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      實踐活動的作文

      時間:2022-04-20 17:25:13 活動 我要投稿

      關于實踐活動的作文六篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的實踐活動的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于實踐活動的作文六篇

      實踐活動的作文 篇1

        作文教學一直是語文教學中的重頭戲,深受師生們的關注。但目前作文教學的現狀是:一方面,教師投入大量的心血和時間,殫精竭慮地去命題、指導、批改、評講,審題選材、謀篇布局、遣詞造句,都講述得面面俱到、細致入微;另一方面,作為作文主體的學生卻“畏文如虎”,為完成任務而挖空心思地去編造、拼湊,致使假話、空話、套話連篇。

        作文教學的出路在何方?我校本學期開展的綜合實踐活動為作文教學撥開了迷霧。學期初,學校開設綜合實踐活動課程。我針對現在的學生缺乏勞動意識和生活感受,勤儉節約觀念淡薄等問題設計了一項綜合實踐活動:認識一元錢。在幾周的活動中,我結合實踐活動,訓練學生的作文能力,取得了意想不到的收獲。

        活動之前,我讓學生談對一元錢的認識,學生感到無話可說,也沒有多大興趣,有的同學只能說出一兩句,如一元錢只夠買支雪糕吃。我讓他們把各自的認識寫下來,能寫幾句就寫幾句。接下來,我讓各小組自己想辦法,利用雙休日去掙這一元錢,每天晚上及時記錄下掙錢的經過和感受。兩周后交流時,學生爭先恐后地發言,不但談了掙錢經過,而且談了許多體會。我讓各人把發言稿整理后交上來,結果發現,不但敘事條理清晰,而且語言流暢感人。

        一位學生寫道:

        周六的早上,我到報攤批發了二十份《揚子晚報》。心想,每份報紙掙一角錢,不用半天,我不就能掙2元錢了嗎?……到了候車室門口,我感覺到旅客的目光都在盯著我,嚇得掉頭就跑。跑了幾步,想到手中的報紙,又只好硬著頭皮回去。我滿臉漲得通紅,頭都不敢抬,更別說是開口吆喝了。

        直到下午兩點,我才賣出去6份報紙。我又渴又累,真想大吃一頓,再躺下睡一覺,可是看看手里攥著的好不容易掙來的6角錢和一大沓報紙,怎么也舍不得花,只好從書包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。

        晚上7點,我疲憊不堪地回到家。一算賬,還有4份報紙沒賣出去,除去這4份的成本,我幾乎沒有掙到錢。唉!掙錢真難那,那些整日賣報的人多不容易,文章多么真切感人!

        接下來,我讓學生進一步設計花錢的方案,學生更是興致勃勃。有的說要存起來,到上大學時用,有的要以此為資本繼續利用假期掙錢,有的要為爸爸媽媽買一件禮物,感謝爸媽的辛勤撫養。最令大家感動的,是我們班一位父母離異跟奶奶生活的同學。他說,他在旅館打工時,同學們為了讓他節省錢,給他買午飯,幫他干活。他要用掙來的錢買兩盆花放在教室里,讓我們的教室更美麗,讓同學們更開心。他平時性格孤僻,成績不好,作文更是一竅不通。這次卻寫得文情并茂,非常感人。我趁熱打鐵,又在班里組織了隆重的贈花儀式。儀式之前,我讓每位同學寫了一份獻辭,在儀式上進行朗誦,過后,我又讓同學們以“贈花”為主題記下這件事。

        整個活動結束,我讓同學們把自己在活動中寫下的日記、活動方案、打工經歷、見聞感受、獻辭心得以及對一元錢新的認識整理一下,分別擬一個恰當的題目。然后告訴他們:“這是你們寫出的最好的作文,修改后選幾篇抄在作文本上,也可以投稿,你們這一階段的作文任務就完成了。”

        同學們欣喜若狂,繼而恍然大悟:原來作文這么簡單,這么有趣呀!

      實踐活動的作文 篇2

        9月20日,是一個令我振奮的日子。因為今天,我們要接受一項光榮而神圣的任務——去管理好肯得基的衛生和街道上的電瓶車。

        一到肯得基,我們就發現了大量的垃圾和東倒西歪的車輛。我們分好了工,我和柴皓哲負責舉好“創衛在行動,環保靠大家”的字樣橫幅,來提醒大街上熙熙攘攘的人們。可是這個活說起來容易,做起來可就難了,剛開始,我和柴皓哲還精神飽滿,昂首挺胸,可不到20分鐘,我就有一點累,還時不時的把背彎了下去,“堅持就是勝利,一定要堅持到底”!我心中暗暗地想到。于是,我又挺起胸,精神抖擻地站著。

        不知是由于我堅持到底的精神,還是下定決心要把橫幅舉直,在后來的時間中,我竟然一點兒也沒感覺到累,回頭看看其他的同學,他們都個個大汗淋漓,面紅耳赤,不過他們都還是堅持著,他們的干勁還是很足。不知是不是我們的行動感染了大街上的人們,他們都主動的把垃圾放進了垃圾桶,把電瓶車、自行車都放在了黃線內。一位年過花甲的老伯伯,還對我和柴皓哲豎起了大拇指,說:“小同學,你們真乖!”雖然語言平淡,樸質,但是這句話,一直溫暖著我的心。

        活動馬上就要結束了,雖然我們都很累,但是我們很開心,就讓我們一身的疲勞在浴缸中消除吧!

      實踐活動的作文 篇3

        一聲聲爽朗的笑聲從教室里傳出,是什么讓我們這么激動,這么喜悅呢——“秋游”即將來臨了,而且此次的實踐活動地點是遠近聞名的“世界之窗”,能讓我們受益匪淺,值得深思的“世界之窗”,這個消息馬上使全班轟動起來,沸騰起來。

        聽到這個消息后,大家像猴子一樣在我眼前涌動,那種笑容簡直難以言狀,他們臉上洋溢著幸福,也可以說還帶有一絲激動的神情。我自然也是樂的手舞足蹈,打破了自己平常的形象,簡直就像野人一般在充滿文學氣質的教室里肆無放蕩的亂哄亂鬧,不過大家看到這樣的場景也顯得無濟于事,沒有流露出一絲驚訝的神情。于是我們遍滿懷期待的等待著那天的到來。

        好不容易等到了這一天,都已萬事俱備只欠東風了,但命運卻跟我們開了個玩笑,它找來了雷公電母無情地下起了冰冷的傾盆大雨,這不僅是在大地上下起了一場平淡無常的雨,還在我們的心靈深處里下起了一場刺骨寒心的雨,讓人情緒低落的雨。我們也只好作罷,天不盡人意,那也就只好再次等待出游的時機了。

        經過一番波折,我們總算決定在星期五出發,喜悅的心情又從四周蹦跳出來,教室里的氣氛又變得流暢,變得舒適起來。讓大家拭目以待的秋游終于在我們的歡呼中來臨了。登上汽車過后,我心中的石頭這才掉落下來。坐在車上的我一直在猜想:到底是什么讓世界之窗那么華麗,那么使人感到飄逸呢?在我下車過后,我終于解開了這個“千古謎題”,并切身的感受到它無窮無盡的魅力。

        走出車門映入眼簾的就是花花綠綠的場景,華麗的外國式房屋沖擊著我的眼睛,萬紫千紅的花兒散發出淡淡的幽香,讓人感到無比的愜意,再來的就是聳立在“世界之窗”的仿著名法國巴黎鐵塔的造型。一眼望去就顯得如此高貴,那么里面是不是更吸引人呢?我帶著這種期待的心情向大門走去。大門顯得十分耀眼,白花花的顏色深深的吸引了我們的眼球,拱形的入口更是讓我們激動不已。于是我們就這樣踏上了探索“世界之窗”之旅!

        走進了大門,看到了各種國家的強烈民族特色,其中最讓我記憶猶新的還是日本的和服,在我的腦海中,這種衣服顯得十分獨特,色彩渲染地十分濃厚,這不禁讓我再次體驗到外國的風光,外國的特色。一路走過,都是一些仿造的建筑模型,這些建筑做的十分精美,用木頭雕刻的人栩栩如生,仿佛像我們一樣有著生命體,這種雕刻藝術深深地震撼了我,震撼了我的心靈,只要我們用心去做,沒什么能阻擋我們,盡管困難十分艱險,但只要你認真起來,一切事情都不在話下,就像雕刻一樣。正當我品味著這美味的人生財富時,老師帶領我們到了飛躍美利堅這個機動項目,我最喜歡追求刺激了,自然地走到了排隊隊伍,又是一陣無聲無息的等待。項目開始了,我綁好了安全帶,等待“危險”的來臨,但卻沒有一絲動靜,我不禁疑惑起來,這也叫機動項目?正當我“山從水復疑無路”之時,我看到了安全出口的牌子竟在我的腳下,啊,我現在竟在向空中升去,項目還沒等我調整好心態就匆匆忙忙地開始了,突然,我的座位不停地左右晃動,我頓時嚇得屁股尿流,看著碩大的銀幕,我更是憂心忡忡了,不過,那種飄逸的感覺可真是讓我興奮,隨著時間的流逝,我漸漸平定下來,適應了這種環境,于是我便認真地感受這時的快樂,那個時刻,我真的像開著飛機一樣在美利堅穿梭,我從未體驗過如此舒適的感覺,臉上從驚慌變得喜悅,但時間卻流逝的很快,還沒享受到幾分鐘,我們就“墜機”在地上了。

        正當我戀戀不舍地離去時,老師又帶領我們到了過山車這個激情項目,聽到這個消息,我的.心中更是胸有澎湃,排山倒海。正當我一展英姿時,我的同學曾展鏵謙讓他人,讓他人先進到游樂場地,最后我們竟又得等待一次,我的鼻子都氣歪了,我對他的這種行為深深的感到不滿,于是玩的興致一下子就被他給毀壞了,我強制自己忍住怒氣,不要失去體態,但自己心中還是在暗暗地咒罵著他,但摸一下自己的良心,這也不是他的錯,只是他太過善良、友好罷了,想到這時,我不禁對自己感到厭惡,對自己的心靈感到畏懼,我怎么可以因這種小事而扯斷我們三年的友誼呢,而且謙讓他人也是一種良好的表現,我怎么能對這種行為感到不滿呢,我為自己邪惡、骯臟的心靈感到無比愧疚。我變了,變成了一個不倫不類的人,我的心靈被惡化了,想到這時,我慚愧地低下了頭,在心中深深的感到歉意。過山車就像一陣風劃過,但我沒有心思去理會這種飄逸的感覺,我一直在揣摩,一直在思考,為什么我的心靈變得如此可怕,骯臟?在過山車中,我認識到了一個全新的我,但那個全新的我是那么的頹唐,他的靈魂是那么殘廢,那么的可怕。

        接下來的景物是書中讓人聞風喪膽的金字塔,我懷著忐忑不安的心情走進里去,生怕遭到法老的詛咒,里面介紹了金字塔和幾個主要人物,其中有一個雕像,我想去觸碰它,但又因書的影響,不敢輕舉妄動,但我還是鼓起勇氣,用顫抖的手伸向它的下巴,就在那一剎那,我又反悔了,我驚嚇的滿頭是汗,盡管沒有觸碰到,但我的心中還是排山倒海一般驚怕。自己好不容易“逃”出了金字塔出口,自己呆在門口,呼呼地吸了一口氣,又踏上了探尋之旅。

        天空隨著時間的流逝變得暗淡下來,是回校的時間了,我念念不舍地離去,我在這里不僅學習了很多外國知識,還吸納了許多人生哲理,但最重要的我認識了一個全新的我,認識到了我自己的心靈。

      實踐活動的作文 篇4

        今天是我們班期盼已久的日子,是為什么呢?那就是因為我們的實踐活動開始了。

        今天我們首先去了西山的綠光農場。我們下車整理好隊之后就向一個沙雕工廠進發。在一路上我們看到了一個用稻草做的人和動畫人物,如:小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿了卷心菜和別的一些不知名的菜,那些菜有大有小,好似一個個小腦袋,從土里鉆出了小腦袋,正在東張西望呢!

        到了沙雕工廠,一位老師讓我們分好組,并用我們前面的一大盤沙子做老師,教我們做一樣東西。開始做了,老師讓我們做一個又高又圓的饅頭。我們每一個小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺上,并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個小的模型,然后就照著那個模型做,可是過了一會兒,老師突然讓我們停下手上的事,我們所有的人都哭笑不得,因為我們沒有一個組完成了任務,然后老師評出了第一名,那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級做的作品,而他們做的那個真讓我們目瞪口呆啊,因為他們做的太好了。

        第二輪是一場自由選擇賽,我們先想做一個火山來著,可是后來又想做一個山洞,于是我們做了一個山,底下有一個山洞,做完老師給我們拍照留了念,那時我們十分自豪,因為這個沙雕是我們自己做出來的。

        后來我們去了林屋洞,我一進就被里面的景色給迷住了,像迷宮一樣構造,大大小小的石頭和五顏六色的燈,我從小到大都沒進過山洞,所以很想去山洞看一看瞧一瞧,今天我的這個夢想終于實現了。在洞里,老師給我們講了一些關于這個洞的知識,其中我最感興趣的就是關于兩條金龍,他們的樣子有些模糊,可是我還是很喜歡他們。

        今天實踐活動十分有趣,讓我增長了見識,開闊了眼界。

      實踐活動的作文 篇5

        今天,我們來到了世紀東方廣場舉行一次綜合實踐活動:我愛你——中國漢字。這次活動是為了讓大家意識到漢字的博大精深,從而熱愛漢字。

        來到集合地點,組長韓煦和我們的父母一起擺好了一個還算大的攤位,放上先前準備好的字謎。這時來的人比較少,韓煦媽媽便傳授經驗給我們:“你們要大聲吆喝,把路人吸引過來才行。”我這時才恍然大悟:姜還是老的辣,這句話真沒說錯。

        于是我壯著膽子扯開嗓門喊道:“猜字謎,猜字謎,猜對有獎,快來看啊!”果不其然,不一會兒我們的攤子前圍滿了人,連附近的服務員都來看了。這時我見到人群里有三、四歲的小朋友,就加了一句:“小朋友不認字可能讓爸爸媽媽幫著猜哦!”馬上,一個叔叔拿著一條字謎上來:“這個是不是‘觀’字?”我忙找答案看:“對了!恭喜!”然后拿著氣球和小禮物送過去。人越來越多了,爸爸媽媽們也來幫忙了,加上韓煦她們拿著汽球吸引過來的人,我們忙得滿頭大汗。這時有一位阿姨對著一條條字謎怎么猜也猜不中,急得身邊的小朋友哇哇大哭,于是我們便遞給他一個氣球,小朋友馬上眉開眼笑了。

        又一波過去了,這次輪到我和胡研琪去吸引路人過來猜字謎了。我來到一個小朋友面前,用手里的氣球成功地吸引了他的目光:“小弟弟,要氣球嗎?我們一起去猜字謎,猜對有獎哦······”我用手中的氣球把更多的小朋友吸引到攤位前猜字謎。猜中的拿著氣球和獎品興高采烈地離開了,猜不中的有點沮喪······

        不知不覺間,時間到了中午,我們也必須結束這次快樂有趣的實踐活動了。

      實踐活動的作文 篇6

        今天,我起了個大早,因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。

        啟程了,我們在3號車上有說有笑。人人都期望去實踐,所以現在大家都十分激動。10點左右,我們到達了目的地,同學們欣喜若狂,經過”幾番折騰“,我們進入了景區,玩去了。

        東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的,其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了,我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心。

        華僑城游樂設施像天上的星星一樣,數也數不清。我玩了許多項目:木質過山車、游戲機、颶風營救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多,但我最喜歡的卻是木質過山車和颶風營救。

        木質過山車是全國十大過山車,全程400多米,高度十分恐怖,但這正是挑戰自我的時候。我去排了隊,玩的人多,我排了一個多小時才輪到了我。我飛快地沖了上去,過山車停了下來,里面的人出來后,我跳了上去,把行李往寄存柜一扔。等了一會后,游戲開始了!過山車以每小時70公里的速度運行著。上坡了,我全身都向后傾,好像要掉下去了一樣!開始下坡了,速度提升到了最高點,巔峰時刻到了,我屏住了呼吸。下坡太恐怖了,失重的感覺太難受了,我差點沒哭出來。車子現在正斜著“超速“行駛,我的媽呀,就我!穿山洞了,我眼前一黑,媽呀,見到光了,可是又失重了!最后過山車一上一下,像波浪一樣。下車后,我心里感嘆到:這真是夠厲害的,差點沒把我弄死呢!我說玩完的人怎么都臉色發白。

        接著我們來到一個新項目前,那就是颶風營救,颶風營救其實就是打水戰,我做的戰車射程遠,威力大。游戲開始了,船開始移動。我坐在發射臺上,朱天奇在前,我在后,開始打水仗!由于我們倆十分投入,所以沒被別人射到,而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然,有人攻擊我們,水崩又來了,又剛好經過瀑布,我怒了,對著岸上狂射,岸上的人沒雨衣那樣子,比落湯雞還慘!雖然我成了落湯雞,但朱天奇因為沒買雨衣,衣服都濕透了!還好他預備了一套,不然那就慘了。隨后,射我的人也玩了颶風營救,我投入硬幣,瘋狂地朝他掃射,結果,他悲劇了!

        吃完午飯后,我買了兩個紀念品,然后將整個下午都花在了游戲廳中。爽呀!

        這次社會實踐活動對我們都受益匪淺,因為我學到了,玩到了,看到了,也聽到了!

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