實用的美麗的謊言作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的美麗的謊言作文6篇，希望對大家有所幫助。
美麗的謊言作文 篇1
人人都厭惡謊言，因為謊言是罪惡的。但是，謊言不一定全是罪惡的，有些謊言也是美麗的、善意的。
我聽說過一個感人的故事，它證明了有些謊言也是美麗的。
那是一個炎熱的暑假，女孩在家里閑的沒事干，就報名參加了“老人生前護理志愿者”。就是給一些快要離開人世的老人帶來一點快樂，讓他們快樂的離開這個世界。女孩照顧的是一位得癌癥的老爺爺，女孩每個星期六都會來到老人的身邊，握著他的手，給他講故事、唱歌。一個星期之后，醫生說老人變得快活多了，這都多虧了女孩的照顧啊！可過了不多久，醫生發現了一個不良現象：每次女孩臨走前，老人都會往女孩手里塞一點錢，女孩欣然接受。醫生問老人為什么，老人卻總是不回答。直到老人去世的那一天，他對醫生說：“女孩家窮，你們一定要勸她不要退學，要幫助她上學啊！”老人說完，就閉上了眼睛。醫生很不明白，女孩家并不窮，她學習也很好。有時，女孩甚至是做著她爸爸的私家車過來的，女孩為什么要騙老人呢？
一個星期后，女孩又來了，醫生告訴她，老人已經去世了。女孩傷心地流下了眼淚。她從口袋里掏出500元錢，對醫生說：“老爺爺一直以為我是因為上不起學才來這里的，每次總要給我點錢。勸我去上學，還說，如果你能繼續上學，我會很高興的！”
醫生恍然大悟，原來女孩撒了一個美麗的謊言，他讓老人在生前體驗到了幫助別人的快樂。
美麗的謊言作文 篇2
其實，我知道那是一句謊言，但我愛聽，愛聽千萬遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風兒對著綠葉傾訴衷情，陽光輕拂著樹梢。
”假如我變成了一朵金色花，長在樹的高枝上，媽媽，你會認識我嗎…”
我們在教室里讀書，讀的是泰戈爾的《金色花》，《金色花》寫得真好，我完全沉迷在它所描寫的美好意境中了。韋老師說她是泰戈爾的粉絲，她說泰戈爾是世界級的大文豪，諾貝爾文學獎的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因為失去了太陽而哭泣，你也將失去星星和門二亮。
泰戈爾，泰戈爾，我也要寫詩，像泰戈爾一樣寫詩！
回到家，我迫不及待地鋪開紙張，學著泰戈爾的樣子，寫下了一首詩：
假如我變成了一縷清風，輕輕拂動著你的頭發，媽媽，你知道是我嗎？
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤著你干澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學的時侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩寫好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會不會笑我不自量力？
第一節課下了，我未敢拿出詩作，第二節課下了，我走近老師又離開，第三節課下了，再不給老師看就沒機會了。對泰戈爾的愛終于使我拿出勇氣：
老師，我寫了一首詩，想給您看看，我把詩遞給老師。
心又怦怦地跳了起來，比剛寫完詩的時候跳得還厲害。
我看見，有一絲意外掠過老師的眼睛，老師還沒看呢，但我知道，我們的韋老師會支持我的。我又看見了，老師的眼里滿含著喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈爾媲美，老師是你的第一個粉絲！
什么？我喜出望外，難道我真有詩人的天賦？
老師的話，讓我像駕著幸福的祥云飛升飛升…
我買來了《飛鳥集》《新月集》，我要學詩，我要寫詩，寫出泰戈爾一樣的好詩！不知為什么，對泰戈爾的了解越多，詩寫的越多，反而越感覺自己與泰戈爾的距離不止十個檔次。
老師不是說過嗎？書讀得越多的人越覺得自己無知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈爾相比’？要作泰戈爾可不是件容易的事。
但我喜歡聽老師說，你簡直可以與泰戈爾媲美了。我知道這是一句謊言，但我愛聽，我愿迷醉其中，一步一步走向泰戈爾！
美麗的謊言作文 篇3
在我的的記憶里含叔是一個忠誠而老實的人。后來因為他去上海工作了，我們就很長時間沒有聯系了。
一天夜里，小霞往我家打電話，說含叔得了癌癥，快不行了。我和媽媽趕快趕往醫院，這時的他已消瘦了許多，我過去握住他的手就哭了起來，可是他的手已沒有感覺了，眼睛也吃力的睜不開。但是他還有一個心愿未了，就是要見寶姨，可是寶姨現在不在身邊，怎么辦？媽媽走上前去說：“含呀！我是寶寶，你有什么要對我說，你就說吧。”只見含叔的手動了一下，想努力睜開眼睛，可沒有，但看的出，此時他的臉一下子紅了起來，而且帶上了微笑，一會兒，此狀消失了，他永遠的離開了我們。
可能這就是大人說的回光返照吧！回家的路上，我問媽媽為什么要騙人，媽媽說：“你不懂！”到了今天我終于明白媽媽想讓他帶者滿意、帶著微笑放心的離開人世。這難道不是一個美麗的謊言嗎？
美麗的謊言作文 篇4
有人認為美麗的謊言與誠信相悖，也有人認為美麗的謊言與原則相離。但我卻認為美麗的謊言它的本質終究是美麗的，這一點毋庸置疑。
家里的生活條件一直比較拮據，但母親卻不忘記為我們補充營養，隔三差五的為我們做一頓包子。母親每次做包子會分兩種餡：一種是肉餡、一種是菜餡，后者做得一直比前者多。由于家庭條件的限制，這種做法很正常。但奇怪的是父親每次吃都只吃后者，我問母親這個問題，母親笑笑說：“你父親挑剔，不喜歡吃肉餡的。”我點點頭表示相信。
有一次，我去鄉下看望爺爺奶奶，在和奶奶的嘮嗑中聊到父親小時候，奶奶說你父親最愛吃肉包子了。我笑笑說：“奶奶您老糊涂了，我父親最愛吃菜包子了！”奶奶搖搖頭說：“我的兒子愛吃啥我咋能記錯呢！”爺爺在旁邊應和道：“你奶奶說的沒錯。”我一瞬間明白了一切：這些年來，父親一直都愛吃肉包子，只是家庭條件不允許。為了我們，他一直用一個謊言編織著我們美麗的夢……
后來我沒有揭穿父親的謊言，只是等待，等待我的成長……
有一種愛，最無私，為孩子傾盡所有；最偉大，托起孩子人生的'脊梁；最高尚，對孩子的付出不需要回報；最純潔，對孩子的愛不摻任何虛假。這就是——父愛！
美麗的謊言它不曾與誠信相悖，也不曾與原則相離。它的本質毋庸置疑是美麗的！
美麗的謊言作文 篇5
忘不了您和風細雨般的言語，蕩滌了我心靈上的灰塵；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起前進的勇氣；更忘不了您考前的一個美麗的“謊言”，讓我充滿愛的力量。老師那愛生如子的珍貴品質，怎么不讓人難忘？
那次考前，已過去將近一年，但卻讓我覺得是昨天的事。我們像一匹匹戰馬，不久就要上“戰場”了。空氣中已彌漫著硝煙味兒，無形的緊張緊緊地裹住每個人。劉老師終于在這時來了。她神秘地拿出一個罐子，用富有激情的語調說：“這是‘神奇豆’。吃了它就頭腦靈活，保準有好成績。可是——”她一轉眼珠子，“要做到了‘三個心’，神奇豆才有效。”同學們眼中閃爍著好奇的光，有的卻竊竊私語：“下真有這么神奇的豆子？不會是超市里的東西吧？”我變得半信半疑了，但一看劉老師的眼睛——那雙充滿愛與希望的眼睛，是多么令人不忍心辜負劉老師的一番心意呀！我毫不猶豫接過“神奇豆”，寶貝似地捧在手中。
細細品嘗“神奇豆”，我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一絲意外的甜味。啊，我明白了，這是劉老師為我們辛勤付出的汗水，是我們獲得好成績時劉老師那可喜的欣慰！劉老師這個美麗的“謊言”是那么意味深長，透著她對學生深深的愛。
這是一個特別的“謊言”。其實不存在什么“神奇豆”，但老師愛我們卻是踏實的真。她用愛，給予了我們心靈的撫慰。老師呀，我們會把您這美麗的“謊言”，折成記憶的小船，任其漂蕩在心湖里，久久地，久久地，直到永遠。
美麗的謊言作文 篇6
外公去世了。那時候，我處于好笑的幼稚，相信了一個善意的謊言，止住了剛要流出的眼淚，那原本要嘩嘩流出的眼淚呵！通過一個謊言，竟變成了我無限的力量。
“別哭！別哭！外公只是去別的地方了，那可是很遠的地方呢！要做轟隆隆的火車才能到！過幾天，外公就會回來了。”“真的么？”我不相信“媽媽眼睛紅紅的，這一大串的人，為什么都穿著黑衣服，為什么都很傷心？”“反正，外公去了很遠的地方。”“是呵，你外公去了很遠的地方，姑姑說的沒錯。”一個阿姨走過來，說。她也穿著一身黑衣服。我不哭了，至少，這個理由讓我心里好受得多。大了幾歲，我是知道了，外公的確去了很遠的地方，只不過，“外公過幾天就回來”，那是不可能的。
外公去世了，我們都很傷心，但是，我還是不由自主的想起了外公對我們有多好，他可是個做事認認真真，盡心盡力的人呵！他總是笑瞇瞇的，可親可愛的。我記得有一次，外公教我寫自己的名字，我肯定會寫自己的名字呀，可是，外公看了我的練習冊，眉頭卻皺了又皺，他說：“哎呀呀，你寫的字一個比一個大，掉下來真是不得了呢！”所以，外公就教我怎樣把名字寫好看，他是一筆一劃的教，不厭其煩地教，讓我注意壁畫和順序，讓我注意長短和粗細，我要是不認真的寫，那么，外公就哼一聲，皺皺眉頭，要是我寫的好，外公可高興了！最后，我又寫了一個名字在練習冊上，兩個名字可不同了！之后我寫東西時，想，我要把作品寫得又快又好，這樣，在遠方的外公才會高興，為我而自豪。
這雖是個謊言，但它多美麗呵！它沒有給我留下任何陰影，它只是無比平靜的告訴我，外公走了，但他永遠活在我心中。