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      寫和諧的作文

      時間:2022-10-27 13:35:50 和諧 我要投稿

      關于寫和諧的作文匯編5篇

        在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的寫和諧的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      關于寫和諧的作文匯編5篇

      寫和諧的作文 篇1

        三人進商店尋解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調而索然無味。

        繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質,繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

        輕叩紅樓之門,尋那樁百年來曼遠悠長的夢,你說《紅樓夢》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰是讀者的最愛?從來是眾口難調,然而亦從來是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁,我們仿佛聽到,那“我來遲了,不曾迎接遠客”的張揚,那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個妹妹,好像哪里見過”的驚喜,那“愛哥哥,愛哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂章,不絕于耳,味之不盡……

        和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬物,用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說是指揮家,讓萬事萬物各就其位,讓它們演澤真實的自己,成就真正的和諧。

        千年之前,春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷,穿越時(shi)空仍然(ran)在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他(tā,組詞:他們,他日,他鄉)人,亦不以他(tā,組詞:他們,他日,他鄉)人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人,而“學術自由,兼容并包”的思想又延續至今,令人感佩。

        所以,請尊重不同的看法,不同的選擇,請用心去領會并呵護真正的和諧,各個民族的不同風俗習慣,請給予保護;各個地區的不同生活習性,請給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。

        ―――問蒼茫大地,誰主沉浮?

        ―――繽紛的色彩,

        ―――為何?

        ―――繽紛成就和諧!

      寫和諧的作文 篇2

        “千里冰封,萬里雪飄,”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑,漫天飛舞,席卷了大半個中國。

        豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼,砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了,電線斷裂了,通信中斷了。道路開始阻塞,交通開始中斷,學生被迫停課,數以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。

        面對老天爺這突如其來的大禮,全國人民沒有松懈,眾志成城、團結一致地迎戰暴風雪。在這冰天雪地中,不時有“火紅的跳躍著的火把”隱現,照耀著人心,溫暖著人心。

        為了搶修電路,為了讓受災群眾取暖抗寒,電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰役。但在這場戰役中,廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續16天搶修復電工作中,體力以處于透支狀態。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長春向曹響鈴提出:“曹師傅,你在塔下指導,讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答:“鐵塔太滑了,你經驗不足,還是我來吧。我去快一些,可以早點恢復送電。”于是,爭先攀上20多米高的輸電線塔,處理故障,最后終因又冷又累,勞累過度,引發心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上,獻出了寶貴的生命。

        還有許多在風雪中搶修線路的工人,現場指揮維持秩序的交警,為滯留旅客做飯的解放軍,在路面上鏟除冰雪的武警戰士,向被困群眾做出親切慰問的國家領導人,無一不讓人感覺到春天般的溫暖。

        和諧,是和諧把我們牽在了一起,是解放軍、武警戰士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人,無私奉獻,讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧,抗擊災難需要和諧,人與自然相處需要和諧,社會發展也需要和諧,讓我們為明天的和諧發起進攻吧!

      寫和諧的作文 篇3

        一天下午,我正在給我那心愛的吊蘭澆水,忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒,灰白色的羽毛,可愛的小爪子,再襯上一雙明亮的眼睛,可愛極了。

        我想:它一定是找了一天的食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上,只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著,一會兒又心不在焉地望著窗外,好象落下了什么東西似的,不一會兒,便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了,誰知它不但回來了,而且還帶回了幾只小雛兒,這一定是它的孩子,同樣也是灰色的羽毛,它們一齊扒在圍欄上高興地吃著,紅色的小嘴不停地發出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地,天色入暮,這么長時間它們都沒有因為我的到來而感到意外,只是一如既往地吃著,我也不忍心驚動它們。

        當我再去觀察它們的時候,它們已進入了甜美的夢鄉,灰白色的羽毛蓋住眼臉。看著這些小家伙的睡相,我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。 不一會,媽媽回來了,我輕聲地對媽媽說:“媽,有幾只鴿子到咱家的窗外。”媽媽微微一笑說:“平安就要到來啦!” 該睡覺了,我在床頭前默默地欣賞這些小家伙,皎潔的月光照到我的床頭,也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了,幾只小鴿子飛走了,腦袋不時地往回望,目光中流露出一絲絲的眷戀,好象要感謝我似的。我望著它們遠去的方向,心中總有一種留戀與不舍。這時,我仿佛覺得它們是人,總是習慣性地揮揮手,說再見。

        回想此事,心中會情不自禁地想:“人和動物如此和諧,這世界是多么美好呀!”

        ———===分頁標題===———

        人和動物共同擁有一個地球,現在有些動物由于受到環境的破壞和人類的亂捕亂殺,正瀕臨著絕滅。我們要善待動物,保護動物,要讓這些快要滅絕的動物重新回到這個地球上來,讓這個世界更美好,其實我們和動物可以和諧相處。

        比如說“五一”期間到野生動物園去,發現那邊有好多好多的動物,它們在自己的生存空間里自由自在地生活著,并且和人類保持著親密的關系。比如當我喂雙峰駱駝的時候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車里來搶食物吃,但并不傷害我們,吃完了還把舌頭伸出去伸進來,好象是在感謝我,可好玩了。可見動物也很可愛。

        動物和我們共同擁有一個地球,讓我們保護環境,愛護動物,讓這個世界更美!

      寫和諧的作文 篇4

        俗話說得好,“一年之計在于春”,現在,我們正迎來一年中最美好的季節——春季。你瞧,陽光變柔變亮了,天空變請變藍了,樹木吐出了新綠,花朵綻開了嫣紅,滿目芬芳,鳥兒在樹梢上唱著歡樂的歌曲。多美的`春天,多美的家園啊!在這樣一個美好的春光里,上演了和諧的一幕。校園里,同學們都在歡快地玩耍。有的在跳長繩;有的在跳皮筋……而我,則在和同學么打乒乓球。這時,賁翔揮起球拍,剛要來個扣球,沒料到竟然把球扣飛了,球掉到了操場上,筆直地滾進了排水溝。

        “哎呀。”我驚叫一聲,連忙跑進了操場。我走到排水溝前,趴在地上,朝里面忘去:那令人作嘔的黑水在緩緩地流淌著,一些枯葉和垃圾漂浮在水面上,而我的乒乓球就漂浮在一片垃圾之間。

        我緊盯著乒乓球,卻遲遲不敢下手。這時,一個六年級的大哥哥走到我身邊。他拍拍我的肩,輕聲說:“小朋友,你怎么了?”“我的乒乓球掉到了水溝了。哎,真倒霉。”“要不然,我來幫你撿吧”他說。“可是,這底下……”我有些驚奇。“沒事。”說著,他挽起衣袖,趴在地上,從排水口將手伸了進去。“噢!”他叫了一聲。他抽出手來,只見他的手臂被排水口旁一塊突出的石頭刮破了,一小塊皮被蹭掉了。“算了,還是不揀了。”我小聲對他說。“沒事。”他再次說道,又一次將手臂伸了進去。他將手向四處摸索,不時碰到黑糊糊的臭水和各種各樣的垃圾,他不由得皺了皺眉頭。這時,他眼睛一亮,大喊一聲:“好嘞!”原來,他摸到了乒乓球。

        他小心翼翼地提著乒乓球,慢慢地將它拿了出來。“給。”他把乒乓球遞給我,然后便向水池走去。看著他遠去的背影,我情不自禁的大喊一聲:“謝謝。”他轉過頭來,笑了笑,繼續向遠處走去。和諧與我同行,與大家同行,與社會同行,讓我們共同創造一個美好和諧的社會吧。

        不論在哪,不論在何是,都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學校里,也無不散發著和諧的魅力。要做到和諧,首先要使同學與同學關系融洽,讓美麗的校園環境一塵不染。讓我們在學校細心觀察,努力發現,就一定能發現和諧的身影!

      寫和諧的作文 篇5

        當你在欣賞一首優美的樂曲,耳畔傳來了一些雜音,心情一定一落千丈。在社會生活中,往往就會出現這樣的情況。

        那天黃昏,我們在街上散步,一陣香味撲鼻而來。哇!原來是川府火鍋店開張啦!店里燈火通明,每張餐桌上都冒著熱氣,客人們個個滿臉通紅,談笑風生。看著這熱火朝天的景象,爸爸提議也去湊個熱鬧。我們走進店里,找了個空座坐下,點了骨頭煲和貢丸、魚丸、香腸、魚片、青菜……

        不一會兒,熱騰騰的火鍋端上了桌,鍋里的湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進鍋里,準備品嘗這些美味,突然“砰”的一聲,循聲望去,一個胖子正對著小青年破口大罵,地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈,二話不說,掄起拳頭對著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛,一把抓住對方的領子,鋪頭蓋面地打了起來,碗、盤子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。

        兩人旁邊早已圍了很多人,有勸架的,觀戰的,更有起哄的。就在此時,從人群中擠進一個滿臉橫肉的壯漢,沖著兩人大吼一聲,一場酣戰才停息下來。我掃視了一下,那人的脖子上的刺青是兩條蛇。

        在明媚的陽光下,總不免有陰暗的角落。一場風波過去,媽媽生氣地說:“真是的,本來好好的心情被破壞,再好吃也沒什么胃口了。”身邊的客人也議論紛紛,我們匆匆地吃完就回家去了。

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          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的寫和諧的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于寫和諧的作文匯編5篇

        寫和諧的作文 篇1

          三人進商店尋解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調而索然無味。

          繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質,繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

          輕叩紅樓之門,尋那樁百年來曼遠悠長的夢,你說《紅樓夢》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰是讀者的最愛?從來是眾口難調,然而亦從來是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁,我們仿佛聽到,那“我來遲了,不曾迎接遠客”的張揚,那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個妹妹,好像哪里見過”的驚喜,那“愛哥哥,愛哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂章,不絕于耳,味之不盡……

          和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬物,用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說是指揮家,讓萬事萬物各就其位,讓它們演澤真實的自己,成就真正的和諧。

          千年之前,春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷,穿越時(shi)空仍然(ran)在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他(tā,組詞:他們,他日,他鄉)人,亦不以他(tā,組詞:他們,他日,他鄉)人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人,而“學術自由,兼容并包”的思想又延續至今,令人感佩。

          所以,請尊重不同的看法,不同的選擇,請用心去領會并呵護真正的和諧,各個民族的不同風俗習慣,請給予保護;各個地區的不同生活習性,請給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。

          ―――問蒼茫大地,誰主沉浮?

          ―――繽紛的色彩,

          ―――為何?

          ―――繽紛成就和諧!

        寫和諧的作文 篇2

          “千里冰封,萬里雪飄,”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑,漫天飛舞,席卷了大半個中國。

          豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼,砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了,電線斷裂了,通信中斷了。道路開始阻塞,交通開始中斷,學生被迫停課,數以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。

          面對老天爺這突如其來的大禮,全國人民沒有松懈,眾志成城、團結一致地迎戰暴風雪。在這冰天雪地中,不時有“火紅的跳躍著的火把”隱現,照耀著人心,溫暖著人心。

          為了搶修電路,為了讓受災群眾取暖抗寒,電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰役。但在這場戰役中,廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續16天搶修復電工作中,體力以處于透支狀態。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長春向曹響鈴提出:“曹師傅,你在塔下指導,讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答:“鐵塔太滑了,你經驗不足,還是我來吧。我去快一些,可以早點恢復送電。”于是,爭先攀上20多米高的輸電線塔,處理故障,最后終因又冷又累,勞累過度,引發心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上,獻出了寶貴的生命。

          還有許多在風雪中搶修線路的工人,現場指揮維持秩序的交警,為滯留旅客做飯的解放軍,在路面上鏟除冰雪的武警戰士,向被困群眾做出親切慰問的國家領導人,無一不讓人感覺到春天般的溫暖。

          和諧,是和諧把我們牽在了一起,是解放軍、武警戰士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人,無私奉獻,讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧,抗擊災難需要和諧,人與自然相處需要和諧,社會發展也需要和諧,讓我們為明天的和諧發起進攻吧!

        寫和諧的作文 篇3

          一天下午,我正在給我那心愛的吊蘭澆水,忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒,灰白色的羽毛,可愛的小爪子,再襯上一雙明亮的眼睛,可愛極了。

          我想:它一定是找了一天的食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上,只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著,一會兒又心不在焉地望著窗外,好象落下了什么東西似的,不一會兒,便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了,誰知它不但回來了,而且還帶回了幾只小雛兒,這一定是它的孩子,同樣也是灰色的羽毛,它們一齊扒在圍欄上高興地吃著,紅色的小嘴不停地發出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地,天色入暮,這么長時間它們都沒有因為我的到來而感到意外,只是一如既往地吃著,我也不忍心驚動它們。

          當我再去觀察它們的時候,它們已進入了甜美的夢鄉,灰白色的羽毛蓋住眼臉。看著這些小家伙的睡相,我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。 不一會,媽媽回來了,我輕聲地對媽媽說:“媽,有幾只鴿子到咱家的窗外。”媽媽微微一笑說:“平安就要到來啦!” 該睡覺了,我在床頭前默默地欣賞這些小家伙,皎潔的月光照到我的床頭,也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了,幾只小鴿子飛走了,腦袋不時地往回望,目光中流露出一絲絲的眷戀,好象要感謝我似的。我望著它們遠去的方向,心中總有一種留戀與不舍。這時,我仿佛覺得它們是人,總是習慣性地揮揮手,說再見。

          回想此事,心中會情不自禁地想:“人和動物如此和諧,這世界是多么美好呀!”

          ———===分頁標題===———

          人和動物共同擁有一個地球,現在有些動物由于受到環境的破壞和人類的亂捕亂殺,正瀕臨著絕滅。我們要善待動物,保護動物,要讓這些快要滅絕的動物重新回到這個地球上來,讓這個世界更美好,其實我們和動物可以和諧相處。

          比如說“五一”期間到野生動物園去,發現那邊有好多好多的動物,它們在自己的生存空間里自由自在地生活著,并且和人類保持著親密的關系。比如當我喂雙峰駱駝的時候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車里來搶食物吃,但并不傷害我們,吃完了還把舌頭伸出去伸進來,好象是在感謝我,可好玩了。可見動物也很可愛。

          動物和我們共同擁有一個地球,讓我們保護環境,愛護動物,讓這個世界更美!

        寫和諧的作文 篇4

          俗話說得好,“一年之計在于春”,現在,我們正迎來一年中最美好的季節——春季。你瞧,陽光變柔變亮了,天空變請變藍了,樹木吐出了新綠,花朵綻開了嫣紅,滿目芬芳,鳥兒在樹梢上唱著歡樂的歌曲。多美的`春天,多美的家園啊!在這樣一個美好的春光里,上演了和諧的一幕。校園里,同學們都在歡快地玩耍。有的在跳長繩;有的在跳皮筋……而我,則在和同學么打乒乓球。這時,賁翔揮起球拍,剛要來個扣球,沒料到竟然把球扣飛了,球掉到了操場上,筆直地滾進了排水溝。

          “哎呀。”我驚叫一聲,連忙跑進了操場。我走到排水溝前,趴在地上,朝里面忘去:那令人作嘔的黑水在緩緩地流淌著,一些枯葉和垃圾漂浮在水面上,而我的乒乓球就漂浮在一片垃圾之間。

          我緊盯著乒乓球,卻遲遲不敢下手。這時,一個六年級的大哥哥走到我身邊。他拍拍我的肩,輕聲說:“小朋友,你怎么了?”“我的乒乓球掉到了水溝了。哎,真倒霉。”“要不然,我來幫你撿吧”他說。“可是,這底下……”我有些驚奇。“沒事。”說著,他挽起衣袖,趴在地上,從排水口將手伸了進去。“噢!”他叫了一聲。他抽出手來,只見他的手臂被排水口旁一塊突出的石頭刮破了,一小塊皮被蹭掉了。“算了,還是不揀了。”我小聲對他說。“沒事。”他再次說道,又一次將手臂伸了進去。他將手向四處摸索,不時碰到黑糊糊的臭水和各種各樣的垃圾,他不由得皺了皺眉頭。這時,他眼睛一亮,大喊一聲:“好嘞!”原來,他摸到了乒乓球。

          他小心翼翼地提著乒乓球,慢慢地將它拿了出來。“給。”他把乒乓球遞給我,然后便向水池走去。看著他遠去的背影,我情不自禁的大喊一聲:“謝謝。”他轉過頭來,笑了笑,繼續向遠處走去。和諧與我同行,與大家同行,與社會同行,讓我們共同創造一個美好和諧的社會吧。

          不論在哪,不論在何是,都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學校里,也無不散發著和諧的魅力。要做到和諧,首先要使同學與同學關系融洽,讓美麗的校園環境一塵不染。讓我們在學校細心觀察,努力發現,就一定能發現和諧的身影!

        寫和諧的作文 篇5

          當你在欣賞一首優美的樂曲,耳畔傳來了一些雜音,心情一定一落千丈。在社會生活中,往往就會出現這樣的情況。

          那天黃昏,我們在街上散步,一陣香味撲鼻而來。哇!原來是川府火鍋店開張啦!店里燈火通明,每張餐桌上都冒著熱氣,客人們個個滿臉通紅,談笑風生。看著這熱火朝天的景象,爸爸提議也去湊個熱鬧。我們走進店里,找了個空座坐下,點了骨頭煲和貢丸、魚丸、香腸、魚片、青菜……

          不一會兒,熱騰騰的火鍋端上了桌,鍋里的湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進鍋里,準備品嘗這些美味,突然“砰”的一聲,循聲望去,一個胖子正對著小青年破口大罵,地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈,二話不說,掄起拳頭對著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛,一把抓住對方的領子,鋪頭蓋面地打了起來,碗、盤子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。

          兩人旁邊早已圍了很多人,有勸架的,觀戰的,更有起哄的。就在此時,從人群中擠進一個滿臉橫肉的壯漢,沖著兩人大吼一聲,一場酣戰才停息下來。我掃視了一下,那人的脖子上的刺青是兩條蛇。

          在明媚的陽光下,總不免有陰暗的角落。一場風波過去,媽媽生氣地說:“真是的,本來好好的心情被破壞,再好吃也沒什么胃口了。”身邊的客人也議論紛紛,我們匆匆地吃完就回家去了。

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