【精華】荷花小學作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的荷花小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花小學作文 篇1
清晨，一場雷陣雨過后，爸爸媽媽把我從睡夢中喊了起來，說是要帶我去看荷花，看荷花作文。帶著睡意，我不情愿的跟著他們去了莫愁湖公園。
忽然，我一下子清醒了過來，好象是被一陣涼風吹醒的，又象是被聞到的花草清香和潮潤的水汽喚醒的，也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的，或許還是被滿池的荷花吸引了以后，才清醒起來的.呢！我自己也說不清楚，只是這雨后的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上，憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。
池中的荷花一朵朵依托著挺拔的花梗，高高的矗立在荷葉的上空，真象人們比喻的那樣——出污泥而不染，觀察植物作文《看荷花作文》。花瓣透著淡淡的粉紅色，嬌嫩得就象要滴出水來，還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發亮的花絲，襯著一個黃綠的蓮芯，整朵花的色彩柔和而美麗。在和風中陪同荷葉輕輕地搖動，真的象是荷花仙子出水飛天那么美。
一陣晨風吹來，吹得池塘里的荷葉晃動起來，一張張碩大肥厚的荷葉時卷時張，搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動翻滾，晶瑩透亮，活潑生動，象是一顆顆活的珍珠，逗人喜愛，給靜靜的荷池增添了無限的想象。
透過荷葉的縫隙，還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色；有的紅白相間；還有的五彩染體。它們有的在互相追逐；有的在翻騰捕食；還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的”江南“這一首詩：“......魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西......”。
荷花小學作文 篇2
外婆家附近有一個荷花池。一到夏天，它就像吸鐵石一般吸引著我，讓我不知不覺，進入那心曠神怡的仙境。
站在外婆家附近的池子旁，滿池清脆，風一吹滿池荷葉向綠濤一樣翻滾著十分有趣。走到池邊一瞧，那荷葉既像一把把倒撐的傘，又似小女孩旋轉的衣裙，密密麻麻，高高低低，布滿整個池面似乎看不到水。“沙沙沙”荷葉好像在玩耍。
一陣小雨過后，調皮的雨珠悠閑地躺在一張荷葉上，像是碧玉盤里的珍珠在陽光的.照耀下閃著金光。荷花受到了雨水的滋潤，顯得更加精神抖擻。嬌嫩欲滴空氣里彌漫著醉人的香氣沁人心脾，使我不得有一種飄飄欲仙的感受。
夜晚月亮升起來，星星也眨起了眼睛。月亮下荷花池閃閃發光，荷花們都沉醉在月色中，它們亭亭玉立的站著，發出清甜的香氣，在水中慢慢地搖晃著，真令我陶醉。
我愛你荷花，愛你清甜的香氣，愛你美麗的身姿。你是那么的迷人令我陶醉。
荷花小學作文 篇3
今天早晨，我們一家人備好食物，帶上相機，坐上汽車，到公園里去看荷花嘍!坐在車上，把頭靠在窗邊，風拂過我的臉龐，吹走了陰郁，留下了歡樂。我滿懷期待，向前方眺望，想象著荷花的模樣……
下車后，我迫不及待地走上橋，低頭向下看，不由得贊嘆道：“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的，清澈見底，清得都能看到池底的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。那一池的荷葉，有的像一把把撐開的雨傘;有的像一個個碧綠的圓盤;有的`像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀，荷葉又變成了停機坪;青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱，荷葉又成了它的舞臺……
荷花亦是千姿百態，令人著迷!它們有的已經盛開，露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉后面……
荷花小學作文 篇4
通過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處，一波波綠浪翻滾而來，莖桿托著花朵挺立于水面，在風中快樂地搖曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無間，是它們友誼的使者。
荷花在我心中是個高大而美好的形象，我愛慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的高貴姿態，荷花是圣潔美麗的象征，它灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛。
俯下身來，對著一朵荷花仔細注視，這好像一個穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個粉色的.花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，看上去那么美麗動人。在太陽的照耀下，她的臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現給了大家。
近處看完荷花，我又想來個遠觀，不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫，又怎樣的趣味。激動之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。
荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺，田田綠葉間點綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來滾去，忽東忽西又落進池塘，構成雨后呵斥的新景象，呈現出一幅裝飾畫。
荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無聞，為人們無私奉獻清香，這就是我心中的荷花，心中永恒的荷花。我愛荷花的美麗，更愛她無私奉獻的精神。
荷花小學作文 篇5
夏日正是荷花開放的季節。清晨，我們一家來到了鄉下觀賞荷花。到達目的地，映入眼簾的是一望無邊的綠色荷塘！
池塘里長滿了碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，好像一塊碧綠的大圓盤。每張荷葉的下面是一根墨綠色的梗，上面長滿了密密麻麻的小刺，小刺上似乎有些黏液，用手去碰它，就會有手被粘住的感覺。一陣微風吹過，碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩剔透的`水珠珍珠似的滾來滾去，一會兒向東，一會兒向西，最后落在了池塘中……
在夏日的陽光下，池塘里的荷花千姿百態！那些盛開的花朵像亭亭玉立的少女，正向著路人微笑；那些含苞欲放的花蕾兒似害羞的小姑娘，等待著綻放自己的美麗；而那些盛開過后的荷花，花蕊中已長出大大小小的蓮蓬，一陣微風吹來，它們猶如一個個淘氣的小男孩在歡呼雀躍。
那紅白相間的荷花，那在風中搖曳的花骨朵，還有那靈動的蓮蓬，在滿池碧綠的荷葉里翩翩起舞，構成了一幅非常美麗動人的畫面！那沁人心脾的芳香不僅引來了蜜蜂和蝴蝶，也令前來觀賞這美麗景色的我們流連忘返！
這夏日的荷塘景色太美了，讓我想到了楊萬里的一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花小學作文 篇6
星期一，我和書美協會的爺爺奶奶們一起去隋唐遺址公園的荷花園去看荷花了。
走進荷花園，哇！太美了……金色的朝陽映照著片片荷塘，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。紅色的、黃色的`、紫色的、白色的、粉色的、還有雙色的荷花呢：有的花大如盤，有的含苞待放，還有的剛露尖尖角。許多蜻蜓在花叢中飛舞。不由讓我詩興大發，吟誦出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的千古名句來。
10點鐘，我們要回家了，我戀戀不舍的離開了荷花園。
荷花小學作文 篇7
我的家鄉在長汀，這是一個風景優美、物產豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉的荷花。
夏天到了，荷花池里波光粼粼，湖面上矗立著許多亭亭玉立的荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低，就像是無數把綠傘匯聚在一起。美麗的荷花在荷葉中冒出來，它們用手提著長長的綠裙，跟隨著風婆婆的指揮，輕柔地、有節奏地在湖面上翩翩起舞，一股股淡淡的清香迎面撲來。這時若是有蜻蜓飛過，你一定會想起詩人楊萬里的佳作“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這樣的`千古名句。看，那荷花、荷葉，綠襯著紅，紅襯著綠，美麗極了！這時的你如果站在荷花池旁邊，這一池池的荷花一定會給你帶來溫馨、寧靜的感覺。
荷花不僅美，而且一身都是寶。荷葉可入藥、泡茶；藕味道鮮美，營養價值極高；蓮子則可以養顏補身，是夏天清涼解暑的美味佳肴。
荷花雖然沒有水仙花那么婀娜多姿，沒有蘭花那么小巧玲瓏，沒有牡丹那么雍容華貴，但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊，荷花，我欣賞你，欣賞你亭亭玉立的身姿，更欣賞你出淤泥而不染的高風亮節！
荷花小學作文 篇8
我喜歡國色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的.節，橫在淤泥里分枝蔓延，節間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養分，像血管一樣，莖把養分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質狀圓形的盤子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態，好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開了花瓣的荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像是一位身穿粉紅色長裙的姑娘，在綠毯上優美地舞蹈，只見荷花姑娘們在綠色的舞臺上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂會。
荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。
它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質。我們要學習它的這種精神，不管在怎么樣的環境里，都要做到不受別人的影響，要做個正直高貴的人。
荷花小學作文 篇9
夏天的太陽發出強烈的光，使樹都像燒焦了似的耷拉著腦袋。
我一邊吃著冰棍，一邊蹦蹦跳跳地往公園邊跑。忽然一陣清香飄進了我的鼻子。我想﹕這是什么東西，這么香？于是，我沿著清香來到了公園的池塘，一朵朵荷花展現在了我的眼前。
荷花的大部分花瓣都是粉紅色的，在花瓣的頂尖是白色的，中間的蓮蓬是綠色的。荷花的姿態也各種各樣。有些荷花還是一個花苞，好像馬上就要開放；有些荷花的花瓣半張半合，像是一個害羞的小姑娘；還有些荷花已經全部綻開了，就像朝天綻開的煙花，美麗無比，一朵比一朵美。上面還飛著蜻蜓和蝴蝶。
荷花的'下面還有綠色的荷葉，荷葉圓圓的，上面還滾著露珠有些小孩還從池塘里摘了一片荷葉頂在頭上，這樣可以避免太陽把自已曬成“黑人”。原來荷葉還有遮陽的作用。
遠看池塘里的荷花和荷葉，讓人不由地想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
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