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      拔河活動作文

      時間:2022-03-16 18:30:07 活動 我要投稿

      有關拔河活動作文六篇

        在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的拔河活動作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      有關拔河活動作文六篇

      拔河活動作文 篇1

        一、活動宗旨

        為展現我校風采,豐富我校學生課余生活,和諧我校學生文化生活,進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼,促進各班級之間交流溝通,增強班級之間的團結友愛,我校特策劃本次拔河比賽。

        二、比賽地點:校園操場

        三、比賽時間:20xx年12月4日。

        四、參賽人員:一、二年級。每班男、女同學各15名。

        五、比賽要求:

        1、比賽開始前,各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離,避免影響比賽。

        2、比賽采用三局兩勝制

        3、各年級各班參加拔河比賽的人數為男生15人,女生15人,共計每班30人。

        4、如比賽中發生某班中有違規增加人員取消比賽資格,并判對方勝。

        5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發生危險(班主任一定要對學生講清楚)。

        六、比賽領導小組

        組長:趙修汝

        成員:劉俊良宗凌杰孫林

        七、人員安排:

        裁判:張震

        記錄:待定

        場地負責:待定

        八、記分及獎勵辦法:

        1、各參賽班級采用三局兩勝制,勝者得2分,輸者得1分,最后成績的總和,作為班級成績。

        2、一二年級各為一組在本級部參加評比,一年級部設一等獎二個,二等獎三個。二年級部設一等獎二個,二等獎三個。

      拔河活動作文 篇2

        這天,天氣格外地好。陽光灑在大榕樹上,留下了一縷縷光斑,光斑調皮地扭動著。樹上的知了不停地叫著,好像在說:“好熱!好熱!”上刻,即將在操場上比賽的我,心情既激動又緊張。

        這是一場拔河比賽。同學們聽完老師解說比賽規則后,就爭先恐后地沖向操場。有的在交頭接耳;有的已經摩拳擦掌、躍躍欲試了;有的正在努力平息自己激動的心情。

        很快,第一場比賽就開始了。隨著裁判一聲令下,大戰一觸即發!隊員們個個緊握繩子、咬緊牙關,使出吃奶的力氣拼命地往后拉。對方也緊皺眉頭,不甘示弱地拉著,啦啦隊都使勁地加油鼓勁。由于我方士氣不足,所以,紅綢帶慢慢地向我們的方向移來……“耶!”我們首戰告捷。

        不一會兒,第二場比賽又開始了。我方人員都認為自己天下無敵了,就只使出了七分力。當紅綢帶緩緩拋棄我們,迎向對方時,我們才發現輕敵了。唉!晚了,對方已經勝利了。

        中場休息時,對方互相擁抱著、歡呼著。而我們卻低著頭,沉默地坐著,彼此不說一句話。隊長看了看大家,坐下來,轉頭對大家說:“沒關系,輸了就輸了,下一次再努力就行!”聽了隊長的話,我們心里就石頭不知不覺地放下了,悲傷也飛到幾霄云外去了,大家士氣高漲,一定要和對方決一死戰,“加油!”大家互相鼓勵著。

        決賽開始了,雙方都緊盯著紅綢帶,屏氣凝神,絲毫不放松警惕,啦啦隊一個勁兒地吶喊助威。紅綢帶慢慢飄向我方,雙飄向對方。我們隊地大胖子把繩子緊緊拽著,拽得手都紅了,他脖子上的青筋暴出,咬著牙、鼓著腮幫子,使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽,紅綢帶過去了。我們輸了!

        我呼了呼氣,心想:他們贏得了比賽,而我們卻懂得了團結的重要性!

      拔河活動作文 篇3

        在枯燥的學習生活中,萬眾期待的運動會終于要來了,對我來說其中最有意思的項目就是拔河比賽了。

        早上,我們一來到學校,老師就帶領著我們來到了操場上。只見跑道的`兩邊各擺著一排桌子,操場的正中間擺著一條又粗又長的繩子,就像一條巨大的蛇,繩子的正中間綁著一條紅領巾。看著這被準備得整整齊齊的道具,我們都對這即將到來的比賽躍躍欲試。

        第一局開始了,我們三班的同學要和二班的同學比賽,我們整齊地站在繩子的兩端,雙手用力地拉住繩子,雙腳交叉扣住,大家一起擺好姿勢,準備向后用力。只聽見裁判員大喊一聲:“預備!開始!”我們大聲喊出口號:“一二!一二!一二!”大家都使出了九牛二虎之力。經過一會兒的拉扯,我們班取得了勝利。

        到了第二局,我們班與二班交換場地。由于第一局旗開得勝,我們班每一個人都十分興奮,立志要贏了這局,直接打敗二班。二班的同學雖然輸了第一局的比賽,但是他們依舊斗志昂揚,要和我們班來一場決斗,扳平比分。

        比賽開始了,雙方都非常努力,耳邊拉拉隊的加油聲此起彼伏,大家都在為了班級的勝利努力著。過了好久我們還沒分出勝負,大家都開始氣喘吁吁了。我們的班主任不知道何時來到了操場,對著我們喊了一句:“三班加油!三班加油!”班主任的這一聲加油,仿佛給我們注入了無窮的力量。我們一咬牙,一用力,把紅領巾拔到了我們的“領地”上。我們班贏了,以2:0的比分獲得了拔河比賽的勝利!我們的臉上都露出了開心的笑容。

        拔河比賽真有趣啊!

      拔河活動作文 篇4

        今天是12月29日,我們在學校舉行了一次有趣的拔河比賽。

        這之前,我們老師精心挑選出二十名隊員,并且告訴我們:‘友誼第一,比賽第二。’輸了也不要緊,畢竟重在參與。我盼星星盼月亮盼到了我們對陣的六二班的比賽。我們班參加比賽的同學個個精神抖擻,神采奕奕,摩拳擦掌一副勝利在握的樣子,啦啦對的同學站在場外目不轉睛的盯著參賽隊員。

        終于,老師一聲令下:預備——開始。我們立即喊起來:“六三班,加油!六三班,必勝!”我看著綠茶瓶子慢慢的一點一點向我們班這邊移動,心里有說不出的高興,再看隊員們使出了吃奶的力氣,咬著牙,五官都變形了

        我們還是一個勁的喊加油~~,老師看瓶子已經過來地上的黑線,就宣布六三班勝,YEAH!我們班同學齊聲叫起來,我們班勝了!!!

        第二局開始了,瓶子直往六二班那邊跑,我目不轉睛的盯著瓶子,只剩兩米了,我著急的真想到場上助他們一臂之力,但是場上突然發生了意想不到的情況,瓶子有望回來了,我真不敢相信這奇跡,瓶子里線進了,勝利在望!終于,老師宣布:“比賽結束,六三班勝!

        拉拉隊員們擊掌祝賀,我們又蹦又跳,真想讓這歡樂的時間永駐!

      拔河活動作文 篇5

        今早,操場格外熱鬧。你看,有兩個班正在進行拔河比賽呢!沒錯,其中就有我們氣勢如虹、威武雄壯的三班!

        早讀課上,王老師告訴我們一個好消息,今天我們班要迎戰七班,進行拔河比賽。話音剛落,班級里就炸開了鍋,大家激烈地討論著怎么把他們打得落花流水。

        我們雄赳赳氣昂昂地來到了操場。同學們個個都像小戰士一樣,繩子就是我們的槍,賽場就是我們的戰場。很快,兩個班的比賽陣容就定好了。大家站在繩子兩端,全神貫注地拉著繩子,時刻準備展開激烈的角逐。

        “比賽開始!”王老師一聲令下,霎時間,加油聲、口號聲、喊叫聲響成一片。同學們咬緊牙關,用盡吃奶的力氣向后拉。

        看!我們班的王恒基同學人高馬大,力氣也最大。他緊皺眉頭,穩穩扎著馬步,不讓繩子從他手里溜走一毫米。你再看!吳佳越也巾幗不讓須眉,臉都漲得像個熟透了的紅蘋果。雖然她身材瘦小,但她的腳就像在地下生了根似的,不移動一絲一毫。最賣力的要數趙俊杰同學了。他緊閉雙眼,雙腳不停地往前蹬,不小心一個踉蹌,把膝蓋都摔破了。但他毫不在乎,迅速爬起來繼續戰斗。盡管我們每個人都用盡了全力,第一局還是惜敗了!

        第二局,同學們重整旗鼓,場邊啦啦隊加油聲響徹操場上空,不斷鼓舞著參賽隊員們。可是第一局已經耗費了太多體力,第二局就顯得力不從心了,很快就敗下陣來。

        輸掉比賽后,同學們垂頭喪氣地回到教室。我們覺得,這次比賽失敗的原因有兩個:一,賽前沒有規劃好戰術,力氣沒能往一處使;二,我們班女生居多,體形偏瘦,先天條件不占優勢。但是我們心中明白,失敗是成功之母,我們一定會繼續努力,爭取下次比賽打他們個心服口服!

      拔河活動作文 篇6

        今天下午,老師宣布第二節課來進行拔河比賽,大家聽了這個消息,高興極了!

        拔河比賽即將開始了,老師喊一聲:“預備﹉”同學們立即入場,雙手像一把把鉗子似的,緊緊握住麻繩,邁開一大步,做好了準備。

        老師把哨子一吹,同學們就進入了緊張的狀態。大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我們的身子往后傾斜,拉呀拉,系在繩 子中間的紅色布條在一點點向我們這組移動著。啊,快到了,我們就要贏了!這時,對方突然發起了反攻,我們措手不及給他們拉了回去。這時,旁邊的學生馬上大聲指揮,叫我們按照他的號令一起用力。果然,繩子又給我們拉過來了。對方也不甘示弱,也用力拉繩子。現在雙方勢均力敵,繩子一會兒拉過來,一會兒拉過去。

        忽然,對方不知怎么回事,加大了攻擊的力度,繩子竟然讓對方拉過去了!站在兩邊的同學為我們加油鼓勁,聽了同學們的話,我們的勁頭更大了,一齊用力往這邊拉。對方似乎亂了陣腳的情形,我們乘機鼓足氣把對方拉過了河。“好啊,我們勝利嘍!”

        這時,下課鈴聲響了,我們也依依不舍地回了教室。腦海里仍回憶起剛才的畫面,久久不能忘懷。

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