【推薦】國學作文300字合集八篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的國學作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國學作文300字 篇1
孔子向人們展示“三綱八目”的要義。“三綱”只“明明德,親民、止于至善”。這不但是《大學》的宗旨和綱領,也是儒家“垂世立教”的最終目標,包含“內修”和“外治”兩大方面。其中“格物、治和、誠意、正心”為“內修”,而“齊家、治國、平天下”為“外治”,中間的“修身”是聯絡“內修”和“外治”的紐帶,它既可以和前面的“內修”連在一起,有“獨善其身”之意。又可以和后面的“外治”連在一起有“獨善其身”之意。從古到今,一代又一代的中國知識分子深受“三綱八目”的影響,有人“獨善其身”,有人“兼善天下”。人在不同的時期做出不同的選擇——“窮則獨善其身,迖則兼善天下。”
孔子要人們修養道德。修養道德要從點點滴滴做起,一點一滴,積水成淵,積土成山。我知道只有堅持不懈,鍥而不舍,才能天天向上,日日進步;只有把家打理的一塵不染,才能打理天下大事; 只有言行一致,才能交到知心朋友;只有專心致志,才能知識豐收......
孔子曾說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交不信乎?傳不習乎?”我們一定要及時反省自我,并從中總結得失損益。這樣才能達到“千江有水千江月,萬里無云萬里天。”
國學作文300字 篇2
今天下午我讀了《國學經典》這本書里的一篇文章叫《包拯辭官事雙親》。
講的是包拯是個孝子,包拯考中進士,被授予大理評事,出任建康縣知縣。但是因為父母老了,走不動了,包拯想時時待在父母身邊,便推辭不去。后來又得到監督和州賦稅的職務,父母還是不想和他去赴任,于是包拯辭官回去奉養雙親。過了幾年父母去世了,包拯在家鄉守孝了三年。三年后,還猶豫不忍離去,鄉里的人多次勸他,又過了好久他才去做官。
讓我感受最深的是:父母在不遠游,包拯為了侍奉在父母身邊連續兩年次拒絕做官,直到父母去世以后他還守孝了三年。
讀了這篇文章使我想起了發生在我身邊的故事,原來我們全家生活在深圳,由于爺爺奶奶年齡大了,想落葉歸根,所以回到了老家。媽媽擔心我們便向老板提出辭職,老板三翻五次的挽留,并加工資希望媽媽能留下來,媽媽想到我們依然決定辭掉不錯的工作回家。這不正是孝敬父母的表現嗎?
通過這兩個故事便我明白了我們從小就要幫父母減少負擔,做自己力所能及的事。比如:自己穿衣服、幫父母掃地、洗腳等這些小事做起,做個孝敬父母的孩子。
我以后一定要做一個幫父母做事,孝敬父母的好孩子。
國學作文300字 篇3
今天,我們開了一次中隊會,對會的主題是《學國學經典做美德少年》。這個中隊會我覺得是最成功的一回,但是中途出現了一些小差錯。
看完學校播放的視頻,我們就開始展示自己小組排練的關于國學的節目。我們組表演的是唱關于國學經典的歌《厚德載物》,只有王世哲沒有唱,因為他唱的不好,只讓他在最后說怎么做美德少年。一開始上去,我們唱的非常順溜,也很有感情,沒有跑調,我們在心里也暗暗佩服自己:我原來唱得這么好!可是到了最后一句,不怎的,竟然忘詞了!我們全都忘了,這可怎么辦呀,多尷尬呀,看來是要栽到臺上了,幸虧有老師提醒,才緩解了尷尬的場面,最后一句終于唱下來了,真是不容易啊。然后我就說:“在這個世紀里,要怎么做一個合格的美德少年呢?首先在學校,要尊重老師,愛護同學,團結互助,那么在家里呢?”說完就該趙佳碩說了,他說了在家里應該怎么做,然后左萬鑫說了在公共場合的做法,最后由王世哲總結:“讓我們一起做一個合格的美德少年吧!”然后臺下一陣掌聲,其他組都表演了,可是我覺得他們的太沒意思了,沒我們組好。
這次的中隊會真是太棒了!
國學作文300字 篇4
最近,我正在看一本書,書名叫《國學經典》,讓我知道了深刻的道理。
第一篇叫《君子寓于利,小人寓于利》讓我知道了:君子追求的是正義和友誼;而小人貪圖錢財,為的是利益、而且是自私自利的人。我知道我做不了君子,但我可以學習君子的好習慣,追求君子身上的正義感。
第二篇叫《君子懷德,小人懷土:君子懷刑,小人懷惠》,意思是,君子懷著一種美德,一種光明正大的精神:而小人圖錢財,圖的是利益:君子心中有王法,而小人心中不但沒有反而很不道德,拿人錢財,替人消災。我知道了人要光明磊落、正義的人,如果你去做那種偷雞摸狗的事情,就等于你不該來到這世界上,你說是不?
還有一篇叫《君子之交淡如水,小人之交甘若醴》,與君子交談的時候很小聲,生怕打擾了他人,而小人交談時,目中無人,很大聲的交談。我覺得君子很有禮貌、講文明,而且很光明磊落、正義,我想小人說:“我知道你們有身不由己的苦衷,但你們知道一句話嗎?那就是“君子愛財,取之有道。”
這本書,我還沒有看完,我已經領悟到一半的道理了,還有一些道理等著我去學習,對了,書還沒有看完,不跟你說了,我去看書了!
國學作文300字 篇5
我和媽媽一起觀看了齊魯電視臺少兒頻道的《國學小名士》的比賽!兩個哥哥和兩個姐姐參加了比賽!他們首先做了自我介紹,然后進入第一個環節《我愛記詩詞》。第一個關鍵詞是“花”!里面有些我會的!大部分我都不會!大哥哥大姐姐都很厲害!第二個環節是“東”和“西”,這些詩詞對他們來說好像一點兒也不難! 平時我覺得我自己背的古詩就挺多的啦,可是一看到電視上大哥哥大姐姐們,才知道我背的古詩才到哪呀!他們背誦的比我多多了!我一定要加油!超越大哥哥大姐姐!
在觀看的過程中我還學會了“沒有規矩不成方圓”里“規矩”的含義——規,是圓規,矩是矩尺!還有一個大哥哥把“乾坤”這兩個字的含義理解的完全正確,并且還加了20分呢!我又學到了不少知識!
我要讀多讀書,多誦讀經典,掌握豐富的知識!我一定要比他們還厲害!從這里面,我知道了讀書要用心,要做到“心到,眼到,口到”。我以后要繼續努力,也去參加這樣的比賽!
國學作文300字 篇6
為傳承和弘揚中華民族的優秀文化,營造經典文化的學習氛圍,我校響應新密市教體局的號召,開展了豐富多彩的中華詩文經典誦讀活動,并于10月14日、本周五下午接受了教體局領導的驗收。
此次古詩文誦讀活動共分為三個篇章。
第一篇章是我們全校師生共同誦讀古詩《竹石》和《梅花》,我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人,贏得了領導的陣陣掌聲。
第二篇章是由各個年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦《三字經》,他們童稚的聲音聽起來非常悅耳,并且個個搖頭晃腦,就好像古代的學堂一樣。這時我們中高年級的同學也沒閑著:中年級負責打拍子,高年級則負責變成“20xx”的隊形。然后該中年級表演了:三年級朗誦了《弟子規》,四年級則朗誦了《千字文》。接著該高年級的.同學背誦《論語》了,我們意氣風發,氣勢磅礴。
第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學校自編自導的詩篇《我驕傲,我是二中專人》,隨著老師的誦讀,我們學生則配合著組成了新的隊形----“二中專”字形。我們師生配合默契,贏得的大家的掌聲。
誦讀經典,可以擦亮眼睛,可以啟迪智慧。讓我們誦讀經典,傳承國學吧!讓經典國學在我們二中專校園永遠綻放。
國學作文300字 篇7
國學是對大家很有幫助的,可以學到知識,還可以增強大家的理解能力。很多著名詩人的詩大家也可以去讀一讀。 有一次,我和媽媽在一起吃飯的時候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說:“不可以浪費糧食。”媽媽這句話讓我想起了國學經典的一句話:一粥一飯當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說;“我不會浪費糧食。”這些糧食似乎是農民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服,而我卻穿著一件舊衣服,回到家里,我對媽媽說:“被人都在買新衣服,我穿的是一件舊衣服,我也要買。”媽媽看著我說:“克勤于幫可見于家,如果你買了新衣服,然后你又看見別人又買新的東西,你又要買,這樣家里的錢遲早會被你用光的你應該做一個節儉的人,不要奢侈浪費。”我就沒有要求媽媽買新衣服了。
讓國學陪伴我們成長吧!他就像我們的朋友一樣,隨時提醒我們,讓我們把那些不好的習慣改過來。
國學作文300字 篇8
今天下午,是我們的中隊會時間,今天我們中隊會的主題是—學國學經典,做美德少年。
我們先進行了幾個環節,唱隊歌,報告人數。一切都準備完畢后,我們又開始了小組討論環節。老師說:“可以有多種多樣的方式來展現,可以是詩詞朗誦,小故事……”輪到我們了,賈金博是提問題,我是背誦論語。當我們都展示完時,老師說;“這次都很好,都八仙過海—各顯神通。”完后,老師又給我們準備了國學經典的一些難題,如:床前明月光,疑是地上霜,這一句話里的床是指什么?有人說是窗戶,有人說是現在睡的床,可是答案卻是窗前的籬笆。這一問,把我們都問傻了,為什么是床前的籬笆呢?還有紅樓夢的原名是什么,我聽后,也想不出來,最后,有人一透露答案,我們才知道它的原名是石頭記。
這一節課我很開心,因為我收獲到了許多,并知道了許多知識。
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