【實用】活動作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的活動作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動作文 篇1
“小笨 阿呆的愛心店，快來買呀……”不知是誰，用可愛而怯怯的聲音先開始了吆喝。“2元一次，還有更高的嗎？”拍賣柜臺，有個滿懷希望的聲音在一遍遍地問著。“一元一個，你要幾個?”“好，你稍等，我給你拿！”柜臺后，一張嘴勾出一個淡淡的笑，不慌不忙的接待著每一個“貴賓”……校籃球場的最里邊，我們506班女生的“小笨 阿呆”義賣店在4天的淡妝濃抹的精心策劃和準備下，終于粉墨登場了！
此起彼伏的叫賣聲，討價還價聲，我們的“愛心店”前顧客絡繹不絕，我用目光搜尋著這些精彩而動人的畫面……
黃帥男是今天的“收銀員”，只見她很嚴肅地抱著那個綠色的“收銀盒”，收錢，打開盒子，找錢，打開盒子，盒蓋如一對翅膀，扇動著把同學們的愛心送上天空。又賣掉兩個像章，兩塊硬幣“啪啪”兩下自豪地跳入了這綠色的“愛心大本營”。
我的目光繼續在人群中搜尋，五個“推銷員”分別帶著“紅綠藍銀黑”的面具，活脫是五朵耀眼的“金花”，虞詩景穿著萬圣節的黑披風“招搖過世”，但這些的回頭率都遠不如蔡倩倩的那一頭艷紅艷綠的假發，你看小蔡同學的臉紅彤彤的，不知是假發映襯得還是臊得，她一邊大呼“自毀形象”，一邊一次次地帶來一波波客人，絕對是506班女生的超級形象代言人。
賣別針的柜臺客人最多了，只見兩個低年級的女生迫不及待地把手伸到柜臺里，拿起兩個公主別針喊著“我要這個，我要這個”，“柜助長”袁晨辰“訓練有素”地喊著“請大家排隊，一個一個來”。一個二年級的男生則直勾勾地盯著植物大戰僵尸的游戲卡，大聲說“我要10張！”我便給了他兩包，“每包5張，一共10張”。“我要10包”“10包？”我不敢相信自己的耳朵，呆呆地掰下10包遞給他，看著他得意的背影，我喃喃自語“干嗎賣得這么快？”
……
中午我捧著沉甸甸的“收銀盒”，聽著里面的錢發出的“沙沙”聲，上揚的嘴角勾出一個自豪的微笑。這個“六一”節，我們506班女生展示了我們的匠心，我們的愛心，更展示了我們擰在一起的團結心！
活動作文 篇2
一個暑假很快就要過了，在暑假里，我經歷了許許多多的事情，也學會了許許多多的知識：游泳、擦席子等等。接下來，就讓我來總結一下我的整個暑假吧。
放暑假前，爸爸媽媽已經出錢讓我在暑假里學游泳，要知道學游泳那么苦啊(嘻嘻)要是憋氣不行、膽子不大的全會被教練強迫摁下水，然后吃水，要知道游泳池的水很臟，到時候還很有可能會因為喝了過多的臟水而中毒。
有一天，媽媽給我訂了一個規則：為天晚上必須把爸爸媽媽的房間、我的房間、客廳的沙發的席子全部擦一遍，我說：好不容易暑假了，讓我玩嘛。你不是白擦，你爸會給你工資的，一天一元，滿五元給。媽媽，為什么不是你給錢?因為這本來就是你爸爸的工作。媽媽說。聽了媽媽的話，我便放心了，于是我找急的叫媽媽教，擦起來要沿著席子的紋路擦，這樣才干凈
以上就是我整個暑假的總結，謝謝!
活動作文 篇3
今天，田老師布置了一個任務，讓大家回家準備謎語。放學回家，我上網搜了三條謎語，寫在紙上，很快就進入了夢鄉，夢到了同學們猜謎語的快樂情景。第二天，我來到了學校看到每個人準備的各不相同。有拜年(猜一個作家名)，有古宅子(猜一個作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準備的少，可是已經來不及改了。時間過得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后，猜謎語活動終于開始了。第一個是丁麗紅，她把自己準備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來，問：“你要回答哪一個”我迫不及待地說：‘什么魚不能吃’這個應該是‘美人魚’。”她失望地搖了搖頭說：“錯。”我疑惑不解，想：怎么可能錯呢!后來我隱隱約約的聽到程風瑤說是木魚，結果還真對了。由于丁麗紅寫的`謎語又多又難猜，而且時間也過了一大半。田老師也猜中一個“紙老虎”成語是“外強中干”。其他得實在猜不出，最后只好公布答案。
下一個是我寫的謎語，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰能猜出來。可是孫緯楠偏偏答對了，我就好像剛做美夢時，就被人給吵醒了，有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語，其中有一個最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個人都試了一次，差不多把26個字母都說另一個遍。就連平時默默無聞的肖煜，也積極舉手搶答。可是，仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時，突然有個人說蔣涵婧高興地直拍手說：“對了!因為tea是茶葉，可以喝。”就這樣，興趣盎然的猜謎語活動在同學們的歡笑中結束了。
我想：做一件事要經過自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會失敗。
活動作文 篇4
10月9日，學校組織五年級去七都玩，大家可高興了，紛紛坐上了大巴。
在開往七都的過程中，同學們像討食的小鳥一樣嘰嘰喳喳地在坐位上講個不停。我可沒這么“忙”，我的位置是靠窗的，這意味著我可以看到許多美景了！我發現車窗有三種顏色：藍色，粉色，橙色。我也不知道是因為陽光的原因呢，還是玻璃本身的顏色，反正我都沒有見過。
到達七都后，我一眼就看到了用網做成的“金字塔”。在多功能廳里，老師給我們介紹這所學校，安排我們的行程，給每班的每個組編序號后，我們開始了第一個項目。
第一個項目是做花，用到了一個神奇的東西：QQ繩。QQ繩真神奇，它只要繞一繞，拉一拉就緊了，要換做別的繩子的話不知道要打多少個結呢。
中午時，緊張的做飯環節就開始了！我們把東西拿出來，生火倒油，就開燒了。我先把油倒在鍋里，吳卓特拿出牛排再放進鍋里，剩下的讓他自己發揮。我和濮深雅去整理桌子，把大家帶來的菜打開，順便打來一桶水過，以防萬一。當吳卓特燒到第二塊牛排的時候，最擔心的事來了：鍋起火了，我一時驚慌不知道怎么辦，我的腦海里好像記得滅火的方法，可我就是想不起來。時間緊迫，這緊張的時刻讓我想起了老師講過的方法：把鍋蓋先蓋上，再往鍋蓋上倒水。“呼“我長舒了一口氣，擦了擦手心冒出來的汗。但事情好像沒這么簡單，這樣并不能讓火勢變小！一旁的吳陳乾看見了我們親手制造出來的“戰場”，就讓吳卓特去拿沙子，更無語的是他拿的是我的碗！哎，讓我怎么吃飯？我見了又好氣又好笑，還好我還有個蓋子，不然讓我去哪里再找個碗？吃了飯后，我又去接了幾桶水澆到炭上，火終于被完完全全的撲滅了。
午餐過后，在多功能廳聽老師講了30分鐘安全事項后就去玩了。擴展場地分別分為水上擴展和陸地擴展，在水上擴展我們班發生了“緊急事故”：有同學的眼鏡還有鞋掉到水里了。陸地括展最有意思的還是數之前說的”金字塔“了，聽老師說這個東西是鹿城區最高的，好像約6米吧，可我爬上爬下共爬了三次也不覺得。
到了下午就做了個葉脈書簽，拍了合影就離開了七都。回去路上的云簡直不要太好看，發亮的天空被棉花似的云朵遮蓋住，只留下一條細細地空隙，再加上路邊美麗地風景，構成了一幅能讓人心曠神怡人的畫。
到學校了，回家了，美好的七都之旅也結束了。
活動作文 篇5
這學期，我們大家的學習生活豐富多彩，印在我們腦海里的，還是那一次有趣的課外活動。
那是我們學校第一次舉行課外活動，同學們可以提前在家帶跳繩，沙包等，我帶了一個圓溜溜的大籃球，然后一場比賽就開始了。
比賽開始，我和郭敬偉，趙哲一隊，對方的周沖和崔宇是硬手，還有薛元迪一個小猴精。周沖率先搶過球，拉到三分線外，然后將球給崔宇，崔宇來到籃筐下，把球猛地往上一頭，差一點就進了，我們這隊也不示弱，郭敬偉從對方那邊搶到球，飛速來到籃筐下，來了個側投籃，可惜也沒進，雙方隊員這樣僵持了很久，但是一個球也沒進，這時，我心里著急了，想：老虎不發威，你當我是老鼠啊！我看大家都累得精疲力竭了，就搶到球，來到籃筐下，輕松一躍，也可能因為球是我的，它飛到籃筐上方，乖乖地進入籃筐，球進了！
這是我記憶中最有趣的一次課外活動！
活動作文 篇6
春風拂青絲，桃紅染綠野。３月２１日、２２日，“２０１5溪口桃花節”、“２０１5中國奉化桃花節”先后舉行。寧波荷花莊小學與奉化溪口中學、實驗小學、武嶺小學、溪口鎮中心小學、蕭王廟中心小學的師生們紛紛參加桃花節活動。
在新建村舉行的“２０１5溪口桃花節”上，寧波荷花莊小學的３０名小記者表演了書法操，溪口鎮中心小學的學生們彈起了悠揚的古箏，向來賓們作了茶道表演。實驗小學的學生伏在鋪著紅絲布的桌子上，創作了一幅幅以孝親感恩為內容的書法作品。武嶺小學學生則以桃花美景迎世博為主題，創作了一幅幅意境清新的中國畫。溪口中學學生還在新建村的桃花園舉行了桃花詩會。
在林家山舉行的“２０１5中國奉化桃花節”開幕式上，蕭王廟中心小學學生表演的奉化吹打大型套曲《將軍得勝令》將傳統的民間藝術與迷人的自然風光融為一體。四鼓和十面鑼領奏，既有氣勢磅礴、激奮人心的散板鑼鼓，又有熱烈歡快、撩撥情緒的快板鑼鼓；既有以嗩吶領奏，威武雄壯的行板段落，又有以二胡、琵琶演奏、熱情奔放的四分之一板段落。舞臺前人頭攢動，游客和當地的村民紛紛豎起了大拇指。
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