關于謊言的小學生作文
導語：在那個風雪之夜，魯茲太太用善意的謊言，讓懷特不失自尊地接受了她的幫助。下面是小編整理的一些謊言的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
篇一：善意的謊言
“我不知道，我這樣做能不能給孩子一些安慰，但我發(fā)誓在以后的日子里，我會盡力把那份溫情的母愛一點一滴參透到孩子的心靈去”讀完文章后，這句話一直銘刻在我心中。
文章講了：一個名叫安安的小女孩打電話尋找媽媽，但不知道媽媽的電話號碼就亂按誰知一下按到作者的`電話號碼。安安以為她是媽媽向她訴苦說。作者知道了這個小女孩的媽媽不在，爸爸不管。后來安安以為作者是媽媽，她們就一直通電話聯(lián)絡。可是有一次，安安有5天都沒有打電話了。第6天深夜，一名男子說他是安安的爸爸，安安得肺炎嘴里一直喊著媽媽……作者終于明白了，原來安安的爸爸媽媽離婚了，安安跟著爸爸，可爸爸每天喝酒，一直到半夜才回來。安安想媽媽了就打了電話……作者在以后的日子里，就一直充當這假扮安安的媽媽來關心安安，讓安安得到她應有的母愛。
文中的作者用謊言讓安安得到母愛。在現(xiàn)實生活中也有善意的謊言。有一次，爸爸腿上起了一個包要到醫(yī)院看病，切除這個包。可爸爸為了不讓我擔心，騙我說他沒什么事，就是嗓子痛，我信以為真，就沒怎么在意。后來爸爸才告訴我實情的。我們班開過一個辯論會，是關于善意的謊言與不能說謊的，女生原則的是善意的謊言，而男生則是不能說謊。雖然辯論結果我們輸了，當年我還覺得生活中不能缺少善意的謊言。善意的謊言有時可以將事情大事化小，小事化無，讓人與人之間充滿和諧。
篇二：善意的謊言
“咚”的一聲，美術老師怒氣沖沖地走進教室，高聲地問道：“你們班里誰的頭破了?誰啊?”。老師臉色通紅，顯然非常生氣，同學們一臉疑惑，心里都在想，怎么了?怎么了?接著，美術老師又問了一遍，同學們異口同聲地說：“沒有，沒有”。老師不信，一組接一組地調查起來了。反復調查了幾遍，老師一臉疑問，而同學們卻更是迷惑不解，都不知道發(fā)生了什么事情。就這樣，同學們一臉疑問地度過了半節(jié)課。
“叮呤呤”下課了，美術老師怒氣沖沖地走了，過了一會楊老師來了，向我們說明了事情的經(jīng)過，哦，原來事情是這樣的，上美術課時由于美術老師沒有來，班長就出去找美術老師，聽人說美術老師出校門了，班長就找到了班主任楊老師問怎么上課?于是楊老師撥通了美術老師的'電話，并用善意的謊言說班里的同學打架了，請美術老師趕快回來上課，當美術老師趕回教室時卻發(fā)現(xiàn)沒有同學打架的事情，于是回到辦公室跟楊老師大吵一架，楊老師跟她解釋說：“是因為擔心同學們在上課時沒有老師看管，才出此下策，請美術老師原諒”但事后美術老師還是罵了楊老師幾句不好聽的話，可是楊老師根本沒有理會她，只是給美術老師回了幾條短信，其中有這么一句話“我一笑了之”。
事后楊老師并沒有和美術老師斤斤計較，還主動的和美術老師短信溝通，并且還以一笑了之的態(tài)度來感化美術老師，雖然這只是老師們之間的事情，但楊老師這種一笑了之的心態(tài)和不斤斤計較的情操是值得我們學習的，所以，我以后要是遇到了什么口角紛爭的事情，都要采取一笑了之的心態(tài)，用包容是寬容一切。
篇三：善意的謊言
我一直很難忘記曾經(jīng)讀過一個故事——那是個寒冷的夜晚，有個年輕人闖了進魯茲太太的商店，遞上一張50美元的鈔票，說要一份熱狗和一杯牛奶。 魯茲太太看出那是張假鈔。但當她了解到這個窮困潦倒的年輕人已經(jīng)一整天沒有吃東西，很想要一份熱狗時，魯茲太太覺得這是一個還沒有完全喪失羞恥感的孩子，對于這樣的孩子，也許一塊面包的溫暖遠比一聲呵斥更有震撼力。想到這兒，魯茲太太不再遲疑，馬上找零錢。
之后，魯茲太太為了考驗這個年輕人，她假裝突發(fā)心臟疼痛，把50元假鈔塞給年輕人，讓他去去幫自己買藥。 結果年輕人用真鈔給魯茲太太買了藥，并且為了照顧她，整個夜晚，年輕人不離左右地陪伴著“病中”的魯茲太太。天亮后，魯茲太太感激年輕人“救”了自己，竭力挽留要離開的年輕人，請他幫忙照看幾天零售店。
幾年過去了，那個小店變成了超市，超市又有了子超市，而那個年輕人就是在美國靠零售業(yè)發(fā)跡的懷特。
在那個風雪之夜，魯茲太太用善意的謊言，讓懷特不失自尊地接受了她的幫助。
善意的謊言是美麗的`。我們學過的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》等等的文章，不都用了善意的謊言嗎?當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些善意的謊言，這些謊言就會具有神奇的力量，讓我們相互理解、尊重和寬容，讓我們的生活充滿愛和陽光，鼓舞我們一次又一次地鼓起勇氣，為了心中的夢想而努力。
因此，在生活中，我們要理解別人善意的謊言，甚至有時候自己也要學會編織一些美麗的謊言，因為這是善意的謊言。
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