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      放寒假了作文

      時間:2021-12-05 19:06:58 寒假 我要投稿

      精選放寒假了作文匯總七篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的放寒假了作文8篇,歡迎大家分享。

      精選放寒假了作文匯總七篇

      放寒假了作文 篇1

        期待已久的寒假如期而至,但是又頭疼了,那么長的寒假怎么度過呢?總不能天天睡懶覺吧!

        有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放松的假期。令我感到雀躍不已,因為在這一段假期中,我可以擁有和平時完全不同的生活,隨性安排自己的生活作息。

        喜愛彈鋼琴的我由于平時十分忙碌,除了練習老師指定的曲子外,并沒有多余的時間彈奏自己喜愛的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打開琴蓋,任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑,最后充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想離開溫暖的屋子,所以只要一有閑暇,我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界,沉浸在如夢般的樂章中。

        此外,我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位于臺中東勢的名勝,大雪山森林游樂區享受天然的森林浴,大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前,不但讓我感受到大自然具有韌性的一面,更讓我體會人類的渺小,看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉,迎風低聲吟唱,真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們,連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強風,還有什么是我們無法克服的呢?

        當然,該玩的玩過了,該休息的也休息了,再來就是要重拾書本,找回閱讀的習慣。因為即使是寒假,適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長假,媽媽總會帶我去書店選購書籍,不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等,都是我喜愛的種類,閱讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣,總是令我愛不釋手,非得一口氣把它看完不可。其實,我覺得書本是知識的來源,尤其是某些發人深省的文學作品,可以使我沉淀心靈,靜下來思考,藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。

        或許,有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期,那么試問,以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態,才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。

        轉眼間,寒假已進入了尾聲,整整一個月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信,經過這些日子的休息,新的學期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現。

        開學了,新的開始了,要記住對自己許下的諾言,現在就要開始實施了。開學了,加油!

      放寒假了作文 篇2

        “放寒假啰!”同學朋友笑嘻嘻,回到家里真開心!可是媽媽說要大掃除,我興高采烈的心情,馬上就掉進谷里。

        我掃、我洗、我擦、我刷,真是讓我滿頭大汗、汗流浹背啊!“哇!”好幾個鐘頭過去了,我的成績也出現了,我看了連自己都嚇一跳!媽媽說我很厲害,就像魔法師一樣,把房子變得晶瑩剔透、煥然一新!看到這么美麗的房子,讓我的心情又變好了,我手舞足蹈,高高興興迎新年。

        不過真是討厭,過年的天氣陰雨綿綿。大年初一,媽媽說:“我們出去吧!”我好奇的問:“我們要去哪里啊?”媽媽說:“我們當然要去領紅包啊!”一出門,突然好幾聲霹靂啪啦的聲響,原來是爆竹爆開的聲音,此起彼落,雖然到處濕答答,但大街小巷還是歡歡喜喜迎新年。

        “過新年啰!”道路上人人穿新衣,戴新帽,大街小巷好熱鬧,商場更是擠得水泄不通,每個人的臉上都是眉開眼笑的,店家更是財源滾滾,數錢數到手軟。

        我們到了阿姨家拜年。領紅包時,妹妹突然說:“恭喜發財,紅包拿來!”大家聽了這句話都笑哈哈。阿姨說:“是是是,紅包給你,祝你學業進步,平安快樂。發財就留給阿姨吧!”

        寒假過完后,到了學校,看到了好久不見的朋友,大家都笑嘻嘻的,我問:“為什么你們那么的開心啊?”,同學都異口同聲說:“因為我們在談我們寒假過年的歡樂過程啊!你也把你在寒假中過年的歡樂說給我們分享吧!”所以我們就七嘴八舌,你一言我一語的談論過年的歡樂。雖然一連下了好幾天的雨,但爸爸說:“遇水則發!”所以我覺得這個寒假的過年是最好的一次,令我流連忘返、永生難忘啊!

      放寒假了作文 篇3

        今天,我們剛上學。晚上,老師讓我們寫一寫在寒假中做了哪些快樂。的事,我在寒假中做了兩件快樂的事。

        第一件是沒有過年的時候的一件事,那是臘月的二十六。當時,我在我二姨家。那天天氣還算好。我們打算去“購心”(就是指家庭號購物中心,因為萱萱說不了,就簡稱為購心)逛逛。可是我二姨夫卻死纏亂打也不走,還肚子疼(好像是因為懶吧,不愿意去),我本以為這次快樂之旅要“泡湯”了,但是最終還是去了。到了“購心”,在一樓上二樓的自動扶梯上,我和靜靜想起了往事,她說:“那次,她就是在這里把我的手抓破的。”我們還笑了笑。到了三樓,二姨挑了好長時間也沒挑著中意的,結果在小店里挑著自己中意的了。于是,我們走著回家了。到了家都兩點了!吃飯時都三點了!

        第二件是過了年的時候的一件事。那天是正月十三。下午,我們去廣場玩,在那里有許多好玩的,我們玩的蹦蹦床,一開始我都不敢上,但是因為靜靜拉著我幾次,我就敢上了。甚至叫我走的時候,我都不愿意走,但是,最后我還是戀戀不舍的告別了兔子大滑梯。我們仨人看見了萱萱吃了冰淇淋,就纏著大人要買,結果是如我們所愿。我們走著走著,看見了秧歌,就在那里看了起來。我看的入了迷,手中的冰淇淋都化了。我們看著看著,忘卻了時間,天都有些暗了,于是我們都回家了。

        這些事情我永遠都會記著,因為這是屬于我的快樂。我要好好保存它,不要讓它丟失,讓自己在生活中慢慢回味。

      放寒假了作文 篇4

        昨天下午,隨著生物考試結束的哨聲響起,考場內原本來的安靜霎時間變得喧嚷聲一片。有的正在議論生物考試的題,有的則長吁一口氣。正式宣告寒假的來臨,那一刻,我突然感到十分輕松。

        我腦海中浮現出過年的歡樂景象,同時又對即將來臨的寒假感到不知所措。心想:我怎么去安排、利用這個寒假呢?我想讓這個寒假變得更加充實、更加有意義一些。可過了不久,我就發現:我想的一切都是多余的。我去辦公室問英語老師作業時,英語老師足足說了好幾分鐘,又與我共同談論安排課代表統計每日作業完成情況的問題。回到教室時,我發現每位同學的桌子上都有兩張大紙,其中一張是“寒假作業一覽表”,上面規定了每日需要完成的作業,各科分得非常清晰。“不怕過不了充盈的寒假啦!”我心里暗想。

        過了一會兒,語文老師又登臺,在“一覽表”中又安排了許多任務,按時傳育頻每日聽寫、背默,每日做練習。讀書講書、積累問典,燈謎的規律,查詢名人資料并寫傳記……真是“緊鑼密鼓排,不愁無事做”。我不禁贊嘆老師的精心編排與考慮周全。暢想未來一個月的`快樂的寒假生活,一定會是充盈的、有序的。希望我能利用好充足的假期,在為新學期到來作準備。

      放寒假了作文 篇5

        今天是放寒假的第一天,爸爸和媽媽帶我去爬山,到了山下我們開始爬山,我爬的很快,不一會兒就爬上去了。

        山頂上很漂亮,我們又到山頂上的涼亭坐下來休息,過了一會兒我們又走向電視塔。

        在路上,我們說說笑笑,很高興。我又撿了一個松果和松針,拿著在路上玩。我們又從斜坡走下來一直走回家。雖然我今天很累,但我今天玩的真高興。

      放寒假了作文 篇6

        “同學們!請注意,現在離考試結束還有最后10分鐘。請抓緊時間!”呀!這不是學校的陳校長在說話么?哎呀!糟糕,我還有2道簡答題!怎么辦啊!

        慢慢地,10分鐘悄然流去......

        “叮玲玲,叮玲玲”考完了,我自然也就開心咯!但是,成績出來了怎么辦呢?唉,管不了那么多了,先輕松一下吧!怎么說這也只是小學階段的最后一次考試嘛!

        我們走出考場,滿懷信心的向自己的教室走去。和即將離別的同學告別。我們還討論著暑假走哪兒去玩呢!畢竟這次放假是沒有作業的,同學們都特別高興。有的甚至歡呼起來;有的則大哭。想畢是想到和同學們快分開了,在以后的日子里說不定再也不會相見了吧!不過我呢,一會兒跟著這邊的同學笑;一會兒跟著另一邊的同學哭。唉!但是在我看來,還是值得高興!

        呼!終于放假咯!沒有作業的假期!

      放寒假了作文 篇7

        盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來了,可不少孩子卻又苦惱了起來,因為老師布置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什么來,這可怎么辦才好呀?不用急,其實日記具體來說也分為好幾類,我們可以根據自己的實際情況來操作,一起隨我動手吧!

        一、剪剪貼貼式日記:

        平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷,我們可以進行細細篩選,將有趣、有用的內容剪切下來,粘貼到日記本上,并在下面用上一些優美語句描述一下,簡潔美觀!

        二、一日活動式日記:

        寒假里的每一天我們的活動都不盡相同,可以將一天活動中的主要內容記錄下來,將有意義的詳細敘述一下,做到詳略得當。

        三、觀察日記:

        我們可以將寒假里觀察到的一草一木,感人的場景,難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來,從字里行間滲露出自己的真情實感。

        四、實踐體驗式日記:

        寒假里有了充足的時間,我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗,用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。

        五、讀書摘錄日記:

        高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書,及時進行讀書摘錄,將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來,作為自己在寒假里的一份收獲。

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