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      規則的作文

      時間:2024-01-24 16:55:54 規則 我要投稿

      規則的作文通用【6篇】

        在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的規則的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      規則的作文通用【6篇】

      規則的作文 篇1

        國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,人們才能和諧有序地生活。所以每個人都要遵守諾言,我也不例外。

        記得上個星期五晚上。我正在按門鈴叫雷子含下來玩的時候。忽然 ,在地上掉了一個小巧玲瓏的玩具熊貓。這個熊貓有兩個小黑眼睛、兩個大黑眼圈……我心里像揣了一個小兔子一樣特別高興。這真是天上掉餅子的事。剛好我想要一個玩具小熊,就對它愛不釋手,就想悄無聲息地把它取下來帶回家給我和弟弟玩。我的心中就像有兩個小人,一個說:“不就是一個小玩具嗎,主人隨時喜歡就隨時可以拿回家,反正別人看不見!”另一個小人說:“但是,如果失主回來找東西的時候沒有找見,那該有多傷心呀!所以,還是找小朋友去問是誰的'吧!”

        竟然沒有一個小朋友要這個小熊!我的心中又打起了邪惡的念頭。剛才的警告早已飛出九霄云外。心里就想:“這個小玩意既然沒有一個人要,而且是千載難逢才能見一次,媽媽不給我買,我也沒有。就自己放到口袋吧!”剛要把玩具放進口袋里,又一想:“這些五六歲的小孩子都知道不是自己的東西不能拿,況且我比他們大好幾歲,所以就更加不能拿了,必須得遵守規則把東西還給失主。”

        我就把這個小玩意交給了保安叔叔來處理,保安叔叔還說我是一個拾金不昧的好孩子。這件事以后,我還經歷過很多這種的事。但想起了這件事,我自覺地把不屬于自己的東西交給保安。每當想起這件事的時候,我就為自己驕傲!

        所以大家都要遵守規則,才能有一個美好的家園。

      規則的作文 篇2

        在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元,那就是規則單元,上面講述了關于規則的'故事,指引我們一定要遵守規定,不然就不能成為正果。說到規則,我也記得幾件關于規則的事。

        一天早上我從溫暖舒適的被窩起來,洗漱完畢后,就讓爸爸開車送我去上課,我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后,發現時間有些緊張了,就手忙腳亂的收拾好課本,連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車,我們坐上車,爸爸急急忙忙的`開啟了發動機,我們迅速地開出了停車場,將車開在大道上,左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈,使我沉醉在其中,爸爸一看表,上課要遲到了,就把汽車開的飛快。

        可是,眼看就要撞到一個正在過馬路的人!我才愣過神來,急忙大聲叫道:“爸爸,慢點!小心撞到人了,一定要遵守交通規則!”我爸爸才意識過來,急忙剎住車,汽車慢了下來,才避免了一起嚴重。后來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸說,多虧我提醒,以后一定要遵守交通規則啊!

        不以規矩,不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里,使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車,就會導致,導致人員傷亡。所以,我們大家不管干什么事情都要遵守規則!

      規則的作文 篇3

        規則,是我們安全的保障;規則,成就我們的一生;規則,陪伴我們一生!人最寶貴的是生命,然而,生命的邊緣卻系著規則。人們遵守了規則,自己的一生才會安全。幸福。如果背離了規則,社會將會一片混亂,自己的安全就沒有了保障。

        曾經有這樣一件事令我感觸很深。在我上三年級時,我開心的.放學回家,在路上,我親眼看到了一件驚心動魄的事情。這件事在我心中烙了一個印,可能一生都要應以為戒吧!當天,天空陰沉沉的,下著毛毛細雨,刮著微微的涼風,就這樣一個令人感到不安地情景下,一件慘痛的事情發生了……

        我的同學認為今天的天氣很涼爽,約我到一村的小公園里玩耍,我們如同在小溪里快樂嬉戲的小魚一樣,別提有多高興了!當我們跑到欄桿那時看到一輛大卡車停在路邊,我們挺好奇,便上前去觀察,我們的手伸出欄桿,摸了摸大卡車。就在不經意間,大卡車想著巨大的聲音要通過一條十字路口,它飛速地行駛著。我們也沒有太過注意,這輛大卡車還劃破了我一位同學的手,幸好是小傷,沒有大礙。就在大家問那位同學要不要緊時,一聲‘轟——’的巨響將我們的目光吸引到那條“幽長”的十字路口,此時,我們所有人都驚呆了!就連路人都圍成了一條蜿蜒的龍。旁觀者都著急的打電話,有的在打120,有的在打110,場面陷入僵局中……只聽見響亮的警車聲急急地向這里駛來。此時的安靜被“救星”打破了。只見救護車和警車都來了,警察將這里“劃為地牢”,大家都大驚失色。不知所措。膽戰心驚!

        由此可見,規則的重要。讓我們一起維護規則吧!

      規則的作文 篇4

        我們每天能夠快樂的上學、幸福的生活是因為在我們生活的世界有一把標尺,它規范著我們的.行為,告訴我們什么事可以做,什么事應該做,什么事不能做,它像一把張開的大傘時刻保護在我們的身邊。

        上學時老師就教育我們要遵守交通規則:紅燈停、綠燈行、過馬路要走人行橫道,不能酒后駕車、行人不要亂穿馬路。我們的出行才有了安全的保障。可是總有一些人不能很好的遵守這些簡單的規則,造成大大小小的交通事故。我們學校旁邊有個十字紅綠燈路口,每天上學都堵得水泄不通,有的電單車為了貪那一分鐘,經常闖紅燈,小車看到綠燈就爭先恐后的往前行駛,也不管道路是不是很堵塞。交警叔叔在一邊指揮都沒有用,如果大家都遵守交通規則,各讓一步,我們就不會擠在一起,往前走不了,后退也不行。還有的人闖紅燈,造成交通事故,發生人身傷亡,大家都很痛苦。

        我想,遵守交通規則很簡單,只要我們每個人都行動起來,從小做起,從我做起,人人都做,就不會發生交通事故的慘劇,每一個家庭就不會再上演這樣那樣的悲劇。

      規則的作文 篇5

        世界始于洪荒,始于懵懂。混沌之初,萬物俱為新生。事物的發展也始于此,億萬年的歲月,滄海桑田不過彈指之間,世事變遷,看似毫無章法,實則卻蘊含規律,讓世界的車輪緩緩向前推進著,在看似無拘無束的世界中,自然的規則以一種無形的張力約束著事物。看不到,抓不住,卻不可突破。這是生存的基本法則。

        生命的起始終止,日月的更替,河流的奔騰,花朵的綻放凋落,都由無法抗衡的規律來決定,這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則,它傳達著一種信息,它維持著一種自然的和諧與平衡。

        這種規律,也許包含著殘忍、血腥的殺戮,包含著野蠻的`占有,但于這些表象之下的,是生命的生生不息,自然中一系列地食物鏈、食物網,告訴我們適者生存,弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理!

        一只小海龜的偵查看似是一個生命的渴望,殊不知,這是對隱藏于千萬個沙穴下的生命的保障!那個幫助它的好心人也許不知道,他的這一善舉,這小小的一揮手,卻破壞了海龜之間的生存的維系,這層屏障如此單薄而脆弱,也許揮手之后的結果是對這一種群的極大危害。不干預自然法則,應當是人類對自然地承諾,那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應當及早醒悟,我們與世界,與自然的。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾?

        曾有報道稱,有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動物藏羚羊奔跑的畫面,人為地驚嚇,驅逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權利,干擾了它們生活的平衡!

        自然,有其自身的法則蘊于其中,人類也是世界生命的一環,我們應當遵守這一準則。也許,那憐憫的一揮手帶來的是的災難;也許,靜靜地注視著這一切的發生并非是冷漠,而是,一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。

        [評析]:

        這篇文章闡述的觀點深奧而又淺顯,即人類必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意。考生深刻理解了材料,用富于哲理的語言來詮釋蘊含其中的寓意。讀著這些優美流暢的話語,你會覺得考生的思想是深邃美麗的,思維是開闊靈動的,表達是頗具啟發性的。他自始至終扣住了題旨,用無可爭議的作文“規則”贏得了閱卷老師的認同。

      規則的作文 篇6

        規則,一個人人熟悉的字眼。可是,規則究竟是什么呢?那么,失去了規則又會怎樣呢?

        一位叨著煙,滿臉絡腮胡子的人看樣子正要過馬路。此時紅燈似血,晃著人眼。可是他好像不認識這似血的紅燈似的,仍然一個勁地向前走。這時,值勤的攔住了他,說:這位先生,現在正是紅燈,請你稍等一下再過吧!那人正想推開他,忽然看見頭頂上立著的請遵守交通規則的牌子,再看旁邊的人都在耐心地等待著,便知趣地等了起來。

        一位叨著煙,滿臉絡腮胡子的人看樣子正要過馬路。此時紅燈似血,晃著人眼。可是他好像不認識這似血的'紅燈似的,仍然一個勁地向前走。他在馬路前張望了一下四周,看沒有任何車輛,便大搖大擺得向馬路對面走去。這時,一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來,事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。司機發現了他,也慌了,猛地往左打方向盤,踩著剎車,隨著尖利的一聲,車猛然停下,在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步,叨煙人的雙腿永遠留在了馬路上,那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊,還在冒著清煙。此時,綠燈亮了。

        也許,有規則與無規則,差別就是這么大吧。

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