一邊是光光的馬路,一邊是密密麻麻的車子。”這的確是一種“最美麗的景觀”,我不禁為那些遵守規則的人而感動。我想,如果每個人都這樣,世界不就會變得更美好嗎?

        你看,在荒涼的澳大利亞的最南端--非律普島,那里沒有警察,也沒有監視器,有的只是車道中間的`一條白線,一條看起來似乎毫無約束力的白線,人們都能遵守交通規則,沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序,為什么我們就不能學習人家這種精神呢?為什么我們一定要在監視器中才能遵守交通規則呢?甚至闖紅燈。

        你們知道嗎?這樣很有可能又增加一起車禍,增加一具尸體。中國汽車數量占全世界的1。9%,而汽車死亡交通事故占全球的15%,一年車禍死亡人數超過十萬人。這樣令人毛骨悚然的數字必須改變了,讓它變小。

        只要我們一起嚴格遵守交通規則,就能讓我們的生活變得更加和諧,更加美好。

        讓我們一起來努力吧!!!

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