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      合作共贏話題作文

      時(shí)間:2021-12-17 09:16:37 合作 我要投稿

      合作共贏話題作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的合作共贏話題作文,希望能夠幫助到大家。

      合作共贏話題作文

      合作共贏話題作文1

        大海容納了波濤(小溪),才有了波瀾滔天的壯闊;大地容納了萬物,才有了草長鷹飛的生機(jī);藍(lán)天容納了白云,才有了天高云淡的柔美妙曼——(過渡有點(diǎn)突然)從古至今,唯有合作才能催生共贏。

        共贏需要海納百川的胸襟。遙想當(dāng)年,藺相如受老將廉頗百般刁難,他卻此次避讓,連駕車之人都覺得他太懦弱,可他卻毫不在意,只是道:“今兩虎相斗,其勢不俱生……以先國家之急而后私仇。”靜如山石?卻石破天驚,震醒了老將廉頗,而后才有終于成就將相和的千古佳談。眾所周知NBA巨星科比一向“獨(dú)來獨(dú)往”,奧尼爾也是桀驁不馴,可為何OK組合能名震球壇,因?yàn)樗麄兌加泻<{百川的胸襟,能容納對(duì)方,所以才可合作實(shí)現(xiàn)雙贏。反觀生活中那些“鷸蚌”,因?yàn)闆]有此等胸襟不肯合作遂讓“漁翁”得利。

        共贏需要同舟共濟(jì)的精神,三國爭霸,劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,孔明為皇叔至誠所感,于是”受任于敗軍之際,奉命于危難之間“在曹操率八十萬大軍來攻之時(shí),不離不棄,赴東吳舌戰(zhàn)群儒,用合縱連橫之術(shù),在赤壁之戰(zhàn)時(shí)與周瑜同心協(xié)力上演一場借東風(fēng),燒戰(zhàn)船的千古大戲。諸葛孔明一片赤誠心,同舟共濟(jì)定三分。

        舍:除了。除了我還有哪一個(gè)?形容人敢于擔(dān)當(dāng),遇到該做的事,決不退讓。用詞不當(dāng),綜合下文的兩個(gè)素材,選用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語)的勇氣,看如今,制冷行業(yè)霸主,格力集團(tuán)

        董事長——董明珠,她為什么可以將格力集團(tuán)發(fā)展到如此地步,只因?yàn)樗杏職獍迅窳εc合作伙伴的利益均衡考慮,始終秉承一條理念——不論何時(shí),一定不讓合作者吃虧,于是,由此走向了共贏,創(chuàng)造了奇跡。世界最有錢的家族——羅斯柴爾德家族,家訓(xùn)上就說道,團(tuán)結(jié)意味著家族的昌盛,要想永遠(yuǎn)昌盛每一個(gè)族人一定要學(xué)會(huì)在必要時(shí)犧牲自己利益!由此看來羅斯柴爾德家族富可敵國并不是沒有道理,只有懂得犧牲自己的利益才能更好合作,實(shí)現(xiàn)共贏,從而利益最大化。

        合作共贏同樣是時(shí)代的`要求,現(xiàn)如今個(gè)人的力量在這個(gè)世界的上無疑是渺小的,唯有合作去共贏才是正道。

      合作共贏話題作文2

        下午大課間回來,我們抬起頭,猛然看見米老師手持一個(gè)“超級(jí)無敵大鐵棒”,站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地看著我們。

        哎呀呀!我在心里喊了一聲,“米大俠”這是要干啥啊!嗚嗚嗚······看著這1、2米長的“大大大鐵棒”,我、我們沒、沒做錯(cuò)啥、啥事吧?鄭志軻和夏海棟從門外進(jìn)來,看見米老師手里的棍子,一下子癱倒在門邊上。老師開了一個(gè)玩笑:“這是專門懲治后到之人的。”“嘻嘻······”全班偷笑。他倆的臉色屬害怕狀。

        可米老師怎么會(huì)這樣做呢?她給我們說清了原因:“我們今天來做個(gè)游戲(全班應(yīng)聲立即做好),每個(gè)組上來分成兩排,面對(duì)面,一只手作成狀,平行放在一起,我把桿子放在大家的手指上,你們一起把這個(gè)桿子放下去。”聽完,大家都非常新奇,全都做好舉起了手,終于到我們組了。

        我們“嗖”地跑上了講臺(tái),擺好了姿勢,老師把桿子放在了我們的手指上,“放!”我的手立即往下竄,咦?桿呢?呀!左邊怎么這么高?“往下!不是往上!”夏海棟著急地喊,可左邊仍然放不下來。杜鵬洋急得恨不得用手把桿子扔下去,可······“大俠”發(fā)話了:“來來來,你們回去吧!”唉!我們只好垂頭喪氣地回去了。

        要小組討論了,我們很快圍成了一個(gè)圈,著著急急地討論起來,并制定好了計(jì)劃。

        第二次,我們總算能下去了,不過速度太慢了,連“大俠”都說慢了。于是我們準(zhǔn)備再討論一個(gè)又快又好的計(jì)劃。正巧,第三次要比速度了,我們的討論更激烈了,夏海棟定了一個(gè)速度,讓我們都按照這個(gè)速度放,我們記住了這個(gè)速度,并且不斷練······

        第三次,我們更認(rèn)真、更緊張了。“放!”我們聚精會(huì)神,“下下下!”杜鵬洋喊。我們按照統(tǒng)一的速度,一條心,一個(gè)念頭,成功將桿子放到了地上,并取得了第三名的好成績。

        老師讓我們總結(jié)自己組為什么會(huì)得這樣的分?jǐn)?shù),我們悟出了道理:小組合作最重要的是團(tuán)結(jié),大家都是拴在一條線上的螞蚱,必定團(tuán)結(jié)才能成功。上星期,我們一開始還在4組后面,但我們后來團(tuán)結(jié)了起來,只加分,不減分,最后贏過了4組,所以,合作才能共贏!只要大家擰成一股繩,必定會(huì)成功!

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